（實用）格言作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的一句格言作文3篇，歡迎大家分享。
一句格言作文 篇1
“功夫不負(fù)有心人”這句格言一直激勵著我，讓我懂得一個人只要肯下功夫肯努力，一定能取得成功。
去年暑假，媽媽給我報名參加了濮陽市兒童國畫比賽。因為我平時學(xué)的不好，又是第一次參加比賽，心里非常緊張。結(jié)果沒有取得名次，只拿了一個鼓勵獎，我非常的傷心。這時媽媽鼓勵我說“不要灰心，你還小，還有機會，只要你平常多加練習(xí)，肯下功夫，一定會取得好成績。”我聽了媽媽的話，重重的點了點頭。我明白，沒有人能不勞而獲的，只有付出才有收獲，你只有比別人付出的越多，努力地多，你才能比別人收獲的.越多，才能取得好成績。
從此我改變了懶散的學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)認(rèn)真真地畫好每一筆，不懂的地方及時問老師，畫不好的地方不厭其煩的畫，功夫不負(fù)有心人，在第二次參加的國畫比賽中我取得了一等獎的好成績，站在領(lǐng)獎臺上我非常地激動也非常地高興，我成功了。
后來，我把功夫不負(fù)有心人這句格言，作為我的座右銘，讓它時時刻刻伴隨著我成長。
一句格言作文 篇2
“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”在學(xué)習(xí)的道路上，沒有捷徑可以走，也沒有順風(fēng)船可以行駛，如果想在學(xué)海中吸取知識，“勤奮”和“刻苦”是必不可少的。學(xué)習(xí)上只有努力、勤奮、堅持，才能走向成功！是呀，我們在學(xué)習(xí)上要堅持，努力啊！
一次，放學(xué)回家后我寫作業(yè)。老師布置的作業(yè)不怎么多，在吃晚飯前是可以做完的。可是，一道數(shù)學(xué)選做題把我給難住了：被除數(shù)3除以除數(shù)7的商小數(shù)點后面第80位數(shù)上的'數(shù)字是多少？這80位數(shù)字相加的和是多少？這道題，我反復(fù)讀了好幾遍，又在草稿紙上做了好幾遍，怎么也算不出來。我有些想放棄了，想等明天王老師講評時抄上去。可我止住了，因為我想到了那句格言：要是我在學(xué)習(xí)上不堅持，不努力的話，我離成功會越來越遠(yuǎn)！因此，我又開始思考題目了。終于，我在讀了第16遍時想解題方法了，當(dāng)然，也只是一小部分。我沒有放棄，終于把整一大題都算出來了。我得意地笑著，心里的大石頭終于落下來了。
書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。謝謝你，讓我懂得了那么多的道理！
一句格言作文 篇3
“遇到困難時，做出的反應(yīng)，不是逃避或繞開它們，而是面對它們，同它們打交道，以一種進(jìn)取和明智的方式戰(zhàn)勝它們。”這句話是馬克斯維爾說的。這句名言也讓我變得勇敢，不怕困難。
我是一名小學(xué)生，我的學(xué)習(xí)成績還不錯，我還記得，在我剛進(jìn)小學(xué)時，我的成績非常好。那時的我，無憂無慮，一碰到老師問的問題，我只要會，就馬上舉手回答！雖然有幾次沒有說對，但我還是無畏無懼！但現(xiàn)在，我已經(jīng)快五年級了，可不知道怎么的，舉手的`次數(shù)慢慢減少了，我開始逃避老師提出的問題，只要老師不叫到我，我即使會，也不會像想以前那樣高高地伸長手臂，想要老師叫我回答問題了。
一次家長會上，我的班主任老師對我的家長說：“最近，我發(fā)現(xiàn)在課堂上，你們的孩子很少會舉手。希望家長多與孩子溝通一下。”回到家后，爸爸把事情告訴了我，并問我這是為什么？可是，我想了半天也沒想出來。最后，爸爸和媽媽也沒了耐心，給了我一本小本子，讓我把每天的發(fā)言次數(shù)寫上去。但是，我雖然有進(jìn)步，舉手次數(shù)還是連五次也沒有！于是，爸爸想：不行不行，這樣效率太低了，要是一直這么點舉手次數(shù)，到這個學(xué)期結(jié)束，一定沒有進(jìn)展！看來我要規(guī)定：要是發(fā)言次數(shù)少于十次，就要開始進(jìn)行“竹筍烤肉”計劃啦！這次，我被爸爸十足地嚇了一跳！因為，從小到大爸爸媽媽一次也沒有打過我呀！看來，我要努力了！
在第二天的課程上，我剛想舉手，但是突然想起了上一次我發(fā)言不正確，被大家笑話的場景，又把手縮了回去。就這樣，一節(jié)課過去了。下課時，我打開我最喜歡的一本新買的小說書，突然一句話墜入了我的眼簾：遇到困難時，做出的反應(yīng)不是逃避或繞開它們，而是面對它們，同它們打交道，以一種進(jìn)取和明智的方式戰(zhàn)勝它們。我想：困難不就是我現(xiàn)在的處境嗎？而我卻沒有面對它們，只是去逃避它們、繞開它們，。我一定要克服它！
于是，當(dāng)老師再次提出問題時，我沒有逃避，我又把手高高地舉起，老師聽我回答后，還讓其他同學(xué)給我鼓了掌呢！
“遇到困難時，做出的反應(yīng)不是逃避或繞開它們，而是面對它們，同它們打交道，以一種進(jìn)取和明智的方式克服它們。”這句名言就經(jīng)常在我的腦海里出現(xiàn)，因為它讓我克服了一次有一次的困難！
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