祝福作文錦集8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的祝福作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
祝福作文 篇1
獨(dú)自走在大街上，想買點(diǎn)兒什么東西送給媽媽，可是看著那些花花綠綠的商品，我茫然不知所措：該買點(diǎn)什么呢？
走著走著，不由得放慢了腳步，是被眼前的蛋糕店里飄出來的香氣所吸引了，看著那各種各樣的蛋糕，我想要是能讓媽媽吃上一盒的話，那該是件多么幸福的事呀！對(duì)，就買盒蛋糕給媽媽吃吧！可是，我又猶豫了：蛋糕那么貴，如果讓媽媽知道了的話她一定又會(huì)說我在亂花錢的，況且，現(xiàn)在我身上的錢也確實(shí)不夠買一盒蛋糕，我的心，沉甸甸的，只能遺憾的離開那個(gè)蛋糕店。
走著走著，目光又被前面不遠(yuǎn)處的鮮花店艘吸引了，我的心突然跳了起來：對(duì)啦，買支康乃馨送給媽媽吧！康乃馨代表溫馨的祝福，而且有實(shí)惠，媽媽一定會(huì)很開心的。我心里甜甜的。可是正當(dāng)我準(zhǔn)備向那間花店走去的時(shí)，我又犯愁了：在店里買花的大都是女孩子，我一個(gè)大男人，怎么好意思一個(gè)人拿著束花在街上溜達(dá)呢？想了又想還是不情愿的離開了花店。
街上的商品雖然五顏六色、數(shù)不勝數(shù)，可是我逛了一個(gè)下午，還是沒買到一件滿意的禮物送給媽媽。
黃昏時(shí)分，我無精打采的`回到家中。
“你到那去了？怎么整天不見人影？吃飯了沒？”媽媽急切的問我。
“媽，你吃了沒？”我問。
“我也還沒吃呢，你先坐會(huì)兒，我去弄幾個(gè)菜。”說完，媽媽就要走進(jìn)廚房。
“媽！”我機(jī)靈一動(dòng)，：這頓飯就由我來做吧，就讓我做頓飯給你吃吧，怎么樣？”我看著媽媽，神秘一笑。
媽媽似乎也看出了什么端倪，“好吧，就由你來做吧”媽媽微笑的對(duì)我說。
我整個(gè)人頓時(shí)充滿了精神、變的活躍起來了，十幾分鐘后，我把清淡而又豐盛的飯菜端上了桌。
“媽，快吃吧！”我盛了碗飯，雙手遞了過去。
“恩，一起吃吧！”媽媽的眼角上似乎有幾滴晶瑩的“珍珠”。
看著媽媽那樣高興的吃著我精心準(zhǔn)備的晚餐，我心里既高興有慚愧，這么多年了，我從來都沒有為媽媽做過些什么，而現(xiàn)在終于知道自己已經(jīng)不再是小孩子了。蛋糕雖然香醇，康乃馨雖然溫馨，但我想再怎么樣也比不上我親手做的一頓清淡的晚餐。
“媽媽，請(qǐng)接受兒子這遲到的祝福——祝你母親節(jié)快樂！”我在心里默默的念著這句話。
祝福作文 篇2
又到了鳳凰花開的季節(jié)，驪歌聲響起了，每年的六月都彌漫著畢業(yè)的氣氛，初三年級(jí)的學(xué)長學(xué)姐們準(zhǔn)備要離開他們熟悉的校園了，回想著這幾年來，學(xué)長姐們對(duì)我們的幫助，心中充滿感謝之意，隨著畢業(yè)季的到來，除了為你們即將奔向更美好的前程感到高興，也為你們即將離開而感到不舍。
在這段倒數(shù)計(jì)時(shí)的日子，幾乎每節(jié)下課都會(huì)看到學(xué)長姐們漫步在校園里，回顧著校園里的每棟大樓、每間教室、每個(gè)角落，有人彷彿回到了天真、活潑又可愛的低年級(jí)，徘徊在各項(xiàng)從初一年級(jí)玩到現(xiàn)在也玩不膩的游樂設(shè)施旁；有些人則拿著手機(jī)或相機(jī)，恨不得把校園中所有的美景和點(diǎn)點(diǎn)滴滴的.回憶全都拍下來收藏；好讓你們?cè)诋厴I(yè)后，還能珍藏這個(gè)充滿快樂及美好記憶的中學(xué)生活，陪伴你們往后的人生。
