祝福的作文優秀（10篇）
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的祝福的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
祝福的作文 篇1
開始學會傾聽每朵花開的聲音，開始喜歡一個人的生活，開始留戀曾經一去不返的童真，開始躲在樹葉斑駁的光影下默念未來。
哦，青春、青春。
飛鳥——
天被鑲嵌在院子灰白的高墻之中，像戈壁灘上一泓清泉，那么深邃、令人神往。一只潔白的飛鳥用翅膀輕蘸這潭平靜的水，劃過一道美麗的弧線，消失在高墻大院的盡頭。
我又沒有乖乖的睡午覺，癡癡的望著藍天，有些困乏。沒有故意想些什么，卻總是想一些被稱為白日夢的東西——天空貌似只有院墻那么大，可那只鳥會飛到哪里去呢？藍透了的.天，最終會到哪里為止，我想邁出墻院，卻最終被攔了下來。
坐井觀天的青蛙也羨慕自由翱翔的飛鳥，人們習慣嘲笑他，其實是不知他心中不能跳出井口的苦悶。我也想變成一只飛鳥，擁抱那令人向往的自由、呼吸那沁脾的空氣。
不過，可能嗎？
書卷——
周圍擺布著許多新舊不一的書，抬抬手，衣袖上似乎也沾染了些許油墨清香，淡淡的，不濃，卻足以令人陶醉。
李太白、杜子美的青春已經融入了那些膾炙人口的詩篇，他們的乖張、他們的豁達、他們的惆悵、他們的歡喜、他們的浪漫、他們的現實，雖給了我們雄奇壯麗的山河與曠達閑逸的心境，卻終究沒留下青春的痕跡。
多年之后的我，會不會也留下一本青春的書，待芳華過后再來回味賞析？
我不得而知。
童話——
安徒生說：“童話不單單是小朋友的食物，任何年齡的人都擁有自己的童話。”
直到現在，我還喜歡買各種各樣的童話書，因為我相信青春需要幻想。我們從讀《天鵝湖》到學習小公主編衣服的荊棘的草本知識，從《賣火柴的小女孩》思考到“善良”的意義。在此過程中，我丟了多少夢、扔了多少童真，我數不清，也不敢想。
我的童話就是夢想，我向著夢想沖刺，可畢竟，還有現實。
青春，不就是一場現實的夢嗎？
規則——
老師說，學習是唯一宗旨，成績是唯一標準。
媽媽說，回家不準超過5點半，否則就要解釋清楚。
這就是青春的規則嗎？我要承受壓迫、懷疑、責問、信任危機，不可以有一點點的空間。我想沒有規則的青春，我還享受著老師家長的信任和放任，我不會走入歧途，我只想擁有一片自己的天空。
我羨慕翱翔的鳥，我享受清香的書，我喜歡天真的童話，我排斥隱形的規則，我以此來接受青春的禮物。
祝福我，青春。
祝福的作文 篇2
陽光透過窗簾斜斜地灑下，落在我的肩上，暖暖的。
我悠閑地躺在沙發上隨意地撥動著鍵盤，心里總想著：今天媽媽會送給我什么呢生日禮物呢？“新衣服？新書包，還是……”我暢游在美夢中，而現實卻是……
“嗦啰嗦啰”的開門聲，使我一下從沙發上躍起，徑直地跑到門口。我見到你，沖著你又樂又笑，而你卻漠不關心地說了句“生日快樂”，我望著你走去的背影，我不禁地愣怔了一下：怎么了嘛？我生日禮物呢？我注意到房間里的你，跟往常似乎沒有多大的區別。
我躡手躡腳地走到你跟前，“媽媽，你今天是不是忘了什么事啊？”我充滿了希望，等待著你的.回復。“哦，對，”說著你轉身走開。我心里樂滋滋的，你沒有忘記我的生日禮物。我悄悄地跟在你身后。你拿了個沒經過任何包裝的盒子給我，我一臉嫌棄地看著它。“這，這是…。。”我支支吾吾地說。“生日快樂，”你頓時又變得格外開心，你這突如其來的“驚喜”帶給了我一絲絲的驚訝。我露出不自然的微笑，點了點頭。
我跑到房間里，趕忙再把這“土”盒子拆開，里面竟然是四顆愛心，是用紙折成的。我望了望在房間里忙碌的你，將四顆心疊在一起，急匆匆地跑到你跟前，說：“什么意思？”我驚奇問道，又帶一絲的責備的語氣。你不慌不忙地將四顆心拼在一起，似一顆四葉草。一瞬間我覺得的確有些美，但這抵擋不了我對禮物的要求。“還有別的嗎？”我充滿了希望看著你，你感到莫名其妙，回答了句“什么？”我的怒氣一下被點燃，“你送這么幾張紙就‘打發’我啊？”沒能你開口，我就不滿地回到房間，將你的那四顆心丟棄在房角，一人生著怒氣。
