格言作文匯總[7篇]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的一句格言作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

一句格言作文 篇1

　　我已經(jīng)學(xué)過(guò)不少格言，但印象最深的一句格言就是毛澤東爺爺說(shuō)過(guò)的“失敗是成功之母，困難是勝利之基"。這句話的意思是：只有從每次失敗中吸取教訓(xùn)，才能取得成功。困難是勝利的基礎(chǔ)，只有克服種種困難才能勝利。

　　如果你問(wèn)我那么多的格言，為什么只喜歡這一句，那么我就實(shí)話實(shí)說(shuō)，有一次社團(tuán)活動(dòng)課上，老師教我們疊八角花籃。八角花籃也就是八個(gè)角的籃子，非常漂亮，老師首先疊了一個(gè)。我們看了之后就吵著讓老師教我們疊，老師很爽快的答應(yīng)了。老師首先讓我們準(zhǔn)備兩張正方形彩紙。然后在教室里來(lái)回的演示疊的步驟，由于我的座位很偏僻，每一個(gè)步驟都看不清，更別說(shuō)疊了。一步跟不上，步步跟不上。當(dāng)別的同學(xué)互相展示已經(jīng)疊好的花籃之時(shí)，我仍然對(duì)著彩紙發(fā)呆。當(dāng)別的同學(xué)手拿美麗精致的花籃向我炫耀的時(shí)候，我的心像打翻了五味瓶一樣難受，當(dāng)別人輕輕地問(wèn)我是不是不會(huì)疊花籃的時(shí)候，我的心里更難受了，總覺(jué)得自己很笨，連花籃都不會(huì)疊。這時(shí)我忽然看到了書(shū)上的'這一句名言：“失敗是成功之母，困難是勝利之基”這句名言使我萌生了一個(gè)念頭：去請(qǐng)教老師，我一定能行，吸取失敗的教訓(xùn)再來(lái)。于是別的同學(xué)都出去做游戲了，只有我一個(gè)人還在反反復(fù)復(fù)的疊花籃……

　　“��！一個(gè)花藍(lán)終于被我疊好了。”我高興地說(shuō)，“我終于會(huì)疊花藍(lán)了，我疊成了！”此時(shí)一切的念頭和委屈都煙消云散了，取而代之的是成功的喜悅。同學(xué)們，務(wù)必要記住，失敗是成功之母，困難勝利之基，它會(huì)使你受益匪淺！

一句格言作文 篇2

　　每一個(gè)人的一生中都會(huì)有自己印象最深的名言警句�！皥�(jiān)持就是勝利”這句名言讓我一直受益。

　　這一句名言是我的同班學(xué)生在一次運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候告訴我的。這一句話雖然很簡(jiǎn)單，但它像一盞指明燈照亮著我的學(xué)習(xí)與生活，同時(shí)也是同學(xué)們對(duì)我的盼望。

　　那是我們學(xué)校第30屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候。操場(chǎng)上彩旗飄揚(yáng)，掌聲，口哨聲，呼喊聲連綿起伏，同學(xué)們都在為自己的班級(jí)爭(zhēng)光，連那些不參加運(yùn)動(dòng)的人也在旁邊大喊加油，為自己的同學(xué)加油打氣。瞧，你看那邊，那是跳繩比賽的地方。我也是跳繩比賽的運(yùn)動(dòng)員，從六年級(jí)開(kāi)始，很快就輪到了我們四年級(jí)的`比賽了。我做了做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)，拿起繩子，向比賽場(chǎng)走去。只見(jiàn)裁判老師一聲令下，我們立刻像風(fēng)一樣甩了出來(lái)，繩子擦過(guò)空氣的呼呼聲在我的耳邊響著，大約過(guò)了20秒，我就全身無(wú)力，但這時(shí)只聽(tīng)到同學(xué)們?cè)谂赃叺募佑吐暫秃艉奥暎�我全身就有了一點(diǎn)力氣。這時(shí)，老師也為我們加油，一邊加油一邊還告訴我們“堅(jiān)持就是勝利�！蔽疫@時(shí)全身都有了力量，熱氣從大腦分散到全身，我?jiàn)^力跳起繩來(lái)，聲音越來(lái)越響，過(guò)了好一會(huì)全身仍有使不完的力氣。

