科技與發展作文(精華)
在日常學習、工作和生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編收集整理的科技與發展作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

科技與發展作文 篇1
在一個教室里,預備鈴響了。同學們回到座位上,對接下來將要發生的事既興奮又期待。
在同學們緊張的注視下,臺上的“法官”一聲令下:“拉桌子。”頓時,全班連成了一列火車,一排排桌子左右分開,教室中間空空一片。大家把自己昨天搜集的資料放到桌子上,個個都躍躍試試。
“一二組為正方,三四組為反方,現在選四位辯手!薄胺ü佟遍_始點辯手。選中的就開心的“耶”一聲,沒選中的就哀聲嘆氣。
期待已久的辯論賽開始了。首先由正方一辯提出觀點:“我認為如果沒有科技發展,那我們就和原始人沒有區別”
“停停停!”“法官”說,“陳述觀點!”
一辯恍然大悟:“我認為科技發展利大于弊!
現在由反方一辯陳述觀點:“我認為科技發展弊大于利,因為科技的發展污染了環境!
現在由正方二辯列舉事例:“衛星的發射使人們能夠預測未來一段時間的天氣,所以科技的發展利大于弊!
接著由反方二辯反駁:“科技的發展消耗了大量的資源,導致環境污染,所以弊大于利。”二辯接著黃欣然的觀點往下說。
正方三辯死守觀點。大家望著三辯,期待他的反駁:“世界上沒有十全十美的東西,科技”
辯論賽從辯手互論到自由辯論,再到交換觀點反著辯,場面好不激烈。最后,有四位同學還獲得了“最佳辯手”的`稱號。辯論賽伴隨老師冷靜、清晰的總結語畫上句號。
通過這場辯論賽,大家對科技的發展到底利大于弊?還是弊大于利?大多同學有了深入的了解任何事物都有兩面性,科技也像一把雙刃劍,有利也要有弊。我們既要學會客觀、辯證地看待科技發展的利與弊,也要明白人類只有正確地控制和掌握,學會趨利避害,揚長避短,科技才能更好地造福人類。
經歷一次辯論,便經歷了一場思辨碰撞之旅。大家在辯論中,對科技發展這個問題由認識模糊,逐漸趨向認識清晰不論勝敗的“擂臺”賽。
科技與發展作文 篇2
隨著現代生物科技的發展,我們的生活也越來越美好科技也起來越發達,但是也存在一些弊的問題。今天,老師讓我們展開了一場關于科技發展利大還是弊大的辯論會,但我還是覺得利大于弊,所以我當了利(正)方者,老師是裁判。
辯論正式開始。首先由我方張優說:“現代 的科技發展起來越發達,生活越來越美好,我們能吃上現代的優大米,有了汽車電燈!狈捶饺藛T郭潤芳站起來說;“但是,現在也有些廢水污水排到農田里,有些水稻已經受了污染;汽車 、電燈都要很特殊的材料,所以我們國家的大量礦產品很浪費。”我方的'徐晗林說:“現在的科技發展,大家吃的大米全都是經過安全檢查才在市場上賣的,保證了人們的食品安全;而且現代有了造紙術,讓我們能更好地學習書本上的知識!狈捶降闹於撮w站起來說:“現在的紙大家都很浪費,總是扔得哪里都是,現在就是因為有了造紙技術,加上大家的浪費,根本就是在破壞森林咞!還有現在的天氣變暖,使海平面上升,日本都快要淹沒啦!”曹一喆說;“不要為日本著想,現在科學家們也都想方設法地去補救。前一次的陽光少年報上還說了,全國要花幾十上億去讓南極與北極凍起來,把海水抽撒到空中,再用機器將變成雪花落下來,雖然要花點時間, 但總比讓它化下去的好啊!”然后班里你一句我一句的,大家為此事爭吵不休。這時,老師進來了說:“肅靜、肅靜”。這欠的辯論會并沒有辯出勝負,有利也有弊,只能等你們好好學習,將來為我們的社會去創造出更高的科技技術,讓利更大些吧!