一個過去的畫面突然出現在腦海中：那天你問我要了幾張彩紙，我當時感到莫名其妙，問你做什么，你也不會答我。我站在你房門口，觀察你的一舉一動，只見你在手機上搜查著什么，一會兒看手機，一會兒專注地擺弄著彩紙。現在這么一想，那四顆心是你辛苦折出來的，而我卻。我望了望墻角的“”四葉草，不經地反思起來。我拾起“四葉草”，吹吹覆蓋的灰塵，將它捧在手心，感受你對我的祝福。
原來我一眛地認為花錢買的就一定是好的，然而我錯了，現在我明白了物不在于有多值錢，而在于它所包含的“情”有多重，而這張紙寄托了媽媽對我而祝福。
我對“物價”的認識又是一個新起點。
祝福的作文 篇3
我們家姐妹多，父母平時工作又特別忙，所以從小我就是由我的外婆帶大。外婆在年輕的時候就因為疾病導致聽力障礙，到了我出生時，聽力已經嚴重下降，我們常常要抬高嗓門大吼她才能聽見，并且還常常聽錯。
外婆是個文盲，可是她卻是我見過的最聰明最好學的老人。我讀書識字時她已經七十多歲，按理說這個年紀的老人應該沒有什么更高的追求了。我的外婆不一樣，她勤奮好學，她跟著我一起開始學認字，學寫字，很快就能完全讀書看報，而且還寫得一手好字！
外婆今年已經是九十五歲高齡，她的耳朵已經完全聽不見了，視力也衰退得厲害。我們已經無法用言語與她溝通，最多時只能比劃手勢給她看。但是多虧了她能夠識文斷字，我們便常常用筆進行交流。現在我們雖然不住在一起，但是我能夠常常寫信給她，她能夠通過信件來了解我們最新的.狀況。
又是一年中秋，我要祝福我最最親愛的外婆，祝她老人家福如東海，壽比南山！
祝福的作文 篇4
感謝過去用真摯的心與我相處的人們，無論他們給我的是微笑還是眼淚，我都永遠祝福他們。
——題記
不知不覺，冬來了。
臨床的小桌前，我一個人靜靜地坐了很久，一縷金黃在我的彌漫在我的頭頂。感恩節將至，手中緊握的筆停留在賀卡上，以前的十三年來陪我走過的人們，我要為他們送上最真誠的祝福。
十三年來的風風雨雨，父母陪我走過。他們為我架起了生命中最堅固的保護傘，為我遮風擋雨；在坑坑洼洼的`道路上，是他們為我鋪平，讓我安穩走過。寒冷時，父母為我送來溫暖，失敗是，他們給我送來鼓勵。在漫長的旅途中，不離左右的父母那注滿愛的眸子，歲月的風霜在他們臉上刻下了歲月的痕跡。
爸爸媽媽，我祝福你們。
幾年后，我踏入學習，開始求學漫漫的征程，感謝你們，我生命中的擺渡人——老師。是你們讓我這個無知的小女孩護送到一個有一個成功的彼岸，也讓我懂得了世界上還有一種可與親情相比肩的幸福，叫做感動。
記得那年冬天，天寒地凍，教室里的窗玻璃已經凍上了一層厚霜。那時，我正好坐在窗邊，時不時就會有寒風吹進，凍得我臉色發青。見此情景，老師您竟然脫下棉衣，幫我披好，自己卻在那里跺腳搓手。老師，那一刻囊我懂得了什么是師愛如山。是的，是愛如同陽光，只要我們愿意，她就會照亮每個角落，溫暖每個人的心靈——哪怕自己承受融化的命運……
親愛的老師，我祝福你們。
在冬日的陽光下，我不經意的橫去了蘇格蘭民曲《友誼地久天長》。在過去的十三年里，我不曾孤獨，因為我親愛的朋友們總是在雨季里為我撐起一片蔚藍的天空。那些滲透友情的日子里一點一點的嵌入我的記憶，把我的時間滋潤的綺麗又豐潤。在知識的領域里，她們與我共同前進，相濡以沫，為理想而奮斗！
親愛的朋友，我祝福你們。
在這極為輕薄的小紙片上，給予著我最真誠的祝福，同時也給予著我美好的回憶和深深的思戀。
祝福的作文 篇5
老師就是“母親”，所有“母親”的生日都不是在同一天，但是有一天，它卻是所有“母親”的節日--它就是三月八日的“婦女節”。在這里，我想要祝福您--我親愛的老師!
