我的理想職業作文

時間:2026-04-05 03:44:57 職業/專業/職能

我的理想職業作文大全(9篇)

  在學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的我的理想職業作文9篇,希望能夠幫助到大家。

我的理想職業作文大全(9篇)

我的理想職業作文 篇1

  每個人都有自己的理想,就像天空中的繁星,看不盡,數不完。一個人可以忍受孤獨和不幸,但一個人不可以失去理想。如果一個失人去了理想,就像小鳥失去了雙翼;船失去了雙槳。所以,每個人都應該擁有自己的理想。理想是沒有限制的,任何人都有擁有理想的權利,即使你是一名工人、農民、老板、學生現在就來談談我的理想吧!

  每個人都有自己的理想,就像天空中的繁星,看不盡,數不完。我的理想是老師,老師是美的耕耘者,美的播種者。是老師用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!

  老師您為花的盛開,果的成熟忙碌著,默默地垂著葉的綠蔭!

  啊,老師精神,永記我心!

  老師多像那默默無聞的樹根,使小樹茁壯成長,又使樹枝上掛滿豐碩的果實,卻并不要求任何報酬。老師給了我們一桿生活的`尺,讓我們自己天天去丈量;老師給了我們一面模范行為的鏡子,讓我們處處有學習的榜樣。老師是大橋,為我們連接被割斷的山巒,讓我們走向收獲的峰巔;老師是青藤,堅韌而修長,指引我們采到崖頂的靈芝和人參。當苗兒需要一杯水的時候,絕不送上一桶水;而當需要一桶水的時候,也絕不給予一杯水。適時,適量地給予,這是一個好園丁的技藝。我的老師,這也正是您的教育藝術。不計辛勤一硯寒,桃熟流丹,種花容易樹人難。所以我要當一名教師。

  這就是我的理想,要想完成自己的理想,必須要努力,要奮斗。因為有理想,我們的步伐才那么堅實有力;因為有理想,前面的路次格外寬廣;因為有理想,我們才有了奮斗的目標;因為有理想,我們才毫不猶豫的跨過通往理想途中的一道道關卡,解決一個個困難

  任何阻礙都擋不住我們為理想而前進的路,就讓我們帶著理想上路吧!

  如果我是教師,我也要向我的老師那樣:用人類最崇高的感情--愛,播種春天,播種理想,播種力量……用語言播種,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤。老師工作在今朝,卻建設著祖國的明天;老師教學在課堂,成就卻在祖國的未來。所以我要當一名教師。

我的理想職業作文 篇2

  每當走在學校里,看著老師門無私的傳授給我們知識,我的內心便充滿了感激,這時,我總會想,將來我也要當一名教師,像蠟燭一樣燃燒自己,照亮別人。

  老師,一個神圣的職業,他曾經培養出來了多少英才;老師,一個普通的職業,他毫不張揚,只是默默地為祖國做著巨大的貢獻;老師,一個無私的職業,歲月的痕跡悄悄爬上了他的兩鬢,可他仍然堅守在自己的工作崗位上,毫不退縮。

  如果我真的實現了自己夢想,我會富有耐心的對待自己的學生,讓他們熱愛學習,并努力的學習。這時,我會真誠的祝愿他們能夠有個好的前程,等我老了,我會把自己的經驗傳授給下一代,希望他們也能夠繼承我的職業,繼續去替我完成這個使命。

  想到這里,我堅定了自己的'信念,我決心要努力的學習知識,能夠有自己的資本勝任這個神圣,普通而又無私職業,我還要不放棄,努力的去追求屬于自己的幸福,不論遇到什么困難,遇到哪些挫折,都能Facelifewithasmile(微笑面對生活),我堅信,我能夠完成我的使命。

我的理想職業作文 篇3

  我的職業理想既不是成為一個百萬富翁,也不是成為一個有所成就的科學家,而是想做一名平凡的圍棋教師。我與圍棋的故事有著許多神奇的色彩。就拿我最開始接觸圍棋的故事來說吧。我在一年級的時候,一個周二的下午,媽媽把我帶到了她的學校,可沒有人看我,媽媽就把我放在圍棋班,讓我自己玩。我玩著玩著,覺得很沒勁,看到幾個大哥哥在下棋,我覺得挺有趣,就站在旁邊看。這時圍棋老師走了過來,見我在聚精會神的看,就問我:“你喜歡圍棋嗎?”我迷茫的點了點頭,老師對我一笑說:“我教你下棋吧!蔽矣置悦5狞c了點頭。自此,我歪打正著地走上了圍棋之路。

  就這樣,我喜歡上了圍棋,我的生活也發生了很大的`變化。寒假,我頂著寒風來到道場。暑假,我冒著大雨自己騎車到道場。道場的老師品行非常端正,除了耐心的給我們講解圍棋,同時還在生活上,人生的價值觀上影響著我。我每天放學后還不忘打打棋譜,讀有關圍棋方面的書籍,雜志。。。漸漸的,我由于勤學苦練,成為了一名高手。這與我平時的努力成了正比例,我付出得多,回報的就多,我想這就是天道酬勤吧!