“天底下沒有不散的筵席”，雖然難免會(huì)舍不得離開師長及同學(xué)們，但是『畢業(yè)』只是人生每個(gè)成長階段必經(jīng)的過程，它代表著人生一個(gè)階段的結(jié)束，也代表著另一個(gè)階段的開始，“休息是為了走更長遠(yuǎn)的路”，相信學(xué)長姐們已經(jīng)做好準(zhǔn)備，迎接生命中的下一個(gè)挑戰(zhàn)。
當(dāng)學(xué)長學(xué)姐們畢業(yè)后，校園將會(huì)因?yàn)樯倭四銈兊纳碛岸兊每仗撛S多，而身為初二年級(jí)的我們，也將傳承學(xué)長學(xué)姐們的精神，成為學(xué)弟學(xué)妹們的好榜樣。上了初中之后的課業(yè)壓力將會(huì)愈來愈大，但我相信親愛的學(xué)長姐們已做好了萬全的準(zhǔn)備，也調(diào)適好了心情，準(zhǔn)備迎接更艱鉅的挑戰(zhàn)，為自己開創(chuàng)更美好的未來。祝福所有的學(xué)長學(xué)姐們：一帆風(fēng)順、前程似錦、鵬程萬里。
祝福作文 篇3
大千世界，無奇不有，各種各樣的聲音，在我們的生活中環(huán)繞，已在不知不覺中融入了我的生命，然而，至今仍激起我心底漣漪的是海螺里的一聲聲祝福……
我喜歡海螺，不僅它有五彩斑斕的顏色，而且據(jù)說它有貯藏祝福的功能。自從很久以前爸爸為我?guī)Щ睾Ｂ荩揖椭频南矚g上了它。
開學(xué)前夕，我們一家一起去海邊玩，經(jīng)過漫長的旅程，終于到達(dá)那令人思念的大海邊，望著那遼闊的大海，海天似乎已融在一起，海面上粼粼波光……“麻煩，讓一讓”，一個(gè)稚嫩的聲音把我從畫卷中喚回現(xiàn)實(shí)，我正想發(fā)脾氣，定睛一看，原來是一個(gè)黝黑的小姑娘提著桶在撿海螺，出于好奇，我二話不說，就幫著她撿海螺，但她婉轉(zhuǎn)的拒絕了我。
“為什么呢?”
“這對(duì)我來說有特別的意義，所以我想自己撿”。
后來，我們坐在那片寧靜的大海邊聊天，原來她是一位漁民的女兒，她父親出海捕魚一周才能回來，聽說海螺里能貯藏祝福，于是每天撿許多的海螺，向每一個(gè)海螺里貯藏一句祝福，希望爸爸能順利歸來。聽到這里，我不禁被小姑娘感動(dòng)了。她帶我到一座海邊的房子，讓我看她撿回來的海螺。滿屋的海螺使我應(yīng)接不暇，我輕輕地拿起一個(gè)，放在耳邊，我聽到了女孩稚嫩的童音夾雜著海浪沖擊的聲音：“爸爸，希望你能平安歸來!”這稚嫩的聲音，如醍醐灌頂，把我的心胸蕩滌得清靜明亮，滿屋的海螺仿佛都在發(fā)出這種祝福聲音……
滿屋的海螺洋溢著滿屋的祝福，頓時(shí)，我好像看見了女孩站在港口迎接父親歸來的'情景，又仿佛我變成了那女孩，把海螺里的祝福獻(xiàn)給我父親……
乘著女孩擺海螺的空隙，我溜到了那個(gè)金黃色的海灘，小心翼翼的把海螺撿起，對(duì)著它說：“爸爸媽媽，希望你們永遠(yuǎn)幸福快樂!”我雙手捧著它，像捧著一塊珍寶，充滿希冀的對(duì)著它笑，然后把它送給了爸爸媽媽。
那藏在海螺里的祝福聲啊!永遠(yuǎn)是我的心聲。
祝福作文 篇4
