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一次教育作文

時間:2026-05-24 01:00:45 教育

實用的一次教育作文

  在日常生活或是工作學習中,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的一次教育作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

實用的一次教育作文

一次教育作文 篇1

  在六月全國安全生產宣傳月來臨之際,我有幸參加了杭州市安監局組織的“我來當個小小安全員”活動。

  6月6日中午,我和同學們及各自家長們坐上了略微顛簸的大巴車開始了行程。我們活動的第一站是杭州市安監局宣教中心。在宣教中心教室,陳老師給我們做了“專業培訓”,他用洪亮的聲音生動地描述了我們中小學生日常生活中常見的'幾類安全問題,如:交通安全、消防安全、出行安全、環境安全,等等,并結合真實案例著重介紹了安全防護技能。比如,在講解消防安全時,陳老師給我們舉了6月1日在濱江浦沿居民小樓發生大火造成4死4傷的真實例子,教育我們如何在災情面前自救,“若遭遇火災而又難以逃生時,一定要保持鎮靜,可跑到陽臺或窗口呼救,白天可用深顏色的衣服傳遞信號,晚上要用手電筒或襯衣、汗衫等淺顏色的衣服傳遞求救信號。不到萬不得已,千萬不要跳樓。”陳老師的講解形象、生動又易懂,他的話語始終縈繞在我的耳旁!安全警鐘長鳴!

  可偏偏又在6月1日,“東方之星”客輪在長江傾覆,400余人遇難,其中多數是老人和小孩。在這些觸目驚心的事故中,有許多花朵還沒有綻放就被摧殘甚至凋謝,這讓我感覺到生命的渺小和脆弱,無論如何,我們都應該珍惜生命,把生命安全放在首位!

  我們活動的第二站是去西子奧的斯電梯有限公司,由于恰逢雙休日,雖然我們沒有去生產車間參觀學習,但是工作人員給我們上的安全課——抓小偷,同樣讓我記憶猶新。在互動情景中,同學們紛紛發言,你一言我一句,整個氣氛非常熱烈!老師說:“憑我們弱小的身軀是難以對抗強大的小偷的,我們能做的事情就是保護好自己,同時積極尋求幫助,比如幫忙撥打110。”

  最后,我們去了下城區應急中心,這里的救援設備讓我大開眼界,比如隼1-20xx四旋翼無人飛行器、XH-G1便攜無人機、XH-2型無人直升機、巖石和混凝土分裂機等等。最令我們興奮的是親自體驗了地震發生時的橫波和縱波。

  半天時間的安全教育活動很快就結束了,離開應急中心時,我們仍然意猶未盡,希望下次再參加這樣有意義的活動。

一次教育作文 篇2

  “同學們,我們馬上就要期末考試了,你們這幾天要在家里好好復習。”一聽到“考試”這兩字,同學們就目瞪口呆,瞬間石化。

  成績好的同學說:“太好了,終于快考試了,耶!”成績不是很好的同學說:“唉!又要考試了,我已經準備把雞蛋帶回家了。”而我,驕傲地對同學們說:“告訴你們,我這次一定能考全班前三!”

  這幾天,我們都在家備考,因為高年級考試借用我們的班級當考場,所以我們在家復習。我用最快的速度把所有課本瞟了一眼,也是胡亂翻翻,哪兒是用心復習呢?語文要背的就看了看,數學的公式就用掃視的方法復習。唉,復習真無聊。

  考試的那天終于到了,我像熱鍋上的螞蟻。坐在板凳上,我的腳和手抖得厲害,我緊張極了。監考老師從外面走進班,把試卷發給了我們。我隨便看了看數學試卷,發現都很簡單。哈哈,有什么可怕的,不就是幾道簡簡單單的題目嗎?張飛吃豆芽——小菜一碟。于是,我就用最快的速度馬馬虎虎地做了起來,做完后,我又馬馬虎虎地隨便檢查了一遍,我甚至連檢查都不想做,這么簡單的`題要我檢查,那不是浪費我的時間嗎?考完后,我心想:經過我這么多天的努力,我絕對可以考個好成績!我信心很足,恨不得分數馬上公布。

  過了幾天,我去學校領了成績單,我的數學竟然只考了九十八分,我還以為能考一百呢!我的名次也到了第七名。回家的路上,我心里真是“壓力山大”呀!不知媽媽看到我的成績,會是怎樣。天空布滿了烏云,冷風吹得我全身發寒。

  我到了家門口,一直不敢按門鈴,仿佛門鈴上有刺一樣。我不知道我看見了媽媽應該說些什么。終于,我下定決心按了門鈴,門鈴聲像一記重錘砸在我的心上。媽媽打開了門,我一進門,她就問我:“孩子,你數學考了多少?”“九十八。”我低著頭說。我語音剛落,她就皺著眉頭說:“怎么你每次考試都不能考一百分,明明可以做到,你總是馬馬虎虎的,肯定沒有認真檢查是吧……”我只能邊聽邊反省邊點著頭。唉,誰叫我老是這樣呢?

