教育了我作文錦集【5篇】
無論是在學校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的教育了我作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
教育了我作文 篇1
三年級上學期的時候，我看到六年級的大哥哥大姐姐踩著滑板在地面上自由地“敖翔”，我羨慕極了，心想：要是我能像那些大哥哥大姐姐那樣在自由地“敖翔”，那該多好啊！
于是，我回到家，吵著要爸爸媽媽給我買滑板，爸爸媽媽拗不過我，只好給我買滑板。滑板買回來了，我迫不及待地踏上板，沒想到卻摔了個“四腳朝天”。我決定讓媽媽扶我滑，我小心翼翼地踏上板，我的`雙腳踩在滑板上，我的心里非常害怕，我害怕媽媽把她的手松開，我就跌倒了。事情果然不出我所料，正當我滑滑板滑得高興的時候，媽媽忽然把她的手松開，我不敢跳板，就滑板上直搖晃，眼看就要跌倒了，媽媽轉身一看，連忙跑過去扶住我，呼，真是有驚無險啊！
雖然經過幾天的練習，但是我還是那樣，不能我自己一個人滑，我心想：早知道學滑板這么難，我就不買滑板，也就不學滑滑板了。爸爸媽媽似乎看破穿了我的心思，帶著鼓勵的語氣對我說：“別放棄，燦星，我們相信你一定會學會滑滑板的，只要你堅持不放棄，勇敢地面對困難，就一定會學會滑滑板的！”爸爸媽媽的話使我重新振作起來。于是，我下定決心，一定要學會滑滑板。
我下定決定，中午和下午放學后要扶墻滑兩圈以上。就這樣，我終于掌握了滑板其中的技巧：只要身體保持平衡，左腳控制好方向，右腳用力搖，滑板就會滑起來。當我在“自由翱翔”的時候，還有一個難題在困繞著我，那就是輕松上板，為了學會這個技巧，我不斷地練習，功夫不負有心人，幾天后，我終于學會了輕松上板。
這件事教育了我，讓我明白了一個道理：無論做什么事都要堅持不懈、永不放棄，這樣才會成功。
教育了我作文 篇2
有一件事使我久久不能忘記，它時常在我的腦海里浮現，它讓我一想起來就羞愧、臉紅。
那是一個陽光明媚的星期四上午，我的同桌在寫作業時寫錯了一個地方，可是他偏偏在這個時候忘記帶了涂改液，他急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。他只好小聲對我說：“嗨，把你的涂改借我用用，我忘記帶涂改液了。”我怕他一下子用得太多，很浪費，就對他說：“哦！我也沒有帶來。”他的目光頓時灰暗下來，只好起身去借別的同學的涂改液用。我為了不讓他知道我帶涂改液，也假裝去借別的同學的涂改液用。就這樣，一個上午混過去了。
下午，他把涂改液帶來了，我心花怒放：太好了！他把涂改液帶來了，我可以放心地用我的涂改液了。在寫作業的時候，我不小心寫錯了一個字，我急忙翻書包找涂改液，他看見了，關切地問：“怎么樣，帶來了嗎？如果沒帶來，就用我的'吧！”說完，把自己剛買的涂改液遞給了我。頓時，我的臉“嗖”的一下變紅了，心想：我上午都沒有把涂改液借給他，而他卻主動地借給我，真是很熱心。
這件事教育了我，做人不該說謊，要做一個誠實的人，同時，也要做一個助人為樂的人。以后，我要學習我的同桌，也要做一個助人為樂的。
教育了我作文 篇3
在我成長的過程當中，遇到的事情非常多，多得像天上的繁星，數也數不清。但獨有一件難忘的事，到現在還深深地刻在我的的腦海里，時時刻刻教育著我。
那一年，我去參加童話寫作大賽，想不到我竟然會得到一等獎。拿到獎狀的我驕傲自滿，回到家里對童話故事感興趣的姐姐說：“嗨，姐姐，我的童話被評為一等獎了，我看，你都不是我的對手。”姐 姐卻自然的對我說：“妹妹，你只不過是比你們年級組厲害，并不是說你一定是我的對手。”我當時高興的昏過了頭，就滿不在乎的對姐姐說：“那可不一定，你是在嫉妒我吧，姐姐。”沒想到姐姐對 我下了挑戰書，要我和她比一比誰的童話寫的更吸引人，由家里的所有人來評判。規則是把一本童話書在兩天內寫完，寫完后打六份給家長看，由他們來評判。