本次辯論會上,同學們都唇槍舌戰、劍拔弩張直射中心,但并沒有分出勝負,所以我們以后要好好學習,就如老師說的那樣,將來發明出更多利的產品。
科技與發展作文 篇3
我在生活中,覺得科技的發展對我們是利大。同時,科技的發展也使環境的的污染在隨著上升,也會給人類帶來許許多多的弊端。
比如說在我們生活中,有了科技的進步是不錯,但是在科技進步的同時,又增加了環境的污染,有時還不只是一點兒污染,甚至是很大的污染。生活中有許許多多的例子,就拿幾個簡簡單單的例子來說吧!先拿明顯的來說,那就是汽車!雖然汽車是一個很方便的交通工具。但是,由于汽車的數量大大的往上升,那么排出來的大量尾氣就會污染到我們的空氣,我國的天空已經大部分被空氣污染包圍著。很少看見藍藍的天空,悠悠的白云,夜晚的星星,F在,天空中的.星星很少,沒有幾年前那么多的了。以前的那些星星,滿天都是,數都數不過來。但是,現在呢?幾乎都沒有了,只是偶爾的看見兩三顆閃著微弱光芒的小星星,好像自己的壽命馬上就快over了一樣,讓人看了就影響情緒。現在與以前比,不都是科技發展害的嗎?如果沒有汽車,如果沒有煙囪,如果沒有垃圾,我們怎么不會每天都能看到藍藍的天空,悠悠的白云,夜晚星空上眨著眼睛的星星呢?所以,我認為科技發展是弊大,雖然也有很多認為是利大,但是,如果我們的科技發展到很高的時候,恐怕地球就該滅亡了。所以,我想讓現在的人去研究關于怎樣才能把汽車改成太陽能汽車的話,那我就不會感覺到科學技術的發展是弊大。希望能讓那些科技人員改正過來。
科技的發展給我們帶來了壞處,也帶來了好處,不過要把那些壞處改正過來。
科技與發展作文 篇4
科技的發展給人類帶來了翻天覆地的變化,其中有利也有弊,但我認為科技發展對我們來說利遠遠大于弊。
從古至今,科技發展的腳步從未停下過,這些科技成果涉及到方方面面?萍及l展落后,就會被人瞧不起。清朝時期,清政府腐敗無能,當其它國家用槍和大炮來侵略我們的時候,中國好多士兵卻還揮著大刀長矛,因為科技落后,八國聯軍才敢肆無忌憚地侵略我們的領土。這正說明了“落后就要挨打”這句話。在唐朝,中國的科技在世界遙遙領先,開創了萬邦來朝的開元盛世。四大發明引領世界文明的發展,中國人以此為豪。
現在,隨著科技的發展,現代工業上開采成本越來越低,如今用專門的科學儀器可以將黃金毫發無損地取出來,要換在以前,經人力取出的黃金可能一多半都有損壞,要知道,黃金資源是有限的`,要是還照這種方式開采的話,損失多慘重呀!
最主要的就是醫學治療這方面,以前,沒有先進的儀器,那些病人只能在痛苦中等待死亡,可現在不一樣了呀,不管是大病小病,經過醫院精密的儀器治療,很多都會痊愈,做手術的成功率成倍增加。
至于有些人說的,科技發展帶來了環境污染,我覺得科技發展中會有一些壞處,但科學家也在不斷改進,現在我們都越來越重視環境,提倡綠色出行,太陽能汽車相繼問世,科技在發展的同時也考慮環境的問題。我認為科技發展利是大于弊的。
總之,科技發展是在造福人類,是科技讓我們的生活更方便,我相信未來會更加美好。
科技與發展作文 篇5
“20xx年12月21日,世界將毀滅”。傳說這是瑪雅人流傳下來的預言,科學家們認為沒有依據,不可信,而我亦然,我認為毀滅人類的最后還是人類。
在我們中國上下五千年,其中也不乏盛世,人民生活幸福指數可能高于現在,但是對于那時環境污染的記載卻幾乎沒有。而在近一個世紀里,尤其是最近的幾十年中,環境被嚴重破壞,到了觸目驚心的地步,人類的生存條件日漸降低,許多的生物已經絕種,大量的物種瀕臨滅絕,為何?
