老師來啦作文
在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的老師來啦作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
老師來啦作文1
一：郭老師回來了
上午第二節課，是語文課，我想想都很美。因為，離開我們二十多天的郭老師從加拿大回---來---啦!
郭老師回來后，跟我們分享了加拿大的趣事，我們開心極了。
二：吃糖果
"真好吃!""哇!""真美味呀!".......咦?是哪個班傳來的贊嘆聲?哦!原來是我們五(七)班傳來的呀!
郭老師說："聽說加拿大的食物很環保，所以我就帶了一些好吃的回來給你們吃"，耶!話音剛落，我們就叫道。當老師發到第一組時，我仿佛有一雙千里眼似的，一眼就看出，是糖果，只見有紅色的，紫色的，還有黃色的包裝紙，看樣子就覺得很好吃，似乎口水就要流出來了，發到我這了，我拿到了一袋紫色的，還有一顆黃色的`，我迫不及待地先撕開了黃色的那一顆，打開包裝紙只見里面裝著的是一顆長方形的巧克力，這是我便津津有味的吃了起來，放到嘴里，一股香濃的巧克力味彌漫在我的嘴里，"哇，這恐怕是我吃過最好吃的巧克力了!"還有一顆真的舍不得吃，所以我打算留著中午放學后再慢慢品嘗。
謝謝郭老師，去那么的遠的地方還不忘給我們帶禮物回來，我會永遠記住這一刻，我會好好學習，等我將來長大了，我會回報您對我們的教育之恩!
老師來啦作文2
今天是星期五，我和同學們各個春光滿面，帶著一種特殊的心情來到學校，聽說師老師今天要回來了。
第一節課剛剛結束，老師說完“下課”的那一瞬間，幾乎所有同學們全部沖向一個目的地——五年級數學教研組，也就是我們數學老師的辦公室。希望能提前見到四天沒見的師老師。
師老師是我最敬佩、最喜愛的一位老師，大概也是全班同學最喜歡的一位老師了!她是一位年輕的女數學老師，我們是師老師教的第一批學生。雖然她的年齡不大，教齡不長，可她是那么親切，每一節課的每一分鐘都可以讓我們有效的利用，學到不少知識。每一句話，每一個動作滲透出來的都是一種博學，那么富有哲理性。
這個星期，因為老師去太原聽課，所以在這四天里，都有不同的老師給我們上數學課。我們可想念數學老師了!
在課間十分鐘的時間里，我們飛速的把黑板美化了一下，把教室打掃的一塵不染。黑板的正中間寫著幾個大字——歡迎師老師!旁邊畫著漂亮的禮花和幾只美麗的小鳥，下面是同學們共同的杰作——色彩明麗的`花環。教室里的每個角落都干干凈凈，那么明亮!
“叮鈴鈴—鈴鈴—”上課了。我們在教室里靜靜的等待師老師的到來……
“嘩……嘩……嘩……”當師老師剛剛進入教室的時候，全班同學不約而同的響起了一陣一陣的熱烈的掌聲!老師又看了看黑板，又高興又激動地說：“同學們，我也好想你們!”
那一刻，我們也好激動，都不知道說什么好了，一切盡在不言中吧!總之，今天是那么快樂、開心!
老師來啦作文3
一下課教室就開始轟轟鬧鬧，就像是菜市場。玩兒的玩兒，鬧的鬧。瞧，陳同學又在和臭味相投的趙同學吵了起來。
陳同學一手按在桌子上，皺緊眉頭，嚴肅地對趙同學說：“快把我的文具盒交出來，要不然小心我揍你!”趙同學沒有一絲怯意，拍了拍桌子站起來說：“憑什么，是你先招惹我的，就不給就不給!，你能把我咋滴？”陳同學咬緊牙齒，抱緊拳頭說：“那你完了，看看我們誰打的過誰!”趙同學神氣的說：“好啊！”兩人你一拳我一拳，你一腳我一腳，誰都不甘示弱，毫不退讓。
這邊還沒有平息，那邊就開始爭吵了。
孫同學把一張廢紙，揉成了團，朝朱同學的頭打去。朱同學說：“小樣兒，你竟敢打我！”孫同學說：“打的就是你！”朱同學說：“唉，算了，我不想打。”孫同學又揉了一個紙團，向朱同學打去，朱同學隨手捏了一個紙團打到了孫同學的臉，雙方也交火起來。
“老師來了，老師來了!”張同學沖進教室，雙手扶著桌子，氣喘吁吁的說。還沒等張同學坐下，王老師就跨進了教室，教室里霎那間一片沉寂，同學們趕緊把手放下，挺胸抬頭的坐著，仿佛就連一根針掉在地上的聲音也能聽見。可以聽見，同學們的心跳，鐘表的轉動，蚊子嗡嗡聲，什么細小的.聲音都聽的見。就連陳同學，趙同學這樣調皮不聽話的同學也坐姿端正。誰不知道汪老師十分嚴厲，如果一惹王老師生氣那就不知道誰會被整的死去活來的了。班里的同學左手疊在右手上，把手放平，咽了口唾沫。
剛才熱熱鬧鬧，跟菜市場一樣的教室變得肅靜無聲，秩序井然。因為老師來啦!