  我為什么不去做一個棋壇高手,而要去做一個老師呢?這與我的媽媽有著很大的關系,因為我的媽媽就是一名老師。非典時期,我們學校被迫停課了,媽媽只好把我帶到她的學校。媽媽教的就是我的年級,所以我可以坐在后面和她的學生一起聽課。我那時很小,下課后天真的問媽媽為什么要當一名教師。媽媽說她是為了傳授知識。我沒有太明白,雖然當時字面的意義我還是明白的,卻不明這句話的深刻含義,F在我大了,明白了如果沒有老師的傳授知識,怎會有學生的點點進步?我感悟了,我從那時候對教師這個職業有了深刻的認識,韓愈《師說》句:“師者,傳道,授業,解惑也!蔽覜Q定當一名圍棋老師了。我要把我所學到的招數統統傳授給我的學生,讓他們在新的棋壇中有所造詣,讓他們把這個中國的傳統文化傳承下去。

  每每看見那些棋壇高手,我并不羨慕他們。我想,我雖不能像那些人一樣大紅大紫,但是我平平凡凡,很快樂以后能做自己喜歡的事情。

  我要繼續努力學習圍棋,還要學習其他的知識來豐富自己,更重要的是樹立正確的道德觀,厚德載物。成為一名出色的圍棋老師,為社會做貢獻。

我的理想職業作文 篇4

  每一個人都會有自己的的理想,盡管它華麗而不真實,盡管它不像別人的理想那樣積極向上。但它卻來自于我們的內心深處,是我心里那份罪真摯的幻想…

  我的理想,是當一名描繪美好故事的漫畫家。因為我喜歡畫畫、喜歡漫畫里那些美妙的故事,盡管畫中的故事是虛擬的,但我還是會很開心,因為我創作了畫中的小天地…也許你會說,這不算什么。也許你會說,這個理想一點也不偉大。但我卻從不曾放棄過,為什么呢?因為這個理想,給過我歡笑、給過我感動…讓我從中學會了很多道理,學會了什么是堅持。

  為什么我會想當漫畫家呢?對呀,為什么呢?因為漫畫,它在我最孤單、最寂寞的`時候陪伴著我,讓我忘卻眼中的淚水,重新開心起來…我經;孟耄孟胱约菏且恢恍‰r鳥。我抬起頭,望著鋼筋水泥鑄造的森林,自己是多么渺!

  而夢想是我身上唯一的光點,照亮著我未來的路…我不知道自己的名字,也不知道未來的去向。我只知道我沉重的書包中,既沒有鮮花、也沒有彩虹,卻只有一大疊漫畫陪伴著我…沒錯,這就是其中一個原因——因為漫畫陪伴著我!

  我小時候就喜歡涂涂畫畫,和看一些小故事,也展示了我繪畫的天賦,和閱讀能力。那時候的我心想:色彩斑斕的畫當然很好看!

  但只有靜靜的畫面,那多無聊!

  一本編繪美好故事的小說當然也很好!

  但只有枯燥無味的字眼,那多不新鮮!

  怎么能激發同學們對閱讀的興趣呢?于是我的理想就是讓小說與畫面結合。沒錯!

  這也是其中一個原因——因為畫面與小說結合,就是當一名漫畫家。

  我應該如何去實現我的理想呢?我從現在就要努力,我要把生活中的每一件有趣的事記錄下來,作為最好的劇情。我要把每一個鼓勵我的人名字,和他們的樣子永遠的記住,作為最美的人設《漫畫里人物設計的意思》。我還要好好學習、我會參加很多畫畫比賽,我還會堅持給雜志社投稿……不過遇到什么也不放棄!

  我不想以后因為沒追求過理想而后悔!

  請記住我的理想,一個要當漫畫家的理想。也請記住我理想的名字——我自己!