　　這句話使我終身受益。

一句格言作文 篇3

　　“有志者，事竟成�！边@是我最喜歡的一句格言。這句話出自《后漢書(shū)》，意思是說(shuō)，有志氣的人，做事終究能夠成功。這句話也告訴我們，一個(gè)人無(wú)論做什么事，只要有雄心斗志，不懈努力，就能夠成功……

　　自從上五年級(jí)以來(lái)，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)比以前更重了。

　　記得有一次下午放學(xué)時(shí)，老師布置的作業(yè)很多。除了要背書(shū)外，還要寫(xiě)數(shù)學(xué)點(diǎn)撥王和練習(xí)冊(cè)�；氐郊遥�我垂頭喪氣地把書(shū)包往沙發(fā)上一扔，有氣無(wú)力地拿起作業(yè)本，開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，好不容易寫(xiě)完了數(shù)學(xué)作業(yè)。這時(shí)，我的胳膊都酸了。哎，還要背書(shū)！我拿起書(shū)本，翻開(kāi)后準(zhǔn)備讀。忽然，我靈機(jī)一動(dòng)：對(duì)了，老師說(shuō)只要明天會(huì)背就行，反正明天再背也不晚��！想到這，我興沖沖地收拾書(shū)包，準(zhǔn)備去看電視，媽媽叫住了我：“夢(mèng)迪，你的書(shū)還沒(méi)背完，快，把書(shū)背完再看電視�！蔽也荒蜔┑卣f(shuō)：“媽媽?zhuān)�反正明天再背了也不晚�！眿寢屄?tīng)了，心平氣和地對(duì)我說(shuō)：“我知道你的'學(xué)習(xí)很重，但你不是很想在段考中取得好成績(jī)嗎？那就得吃苦、就得努力，你不是常說(shuō)‘有志者事竟成’嗎？那就要刻苦學(xué)習(xí)�！�

　　聽(tīng)了媽媽的話，我拿起書(shū)本，我心里還真有點(diǎn)慚愧。于是，坐下來(lái)認(rèn)真地讀背起來(lái)，不到一個(gè)鐘頭，我會(huì)背了。

　　在段考中，通過(guò)努力，我得了“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”的光榮稱(chēng)號(hào)，心里別提有多高興了。

　　現(xiàn)在，我還信奉著，我最喜歡的這句格言：“有志者事竟成。”它會(huì)激勵(lì)和鞭策著我不斷努力和奮斗，并引導(dǎo)我不斷地走向成功。

一句格言作文 篇4

　　格言伴隨著我們長(zhǎng)大，它是一盞照亮人們心田的明燈，它是打開(kāi)心靈之門(mén)的一把鑰匙，它是指明方向的指南針。我有很多喜歡的格言，其中我最喜歡的是：世上無(wú)難事，只怕有心人。

　　說(shuō)起喜歡這則格言的原因，那還得從一件小事說(shuō)起。

　　那是暑假的.一天，爸爸媽媽都去上班去了，望著冰箱的剩飯剩菜，我沒(méi)有什么胃口。我突然看見(jiàn)冰箱里手抓餅的材料，我腦海里突然閃現(xiàn)了一個(gè)念頭：為什么我不自己做手抓餅?zāi)�？反正我已�?jīng)看媽媽做過(guò)好幾次了，應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題。

　　首先，我拿出平底鍋，開(kāi)小火，小心翼翼地將面皮上覆蓋的膜撕開(kāi)，然后將面皮放在鍋里，等了兩三分鐘，我拿起鍋鏟將面皮翻面。結(jié)果，面皮粘在鍋里，鏟了好幾次都鏟不動(dòng)。我有些心急，有點(diǎn)想放棄吃手抓餅了但是那香噴噴的手抓餅一直在我的腦海里揮之不去。我似乎聽(tīng)到了媽媽在耳旁說(shuō)：你怎么這么沒(méi)有耐心呢？我突然想起媽媽平時(shí)都是用鐵鍋鏟，我將木鍋鏟換成了鐵鍋鏟，終于將面皮鏟下來(lái)了。

　　接下來(lái)就到了煎雞蛋的環(huán)節(jié)了。首先，我輕輕地將雞蛋殼打碎，結(jié)果一不小心將碎的蛋殼掉進(jìn)鍋里。我用筷子夾了好幾次，可是滑溜溜的蛋液讓我屢次失敗。最后，我只好關(guān)了火，直接用手將蛋殼拿出來(lái)了，真燙啊，還好我先關(guān)了火。