老師來啦作文4
六年前，我還是一個什么都不知道的小女孩，剛踏進教室的門，我滿懷喜悅;六年后，我擁有了許多老師交給我的知識，可惜，我就要畢業了，我絕對不會忘記在小學里的所有美好的回憶。其中，在六年級的一件事讓我永遠也不會忘的'，那是一件很有趣的事。
那天是星期五，我早早的來到學校，今天不知道心情怎么那么好。來到班上，我看見同學們都在用剪刀剪著什么東西，我好奇的回到座位上，心想：今天大家怎么啦！平時不都是到處亂跑的嗎？今天干嗎？學好了？我搖了搖頭，坐在位置上看書。突然，夏仁杰問我：“馬琳琳，董老師昨天布置的作業，除了練習冊，還有書上的圓柱和圓錐你剪了嗎？”我一聽，大叫了起來，“那個我還沒有剪呢，我都給忘了，怎么辦呀？”我一下子呆住了，不知道怎么辦才好。夏仁杰拍了我一下，說：“還愣在這干什么？快去剪呀！”“我沒有帶剪刀，你借我一把吧。”我頓時慌了神。這時，仿佛一顆定時炸彈要炸了。夏仁杰推了我一下，說：“快去借呀！”我趕緊四處尋問，好不容易找到了一把。我趕緊把數學書拿到了出來，用最快的速度，把兩張紙撕了下來，開始快速地剪了。
過了幾分鐘，班長準備上去帶早讀，幾位同學趕緊求班長不要上去，班長無奈之下，回了座位。
正當同學們高高興興地剪的時候，一個晴天霹靂的消息傳來了：“老師來啦！”大家一下子慌了起來。拿英語書的拿英語書，放剪刀的放剪刀，仍廢紙的仍廢紙。班長一下子拿起英語書，沖到了講臺上，隨打開到一頁，隨便讀了一句話，就在這時，李老師也正好來了，她看見同學們“認真”讀書的樣子，笑著說：“不錯，表現的挺好的。”大家一聽，在下面偷偷地笑了起來。
每當我想到這件事，我就會情不自禁的笑起來！
老師來啦作文5
哈！今天是四月四日星期三，有三位新老師要到我們班來做客哩！同學們可開心啦！在今天的談話課上，我們還要和新老師開一次見面會呢。
談話課鈴聲響了，我們都靜靜地等候著新老師的到來。不一會兒，三位新老師邁著姣健的步伐，手拎皮包走進教室，作了自我介紹。我一看，她們的個頭差不多高，其中給我印象最深的是朱老師，你看她多漂亮啊！高高的個子，梳著一頭卷發，白白的瓜子臉上長著一對炯炯有神的`大眼睛，鼻梁上架著一副眼鏡，看起來很有學問。正當我看得入神時，忽聽得大隊長應浩然大聲說：“三位老師們，歡迎你們到我們班做客。”新老師聽了點頭示意，大隊長又說：“請小隊長來自我介紹一下吧！”他話音剛落，我們八個小隊長叭地一聲站了起來。這時我有些緊張，心怦怦地跳著。前四個小對長介紹完了，輪到我時，我咽了口吐沫，想了想說：“我叫葛悅，今年十一歲，歡迎老師來我們班做客！”我們小隊長介紹完后，同學們來自我介紹。蔣老師說：“請張若秋給大家講故事。”大家聽后鼓起掌來。張若秋站起來說：“我叫張若秋……，我給老師們講個故事吧。”說完就走到講臺前，有聲有色地講起來。
不一會，下課了，同學們都跑到新老師身邊說說笑笑……
三位新老師的到來，給我們帶來了許多快樂！
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