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我的老我的老師作文

時間:2026-05-21 19:51:15 教師

我的老我的老師作文

  在日常生活或是工作學習中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的我的老我的老師作文,歡迎大家分享。

我的老我的老師作文

我的老我的老師作文1

  我們新數學老師余老師,他剛當老師沒多久,大家覺得他沒經驗就都不怕,可是……

  第一節課,我們班的“搗蛋王”——圣冠杰,把門口的臺階上的鐵板撬起來,然后在臺階前灑些水,(想)讓余老師一進來就摔了一個“狗啃泥”。

  “叮鈴鈴”鈴聲響了,余老師笑容滿面地端著備課夾走進來,只聽見“啪唧”一聲,眼鏡和備課夾飛了起來……

  老師氣憤的眼睛瞪得老大,目光一次次地在班上掃過,就像在審問:誰干的?讓人覺得心里冷冰冰的,也象一把利箭穿過每個人的心中。

  可圣冠杰卻又故意搗蛋說:“啊,救命,sos,我被箭射中了!”老師更氣憤了,目光就像冬天下著大雪,突然又變冰雹了,讓人心中更冷更怕。

  突然老師大吼:“你,給我滾出去!”圣冠杰說:“呃,吼啥?我才不聽呢!”老師的眼神中跳動的`火苗已忍無可忍了,就像火山噴發了一樣。這一下才叫圣冠杰安靜下來,老師回到講臺上問我們:“他叫什么名字?”

  “圣冠杰!”我們異口同聲回答。老師把課本往桌上一拍“啪——”,“圣冠杰同學,這是課堂不是鬧市,你給我出去!”

  圣冠杰不肯,老師走到圣冠杰面前,把他衣服揪起,拖到門外,圣冠杰說:“好小子,有能耐,以前沒有老師能不被我這一招逼哭的!”

  余老師嚴肅地說:“你給我站好點!”把圣冠杰氣焰給壓住了,這次圣冠杰只好收手了。

我的老我的老師作文2

  魚離不開水,鳥離不開樹,我們的成長自然離不開老師。老師像春天的微風把新意吹給我們;老師像夏季的暖風把知識送給我們;老師像秋天的落葉帶走我們的錯誤;老師像冬季的寒風吹走我們的缺點。俗話說:“一位好老師,勝過萬卷書。”可見,一個好老師對我們的成長有多么的重要。

  我有許多老師,他們教會了我不同的知識。我最喜歡的還是英語老師—王老師。她長著短發,長的并不是很高,常常穿高跟鞋,但我最喜歡上她的課。我喜歡王老師的原因有兩個:一是應為小學時我的英語只能算是中等也不到,常常考70多分,只考到一次90分,所以我期望在那里能學得好一些。二是因為上一節課時王老師說的一句話,那是一個同學在用英語回答問題,但是他的聲音很輕,遠點的'同學都聽不清,王老師便揮手讓他坐下,應對我們說:“學英語就是要不要臉。”老師話音剛落同學們就哄堂大笑,并在笑聲中記住了這句話和含義“學習英語時就算說得不好,也要不怕別人笑話,繼續說下去,這樣才能學得更好。”到此刻老師上課時也會提到這句話。

  王老師上課時很幽默,一些學生上課時提出與上課無關的問題,她不是像一些老師那樣嚴厲的批評,而是笑著,用幽默的方式應付。她每上一次課,同學們總是能會有一些笑聲。王老師教的很好,她每次講的我都能記住,而在小學里,上英語課前我總是要像同學問這問那的,上課時最害怕老師提問我了。

  花兒要感謝陽光,因為陽光撫育它成長;鮮花要感謝雨露,因為雨露滋潤它成長;大地要感謝小草,因為小草讓它美麗……我要感謝我的老師,是您傳授給我知識,讓我健康成長。

我的老我的老師作文3

  一位老師,她有和藹的一面,她也有幽默的一面,我們的老師就是這樣的一個人。這位老師的眼神和微笑對我們極有影響力。老師的眼睛,每天都會給我不同的暗示,有時讓我高興,有時讓我緊張,有時讓我羞愧……

  記得有一次,老師正在上課,因為老師在讀作文,并教我們怎樣寫,我就覺得不怎么重要。于是,我就在悄悄地做家庭作業。這時,我抬頭看了看,只見老師的眉毛往上一挑,一道嚴厲的'目光射向我,我趕緊把家庭作業收了起來,我臉紅了,老師臉上露出會意的笑。

  老師的目光除了有嚴厲的時候,也有贊許的時候。

  一天正在上課,老師提了一個問題,個沒有同學舉手回答問題,我壯了壯膽子,說出了這個問題的答案。坐下后,我的心“怦怦”直跳,生怕回答錯了,老師贊許的目光投向了我,我長喘一口氣,懸在心中的那塊石頭終于沒有了。老師便繼續開始講課。

  老師的目光有嚴厲、贊許的時候,她也有自己“傻笑”的時候。

  那一次,我們在學《鹿和狼的故事》這篇課文時,老師便問了一個問題:“什么樣的鹿?什么樣的狼?”老師就讓我們填空。王西航舉手回答道:“兇殘的鹿,善良的狼。嘻嘻。”王西航說了這話可不得了,逗得老師笑得前俯后仰,教室里一片喧嘩……

  這是第一次,第一次老師在課堂上“傻笑”。

  你們大家說怪不怪,老師得眼睛怎么這樣含有神奇力量呢?她的目光一閃一閃,給我增添無窮的力量,她的目光一閃一閃,照耀著我奔向理想的目標。

我的老我的老師作文4

  “叮鈴鈴!”上課鈴響了,走進來一位優雅端莊的女老師。一頭濃密的黑發扎了一個馬尾辮,看起來十分精神。一雙明亮清澈的大眼睛,閃耀著知識的光芒。她就是我們班和藹可親的英語老師——孫老師,我們都喜歡叫她的英文名字——tina。

  tina性格活潑,上課有趣。上課時,她用簡單而天真的語言教會我們語法,引導我們在游戲中體會英語的奇妙和有趣,我們很喜歡上tina的英語課。下課時,她就像一位大姐姐一樣和我們圍坐在一起,開心地聊天,大家都很喜歡跟她開玩笑,她也不會生氣。

  tina有時候很嚴格。她對我們的書寫要求很高,單詞必須要寫工整、美觀。課本里的小對話和單詞都要會背,并且還要會默寫。在她的教導下,我們班的.英語成績像火箭一樣直線上升,竟然考了年級第一呢!

  tina也很關心學生。有一次,我的英語沒有考好。下課時,tina讓我去她的辦公室,我打了一個寒顫,心想:tina一定要批評我了。我一邊想著,一邊戰戰兢兢地走進了辦公室。tina語重心長的說:“alice,你的英語基礎不錯,但不要驕傲,只要功夫深,鐵棒磨成針。你還要努力哦!”我被tina的一番話感動了,從此,我發奮圖強,終于功夫不負有心人,期末我取得了更好的成績。

  “采得百花成蜜后,為誰辛苦為誰甜。”tina,您的教誨我永遠也不會忘。

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