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環(huán)保教育教案

時(shí)間:2026-04-17 04:14:43 教育

【精華】環(huán)保教育教案4篇

  作為一無名無私奉獻(xiàn)的教育工作者,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,通過教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。那要怎么寫好教案呢?以下是小編為大家收集的環(huán)保教育教案4篇,歡迎閱讀與收藏。

【精華】環(huán)保教育教案4篇

環(huán)保教育教案 篇1

  教學(xué)目標(biāo):

  1、初步了解我們的生存環(huán)境有哪些嚴(yán)重的問題?人與自然環(huán)境之間的關(guān)系。樹立保護(hù)環(huán)境的觀念,明確保護(hù)環(huán)境是我們每個(gè)人的責(zé)任。

  2、學(xué)會(huì)做一些保護(hù)環(huán)境力所能及的事情(向家人做一次保護(hù)環(huán)境的宣傳)。

  3、思考我們小學(xué)生能為環(huán)境保護(hù)做些什么?

  教學(xué)重點(diǎn):

  1、讓學(xué)生了解人類與自讓的關(guān)系

  2、樹立學(xué)生保護(hù)環(huán)境的觀念

  3、讓每位學(xué)生的環(huán)保概念落到實(shí)處

  教學(xué)難點(diǎn):

  1、讓學(xué)生從事實(shí)中了解人類對環(huán)境破壞的嚴(yán)重性

  2、如何使學(xué)生了解保護(hù)環(huán)境的重要性

  3、如何使學(xué)生從實(shí)際生活出發(fā)保護(hù)環(huán)境

  課時(shí)安排:

  一課時(shí)

  教學(xué)準(zhǔn)備:

  1、學(xué)生對環(huán)境保護(hù)資料的一些收集。

  2、調(diào)查生活中破壞環(huán)境的普遍現(xiàn)象。

  3、生態(tài)環(huán)境被人類破壞的.圖片和一些事例。

  4、動(dòng)物因生存環(huán)境被破壞而導(dǎo)致死亡的圖片和資料。

  教學(xué)步驟:

  一、課前的一些觀察:看看身邊的環(huán)境和幾年前有什么不同。

  二、從近幾年我們周圍生活環(huán)境的逐步改變導(dǎo)入學(xué)習(xí),初步了解人和環(huán)境的關(guān)系。

  1、讓學(xué)生分別談一談這幾年我們周圍生活環(huán)境的改變,教師拿出環(huán)境被嚴(yán)重破壞的照片,讓學(xué)生意識(shí)到環(huán)境保護(hù)。

  2、通過觀察人類生活的不斷提高同時(shí)對環(huán)境的不斷破壞,初步了解人類與環(huán)境的關(guān)系

  3、出示因環(huán)境污染而死亡的案例和數(shù)字,讓學(xué)生破壞環(huán)境也直接威脅到我們自身生活。

  4、動(dòng)物一些因生存環(huán)境被破壞而導(dǎo)致死亡的圖片和資料。

  5、讓學(xué)生思考人類、動(dòng)物和自然之間的關(guān)系。

  6、讓學(xué)生意識(shí)到保護(hù)環(huán)境的必要性。

  三、播放錄像(人類自己造成的災(zāi)難,例如:1998年長江流域的特大洪災(zāi)是由于我們的圍湖造田,亂砍亂伐)。

  四、讓學(xué)生談?wù)動(dòng)^后感和體會(huì)。

  五、進(jìn)行分組討論,我們小學(xué)生應(yīng)該如何保護(hù)我們的生存環(huán)境。

  六、注意觀察我們身邊哪些人還在污染環(huán)境,我們是否做過這樣的事情。

  七、世界人民為保護(hù)環(huán)境的所采取的一些行動(dòng),我國對環(huán)境保護(hù)的一些法律規(guī)定。

  八、小記者的調(diào)查

  學(xué)生匯報(bào):我們大家在生活中對環(huán)境的一些破壞,談?wù)務(wù)J識(shí)。

  九、制定環(huán)保措施

  1、學(xué)生討論(引導(dǎo)學(xué)生從實(shí)際生活出發(fā)想辦法)。

  2、制定環(huán)保措施并實(shí)行。

  3、教師小結(jié)。

  十、總結(jié)延伸

  1、設(shè)計(jì)環(huán)保廣告語,宣傳環(huán)境保護(hù)。

  2、向家人做一次保護(hù)環(huán)境的宣傳。

  3、如何在實(shí)際生活中保護(hù)環(huán)境.

環(huán)保教育教案 篇2

  教學(xué)目標(biāo):

  1、 使學(xué)生懂得動(dòng)物為什么要穿越公路

  2、 知道人們保護(hù)動(dòng)物的有關(guān)習(xí)俗。

  3、了解有關(guān)部門為保護(hù)動(dòng)物而采取的積極行動(dòng)。

  4、 懂得如何保護(hù)動(dòng)物。

  5、 增強(qiáng)學(xué)生保護(hù)動(dòng)物的意識(shí)。

  教學(xué)準(zhǔn)備:搜集有關(guān)動(dòng)物行走(或遷徙)的知識(shí);了解與保護(hù)動(dòng)物有關(guān)的習(xí)俗;查閱有關(guān)部門保護(hù)動(dòng)動(dòng)物的積極措施。

  教學(xué)方法:談話、交流

  板書設(shè)計(jì):

  給動(dòng)物讓路

  動(dòng)物為什么穿越公路?