我的理想職業作文 篇5

  理想是燈,照亮夜行的路;理想是路,引你走向黎明。每一個人的理想都各有不同,有的想做人類靈魂的工程師;老師;有的想做一名救死扶傷的醫生;還有的想做能畫出這世上最美麗的畫面的畫家。

  我的理想是當一名糕點師,可以做出令人垂涎欲滴的甜點。小時候,每當過生日的時候,爸爸媽媽總會給我買個大蛋糕,上面被香甜可口的奶油包的嚴嚴實實的,沒露出半分,巧克力水果點綴其中,還豎著一只小動物的頭像。我一看便喜歡上了這個大蛋糕,從其也便有了當一個 糕點師的理想。

  屈原的《離騷》中寫道:路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。理想是需要一步步穩扎穩打的去實現的,并不是一夜之間就會成功。同樣理想也不是遙不可及的.,只要去努力,去用汗水灑滿那艱辛的道路就一定會成功。為了實現這個理想,我要一步步的去實踐,去學會應用廚房里的工具,還要學會基本的打蛋和和面之類的技巧。去嘗試做一些簡單的甜點,例如手指餅干,小蛋糕之類的小點心。我還要創造出與眾不同的蛋糕點心,讓人只看一眼,心就被牢牢地拴在了上面,形成一種獨具一格的風格

  20年以后你們或許會看到這樣一個場景,那時的我已經在一家咖啡館或者一家擔任糕點師一職,在廚房里我忙碌地忙著做甜點,客人的訂單如雪花般飄來,個個都要求吃我做的甜點。由于我對每一份糕點的認真,使得我把他們當成了一份份藝術品。每一個有幸吃到我做的糕點的人都對我的糕點贊不絕口,我的糕點能讓人吃在嘴里,甜在心里。每一個吃過的顧客都會露出開心滿意的笑容!

  每一個人的心里都有一個五彩繽紛的泡泡,它是我們每一個人的理想,只有我們用努力轉化為氣體,去充滿它,使它變得豐滿,那么總有一天它會離開你的心,帶你飛向世界的頂端;理想也是黑暗中的一絲希望,雖然渺小,但如果去努力就一定把它一點一點的放大,變成無時無刻不充斥在你身邊的光明;理想是寬闊海面上的一個燈塔,引導我們找到正確的方向,度過艱難困苦的成長大海,到達成功的彼岸!

我的理想職業作文 篇6

  如果有人問我最敬佩誰,我會說“老師”;如果有人問我最喜歡誰,我會說“老師”;如果有人問我的理想是什么,我也會說當老師。

  教師是個神圣的職業。俗話說得好:老師是蠟燭,照亮我們的人生道路卻燃燒自己;老師似春蠶,為我們無私奉獻;老師像一艘大船,把我們送往成功的彼岸。哪一個成功人士,哪一個受眾人仰慕的科學家不是老師辛苦培養出來的。

  教師是個辛苦的職業。班上總是有許多同學的成績上不去,老師不管有多忙多辛苦還是堅持每天給那些“貧困戶”“補充營養。”班上有誰不舒服,老師總是關心的問寒問暖,攙扶著他們回家。每天晚上睡得最晚的是老師,早上起得最早的是老師,老師又為我們批改作業,有為我們備課,那些不公平的白頭發還偏偏要先爬上老師的發梢。

  教師是神圣的職業。他們的袖口上有永遠也都不掉的粉筆灰,嘴里有永遠也吐不完的優美詞句,手里有永遠也畫不完的圓和角,眼睛里有永遠也琢磨不透的意思。

  我敬佩老師,也衷心得感謝老師對我的.厚愛,對我的鼓勵,對我的幫助,對我的培育之恩。所以,我也想作一位老師,作一位貧困山區的老師,給予那里的孩子知識,讓他們同城市的孩子一樣享受知識海洋的孕育,成為祖國的棟梁,祖國的驕傲。

我的理想職業作文 篇7

  我的理想是當一名教師,因為大家都說老師培養著祖國的棟梁;我卻要說,老師就是祖國的棟梁。正是老師,支撐起我們一代人的脊梁!老師像一支紅燭,為后輩獻出所有的熱和光!老師的品格和精神,可以用兩個字就是--燃燒!不停的燃燒!老師講的課,是那樣豐富多彩,每一個章節都仿佛在我面前打開一扇窗戶,讓我看到一個斑斕的新世界……!有老師,花園才這般艷麗,大地才充滿春意!如果沒有老師思想的滋潤,怎么會綻開那么多美好的靈魂之花?啊,老師,人類靈魂的工程師,有誰不在將老師贊揚!老師就是這希望與幸福的播種人!傳播知識,就是播種希望,播種幸福。所以我要當一名教師。

