元旦聯歡會作文4篇[精華]
在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的元旦聯歡會作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
![元旦聯歡會作文4篇[精華]](/pic/00/d4aab5a93_2.jpg)
元旦聯歡會作文 篇1
今天，是20xx年12月31日，是我們在小學度過的最后一個元旦聯歡會。這個元旦聯歡會應該是最有趣的，同學們都準備好了各自精彩的節目，準備在元旦聯歡會上大顯身手。
下午，教室里張燈結彩，被我們打扮地格外漂亮：風扇上掛滿了彩帶與拉花，墻壁上、窗戶上貼上了五顏六色的氣球，黑板上寫了“溫暖的大家庭”六個大字。同學們喜氣洋洋地來到教室，準備參加元旦聯歡會。
下午一點四十五分，元旦聯歡會正式開始了。首先是王逸翔同學為我們表演彈電子琴。只見他立正坐好，用優美的'琴聲把大家帶到了一個奇妙而美麗的世界。那琴聲，仿佛高山流水一樣，優美動聽。直到琴聲停了，我們還陶醉在那個奇妙的世界。接下來是羅君堯同學演奏的二胡獨奏《賽馬》。他擺好架勢，彈得曲子猶如大江奔騰，像澎湃的大海一樣震撼人心。樂曲激昂，仿佛真讓我們看到了一副萬馬齊奔的圖畫。再一個是馬欣怡同學的小提琴演奏。樂曲平和優美，好似小河流水潺潺，娓娓到來，感人肺腑。還有劉美鱗的翻跟頭。只見她兩手按在地上，使勁往前一蹬，一個跟頭出來了，贏得同學們陣陣喝彩。還有許曉楠等人的小品，弄得我們捧腹大笑，張君研等人的歌曲，讓我們沉浸其中，好聽極了……我們一邊吃著零食，一邊欣賞同學們精彩的節目，快樂極了。
過了好一會，聯歡會結束了。我們依然沉浸在快樂里。啊，一場快樂的元旦聯歡會！
元旦聯歡會作文 篇2
星期六上午，我和同學陳家豪去聊城影劇院參加元旦聯歡會。 一開始就是一段火熱的鼓樂表演－－中國龍，隨后又表演了群舞瀟灑小女兵，在這寫節目里，我最喜歡的就是女生宿舍里的鐘點工了，因為它描述了父母對我們的`愛，和他們的操勞。 在這個聯歡會中，我欣賞了相聲，舞蹈，看了情景劇，小品，小記者們真是多才多藝呀！
元旦聯歡會作文 篇3
今天就要在我們班級舉行元旦慶祝PARTY。這次活動是由我和班長負責的，準備了2天，這一天終于來了。
班長與主持人有感情的宣讀著開幕詞：“親愛的同學們……我宣布元旦PARTY現在開始。全場立即爆發出一陣陣的掌聲。歡呼聲、鼓掌聲、音樂聲，交接成一曲動聽的.交響曲。
首先，由主持人與班長合唱《歡樂頌》，背景音隨之響起。伴著那悠揚的歌聲，同學們揮舞著手臂，擺動著旋律。接著，進入游戲，第一場游戲：吹乒乓球，規則是：四個杯里都裝著面粉，求放在第一個杯子里，要通過技巧與力度來越過那三座，山嶺，落入第四個杯子里。難度很高。而且如果因為接觸本游戲而毀容者，概不負責的！
大家聽了，爭先恐后的上臺試驗，都希望獎品能落在它手中，班長說：”我先試試。于是，他走到臺前看好目標，深呼吸，用力一吹，哎呀，這還是舉世聞名的班長嗎？是個大白臉了，鬧得大家哄堂大笑。班長慚愧的下了臺。大家沖上臺，輪流試驗。瞧！每個人都微笑滿面的，可吹完都愁眉白臉的。
然后，大家拭目以待的游戲：擊鼓傳花。傳送物品：柑橘。在音樂播放中把橘子小右邊傳送，在音樂停止時候句子落在誰的手中，誰就得上臺表演一個節目。大家開始緊張了，傳到我該怎么辦啊？班長一聲下令：MUSICGO！交響曲立刻響起。大家便忙得快喘不過氣了，沒人敢耽誤一分鐘……音樂突然結束。橘子落在一個男同學手中，他慢慢走上臺，想大家吟誦了一首詩……