  這次考試,又一次讓我受到了教育,我知道了每次考試之前要好好復習,考完之后要好好檢查,這樣,才能不辜負自己的努力,才能不辜負父母的期望!

一次教育作文 篇3

  天上的云灰蒙蒙的,我的心情也如同這灰蒙蒙的云一樣沉重,這次英語考試竟然與90分擦肩而過,想起考試卷上那鮮紅的86分,我心里像打翻了的五味瓶一樣,很不是滋味。

  回到家后,我一聲不吭地坐在沙發上,拿著一本作文書,一目十行地看了起來,媽媽一邊拖地一邊頭也不抬的問我:“是不是這次沒考好?”我強忍著那熱乎乎的淚水說;“這次英語考試我只考86分。”媽媽得知后并沒有打我,只是心平氣和地對我說;“一次考試并不能代表什么,只要你盡最大的努力去考就可以了,就算沒考好也不要從此萎靡不振,在哪里跌倒就要在哪里爬起來,不能在一次失敗中就喪失勇往直前的勇氣,也不能在一次成功中驕傲自滿,這次沒考好,下次繼續努力就可以了。”媽媽這番話使我猛然醒悟,使我重新地點燃了昂揚的斗志。

  媽媽說完這些道理后,帶我去公園散心。前幾天剛下過雨,公園的路很濕滑,忽然我聽到“啪”的一聲,回過頭一看,只見一個小女孩摔倒在一個水渦里,我準備要扶起這個小女孩,小女孩對我說;“不用扶,我自己來。”我猛然發覺,小女孩的右褲腿是空的,小女孩吃力的用手撐著地,左腿勉強站穩,頓時,我的.心顫了。小女孩微笑著向我們告別,媽媽笑著說;“比起小女孩的遭遇,你的這次失誤算什么呢?”

  這次特殊的教育讓我領悟了一個道理:要樂觀面對生活中的失意,不要因為一次小小的打擊而喪失你前進的勇氣。

一次教育作文 篇4

  人生的記憶長河中,有許許多多美好的第一次,每一個第一次都是一朵美麗的浪花。就在前天,我經歷了一場特殊的第一次——磨礪教育。這是一朵與以往不同的美麗浪花,這是一場出乎我們意料之外的殘酷軍訓。同樣,這更是體能的測試與心靈的摩擦!

  到了我們的軍訓場地——市園山青年練習基地。在兩天的訓練里,我們一共進行了四項活動,最讓我難過的,還是一個叫“閃電報數”的活動。在練習的時候,我們這些表現不佳的男生們把機會讓給了女生。可女生在練習的時候發揮得好極了,能十分熟練地報出數來。可到了真正在復賽的時候,女生們大概是因為太緊張了吧,她們三次機會都沒把握好,最好的.成績也比別班差好多。可我們并沒有灰心,決定在下一次奪回來。在晚上睡覺時,由于我怕黑,所以遲遲未能入睡。可我想:來這里的目的是鍛煉自我,接受磨礪。于是,我終于進入了夢鄉。

  第二天,我們就早早地起了床,當時月亮還在半空中,遲遲不肯“下班”。沒等月亮下山,我們排著整齊的隊伍出發了。吃完飯,我們開始了“飛奪瀘定橋”的活動,也就是爬山。我剛爬兩步就兩腿發麻,滿頭大汗,我被落在“第二集團”,可我想起“沖出亞馬遜”中的“獵人”更辛苦,這又算什么呢!我眼睛一亮,像怒吼的雄獅,一下子追上了領先的隊伍。山終于爬完了,我已筋疲力盡了。我們還是馬上進入了下一個活動“領導力與責任心”,這個活動也是“重頭戲。一開始,教官叫我們選出兩個領袖,一男一女。過了很久都沒人舉手,我本來很想舉手,可很快又打消了這個念頭。于是,蔡熙禹和楊曉晴分別當任領袖。當我知道我們做錯一個動作,領袖就要當替罪羊跑一圈時,我心想:幸虧我沒舉手。可當蔡熙禹跑了一圈又一圈時,我看見他額頭上的汗水時,我卻不那么想了,我真想替他跑,可我唯一能做的就是站好,聽教官口令認真做好每個動作。我不禁想起我的父母,也是在外面奔波,而我有時還讓父母操心,父母在做家務時叫我幫忙,我卻在玩電腦、看電視、聽MP3。想到這我的淚水像斷了線的珠子,一粒粒往下掉。活動結束后,我緊緊擁抱著蔡熙禹。在車上,我一直在想:從現在開始認真學習,樂于助人,長大要做個有出息的人。

  這一次磨礪教育雖然很辛苦,但受溢匪淺,父母和老師為我們付出了那么多,我不會再讓老師、父母為我操心勞累。我告訴他們:我已經長大了!