  老師是美的耕耘者,美的播種者。是老師用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!老師您為花的盛開,果的成熟忙碌著,默默地垂著葉的綠蔭!啊,老師精神,永記我心!老師多像那默默無聞的樹根,使小樹茁壯成長,又使樹枝上掛滿豐碩的果實,卻并不要求任何報酬。老師給我們一桿生活的尺,讓我們自己天天去丈量;老師給我們一面模范行為的鏡子,讓我們處處有學習的'榜樣。老師是大橋,為我們連接被割斷的山巒,讓我們走向收獲的峰巔;老師是青藤,堅韌而修長,指引我們采到崖頂的靈芝和人參。當苗兒需要一杯水的時候,絕不送上一桶水;而當需要一桶水的時候,也絕不給予一杯水。適時,適量地給予,這是一個好園丁的技藝。我的老師,這也正是您的教育藝術。不計辛勤一硯寒,桃熟流丹,種花容易樹人難。所以我要當一名教師。

  如果我是教師,我也要向我的老師那樣:用人類最崇高的感情--愛,播種春天,播種理想,播種力量……用語言播種,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤。老師工作在今朝,卻建設著祖國的明天;老師教學在課堂,成就卻在祖國的未來。所以我要當一名教師。

我的理想職業作文 篇8

  我的理想是當一名生物家。

  我從小就愛養小動物,捉小蟲,養花,種草;也最愛看自然科學方面的書籍;還參加過兩次生物小組活動;還有兩大本珍貴的動物影集和一本自己精心制作的植物標本。

  我從小在看電視,電影,書報時,發現世界上還有許多生物之謎沒有揭開;有多生物資源還沒有開發;有多珍貴的動物被捕殺。

  我多么渴望去研究它們,開發它們,保護它們所以我立志要當一名生物學家。

  到20xx年,我正好20歲,那時我會成為一名年輕的生物學家。

  我要走遍全世界,到大洋底去開“惡魔工魚”的秘密;去找出旅鼠成群投海自殺的原因等等。我還要研究如何保護世界上的珍禽異獸和森林資源,解決自然界生態不平衡的許多問題,讓大自然更好的為人類造福。

  除此以外,我還要研究一種動物刺激素,給味道鮮美的黃河鯉魚注射后,使它能長得比鯊魚還大,趕上鯨魚的個頭。那時,人們可以買到許多物美價廉的鮮魚肉,吃起來也不用挑刺。一條魚的肉可做上千盤味道鮮美的菜。如果給海參,狗熊,金絲燕等注射后,它們將長的比現在要大幾十倍。到那時,山珍海味不也成一般家庭飯桌上的普通飯菜嗎?

  我還想用激素使珍貴的'水獺,貂長的又肥又大,用一張貂皮能做好幾件大衣,讓人們的衣著更漂亮,更暖和。

  我還要培育許多熱帶水果,讓熱帶水果在北方生長,使北方人可以經常吃到南方的椰子,菠蘿,香蕉,甘蔗等等。也要讓北方果樹能在南方生長,讓南方的人們吃到北方的水果。

我的理想職業作文 篇9

  每個人都有自己的理想,有的人想當醫生,去救死扶傷,有的人想當企業家,為社會創造更多的財富……而我的理想是當一名老師。

  我想,我要當一名優秀的教師,日后到貧困山區去教書。在我的心中,教師像默默無聞你蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人。為了我這個理想,我要多學知識將我學的傳授給那里的孩子們,我還要學會開導他們,學生有什么煩惱解決他們,我要當一個智慧與能力并存的好老師。

  做老師還因為我對這個職業有特別的情感,我從小就知道做一名老師是不簡單的事情,我們班的語文老師_曾老師,她陪伴我們走過了六個春秋,她默默無聞,特別是她生孩子的前幾天還堅持給我們上課,這種敬業的精神讓我感動,我越發增加了對老師這個偉大的職業的熱愛。所以,我越發覺我的理想是老師。這不僅能把知識帶給山區孩子,還能教我們的孩子或者親人。老師的`工作是很輕松的,孩子媽媽放假,我們也可以放假,而且工資也很高。

  就看老師這一點無私,我要把這個精神擔當起來延遲下去,當作我的理想好好地奮斗,去向我的老師這個職業奔去,我希望我崇敬的未來不止是一個美好的夢。

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