秋天，來了。雖無新抽的嫩枝，也無初放的花蕊，但這是一個(gè)金秋，是一個(gè)流金溢彩的季節(jié)，是一個(gè)祝福滿懷的季節(jié)，這是一個(gè)屬于我們敬愛的老師的季節(jié)！第二十七個(gè)教師節(jié)和著金秋足音漸行漸近，在這里，我謹(jǐn)代表蓮中學(xué)子獻(xiàn)上衷心的祝福，祝福敬愛的老師們：身體健康，工作順利，合家幸福！
敬愛的老師，至今，我不知道您在杏壇耕耘了多少個(gè)春秋，也不知道這天下有多少您的芬芳桃李，我只知道在您溫暖的手牽我走過的歲月里，我一遍一遍認(rèn)真地想讀懂您。如今，我清楚地知道，您的名字叫“先生”，因?yàn)槭ベt孔子是您的代言；您的名字叫“師父”，因?yàn)闆]有您的調(diào)教，三百六十行怎能出狀元？您的名字叫“教授”，因?yàn)闆]有您苦口婆心地傳授，怎能有學(xué)子的學(xué)業(yè)有成？我也清楚的知道，您的名字還叫“人類靈魂工程師”，因?yàn)槟贸绺叩撵`魂塑造著高尚的心靈；您的名字還叫“春雨”，因?yàn)槿魶]有您的“潤物細(xì)無聲”又怎會(huì)有“花重錦官城”？您的名字還也叫“春蠶，”因?yàn)闆]有您的抽絲剝繭，怎有我們的化蛹成蝶？但我更深切地領(lǐng)悟到，老師，您還有一個(gè)最響亮的名字叫“父母”，這世間除了您還有誰能像父母一樣為我們默默付出而不求回報(bào)？像父母一樣愛我們愛得寬廣、無私而深沉？只有您！
對(duì)于這些滿含敬意與愛意的稱謂，老師，您最喜歡哪一個(gè)？同學(xué)們，你說我們敬愛的老師最適合哪一個(gè)？其實(shí)，這些稱謂哪一個(gè)都與我們老師匹配，但我們可敬的老師對(duì)哪一個(gè)稱謂也不在乎！他在乎的是他園中的苗兒長勢是否良好，他在乎的是他的弟子何時(shí)修得一技之長，他在乎的是他的徒兒何時(shí)能蛟龍出山。老師的心中只有我們這些孩子。因?yàn)槊刻烀刻欤叶寄芸吹侥耆缫蝗盏亓⒆闩c三尺講臺(tái)上，我們都能看到那只沾滿粉筆灰而粗糙的手，不知疲倦地在黑板上為我們譜寫未來；每天每天，我們都能聽到您的循循善誘為我們撥云見日，您的諄諄教誨為我們?nèi)松鷮?dǎo)航。每天每天，我們都能迎上您期許的目光，激勵(lì)我們奮發(fā)向上。敬愛的老師，您辛苦了！
俗話說：經(jīng)師易得，人師難求。成語“程門立雪”，流傳了古代楊時(shí)尊師好學(xué)，動(dòng)人的故事。近代文學(xué)家魯迅先生在日本留學(xué)時(shí)，受到老師藤野嚴(yán)九郎的親切教誨，為表示對(duì)老師的敬意，魯迅先生把老師的照片一直掛在自己的房間里，寫下著名的散文《藤野先生》，表達(dá)對(duì)老師真摯、深切的`懷念之情。身為新中國新時(shí)代領(lǐng)袖的毛主席，在老師徐特立60歲生日時(shí)，寫了一封熱情洋溢的賀信，信中說：“您是我20年前的先生，您現(xiàn)在仍然是我的先生，將來必定還是我的先生。”表示對(duì)老師崇高的敬意。今日，尊師重道已成風(fēng)。是的，老師您辛苦了！我們讓老師費(fèi)心了，可是我們還是懵懂頑童，青澀少年，我們振翅欲飛卻壯志未酬。我們?cè)撚檬裁椿貓?bào)老師？同學(xué)們，就讓我們用行動(dòng)來報(bào)答老師的汗水，用我們的汗水來回報(bào)老師的心血！哪怕只是一句真誠的老師好，哪怕只是下課幫老師將教案放回辦公室，哪怕只是上課時(shí)目光堅(jiān)定地追隨老師。不要把這些歸結(jié)為無謂的小事，不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴。但這些，便足矣。在老師心中，這些尋常舉動(dòng)，定是最大的欣慰，最快樂的滿足。