  為什么要保護(hù)他們?

  如何保護(hù)他們?

  教學(xué)過程:

  一、故事引入:要求認(rèn)真傾聽,談出自己心中的感受。教師讀“生活在線”。

  二 探求新知:

  1、猜想動(dòng)物為什么要穿越馬路?(遷徙、公路切割了動(dòng)物的生活區(qū)域)

  2、交流:人和動(dòng)物應(yīng)是什么關(guān)系?為什么?

  人們的哪些習(xí)俗與保護(hù)動(dòng)物有關(guān)?

  3、你認(rèn)為應(yīng)怎樣保護(hù)動(dòng)物不受傷害?

  4、你了解到哪些保護(hù)動(dòng)物的典型事例?

  5、我們能為保護(hù)動(dòng)物做出哪些實(shí)際行動(dòng)?做保護(hù)動(dòng)物的`小衛(wèi)士。

  教師總結(jié):動(dòng)物和人類一樣是自然界的重要成員,是地球上共存的生命,人類應(yīng)該與他們和諧相處,積極保護(hù)他們不受傷害。

  三、拓展應(yīng)用

  1、用美麗的圖畫表達(dá)人類與動(dòng)物和諧相處的美好愿望。

  2、現(xiàn)在讓我們?yōu)楸Wo(hù)動(dòng)物寫下幾份倡議書(或宣傳單)吧!

環(huán)保教育教案 篇3

  活動(dòng)內(nèi)容:

  小試驗(yàn)小魚要喝干凈的水。

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、讓幼兒了解干凈的水是大家都需要的。

  2、培養(yǎng)幼兒初步的關(guān)注周圍水環(huán)境的意識(shí)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  小魚缸兩個(gè) 小魚若干條。

  活動(dòng)過程:

  一、給小魚找個(gè)家。老師出示小魚:“我們班上新來了幾個(gè)朋友,它們是誰呀?你們歡迎它們嗎?大家給小魚安個(gè)家好不好?”

  二、教師拿出兩個(gè)魚缸,一個(gè)裝是干凈的井水,一個(gè)裝臟的泥水。討論:“小魚會(huì)喜歡哪個(gè)家呢?”

  三、將小魚分別放入不同的魚缸,讓幼兒觀察小魚的反應(yīng)。(為了照顧幼兒的感受,注意不要讓小魚死掉)提問:在干凈水里的小魚怎么了?在臟水里的小魚呢?它們誰舒服呢?為什么?你喜歡什么樣的.水呢?為什么?

  四、總結(jié):大家都喜歡干凈的水,不管是小魚還是小朋友,所以,我們一定要愛護(hù)水源,不要把大家用的水弄臟。

  活動(dòng)延伸:

  將小魚放在自然角里,讓小朋友去照顧它,體驗(yàn)照顧小動(dòng)物的樂趣。

環(huán)保教育教案 篇4

  教學(xué)過程:

  1、教師講述魚寶寶生病的故事,引起幼兒討論的興趣。

  由教師有感情的講述故事“魚寶寶生病了”

  2、做實(shí)驗(yàn),將魚分別放入干凈的'水和臟水里,觀察小魚的不同動(dòng)態(tài)(此活動(dòng)可請幼兒事前在家中完成)

  (1)啟發(fā)幼兒思考:現(xiàn)在這里有兩缸水、一缸是清水,一缸是臟水,我們分別把小魚放入不同的水里,你們猜猜小魚會(huì)怎樣!

  (2)教師分別將小魚放入兩種水里,幼兒觀察并表述自己的發(fā)現(xiàn)。

  (3)小魚愿意生活在臟水里嗎?我們該怎么辦?

  3、觀察生病的小魚,激發(fā)幼兒的同情心。

  (1)如果小魚長時(shí)間生活在臟水里會(huì)怎樣呢?

  (2)教師指導(dǎo)幼兒分別觀察每一張桌上生病的小魚,并自由表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)。

  4、分發(fā)幼兒用書,引導(dǎo)幼兒觀察、了解小被污染的原因,教師引導(dǎo)幼兒討論,是什么原因使小魚生病的,水為什么會(huì)變臟的。

  5、加深了解臟水的危害,知道要保護(hù)好水資源,水臟了小魚會(huì)生病,還有誰會(huì)生病呢?我們大家要讓水保持干凈,不能隨便往水里倒各種臟東西,讓魚和人們都生活在干凈優(yōu)美的環(huán)境里。

  延伸活動(dòng):

  《我是小小環(huán)保員》為家園打掃清潔

  教育目標(biāo):

  1、知道魚要生活在干凈的水里,水被污染了,魚就會(huì)生病或死亡。

  2、有初步的環(huán)境意識(shí),有同情和愛護(hù)小動(dòng)物的情感。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:幼兒活動(dòng)參考用書每人一本,內(nèi)容圖片。

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