教師的日記
一天的時間眼看就要結束了，相信你會領悟到不少東西，是時候寫好總結，寫好日記了。怎樣寫日記才更能吸引眼球呢？以下是小編為大家整理的教師的日記，僅供參考，歡迎大家閱讀。
教師的日記1
9月25日
“學生們懂得感恩了！”
坐在辦公室里，批改著學生的作文，鼻子一酸，眼眶一紅，忽有一種落淚的感覺，便發出了上面的感嘆。
這是一位學生作文上的片段：
“我仍沒放松，全力以赴的寫了起來。過了好一會兒，我才如釋重負----卷子終于做完了！把卷子完好無損的“護送”到辦公室后，我才如夢方醒——現在已經是中午了。正準備到食堂吃飯時，我的一位同學卻跑來將飯盒遞給我。望著氣喘吁吁，大汗淋漓的同學，我大吃一驚：這是誰想到的？心中有點驚訝。問了同學后，才恍然大悟：原來是老師讓同學帶上來的！打開這個飯盒，發現飯比平時多！拿起勺子，吃進口中，好像這飯有著不同尋常的滋味，酸酸的`，甜甜的……我一邊吃一邊問同學：“老師還說了些什么？”同學眼中似乎放出了金光，羨慕的說：“老師讓我多舀些飯，怕你吃不飽，還問你是不是沒有把握，為什么現在還沒來吃飯……”我聽了，流成密一樣的心著夾點點辛酸：平時總讓老師生氣，有時還讓老師傷心……心中有點遺憾。想到這里，心中是酸的�？嗟�。澀的。我緩緩的想著老師的辛勞：晚上，為我們批改著作業；辦公室里，整理著自己的教案，為上課而做好準備……心中有點酸。
那一頓飯吃得格外的香，格外的令人回味�！�
沒想到，我一個小小的舉動，竟讓心思細膩的學生們發現了，并且寫出這篇優秀的文章。那次關心她時，僅僅只是純粹替她擔心。但在學生的心中，居然給她留下了如此深刻的印象。
孩子們的心是真誠的，他們不會用華麗的語句來贊美老師，只會用一顆真摯的心去關心老師。也就是那一張張充滿童真、稚氣的小臉，給了我上講臺的勇氣、為學生們授送知識的力量。我也曾為孩子們的調皮生氣過，但回頭一想，又有那個孩子不淘氣不調皮呢？
現在，我才真正發現：我與孩子們的心早已緊緊連在了一起！
教師的日記2
金秋的早上，鳥兒歌唱，我象往常一樣背著書包，坐在爸爸地車后飛馳一般到達學校門口，進校門后發現同學們有的手捧鮮花，有的手拿精美包裝的禮盒，有的拿著糖果，粗心的我突然想起今天是偉大的.教師節，可我卻忘了準備一份禮物，有點后悔……
大家開始早讀，結束后陳老師給我們默寫，由于今天下著小雨，自由時間只能呆在教室里玩，這時候很多同學都紛紛拿出自己準備的禮物送給老師，可我什么禮物都沒有帶，很不好意思，就紅著臉說：“陳老師，我什么都沒帶，那我今天好好表現作為禮物好嗎？”陳老師對我笑了笑，我覺得很奇怪，就問老師為什么笑，老師說：“沒帶禮物沒關系，老師和大家認識這么久，最想聽到的就是這句話，所有的老師也希望聽到的這句話�！蔽艺f：“明白了，老師！”
接下來的每節課，我都是積極舉手發言，認真聽講，到最后一節是陳老師的課了，課堂上有同學不認真聽講，說小話開小差，陳老師停頓下來，喃喃的說道：“你們知道嗎？今天有一位同學最棒，送了陳老師一句話，也是陳老師最想聽的，請起立一下！”
我便紅著臉站起來了解釋說道：“今天是教師節，同學們都帶來了鮮花和禮物，來表示對老師的感謝，老師更希望我們上課都能認真聽講，好好表現，讓老師感到我們的進步和用心，這是對老師最好的感謝！”頓時教室里響起了雷鳴般的掌聲……
放學了，媽媽來接我了，回到家，我將今天的事告訴了爸爸媽媽，爸爸說道：春風化雨，師德厚重；并夸我長大了，懂事了。我要好好學習回報恩師。說一句老師：您辛苦了！
教師的日記3
今天天氣特別晴朗，所以心情也變得特別好。心情雖好，但是離別的日子也正在一步步逼近，平常自己的感覺并不深，但是一個人靜下來，細細地想來，突然間離開他們，心里也有些落寞。