一次教育作文 篇5

  有一次,我們班的同學在校里玩著。忽然,黃老師叫我們回班上去,說是開班會課。

  我們聽了之后,都一頭霧水,不知黃老師又要批評誰了。可出乎我們的意料,黃老師是要公布一件事。黃老師說道:“同學們,你們知到嗎,你們大家都生活在幸福的家庭里,可朱妍不一樣,她的媽媽在她出世時就去世了。”我們聽到這個消息。個個的眼睛都瞪得像一個燈籠那么大。聽到這,我想道:原來朱妍沒有媽媽,她太可憐了。我想到這里,卻不禁意發現黃老師的眼睛里有了淚珠,那淚珠悄悄的滾落下來。黃老師繼續說:“雖然朱妍沒有母親,但我們班的一些同學去欺負她,打她,所以朱妍就經常不敢去接近你們。”聽黃老師那么一說,我就想起了一件事:有一次,我看見我們班的一些男同學圍在一起罵朱妍,可朱妍就在哭,根本沒有還手之力。

  想到這里,我又聽見黃老師在說:“欺負朱妍的大都是一些男同學,在全班面前,我要批評他們。”黃老師話一說完,一些男同學就嘀咕起來:又不是我,批評什么呀!就這樣,這節課就是在吵鬧的環境中結束的`。

  其實,朱妍也有好的一面,就是我們沒發現,只看到了朱妍不好的一面。所以,我想對朱妍說:“朱琰,我不會再看貶你了。”

一次教育作文 篇6

  在上個星期六,我全家參加了一個大型公益活動,是幫助貧困生的項目。為了讓他們能上學,我們開始了行動,我們的隊名是“心連心”,口號是“一起奮斗到底”。

  第一個任務——撿垃圾。為了幫助貧困生,我們就要靠自己的努力去幫助別人,我們來到大街上,開始撿垃圾,看見這滿地都是白色垃圾,我的心異常難過,哎!我們每天就生活在這樣的環境中,為什么人們不自覺一點也像城市中那樣把垃圾分一下類呢?等我長大后我一定讓鄉村環境改變的像世外桃源一樣。但我還是忍了忍俯下身子撿了起來,我們把能賣點錢的.裝在一起,廢棄料裝在一起,撿完以后,我高興的把這些垃圾結合起來一共28個瓶子,42斤紙箱,69斤廢棄料,當我們把這些辛辛苦苦撿來的廢品賣了以后,一共賺了108元8角,我的心里美急了,絲毫的累都沒有了。

  第二個任務——節約。節約從一點一滴做起,爸爸媽媽給的零用錢、壓歲錢我平時舍不得花,我還想法設法賺點“外快”,比如幫爺爺打掃一下衛生,爺爺就高興地給我5元讓我買點零食吃,幫媽媽洗碗、洗菜,就給我5角,幫爸爸擦皮鞋給我2元,給鄰居家阿姨看孩子給我1元讓我買支雪糕吃…我把這些錢都放入了我的存錢罐中。

  我和爸爸、媽媽商議后我決定把我的所有積蓄捐給山區貧困生,爸爸、媽媽聽后非常支持我。我高高興興并小心翼翼地把錢點好共計1000元零8角,然后我把錢投入捐款箱,叔叔、阿姨都夸我是個有愛心、了不起的孩子。

  在這次捐款活動中,我覺得捐多少不重要,重要的是有一顆樂于助人的愛心,幫助他人,為他人帶來溫暖,讓山區的孩子也像我們一樣能夠上起學、吃飽飯,這樣才能平等。

一次教育作文 篇7

  今天,我們班舉行了一次跑步比賽。

  老師把我們領到跑道旁,對我們說:“叫到名字的同學來比賽跑步,沒叫到的'先自己練,第一組是若兒和夢佳。”于是我和她先站在起跑線上做了一會兒熱身運動,就準備起跑,只聽老師喊:“預備,跑!”我像離弦的箭“嗖!”地就沖出去了,我邊跑邊想:哼哼,這個小夢佳實在是太慢了吧,俺呀還是等等她吧!于是我便放慢了腳步,有意等她。在我想入非非,得意忘形之際,她竟然已經追了上來,當我們并肩的時候,她對我說:“若兒我們離終點只差十幾米了,拜拜了,祝你‘旅途’愉快。”我也對她大喊:“ok!”只見她跑得飛快,簡直比自行車還快,我猛一看,她離終點只有幾米了。我便大喊:“老虎不發威,當我是病貓,加速!”可為時已晚,她早就到達了終點。于是,我,落得個預賽就被淘汰的下場。

  回到家里,我躺在床上反思了一下:我呀,可真有點兒像《龜兔賽跑》中的兔子,夢佳就好比烏龜,我這只兔子,白白有了一身好功夫,哎自認倒霉吧!

  我應該從這件事中吸取教訓,人生會面臨無數次大大小小的競爭,競爭是無情的,在競爭中要憑著自己的實力努力地去戰勝對手,難道也能放慢前進的步伐等人家來超過自己嗎?

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