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制作的作文

時間:2026-04-07 04:09:44 生活常識

(精選)制作的作文

  無論在學習、工作或是生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的制作的作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

(精選)制作的作文

制作的作文 篇1

  翠綠的草坪上,發(fā)生了一場悲劇。一輛玩具汽車,撞在了石頭上,支離破碎。那是我的小汽車!我急得大哭起來,母親走了過來,看了看車,看了看我,似乎想起了什么,抱著我往家里走去。

  “沒事,我們自己再做一個,好不好?”母親拾起一個塑料瓶,遞給了我。我盯著塑料瓶,眼睛中滿是疑惑,但也有些好奇:“媽媽,這個怎么做?”

  母親不語,著手開始做起車來,我也有模有樣的學著,一雙大眼睛好奇的看著媽媽做汽車。一不留神,我把瓶子給剪壞了。我作勢又要哭起來,眼睛中蓄滿了淚水,仿佛隨時都可以逆流成河。母親拉起我的.手,把另外一個瓶子放在我的手心,平靜地說:“再試一次,一定能成功。”

  我不明白母親為什么這么執(zhí)著,也不明白為什么一定要我做。可還是迷迷糊糊的做了起來。母親不時引導著我,不時讓我自己摸索。不知是不是母親的話起了作用,我不緊張了,邊學邊摸索著……

  終于,在第八次失敗以后,我迎來了第一次成功。這次成功,讓我收獲了極大的喜悅,我端詳著手中的汽車,它并不完美,它經(jīng)歷過失敗,但它迎來了成功。“再試一次,一定能成功。”媽媽的話一直在我耳邊回響。

  那年,我第一次學會了堅持,懂得鍥而不舍。那年,我才八歲。

  在茫茫人生的道路上,我始終堅持:“再試一次,一定能成功。”只因那一次愛的制作。

制作的作文 篇2

  清新淡雅的中國水墨畫和細膩柔和的油畫掛在家中,既是一種美的享受,又可顯示出主人獨特的文化品位。

  然而,好的國畫、油畫價格不菲,有點“可遇而不可求”的距離感。這個時候,您不妨自己動手制作一幅花泥畫。這種畫也兼具美感和內(nèi)涵,裝飾性強,并且制作簡單。下面就介紹一下花泥畫的制作方法。首先要準備好所需的材料和工具。如幾種色彩的花泥、一把鑷子(要求兩尖很平整并且長短一致)兩塊三合板和一個與畫面色彩相配的相框。做好了這些準備工作后,便可貼畫了。這一步雖然很簡單,但也要認真對待。將你選好的白描畫貼在粘了一層糨糊的三合板上,然后用干凈的軟毛刷,從畫的中心向四周輕刷,用力要均勻,直到畫面看上去較平整后,將其晾在通風處陰干。但切不可直接在陽光下曝曬,否則三合板會變形,不利于最后的.裝裱。晾畫十五分鐘后,就可實施第二步制作了。這一步可以稱為“蘸點”,這是整個制作過程中至關(guān)重要的一步,需要更多的細心與耐心。

  首先用鑷子把花泥顏料一小團一小團地放到貼好的畫上,然后握緊鑷子,使兩尖合攏,把堆成團的花泥蘸點開來,使它平貼在畫面上。這一步驟有很多必須注意的事項。其一,就是蘸點要均勻。蘸點的厚度可根據(jù)自己的喜好選擇,隨時更改,但蘸點一定要均,且要完全覆蓋住畫的原像。第二,不能在剛蘸點好的色彩旁進行另一種色彩的蘸點,這中間至少要相差一分鐘。這是因為濕花泥滲透性強,會改變其原來的色調(diào)。第三,在對畫的背景與主體的處理中,必須先蘸點主體。如果先制作背景,由于背景的面積大,處理時易把主體的白描邊線覆蓋住。整幅畫面就制作出來了,只剩下最后一步——裝裱。在畫的背面疊合一塊三合板,用相框框起來就大功告成了。

  花泥畫的制作時間短,制作費用低,拿到燈光下,凹凸不平的花泥畫還能呈現(xiàn)出很強的立體感和藝術(shù)韻味,因而作為裝飾品,是價廉物美的明智選擇,不信?您試試吧!