敬愛的老師，盡管我們還是懵懂頑童，雖然我們?nèi)允乔酀倌辍５牵?dāng)我們風(fēng)華正茂，揮斥方遒時(shí)，我們會(huì)永遠(yuǎn)記得，是誰用生命之光照亮我們的人生旅程。
敬愛的老師，祝您節(jié)日快樂！
祝福作文 篇5
和煦的陽光灑在臉上，溫柔的將我喚醒。
清風(fēng)在空中畫了顆可愛心，有望見床頭的日歷，原來是母親的節(jié)日。床邊的書桌上，我也早已準(zhǔn)備了一枝玫瑰，起身想要觸及，卻又不禁想起昨日的決定:就只花是要牽著祝福送給媽媽的。可突然昨日的激動(dòng)仿佛被緊張牢牢鎖住了，原來淡淡的欣喜也隨著心跳提速化成了雙手的輕顫。難道真要在送花的時(shí)候親切的說母親節(jié)快樂？有些小小的焦躁掛著猶豫的心坎，決定也被擱在心頭。
從小到大，我都感受到無微不至的母愛。無數(shù)次聽到媽媽對(duì)我說:“兒子，我愛你！”我似乎從未感到一絲尷尬，反而在內(nèi)心蕩漾開一圈圈愛的漣漪，我能感受到媽媽的親切與博大，但我，卻為什么連祝福母親都做不到呢？我一直認(rèn)為在母親節(jié)獻(xiàn)上一枝花感謝母親是最美、最有意義的決定。可是，我為何還在猶豫？終于，努力克服了內(nèi)心的顫抖，我捧起了那枝花。又是一縷清風(fēng)，卻將愛心描在鮮艷的花瓣上。
我來到母親眼前，溫柔的呼喚了一聲:“媽媽。”“喔，什么事？”帶著仿佛一絲掛在臉上的微笑，我有些微微的臉紅。忽然，心中涌出一股熱流，帶著“媽媽，我愛你！母親節(jié)快樂！”呼喊一起流暢出來。媽媽忽然抱住我，滿懷親情啊，融在媽媽的懷抱。我透過余光，我看到媽媽燦爛的歡笑，甚至比太陽更光亮。我將玫瑰輕輕遞給媽媽，媽媽柔和地彎下腰將玫瑰茶在花壇中。“會(huì)長大嗎？”媽媽笑著問道。“當(dāng)然會(huì)的，媽媽，它們伴著母親成長。”晴朗的日子映照著兩張晴朗的笑臉，凝在我的.心頭。母親節(jié)的祝福是最美好的決定。那股熱流，這是我對(duì)媽媽的回應(yīng)。我感覺舒暢了許多。
是的，我會(huì)將母愛和花香珍藏在心頭。我不會(huì)忘記這個(gè)決定。對(duì)媽媽的感激值得我們一生珍藏。現(xiàn)在每個(gè)母親節(jié)，我再也不會(huì)忘了說:“媽媽，我愛你！”因?yàn)樾闹幸恢睉阎粋�(gè)夢:媽媽的指尖夾著玫瑰芬芳在心中化作愛的源泉。
一句祝福，一次決定，鑄成我內(nèi)心永恒的母愛，永不褪去。
祝福作文 篇6
世界上有許多事情都是需要祝福的，都需要自己祝福自己，別人祝福自己，也是必不可少的。這樣，我們生活著才會(huì)有滋有味，因?yàn)槲沂冀K記得陳欣寫的那篇文章——《為自己祝福》里的一句話：“如果沒有別人為你祝福，那就自己為自己祝福。”
這個(gè)故事是真實(shí)的，在陳欣上大學(xué)時(shí)，她同舍共有6個(gè)同學(xué)。她們都是名門望派的小姐，穿著高檔的衣服，吃的是高檔的食品，而這個(gè)小女孩跟她們比起來，簡直是天鵝群里的丑小鴨。就因?yàn)檫@樣，她臉上一天到晚總掛著憂郁的神情。
每次舍友過生日，她也都去祝福，為舍友買生日禮物，可是，她自己的生日總是會(huì)被遺忘，甚至她自己都不在乎。秋風(fēng)吹遍了校園的每一處角落，小女孩坐在圖書館前，她終于被吹醒了。她堅(jiān)定的意志掠過她腦海：“如果沒有人祝福自己，那就自己為自己祝福。”(.)