　　我重新開(kāi)了火，這次我學(xué)聰明了，直接用鐵鍋鏟來(lái)煎雞蛋。沒(méi)想到雞蛋又粘在鍋鏟上了，我又用筷子將鍋鏟上的雞蛋弄下來(lái)。

　　我將煎雞蛋裹在面皮里，咬了一口，怎么沒(méi)味道？原來(lái)一著急，鹽都沒(méi)放。唉，我又得重新開(kāi)始了。

　　反復(fù)了好幾次，我終于“試驗(yàn)”成功了，一個(gè)香噴噴的手抓餅呈現(xiàn)在我面前了。望著我的杰作，我心想：我何不多做幾個(gè)，讓爸爸媽媽也嘗一嘗呢？

　　接下來(lái)就順利多了，我不一會(huì)兒就做了3個(gè)，晚上媽媽回來(lái)還直夸我是做手抓餅的天才呢！其實(shí)我媽媽并不知道，我是反復(fù)做了好多次，花了一個(gè)多小時(shí)才成功的。

　　因?yàn)閳?jiān)持，小溪匯成了大海；因?yàn)閳?jiān)持，枯枝盼到了春的綠葉；因?yàn)閳?jiān)持，理想變成了現(xiàn)實(shí)。只要我們肯下決心去做一件事，辦法總比困難多。

一句格言作文 篇5

　　高爾基曾說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾句話中，卻隱藏著與眾不同的意義。

　　其實(shí)，我的寫(xiě)作能力較差，因?yàn)�，我不喜歡讀書(shū)，我覺(jué)得讀書(shū)就感覺(jué)是痛不欲生。

　　有一天，我去哥哥家游玩，準(zhǔn)備到他的房間參觀，結(jié)果映入我的眼簾只是一張桌子和一把椅子和書(shū)。我問(wèn)他：你房間里有那么多的書(shū)都是你看的嗎?他回答說(shuō)：這都是我看的。頓時(shí)，我都驚訝了。然后，我又問(wèn)他：你看書(shū)有什么好的方法。他回答說(shuō)：讀書(shū)還真有許多方法呢。首先我會(huì)思考，故事中的人為什么會(huì)這樣做，作家為什么要寫(xiě)這個(gè)故事。然后，我會(huì)在腦子里繼續(xù)把這個(gè)故事編寫(xiě)下去，回過(guò)頭來(lái)，品味我最欣賞的一些的片段，并問(wèn)問(wèn)自己為什么喜歡它們。我還會(huì)在讀其他部分并從中找到我以前忽略的東西。做完這些我還會(huì)把從書(shū)中學(xué)到的`東西列個(gè)單子。說(shuō)完后我就想：讀書(shū)有那么多的方法呀，從現(xiàn)在起我也要讀書(shū)，過(guò)了不久，果然我的作文大大有進(jìn)步，這使我非常高興。

　　從那時(shí)起，我就知道了。讀書(shū)只是個(gè)看起來(lái)很難的問(wèn)題，可實(shí)踐起來(lái)卻很簡(jiǎn)單。

　　書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，難道書(shū)籍不可以讓人進(jìn)步嗎?

一句格言作文 篇6

　　童年，那是一個(gè)多么耀眼的詞語(yǔ)啊，它給每個(gè)人都帶來(lái)了快樂(lè)!

　　記得那是一個(gè)酷暑難當(dāng)?shù)氖⑾�，我因要上一年�?jí)了，所以爸爸把我自行車(chē)的四個(gè)輪子給拆了兩個(gè)，并讓我學(xué)騎兩個(gè)輪子的自行車(chē)。呀，這可把我給難倒了呀，我騎四個(gè)輪子自行車(chē)都有點(diǎn)不熟練，更何況兩個(gè)輪子的自行車(chē)呀�？墒牵�父命難違，我只好乖乖的坐在自行車(chē)的坐椅上，慢慢地騎了起來(lái)，可不一會(huì)兒，我的身上臉上就全是傷了，摸一摸，可疼呢。

　　第二天早上，爸爸把我從朦朧的睡眼中給叫了起來(lái)，并對(duì)我說(shuō)，今天要加強(qiáng)訓(xùn)練，這時(shí)，我便裝起了肚子疼、頭痛、四肢無(wú)力等狀況，可爸爸不吃這一套，與是我又來(lái)了個(gè)硬的，可爸爸還是不吃這一套。所謂的軟硬不吃大概就是這個(gè)意思吧!