今天也將是我第一次開一個正式的班會，而且周老師也會在場，我希望我做的一切可以讓周老師滿意，也讓孩子們玩的開心。班會的主題是《我的童年，我做主》，是為了迎接即將到來的六一。這一次班會我也準備了挺久的，畢竟除了為了在周老師面前展示自己，更重要的是讓每一個孩子都樂在其中，享受每一年的六一兒童節，畢竟這是童年期間最重要的節日。這幾天周老師不在，什么事情又都是我自己來，除了要上課、管紀律，還要排練節目，一天下來都沒有自己的時間。
中午我沒有午睡，依舊給孩子們排練節目，孩子們也很興奮，參與的熱情很高，我相信今天下午的表演一定會很精彩。
下午第三節課是班會課，順序照常進行：出旗、唱隊歌、宣布主題班會開始、節目表演、輔導員致詞、退旗、結束，整個流程非常順利。但其中也有讓我驚喜的環節，周老師在最后的環節為我和我們班的另外一位老師舉行了簡短的歡送會。這個歡送會是提前的，因為星期五學校要舉行園游會，所以那時是沒有時間為我們舉行歡送會的，這也算周老師的良苦用心。孩子們最后捧著花向我鞠躬，然后把花獻上的時候，我的心中涌起了濃濃的感動。最后全班同學起立，向我深深一鞠躬，全班齊喊：“老師您辛苦了!謝謝您!”那時候，我覺得一切的辛苦都是值得的，說真的，我的眼淚都快要涌出來了。
教師真的是一份神圣的職業，我們常常會覺得辛苦，常常想要放棄，但是每一個孩子給你回應，讓你覺得自己的'付出是有回報的，這時候就會拋棄一切消極的想法，繼續投入全部的精力在教育事業里。孩子們就是有這樣的魔力，讓你不斷地激起所有的教育熱情。我想，他們一定是上天派下來的小魔仙!
教師的日記4
今天上午沒課。辦公室太陰冷，去朝南的教室走廊里，正好有個班去上體育課，我從門口拿出一個板凳，依著窗戶坐著，在有太陽照著的走廊里抽煙。春天的陽光十分不一樣。溫暖的走廊上課時間空蕩蕩，下課的時候像趕集�？傆X得這走廊像一節節火車車廂，或者是火車站的候車廳。有時候很耐心，有時候又很不耐煩，心情時好時壞，偶爾也看看窗外。我都不知道我在這里干什么。有時滿懷著希望，有時又會絕望到底。我一支一支地點著煙，手指間有一股濃濃的煙味。
有時會有學生從我身邊經過，后來我忘記了他們的存在，目光呆滯地望著窗外的`操場，能看見那些在風中奔跑的少年。在我手里捏著煙，背依著窗玻璃的時候，我能感到那種冰涼的感覺一點點滲透到肌膚的深處，涼到骨頭上。我有一種等待的感覺，那種你在火車站的候車大廳等火車進站的感覺，我覺得我就是在這春天的走廊里等待著什么，“something”，一些我也不知道是什么的什么。我是在等待著，期待著什么事情發生在我身上，我在期待等待著什么呢？
我不應該再等待什么，我知道我好像是失去了那種去等待一個人的心情，或者說是耐心。一個失去手臂的人只有在想要用自己的手臂的時候，才會意識到自己的手臂已經失去了。我在這春日的時光里一點點悲觀、消沉、絕望，甚至在這溫暖的絕望里沉醉了。
隔著玻璃，看到墻邊一棵樹的細細的枝梢在春風里搖擺，光禿禿的，那是個玉蘭，等它開出白花的時候，就像是上面停了一只白色的鴿子。我希望它盡快開花，在心里為這件事而著急了，就是那種很慢很慢的著急，這種著急是那樣地慢吞吞，一點一點地邁不開挪不動走不快。我不能絕望，起碼不能完完全全地絕望，不絕望就是要保存一點點耐心，一點點的去等待。
教師的日記5
今年的教師節是第35個教師節。我們班級好像地下黨似的，一個關于教師節的驚喜也不泄漏，而且還神神秘秘的，不讓一個人看見。為的就是在教師節給老師一個驚喜。