轉眼間，我就在母校度過了六年，而在這六年里，是您一直默默的陪伴著我，支持著我!您這個人就如您的名字--“海蓮”。您姓“海”，你的胸懷如海一樣寬廣，無論我們犯多少錯，您都既往不咎，全心全意的愛著我們；您的名字是“蓮”，您就像蓮炬一樣，默默的燃燒著自己，燃燒的那樣有價值，燃燒的那樣美!
記得，那年里，您教我寫作文，可是，寫了半天，我也沒有寫成一句話!那時的`我還不愛讀書，寫起作文，可真算得上是“老虎吃天--無從下手”啊!可是，您仍然沒有放棄我，耐心的教導我寫作文，經過一段時間的努力，我的作文終于有所提高了，這才讓您輕松了一口氣!
還有我很小很小的那年，我感冒生病，發高燒住院，下午來了，您的眼神一直離不開我的身邊!我咳嗽一聲，您就將講課的速度降慢，眼睛連眨都不帶眨的盯著我!我感冒好了，您的視線才慢慢的離開了我，轉向了其他同學!
……
老師，就看在您過去及現在為我付出了這么多，我也要在這里向您說一聲：“老師，節日快樂!”
祝福的作文 篇6
一個不經意的瞬間，讓我真正理解什么是“心聲”。
打開電視機，映入眼簾的是一個與我年齡相仿的女孩，又瘦又矮還很黑，一看便知是來自山區的小孩。她的才藝表演是一段不很標準的快板，卻把在場的每個人感動了，他真情的表演使她成了這期“越級大贏家”的冠軍，當佳明問她愿望是什么時，她笑了，她喊出了她的心聲：“俺想回到學校里。”
我雙手托腮，淚已灑進了腦海里。
當我們把吃剩的面包扔進魚虹，把足有一掌長的鉛筆扔進垃圾桶時，當我們把舊衣服處理的時候，有誰去想，這些東西真的沒有價值了嗎？爸爸常對我說：“你浪費的越多，你得到的'會越少。”我怎會去用心理解這句話，只知道東西用完了，再去買，成堆的紙扔了，再去商場買回更多。
而我怎么也沒有想到那些生活在山區的孩子們，雖然與我年紀不相上下，可為什么會那么懂事！早晨洗完臉的水留著洗衣服，最后還要澆花。一只鉛筆頭平時舍不得用，到了上課時才舍得用，衣服破了補住，小的給了弟弟妹妹們。家長勞動一天換回來的食物一點點吃，一直留著舍不得吃。
啊！風啊！當你吹過山區時幫我送上一聲祝福，告訴他們努力就能走出貧困。太陽啊！當你轉到山區，求你多逗留一下，給他們更多溫暖，讓失學兒童們重返校園。春雨啊！請你在那多下一會兒，給他們更多滋潤，讓他們更堅強成長，在更多的精神支柱和溫馨祝福下長成參天大樹。
祝福的作文 篇7
星期六，金筆作文學校的張老師對我們說：“今天我們要去校外搞‘送祝福’活動。”接著又給我們每人發了三張賀卡，老師又說：“請同學們在每張賀卡上 都分別寫上贈語，其中一張是寫給小朋友的，另外兩張是寫給長輩的。”幾分鐘以后，老師問到：“大家寫完沒有？”“寫——完——了”大家異口同聲喊道。老師 又說：“請同學們在樓下面排好隊，咱們要去家福樂超市送祝福。”
“哦，哦！”老師在前面帶隊，大家高高興興的.隨隊伍出發了。到了超市，老 師告訴大家：“活動現在開始！”大家迅速分散開來尋找目標。我看到了一個小弟弟，走到他跟前說，可是我又不敢去說。就后退了幾步。這時，張老師看出了我的 心思，馬上走到我身邊鼓勵我：“李柯，大膽一點，要相信自己。”有了老師的鼓勵，我也不是很害怕了，我鼓起勇氣走到小弟弟身邊對他說：“小朋友，送你一張 賀卡，祝你新年快樂，學習進步！”我雙手托起賀卡遞給小弟弟，他接過賀卡，高興得說：“謝謝哥哥，這個賀卡真漂亮！”我聽了弟弟的話心里高興極了。
這次活動課既讓我嘗到了快樂，而且還增強了自信，鍛煉了我的膽量！
祝福的作文 篇8