她忽然意識(shí)到自己今天過生日，她用自己的`所有零花錢在蛋糕店里買了一個(gè)蛋糕，還在地?cái)偵腺I了一件最廉價(jià)的服裝。
也就是這個(gè)戰(zhàn)勝了自己的小姑娘，以后，她總是微笑地接受一切困難。只要有崇高的愿望，就沒有最貧困的人。微笑著面對(duì)一切，這就是我的人生格言。
她心中想著的是祝福，就這樣，她的成績直線上升，她用自己的成績贏得了更多人的祝福。
看了這個(gè)故事，我知道了不管別人怎樣看你，反正你自己不要看不起自己。
祝福作文 篇7
就要畢業(yè)了，我以為我的內(nèi)心已經(jīng)很麻木了，不會(huì)再傷心了，可是聽到同學(xué)們的那些感傷的話，看到同學(xué)們那張感傷的臉，我的心開始一點(diǎn)一點(diǎn)的難過。
沒辦法，同學(xué)們，我們改變不了分別的現(xiàn)實(shí)，請(qǐng)不要再說一些無奈的話，那樣只會(huì)讓我們更傷心，請(qǐng)把我們最真誠的祝福分送給大家。彼此珍重，好不好？
我們都一樣，都是為了求學(xué)而為之奮斗的學(xué)子，都是為了未來而不懈努力的孩子，在我們的心底，我們都有一分最美的純真和一分最真的`美好，請(qǐng)同學(xué)們，保存。
如今，昔日因小事而鬧得不愉快的同學(xué)，都讓我懷念；我希望，畢業(yè)后，仍能聽到曾經(jīng)那么不愿接受的外號(hào)；曾經(jīng)很懼怕老師的批評(píng)，臨近畢業(yè)，我總是故意做錯(cuò)事，聆聽老師的批評(píng)，把它當(dāng)做教誨，贊賞，珍藏起來。
現(xiàn)在，我已無言，只能感傷地祝福：祝你們幸福。
祝福作文 篇8
三峽奇石是大自然的杰作，是無聲的詩、不朽的畫。請(qǐng)看，這枚名叫“天鵝戲水”的三峽奇石。這是一尊光滑圓潤的三峽石，畫面上，是一只形態(tài)美麗的天鵝，她或許剛欣賞滿城的飛花，她或許飽覽了草原風(fēng)光，她或許剛翱翔云間從云端飛出，一路千山萬水，無限風(fēng)光。猛然間，她俯視一下，她差點(diǎn)驚叫出聲來，天下竟然還有這么美麗的風(fēng)景：只見青山幽幽，奇峰雄立，流水潺潺。再仔細(xì)看，碧波蕩漾的江面上，一葉葉白帆正逆江而上，江面上不時(shí)掠過一只只翠鳥……江山如此多嬌！天鵝猛收住翅膀，向下一個(gè)俯沖，她也親一親清澈的'三峽水，翅膀?yàn)R起了波浪。
天鵝是吉祥、美好的象征，三峽水清澈、明凈。愿這尊載著三峽人誠摯祝福、帶著自然靈氣的三峽石能給遠(yuǎn)方的客人帶來好運(yùn)，帶來吉祥。也愿我們的友誼天長地久！
評(píng)析：
作者發(fā)揮了豐富的想象。毛澤東詞中有“神女應(yīng)無恙，當(dāng)驚世界殊”，那美麗的天鵝莫不是巫山神女的化身？林逋詩中有“飛禽欲下先偷眼”，天鵝看到美麗的三峽風(fēng)光，“偷眼”之后俯沖而下親一親三峽的水，這是多么美麗的圖畫啊。文章最后飽含祝福之情，表達(dá)了良好的心愿，簡短的文字，營造了一片和美的天地。
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