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考試作文

時間：2026-05-15 04:09:56 考試

考試作文8篇（精華）

　　在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的考試作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

考試作文8篇（精華）

考試作文篇1

　　在這次期中考試中，由于我的粗心犯了很多不該犯的錯誤。

　　我一向語文很好，可是這次鬼使神差的，語文竟然錯了很多不該錯的地方。經過我的仔細反思，我想這和我閱讀題目不認真有著很大的關系。這點也同樣延伸到了數學和英語方面。很多計算和語法上的小錯誤讓我丟掉了不少分數。我知道老師對于我有著很大的期望，可是我還是沒有考好。對于這點我感到十分抱歉。但是既然犯了錯誤就要改正，所以，通過考試我也想了很多以后一定要學習的東西。

　　我要改掉考試不細心讀題目的壞習慣。有時候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了，但是卻錯了很多。這也許也和答題技巧有關系。總之，通過以后的練習，我一定要在考試的過程之中認真審題，自習讀題，把題目看準、看好。時間允許的'時候要多檢查幾遍，絕對不允許自己再犯類似于這樣的無謂的錯誤。

　　我還要加強語文、數學、英語三門主科以及政治、歷史、地理、生物和物理的習題強化。通過考試，我終于明白山外有山，人外有人。平日大家都聚在一起做一樣的題目，感覺不出來有什么明顯的差異。可是一當考試，才發現原來那么多考試題目是我從來看都沒看過的（你就先編著吧）。只怪自己買的練習題做的少。不能允許自己再繼續這樣下去，所以，我一定要加倍努力，從這次考試之中汲取教訓，增加力量，為下一次考試做好準備，打好基礎。

考試作文篇2

　　我和作文時而親密無間，時而背背相對，還會讓我流下眼淚。

　　今天，我坐在電腦前，打開開關，點擊穿越時空，我便站到了作文面前。作文親切地跟我打招呼：“你好，老朋友，好久不見，最近可好？”我說：“不錯啦，不過上周媽媽說我寫得你像流水賬一樣。”“難怪我上周過的不太好，又是掉水坑又是石頭砸的。寫得很糟嗎？”作文有些不高興了，它不樂意別人把自己說的亂七八糟。我說：“別提了，上周我那靈感的'泉眼忽然干枯了，害得我一滴水都沒接到。”作文這時像一座要爆發的火山，忍住氣對我說：“你按照自己想法寫嘛，泉眼還不是你挖的？你的思想中斷了，泉眼就干枯了唄。”“聽你這么一說，我好像明白一點了，可是……”“沒什么可是不可是的！”作文終于爆發了：“我可不想再和你做朋友了！”

　　就這樣，我們倆陷入了矛盾之中……

考試作文篇3

　　在不久前，《人民日報》上有一條消息說，有一所學校，每次考試的時候都沒有監考老師，全部學生都在自覺的考試，沒有一個學生作弊、打小抄，也沒有交頭接耳，等到考試時間到了，班干部收了卷子，交到老師處。

　　那么考試到底用不用監考呢？許多家長、學生認為，沒有了監考老師，學生一定會作弊，會讓考試分數不真實。所以，一定要用監考老師。這些家長，生怕自己的孩子考了高分，作弊的`也考了高分，讓分數作廢。所以，家長不同意考場沒有監考老師。

　　我曾讀到過一則新聞：高考時，監考老師那么多，仍然有學生用高科技手段作弊被發現了，原因是他從小考試都不自覺，喜歡作弊。上了高中后，老師監考越來越嚴，他還是想作弊，還采用上了高科技手段。

　　活生生的事實證明，那種認為要監考的家長是錯誤的。雖然，有監考老師，可學生一點也不自覺，依然作弊。我認為，要杜絕作弊現象，應該在學生小時候，就實行考試時不用監考老師守候在一旁進行監考，讓學生自覺的考試，培養學生誠實守信的品格。

　　這樣說來，考試不用監考對學生成長是十分有利的，一是可以讓學生自覺；二是減少老師的工作量，讓老師用更充沛的精力上好課，更好地教育孩子們；三是可以讓學生自覺做到，考試不走捷徑，在平時打好基礎，把學到的知識綜合用上。

　　希望全社會、學校，重視這一點，考試不用監考，自覺考試，千萬不要給社會培養一批批的廢品。

考試作文篇4

　　在考試時，能上的同學在緊張的氣氛中也形成了一道道風景……

　　開始考試了！班上的“大金剛”陳元扶了扶頭發，默寫了一句“上帝保佑”后。尖叫起來：“難啊！太難了！”學神周天翼隨手挑起一支筆，“刷”“刷”“刷”。不一會，小面卷子已完成。