接著，同學們可以唱自己拿手的歌，評出優秀。主持人先登場，唱了一首歌，調皮王（綽號）偷偷拿著噴帶劑，向他身后噴了下去“刷拉”，噴中了腦中央，長了一朵蘭花……
一個小時在大家同學們的歡聲笑語和激情澎湃中過去了，到了閉幕的時候，班長宣讀著閉幕詞：今天我們……這次元旦到此結束。
我走出教室，天色已晚。但是我仿佛在那黑暗的天簾里看到了十二個大字，好好努力，不斷上進。”我笑了，期末我一定會已最優異的成績來報答他們！
元旦聯歡會作文 篇4
臨近期末，我們迎來小學里的最后一次元旦聯歡會。轉眼還有半年的時間，就會離開母校，不管是聯歡會，還是運動會，這些集體活動都讓每個同學格外的珍惜。
想到以前的幾次聯歡會，我們竟有些克制不住內心的緊張與喜悅。我找來李WQ，商量著怎么主持怎么安排節目，李WQ比我更高興，下決心要把這次晚會安排妥當。
星期一，兩位老師留了一個下午的時間給我們，大家歡呼雀躍，吃過午飯便迫不及待地趕到教室，將桌椅擺放在兩邊，留出一條寬敞的通道用來表演節目。當指針指向兩點鐘的時候，我和李WQ相視一笑，在一片唏噓聲中走上講臺，宣布20xx年元旦聯歡會開始。
這次的聯歡會一共有九個節目，小品、相聲、唱歌、樂器演奏，樣樣都有。每個同學在臺上表演時都很認真，很少笑場，但如果要論誰帶來的節目最別出心裁，韻味最深，非陶LY她們排練的相聲《其父其子》莫屬了。因為通過她們這“一父一子”的談話，形象的反映了現代生活家庭教育的事情，故事雖小，但在會心一笑之余也引人深思。
王AF接下來所表演的節目更是吸引了每個人的眼球――給動畫片配音。是不是意想不到呢！王AF甜美的嗓音就像是一塊面團，無論怎樣揉捏，在我們的耳中都是美妙的樂音。她一會兒扮演爸爸粗聲粗氣的教育子女，一會兒又變成一個乖巧伶俐的小姑娘清脆的回應。迅速而又多變的聲音，無不讓臺下的同學們嘖嘖驚嘆。
為了吊起大家的味口，我單獨設立了一個“有獎問答”。我出了十道題，供同學們搶答，機會每人只有一次，答對的由投資商陳TY頒發獎品――幾張明信片，回答錯誤或回答不上的，則要接受懲罰――表演一個節目。能說出答案的人一定有，但知道答案的人數還是遠遠超出了我的想象。六十多雙眼睛齊刷刷的'盯著我，有的同學甚至擁到獎臺前，迫切的想知道下一道題的題目。如果不是我把語速控制的慢些，估計這十份禮物早就分光了。
一下午的短暫時光很快就過去了，每個人的臉蛋都紅撲撲的，洋溢著快樂的色彩，每個人的心情都存著許多留戀的味道，有的同學還咂咂嘴，流露出一副意猶未盡的神情。我對這次聯歡會還抱有著小小的遺憾：趙老師和方老師沒能參加聯歡會，而是選擇了留給我們一個娛樂的小天地。不少同學都認為老師很兇，一來氣氛就凝固了。但事實上，上課時老師是老師，下課時，老師是朋友。趙老師和方老師多次在窗口和門前張望觀看我們的表演，但直至聯歡會快結束時才進教室坐下看我們的節目，又有多少人能夠明白這其中的良苦用心呢！
寫到這時，我不禁想：這小學時光的最后一次元旦聯歡會，不僅體現出同學的合作能力，還飽含著老師多少默默無聞的愛呀！
六年級:草色入簾青
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