(優)音樂課作文
無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的音樂課作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
音樂課作文 篇1
如果說音樂上的最高境界是達到十音俱全的的話，那么我就可以自豪地說：“我已經五音俱全了，就差五音不全了。”但是就是這樣，我卻偏偏愛上音樂課。
也許是因為作業太多，我們累得喘不過來氣兒；也許是時間太緊，我們總沒時間講悄悄話；也許是老師太溫柔，我們總不怕她，所以這一個個也許，使音樂課變成了一場
茶話會
“丁零零”的鈴聲響了好一會兒，同學們才一個兩個地拿著水杯、點心、課外書慢慢地走進了音樂殿堂。男同學都把手中的書當成了“武器”，它能變成“飛機呀”和“戰船”與“敵人”個你死我活，要是打得不可開交，就把書卷成一根“狼牙棒’“親自出征”而女生就斯文多了，她們從來不參加“戰爭”，只是在那兒一邊吃瓜子，嚼泡泡糖，一邊談天說地，從任賢齊到劉德華，從張信哲到梁詠琪，無話不談，直到瓜子皮兒滿地，口水飛盡才稍加休息。但不一會兒又會傳來陣陣歡聲笑語。老師終于按捺不住一人唱“獨角戲”的氣憤心情，她發話了：“我看你們笑得那么‘甜’，一定是學好了。那好，xx，你來說說這《小夜曲》是哪國哪位音樂家寫的呀?”老師的目光嚴厲了起來，我們也都正了正身子，等著xx的答案。“謝霆鋒!一定是他，我昨天才聽過呢!”大家聽著這幼稚的話語都笑得前俯后仰，也許是被功課壓抑太久，這樣的笑聲平常已很少聽見了，也許只有在音樂課上才能再聽見吧，所以教室里充滿了快活的空氣，但是惟獨他
認真“苦讀”
走近他的`“小世界”一看，原來他正在武俠小說中與張三豐“比試”劍法，與令狐沖“游玩”天下，與黃蓉、郭靖“守衛’襄陽城……他已經全身心地投入其中，甚至認為自己己經成為天下第一的武林高手，所以當我“騙”他說老師叫他時，他竟說：“沒事，我已經學會了降龍十八掌，還怕她一個老師?”咳!我實在不忍心打斷他的“好夢”，就由他去吧!反正大家在音樂課上都找到了一份輕松，一份快樂，這就足夠了。正想著想著，突然丁零零下課了，大家的精神又重新振作了起來，男同學一聲“老師再見”后，就頭也不回地飛奔出音樂室；女生們卻還在邊走邊談，邊談邊笑好不快活；而他也極不情愿地與金庸說了聲“再見”后，把書一合塞進了衣服里，最后一個離開了音樂室。當我走出音樂室時，似乎感到非常輕松，心情也好像無比舒暢，情不自禁地閃出了一股愛上音樂課的沖動。
音樂課作文 篇2
這個星期五，我創下了我的人生的一次“里程碑”——連續上三節音樂課，不是坐著上，而是站著唱。為什么我和同學們要這樣做呢？那請接著往下看。
下午2：30，我們帶著音樂書，排成兩隊，上了音樂室。第一節課是排練，我們和音樂老師彩排了“發聲練習”，新歌曲，合作表演……
第二節課開始了我們特別緊張，這時兩位攝影小哥走進了音樂課，在鋼琴旁的同學飛揚已經準備好，這時優美的音樂響了起來，我長呼一口氣，走進了教室，同學們也陸陸續續地走進教室，等同學們全部走進教室后，就開始練發聲練習了。
今天練的'是一首由兩個聲部唱的歌，男生二聲部，女生一聲部，接下來就要表演了。男女同學相對站著，手拉手，像鐘擺一樣擺動，隨著音樂，同學們走動起來，有的像一個驕傲的小鴨子走起路來一搖一搖地，有的像沒睡好的小熊一樣，走到自己的位置，唱這首《月亮爬上來》。大家表現不錯，所以老師很開心，于是我們直接去學下一首歌。這首歌叫做《夏日浮舟海上》，它是一首八三拍的歌，也就是一個階段有三拍，每拍都是八分音符，我們先學唱，然后再表演，老師將我們男女分開就像中間隔了一片大海，最后將我們圍成一個大圈。我想：我們已經做得很好了。可老師還不滿意，又叫我們重來，一次又一次地重來，我們早已厭倦了，有個同學還發起牢騷，害我們都被老師罵了，一直到了4：50才放學，我和陳釗陽還要掃地呢！真的是倒霉！
不過這次的音樂課使我悟出了一點道理，所有起因不就是同學們不認真老講話，打斷老師與其他同學的發言，只要我們忍耐一下不就行了嗎？難道沒有什么值得我們去反省？我們應該是要憤怒地忍耐還是感恩地忍耐？老師不累嗎？所以，我們人應該控制心，不是心控制人。
音樂課作文 篇3
自從上次音樂課后，我們全班都對張大霖老師有了好感。所以我們都很期待著節音樂課老師會以什么樣的方式來上課。
上次，因為是第一次來上課，所以張老師采用“軍訓”的方法，讓我們盡快的回到課堂上。他讓我們站就站，坐就坐，這個連幼兒園小朋友也會，更別說我們6年級的了，簡直是舉起一個螞蟻！老師真是小看我們了。可后面就不那么簡單了！是反著來的.，“坐。”哈哈，有些人的屁股像被磁鐵吸住了一樣，不小心坐下了。他們可成了全班人的笑柄了，但他們只知道慢吞吞的站起來，然后陪他們傻乎乎的笑，這時的音樂教室發出了震天響的聲音，我估計一樓都能聽到3樓的聲音了。
而我們又學了校歌，可教了2遍他就讓徐豪來教我們，第一句迎著朝陽，伴著春風”還好，但后面就不怎么靠譜了，竟然還有一個字不認識，就是揚善上美的善是繁體字，他還去問蔣含霏，蔣曉雨他們早已笑的不行了，這節課可真歡樂啊。
下課鈴響了，但我們的歡樂還沒停，真期待老師下節課會以什么方式來上課，讓我們拭目以待吧。
音樂課作文 篇4
新學期，我們班換了一位新的音樂老師。她自我介紹時，教室里太吵，我只聽見她姓張，叫張老師。我以前覺得音樂課很無聊。因為張老師有趣好玩的課，我漸漸改變了想法。
我們第一次來到音樂教室，張老師微笑著說：“同學們，我們從現在開始在音樂教室里上課。”講臺下的同學點了點頭。第一節音樂課，張老師就給我們聽歌，同學們知道后高興得一蹦三尺高。有的同學高興地大叫，聲音像大象的吼聲！張老師，馬上做了安靜的手勢，做了三次才安靜下來……
準備要聽歌了，張老師不知道要聽什么才好。這樣，同學們選歌。有的同學說《生僻字》，有的同學說《沙漠駱駝》，還有的同學說《童話鎮》……怎么說也說不完吶！
老師聽到《生僻字》這首歌的`名字后，發現也有很多同學會唱，就在電腦上點了幾下播放《生僻字》。——“我們中國的漢字落筆成畫留下五年的歷史，讓世界都認識……”接著我們一個一個唱，唱了《沙漠駱駝》《童話鎮》《魔鬼》等等，開心極了！
下課了，同學們垂頭喪氣，依依不舍地離開音樂教室，希望下節音樂課也能同樣開心。
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