“水可載舟、亦可覆舟”這是我國博大精深文化中的一句。我認為非常有道理。最近的一個世紀,科技的興盛,創造了無數的前所未有,但同時也帶來了前所未有的大破壞。科學技術的運用發明了更多的產品,也使人類的欲望更加膨脹,帶來了戰爭,于是大量開發礦產,破壞地形地貌,破壞了生物鏈,最終也破壞了人類的生存條件。
在我國五六十年代,莊稼所用的肥料都是有機肥,用家畜的糞便或用河道里的於泥,腐爛的草,土地的特性得到保持,但在使用化肥農藥后,產生了一系列的惡性循環,土地日益酸堿化,農作物也受此影響,而這種現象要大自然用幾百年的時間才能減弱。另外,河道中的淤泥日益增多,破壞了生態環境,加上工業污水使魚兒無法生存,前些年,太湖大面積的.發生藍藻,使無錫市民得不到飲用水,也是這方面的因素。
而工業的發展更加劇了破壞環境的進度,石油和煤炭的大量開采,大量的排放和尾氣產生了地球溫室效應,使得全球氣候產生了變化,引發了許多的自然災害,如此長久下去,人類遲早會毀滅在自己的手中。
幸好人們發現了這種變化,許多國家在發展工業的進程中也加強了保護環境的意識。德國是一個人造森林最多的國家,在破壞的同時綠化相同的面積,從而保持了總的生態環境。在我國,這種做法也在逐漸推廣,運用科技力量,在發展中注重環保,但是只起到一部分的作用,同樣,在太湖藍藻事件中,許多的方法只起到了表面的作用,最后,放養了大量的鰱魚去食用藍藻,用生態平衡法則來解決根本問題。
近幾年來,在我們農村,環保意識史無前例的加強了,建立了許多生態保護區,更多品種的生物回來了,在我家后面的河面上,多了一些不認識的水鳥,爺爺說四五十年沒見到了,這讓人感到欣慰。
所以,我們這一代人身上的使命更神圣了,責任更大了,我們要加強環保意識,提倡“低碳”生活,處處進行“節約”生活,從細節著手,保護好我們的家園,保護好大自然,保護好我們賴以生存的地球。
科技與發展作文 篇6
教室里發出了一陣不滿的聲音!笆裁矗坎豢赡埽 薄澳阏f的一點道理都沒有!”……教室里一陣喧鬧……
這聲音驚動了屋頂的小鳥。什么情況?原來,是咱班在開辯論會呢!
“隨著科學技術的發展,人們的生活發生了日新月異的變化,給人們帶來了便利,但是一些新的弊端也隨之產生。那么,是利大,還是弊大呢?請正反方開始陳述各方觀點!
一個矮矮的“四眼仔”站了起來:“我方認為利比弊大,因為人們的生活確實變好了。電話加快了通訊,汽車加快了生活的節奏,電飯煲、煤氣爐可以做一些可口的飯菜!
“啪!”一個高個子應聲站起:“雖然科技是進步了,但也有一堆的.弊端,例如:汽車的尾氣,煤氣里的氫,都會導致臭氧層的空洞日益擴大!”這個同學說得頭頭是道,顯得胸有成竹的樣子。
“嘿!你說得挺好!你不穿衣服、不用手機、電腦、電話和交通工具呀!”一位胖子大喊道:“你要是能,我就服你!”
我也不甘落后,一拍桌子,顯出很威嚴的樣子:“要這樣的話,我能,那是因為——你們科技制造出的‘IT6超級細菌’!”
對方被說得啞口無言,我方勝出。
這就是咱班的辯論會,一場別開生面的辯論會!
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