比賽定在星期六的早上開始。我滿不在乎地寫了起來，我想，反正我無論如何都會贏姐姐，何不玩一玩再寫。我準備出門的時候，順便偷偷的去看了看姐姐，我看見她正在騷耳撓皮的想故事的情節， 看著她那愁眉苦臉的樣子，我笑嘻嘻的跳出了家門。
玩到了中午吃飯時間，我才晃悠著回家。回到家，媽媽正在炒菜，我順便又去瞄了一眼姐姐。她好像是想出來了，正在奮筆疾書。我想，哼哼，我可不能敗給你。趁媽媽炒菜的功夫，我進了自己的房間 寫起了故事。就這樣兩天時間很快就過去了，我和姐姐的故事都寫完了。
我們打印好各自的作品，這下該到最后一個環節，我和姐姐把自己的'作品放在了一個小桌前，讓家長們仔細的閱讀和評選。我躊躇滿志。可是比賽結果卻令我灰心喪氣。很明顯，大家對姐姐的童話故 事表現出極大的興趣并給予了高度的肯定，而對我的作品卻非常冷落，只象征性的鼓勵了我一下，這令我十分的沮喪。
我輸了，我萬萬沒想到我竟然輸了。姐姐對我說：“妹妹，這場比賽你明明可以贏得了我的，只是你太驕傲了。”我聽了這些話重重的點了點頭。
通過這件事我明白了一個古訓，驕傲使人落后，謙虛使人進步，果然不錯。
教育了我作文 篇4
一個夏天的傍晚，我在寫語文家庭作業，抬頭一看七點鐘了。心想：要是現在能去看電視，正好可以看我最喜歡看的動畫片《巴拉拉小魔仙》呢，作業等一下做也可以呀。于是我悄悄地走進客廳，一看，沒人，迅速地打開電視機，全神貫注地看著……
不知過了多久，爸爸回來了，生氣地說“怎么還在看電視，作業做了沒，已經八點多了，該洗澡了，明天還要上學。”這時，我才猛然想起作業還沒寫完。
“怎么啦！沒做完嗎？”爸爸懷疑地說。
“我做……做完了。”我支支吾吾地說。
“給我看一看。”爸爸說。
“嗯，好……好的。”我結結巴巴地回答。
我回到房間，拿著只寫了一大半的作文，心里一陣恐懼，只能硬著頭皮，看能不能蒙混過關。
爸爸接過本子瞟了一眼說：“好了，快去睡覺，明天還要上學。”
“好。”我一邊說，一邊從爸爸手中拿過本子，迅速地回到房間把它裝進書包，就去洗澡睡覺了。
第二天，老師批改作文時，發現我的作文沒寫完，狠狠地批評了我，并要我回家后交給家長看。
我懷著十分忐忑的心回到家。一進門，爸爸就問：“文文，昨天的`作文老師改了沒有，拿來我看看。”
爸爸接過本子，過了很長時間，語重心長地對我說：“孩子，你怎么能這樣做呢？你知道這樣做的后果嗎？”爸爸看了看我，繼續說：“爸爸希望你這是第一次也是最后一次，做一個誠實的好孩子。”
我慚愧地低下了頭。
從此，我再也沒有說過謊，因為我把父親的話牢記在心。
教育了我作文 篇5
我們每個人都有過這樣的經歷，考試沒考好，回到家里被爸爸媽媽打，雖然我也被打過，但不是因為考得差，而是我私自拿錢去買東西。
一天，我放學回家的'路上，因為我才一年級，所以爸爸來接我。在路上，我看見了一個小孩手里拿著一把劍在上下揮舞，我便也想要一把劍，因為我覺得這樣很帥。
一回到家，我便對媽媽說：“媽媽，可不可以給一些錢？”因為媽媽是刀子嘴豆腐心，比較好說，媽媽便問我：“你要錢干什么？”因為我最近的成績不太好，所以我不敢說去買玩具劍，我立馬跑開了。
可是，我還是不甘心，看到了桌子上有幾張一百元，我向四周看了看，看四周沒人，我便鼓起勇氣，一下子抽出了一張一百元，一股勁的往古玩城跑，我跑著跑著便慢慢走了起來，我開心極了。
到了十字路口，我咽了咽口水。因為，我第一次一個人過馬路，擔心被車撞。可是，古玩城就在對面，玩具劍在向我招手。我立馬沖了過去，一輛車突然駛來，我被嚇了半條命，幸好沒出什么事。
我買了十幾把玩具劍，一回到家，我便看到爸爸生氣的表情，他問我：“你是不是私自拿錢去買玩具劍了？”我驚恐地點點頭。爸爸二話不說把我暴打了一頓，足足打了十幾分鐘他才消停。從那以后我便不敢私自拿錢去買東西了。
這件事教育了我不能私自拿父母的錢去買東西，不做偷雞摸狗的事情。要經過別人的同意才可以動別人的東西，要是長大后有這種習慣會得罪許多人。
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