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元旦小學作文

時間：2026-05-06 01:20:54 元旦

[集合]元旦小學作文

　　在現實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的元旦小學作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

[集合]元旦小學作文

元旦小學作文篇1

　　今天，我們班開元旦聯歡會，同學們從家里帶去了彩帶和拉花，老師把教師布置的非常美麗。聯歡會上有的.同學唱歌，有的跳舞，有的拉二胡。我的同桌邊奕帆還吹了葫蘆絲“新年好”，李牧原變魔術。最后，我們全體演唱“感恩的心”。今天的元旦聯歡會開的真高興，我們過了一個快樂的元旦！

元旦小學作文篇2

　　看，陽光燦爛，這是新年溫馨的氣息；聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律。望著外面調皮的孩子似的雪花，勾起了我對元旦聯歡會的回憶……

　　我既是主持人又是表演者，對別人來說，是很累，但對我來說，是興奮的，因為我唱的`歌變成班歌了。回憶第二個節目――《日不落》，我排練了多久啊！終于有了回報。我翩翩起舞，溫和的唱著，突然，被老師打斷了：“同學們，這首歌的用意很好，就成為班歌吧！”一陣歡呼。我看到同學們再沖我指著大拇指。我想：既然成為班歌了，就再唱一遍吧。沒想到老師好像聽懂我的心意似的，老師說再來一遍，同學們可以到前面來。音樂開始了，只見同學們雙手舉過頭的兩邊，來回搖晃。這時，校長、副校長、大隊部老師、主任帶著祝愿來到了我們班，看著同學們紅撲撲的臉上帶著歡快的笑容，大隊部老師終于忍不住了――進入了歌聲中，舞蹈中。竟然忘記自己是老師，和商育瑋跳起了圓圈舞。我們忘記了世界，也忘記了自己，進入了無限的歌聲、舞蹈的神奇的世界。一曲唱完，觀眾們發出“嘖嘖”的贊嘆聲……

　　記憶模糊了，我也從夢的世界清醒過來。這次聯歡會很成功，也讓六年級的我認識到了即將畢業的滋味。

元旦小學作文篇3

　　20xx年12月31日是學校開元旦慶祝會的日子，興高采烈地來到學校。

　　走進教室，印入我眼簾的是電視機上和燈管上都掛著色彩繽紛的`彩帶，窗戶上貼著五顏六色的氣球。學校操場上也掛著彩帶、插著彩旗……

　　慶祝會開始了，是的數學老師打扮成圣誕老人模樣走上講臺給飛幸運紙飛機，然后是苗苗隊的小同學加入少先隊的儀式，最后是肯德基形象代言人奇奇帶著全校同學跳韻律操，同學們都喜笑顏開。

　　游園活動開始了，我來到二年級一班參加“貼鼻子”的游戲，我看見同學貼到上，同學貼到了耳朵上，還同學貼到了墻上，逗得旁邊的同學們哈哈大笑。輪到我了，老師先用布蒙住我的眼睛，再把我轉了幾圈，轉得我暈頭轉向，分東西南北，我小心翼翼地走上講臺，心想，：“要是貼錯了，同學們會嘲笑我的，算了，不管三七二十一，硬著頭皮，貼吧！”我剛一貼上，只聽身后傳來一陣熱烈的掌聲，我趕緊一看，位置剛剛好，不偏不歪。我得意洋洋地走出了二、一班教室。

　　游園活動結束了，我玩得興，也很難忘，這次活動給我的童年增添了無盡的快樂。

元旦小學作文篇4

　　又一個陽光燦爛的日子，我們迎來了20xx年的第一天。新的開始，新的起點，我們xx晚報的小記者們歡聚一堂，在百富烤霸的支持下，舉辦了一次盛大的`元旦聯歡會。

　　xx晚報的聯歡會在優美的彝族舞蹈“喜訊”的舞動下拉開帷幕。節目個個精彩、生動、耐人尋味。有小提琴獨奏、二胡、鋼琴獨奏、合奏、歌曲、拉丁舞……跳拉丁舞的小演員還有一個和我是同班同學呢！他的舞姿真優美，前幾年媽媽讓我去學拉丁舞，我不愿意去，看著他的表演，我現在好后悔呀！沉浸在這美好的節目氛圍中，我完全忘記了自己，感覺很快兩個多小時的節目就接近了尾聲。

　　經過這次聯歡會，我想到了很多。由于自己不愿意嘗試就放棄，我錯過了很多學習的機會，現在我清醒地意識到，只有積極、努力去學習的人，才能成為一個多才多藝、才華橫溢的人。

　　我相信，我能行！

　　（指導老師李xx）

　　點評：真是悔不當初呀，如果小作者能去學拉丁舞，說不定比臺上的同學跳得還好呢！與其看到別人的成功后去后悔，不如吸取教訓從現在開始積極去嘗試，多給自己學習的機會。不過，能認識到就不晚哦！

元旦小學作文篇5

　　令我最難忘的是在四年二班的活動“打氣球”。游戲規則和排球比賽規則一樣。比賽開始了，剛上場我們配合不好，一會兒，就以一比四落后了。接著，靠對手發球出界我們得了一分。

　　二零零五年的最后一天，我們學校舉行了一個慶元旦的游藝活動。

　　我們班的活動是“袋鼠跳”，就是把腿放在袋子里跳比誰先跳到終點。

　　令我最難忘的是在四年二班的活動“打氣球”。游戲規則和排球比賽規則一樣。比賽開始了，剛上場我們配合不好，一會兒，就以一比四落后了。接著，靠對手發球出界我們得了一分，對手不小心打了兩個高球，我用力打了兩個快球，再追回兩分。輪到我發球了，做了一個用力打的'假動作，對手往后退了幾大步，打的時候，只用了一點力，差一點，對手就要接到球。但是，最后我們以十二比十五落敗。

　　我覺得難度最大的是在四年一班的活動“夾彈珠”。就是在一分鐘內，把水中的二十五個彈珠夾上來。等了很久才輪到我上場。用筷子夾彈珠真是一件不容易的事情，我越緊張，就越難夾起彈珠。時間一秒一秒的過去了，那些彈珠總是在和我做對似的。老師說：“時間到”。可是，我還有八個沒有夾上來。以后我還要多多練習使用筷子。

　　我今天真開心，我和別的班的同學交流了，增進了彼此之間的友誼。

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