制作的作文 篇3

  今天 ,我和媽媽、外婆一起做綿菜餅。

  外婆買來了紅紅的蘿卜、雪白的筍、黃黃的蘿卜條、黃白相間的豆干、綠綠的洋蔥、黑黑的.蘑菇。外婆先把綿菜花煮熟晾涼,再把面粉放進去揉成面團,接著再把面團切成小面團。然后媽媽把外婆買的材料切成碎末,再把材料炒熟,最后把炒熟的材料包進小面團里搓圓,綿菜餅就做成了!外婆再把綿菜餅放進鍋里蒸熟就大功告成了!

  我終于知道綿菜餅是怎么做成了,我下次還要做綿菜餅。

制作的作文 篇4

  今天上午的美術(shù)課開始,只見老師走進教師對我們說:“今天我們要做帽子。”聽了這句話,我即高興又擔心,生怕自己做不好。我翻開美術(shù)課本,展現(xiàn)在眼前是一頂頂千奇百怪的帽子,有的像一只可愛的小虎頭;有的像一只狐貍,機警地注視著四周;看看附近有沒有天敵;有的像一只機靈的小老鼠。圖上的小朋友都戴著自己做的'帽子,臉上洋溢著燦爛的笑容,好像在說:“我們做得漂亮嗎?我們來比一比。”開始做了,我迫不及待的拿出工具。該怎么做呢?我靈機一動,就做個人頭帽吧。

  我先把一張紅色的卡紙做成圓錐型的,我不會剪圓形,就叫坐在我前面的同學幫我剪。只見她拿出筆,在彩色紙上畫了兩個圓圈,然后把它們剪下來,貼在紙上。我又剪了一個金黃色的月亮當嘴巴貼上去了。再用彩帶做了一對耳朵和蝴蝶結(jié),就大工告成了。我在底下剪了一些三角形作為裝飾。戴著這頂帽子,心里美美的。

制作的作文 篇5

  星期三,老師布置了一個特別的作業(yè),讓我們做一個小制作。于是,我決定做一個小筆筒。

  我準備了一個卷筒衛(wèi)生紙芯、一張白色的紙板和一張紫色的卡紙,還有雙面膠、彩筆、剪刀等。

  首先,把紫色卡紙剪成和卷筒紙芯合適的大小,為了讓它更美觀,我在上面畫了一雙明亮的.大眼睛和一張笑嘻嘻的大嘴巴,還在旁邊畫了許多小星星。然后在卡紙的兩端貼上雙面膠,將它包在紙芯外面。接著在紙芯的底部剪出一條條均勻的小縫,再把剪開的部位掰開,就像一條紫色的裙子一樣,徐徐張開。再貼上雙面膠,然后把白色紙板剪成一個橢圓形做筆筒的底部,我又畫上了幾朵白云,再把紙芯粘在上面。這樣,一個可愛的小筆筒就做好了。

  我十分喜歡我做的小筆筒。

  快樂的數(shù)學小制作 今天,我和爸爸一起做小制作,下面我們看一看我和爸爸的小制作,是怎樣做成的吧!第一步:拿一張卡紙。(顏色由你自己選)第二步:對折卡紙。第三步:畫

制作的作文 篇6

  昨天晚上,我和媽媽一起下樓買水果。我買的水果有獼猴桃、草莓、番茄棗和西瓜。

  回到家,我親手洗水果。我和媽媽一起做。我們先剝獼猴桃的皮,再用刀把它切成一片一片的,然后把它擺成一個圈,再用西瓜皮做樹,當中還擺放了許多番茄棗。看著自己做好的`水果拼盤,我的心里美滋滋的。我就拿起照相機把我的水果拼盤拍下來。我來嘗嘗水果的味道怎么樣,我吃了一口獼猴桃,覺得獼猴桃是那么酸,那么可口!

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