　　考試開始的喧鬧早已過去，大家已經習慣了似的`。但不一會兒，班上開始騷動了。喂，第一題是不是700？”“噓，是7790！”“你知道……”班上的騷動面積擴大，越來越吵。老師笑了一下，輕聲說了什么，又朗聲報道：“王宇暉，劉旭各扣20分！”這下大家安靜可不少，只聽見鐘表的“嘀嗒“聲與紙、筆合奏的“沙沙聲”。

　　時間飛快，轉眼間，大家的卷子都幾乎完成了。我扔下筆，只見一個紙球從眼前飛過，落在了同桌桌上，又落在了地上。同桌輕輕撿起，抹平，一題題看了起來，眉頭或緊或松，只不時用修正帶涂去又補上。我來不及說什么，一個紙球在飛往后面人的路途中被我抓住了，交給了老師。老師輕輕走下來，把卷子（那幾個人）收走了，只聽見一陣陣咒罵聲。

　　“收卷！”老師一聲令下，組長紛紛出動。“我沒寫完！”王茗一陣怒吼，“撕拉”，卷子成了兩段。“那題……這題是……”幾個同學抓緊著最后的時間“奪”答案。“嗨！太簡單了！”學神在座位上又蹦又跳，不亦樂乎。“唔~~”幾個沒寫完的女同學不由大哭起來……

　　哦！好一道“考試風景”啊！不過，下午試卷就要改好了！那“發卷風景”也不遜色……

考試作文篇5

　　本周星期五是第一次月考不考小四門，只考語文數學英語和物理。

　　對于我來說數學和物理是我的強項，可是這個學期物理課，好像每一回都是一知半解的，我自己會把可是有些不太會的地方，說自己不會吧，有會的地方好像是每節課多少聽了的，但我不知道少聽了什么。數學這一次考試前邊的不難，后邊的大題難。也不知道我這一回能考多少，但是我覺得這一次可能考不了太好了，因為后面的大題錯了。

　　語文就更不要說，老師說現代文不考第一個就是第二個，我感覺第二課沒什么好考的.，所以就把文言文復習的重點放到了第一課，而第二課只是草草的看了一下而已。文言文老師說，不是第24課的就是26課，給我復習到29課而看了說是26課，我猜的那個出題老師一定不考那個，他是不是有病啊。我原文就是語文不好，現在就……

　　英語本來就是我的弱項，都說什么英語好學好，學個什么。我一點都不認為，我感覺英語真的是太難了。可能是因為我的基礎太差了吧，回去都感覺英語什么的難并，不容易脫口而出好像我全部科目都考砸了，這當然很大原因在于我在于我個人沒有太過于中共對這次考試才會考得這么不好不過我只要下次努力我一定還是可以搞好的。

考試作文篇6

　　“停，檢查名字、班級、學號，最后一個同學收起來。”隨著監考老師一聲令下，六年級和五年級的試卷就整整齊齊地擺在講臺桌上了，老師拿起試卷，就走出了教室。老師剛剛跨出教室，教室里就開始熱鬧起來了。考試之后，考得好的也有，考得差的也有，那些考得差的人聽見大家在報答案，馬上把耳朵捂住，如果聽到一個答案，自己卻錯了，那會有多傷心啊，還不如不聽，至少等成績出來時，考得好，也會有一個驚喜。但有些人卻得不到驚喜，而是得到老師的一頓罵，比如說：大胖子，他自己覺得自己考得一定很差，索性，不聽了，直接跟別人去玩了，一玩起來，可是把所有事都拋在了腦后。

　　考完試之后的教室，什么樣的`表情都有，有喜的、怒的、哀的樂的，一樣都不少。

　　離開學校之后，我一直在想：我的成績怎么樣了，會不會很差……一回到家，看起電視也無精打采，一直在想考試的事情，晚上睡覺的時候，也在想著考試的成績，吃飯的時候也坐立不安，都是為了考試。

　　有時候，媽媽問我自己估計一下，能考到多少，每門課能不能考到90分以上，而我的回答就是很差。很多人都問我考得怎么樣，而我都說不知道、很差。

　　等啊等，終于等到報到的那一天了，我馬上向教室飛奔去，放下袋子，馬上去看成績，前面有一大堆人肉墻，我真想用魔法把前面的人給弄開，然后跑進去，可惜，這是不可能的，所以，我只有擠進去了，擠了半天，我終于擠進去了，“9號，9號”我的眼睛快速地尋找，“啊，找到了”一看，我是全班第二名，我開心地回到位子上，把成績記錄下來，后來。

　　這次我考得好，是因為我比以前要更努力。