過了姹紫嫣紅的二月，又過了蓊郁蒼翠的三月，正是紅了櫻桃，綠了芭蕉的四月。風兒吹過，樹兒搖，旗兒招；時間流過，風飄飄，雨瀟瀟。時間如水，我在這知識的海洋中也漂泊了近一年了。再回首，思緒萬千。
突然腦海中翩然走來一個小女孩，滿懷憧憬的望著這座校園。在她的心目中，淇濱中學不僅僅是個哺育出一屆又一屆天之驕子的搖籃，也不僅僅是擁有十年光榮光圈的名校，更是這知識源泉之盡頭。它的名字，代表著光榮，代表著才華，代表著知識。它的所在，豐富了小女孩的夢想，增添了小女孩對知識的一份渴望。
曾記得我捧著入學通知書，小心翼翼地踏入之一方圣潔的土地。入學之初，那句頗為雄壯的誓言——“我不僅為淇濱感到驕傲，也讓淇濱為我感到自豪”——在上百名精英面前顯得蒼白無力。這里，全市的精英匯聚到這里，壓力重重，困難重重，但我內心堅信，只要拼搏到底，就是真正的勝利。
自從小心翼翼地佩戴上那枚天藍色的校標起，淇濱中學不再是小女孩心中珍藏已久的夢想，而是需要用全部清醒的意識來面對的不折不扣的現實。假如，人的一生可以劃分為許多的小段，那么以踏進淇濱的大門時，便又是一個嶄新的開始了。
就這樣，簡單但又美好的，淇濱中學用自己的雙手為一個渴望求知的小女孩打開了一扇又一扇知識寶庫的大門。于是，我開始思索、開始懷疑、開始摒棄、開始相信。淇濱，你為我展示了一個動人的新世界，讓我在這片令人驚喜的新世界內，自由翱翔！
10年了。淇濱，你如同一條生生不息的河流。你從10年前的源頭出發，流向那充滿希望的未來。不管岸旁風景的`是如何的匆匆變幻，河上卻始終有著渴望擁抱未來的乘客，也同樣有著代代相傳的辛勤的船工。
淇濱，從你讓我佩戴上那天藍色的校標起，你就不僅僅是喃育我的學校。你是老師，是師長，我的一部分，一部分的我！
輕輕地踏著不變的地面，靜靜的觀賞著樹上開著的朵朵爭妍的花朵，悄悄的嗅著墨書香的氣味。淇濱，今天是你10周歲的生日，請允許我對你道一聲：
祝你生日快樂！這是來自心底的聲音……
祝福的作文 篇9
今天，我們全家看電視，我知道離奧運開幕還剩89天。時間過得可真快，還有89天奧運會就要在我們國家舉行了，我非常高興和興奮。
我特別喜歡劉翔，我期待奧運會的到來，看到劉翔精彩的表現，也希望中國運動員在奧運會中多拿金牌，我會為他們加油助威！
加油北京！加油奧運！祝福北京！祝福奧運！
祝福的'作文 篇10
又到了一年一度的圣誕節，我要把我貼心的祝福傳達給每一位親朋好友，希望小小的祝福能夠帶給他們祥和喜樂，并且溫暖他們的心。
最近爸爸媽媽比較煩惱奶奶的生活狀況，所以，我要祝福爸爸媽媽：“爸爸媽媽您辛苦了，祝你們圣誕節快樂。”希望這句話能讓爸爸媽媽的愁眉不展變成笑容可掬。
奶奶的年紀大了，行動比較不方便，所以我要祝福奶奶：“圣誕節快樂！希望您可以早日恢復健康，與我們一起渡過愉快的假期。”希望我的這份心意能夠傳達給奶奶，讓她的未來變得更美好。
老師天天辛苦教導我們，我要祝福及謝謝老師：“祝老師青春永駐，美麗長存，并祝您圣誕節快樂。”希望這句話能讓老師心情飛揚，永遠保持迷人的笑容。
謝謝同學和好朋友每天陪我讀書與游戲，讓我每天都開心，我要祝福好朋友們：“圣誕節快樂！愿大家學業進步，友誼長存。”希望三年級時有機會再和大家一起學習。
歡樂的`圣誕節是我的最愛，希望我愛的每一個人，都能因為我的祝福而平安喜樂。
【祝福的作文】相關文章：
祝福的作文03-18
祝福的作文[經典]03-22
祝福的作文（經典）03-21
祝福的作文【精選】03-31
[精選]祝福的作文04-04
祝福的作文(精選)04-05
(經典)祝福的作文04-05
[經典]祝福作文04-01
祝福作文[經典]04-06
[經典]祝福的作文04-04