　　爸爸拉著我的自行車(chē)我慢慢地騎了起來(lái)，“嗯，這回可真棒呀，看來(lái)你已經(jīng)會(huì)騎了�！卑职衷谖业纳砗笳f(shuō)著，我扭頭看了看爸爸，這才發(fā)現(xiàn)他早已不在我的身后了，就在這時(shí)，我不小心撞到了一根電線桿，原來(lái)的舊傷加上現(xiàn)在的新傷真是痛不欲生啊!回到家后，我哇哇大哭起來(lái)，邊哭還邊說(shuō)："我以后在也不學(xué)騎自行車(chē)了�！痹捯魟偮�，爸爸就走過(guò)來(lái)語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)了許多話、許多道理，其中有一句話讓我至今難忘，那就是“失敗是成功之母”。

　　漸漸的，我長(zhǎng)大了，我明白爸爸說(shuō)的話了，也經(jīng)過(guò)自己努力學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。當(dāng)年我能戰(zhàn)勝困難正是爸爸給予我的鼓勵(lì)。

　　"失敗是成功的`之母”這句名言深深地印在了我的心中，在以后成長(zhǎng)的道路中，我市時(shí)常想起爸爸的話，想起爸爸的教悔。

一句格言作文 篇7

　　“不怕慢，只怕站”這句話怕是為我量身打造的了。當(dāng)我第一次與他碰面時(shí)我就將他奉為信條。

　　我在某些方面簡(jiǎn)直叫“缺根筋”，這叫我很是懊喪、灰心。但自從我遇到這句話后，我又重新站在了困難的山腳下�？刹皇菃幔坎还茉诶щy面前我們多微不足道，但只要肯爬，就算再慢也會(huì)爬上的。一旦征服它，踩到了它的上面，你就總比它高出一截。我就憑著這股緩慢卻源源不斷的勁兒，打倒了很多困難。

　　我的手很大，像男孩子一般，但我并不是很會(huì)利用這雙手，手工作品從來(lái)沒(méi)有做好過(guò)。于是，我?guī)е�這句話以及這句話帶來(lái)的信念與力量開(kāi)始捏橡皮泥�？蓱z的橡皮泥在我的“魔手”下受盡折磨。我偷偷地練，努力地捏，橡皮泥都快被我搓成了灰。但我的雙手卻奇跡般越變?cè)届`活，我的審美觀點(diǎn)也越變?cè)接袀�(gè)性。最后，我在老師同學(xué)面前大展身手，令他們贊不絕口，拍手稱(chēng)絕。

　　這句話重在有個(gè)度。它并不急求功利，而是一個(gè)緩慢的過(guò)程，慢慢地蛻變，進(jìn)化成一位完美的自我。但它同時(shí)也是一個(gè)持之以恒的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，切勿驕傲，決不松懈，才能達(dá)到理想的效果。

　　數(shù)學(xué)向來(lái)是我的.強(qiáng)項(xiàng)。小的時(shí)候，因?yàn)閵W數(shù)思維出眾，還常常被老師拉去幫忙解決一些難題。長(zhǎng)久以來(lái)，我形成了一種優(yōu)越感，就像自己已經(jīng)站到了風(fēng)光無(wú)限的頂峰一般，正在俯視腳下努力攀爬的蕓蕓眾生�？墒牵�這個(gè)想法一出現(xiàn)，我的腳底就好像被抹上了潤(rùn)滑油，成績(jī)一落千丈。那些“被俯視的蕓蕓眾生”很快便追上了我，奪取了原屬于我的光環(huán)。這時(shí)，我才明白，盡管我爬得比別人快，但只要站上一會(huì)兒，停滯不前，就會(huì)被人甩在身后。我又想起了那句被我遺忘的格言——不怕慢，只怕站。是啊，慢點(diǎn)沒(méi)有關(guān)系，終究會(huì)爬到頂端。但是一旦驕傲，不再前進(jìn)，就永遠(yuǎn)到不了頂端，永遠(yuǎn)就只能仰望別人。

　　“不怕慢，只怕站”。我相信有了這句格言相隨，我的人生一定會(huì)越走越穩(wěn)，越來(lái)越精彩。

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