在教師節的這一天，我們全班都早早地來到學校，排練朗誦稿。我們班的王開豪和黃溫瑞像是一個保安，把咱們班的門窗關得緊緊的，自己兩個在外面把風，生怕有人發現了我們的秘密。你一定會想是誰把我們班的節目調配的那么好，她就是我們班的小才女——張嘉祺。她為了這個節目一定花了不少心思，看。她都把音響帶過來了呢。過了幾分鐘，我們的“保安”回來了，保安說：“小張老師要來啦。大家快準備好。”話音剛落，同學們立刻拿著朗誦稿蹲在地上，利用桌子作為掩護�！爸ā遍T被打開了。她是一位老師，一位我們非常熟悉的老師，一位任教了我們五年的老師，她就是我們最愛的——張老師。咱們像耗子一樣齊刷刷第一個一個蹦了起來，嚇了張老師一大跳哩。緊接著我們拿起朗誦稿津津有味地讀了起來。當讀完最后一句時，我抬起了頭，竟然發現老師哭了。這正是我們預料中的結果。
師生的恩情就是這樣令人難忘，朗誦完的那種激情還不時的在我們的心中回蕩。是啊。其實老師就像一盞電燈，她無時無刻照亮我們、關愛我們。我們也在她辛勤的`勞動下茁壯成長。但是電燈泡總共有一天會是要換的，我們換過好多個語文老師，可最令人印象深刻、有非常深的感情的老師在我心中只有一個，那就是您。張老師。是您。給予了我們光明。是您。給予了我們勇敢。是您。給予了我們智慧。所以我們要在這第二十六個教師節里向您敬禮。表示您對我們的教育之恩，我將永遠銘記在心。祝您永遠年輕，永遠都有好身體。
教師的日記6
某某年某月某日星期某天氣晴
今天，陽光明媚的天氣恰如我燦爛的心情，早上我一睜眼想到的第一件事情就是，教師節來了！
我哼著小曲，跳著步子，在今天這個特殊的節日里，我準備了一件特殊的禮物，這份禮物將會出現在我最可敬的老師的辦公桌上。
踩著學校里的鈴聲，我準時到了教室，一沖進教室，毫不意外，班上所有的同學都一一瞧著我，于是，今天的我又在全班同學目光的洗禮下優雅的走進了教室，然后十分淡定的坐到了自己的座位上，別看我臉上如此的淡定，其實我的心里已經大呼幸運了，就在剛我坐下后，老師就從教室外走了進來，簡直就是前后腳的時間差。
老師一來，班長照常一聲：“起立！”然后我們齊呼：“老師好！”這是每天每一節課必備的幾句話，接著老師就會來一句：“同學們好！”我都已經幻想著老師說出這一句話來了，可是，出乎我意料之外的是，全班同學站了好一會，講臺上的老師仿佛將我們遺忘了一般，自顧自的翻開課本，一句話都沒有丟給我們。
班上的同學不明所以的相互對視著，可我卻明白這是怎么一回事，因為就在剛剛，我將我準備好的教師節禮物送給老師了，表達我對老師的`感恩之情。
我自認為禮物很棒了，按理來說，老師應該會很高興很開心才是，可是，此時的老師看著完全不是我想象中的模樣。
“同學們，這一節課就先站上是分鐘吧�！蔽覀儺敃r都不明白老師的含義，但老師又解釋了，“今天，你們送了我這么多的禮物，老師也要送你們一份禮物，站個十分鐘，馬上長高，立馬長個�！�
這是發生在今天教室節里最讓人難以忘懷的一件事，我剛剛想了很久，最后歸結于老師并不希望我們給他送這么多的禮物，因為教師節之前老師就對我們說過，這個教師節，他更寧愿我們真心的當面給他說上一句祝福語。
教師的日記7
今天是九月十日教師節，張燕同學興高采烈地走在上學的路上，她想：今天是教師節，送老師什么禮物來表達我對老師節日的祝福呢？送書、賀卡，還是鮮花呢？
這是，一陣陣沁人心脾的芳香撲鼻而來，順著一股濃濃的花香走過來，放眼望去，遠處的山坡上漫山遍野長滿了野菊花，讓人如癡如醉；紅的似火；粉得似霞；白得像雪；黃的似金，真是數不勝數，色彩斑斕。張燕看到這美麗而又生命力強的野菊花，想：這些野菊花雖然沒有玫瑰那樣的艷麗，美麗動人，也沒有牡丹那樣的嬌貴，但是野菊花是生命力最強的一種花，它象征著老師在教育學生上奉獻出她自己的一生，這不正像那平凡、純樸的野菊花嗎？張燕摘了一束花，大得像向日葵，小得像娃娃可愛的笑臉，拿起花唱著歡快的歌曲，踏著輕快的步子高高興興地走到學校，來到老師的辦公室，她來到辦公室的窗邊，發現窗戶是開著的，她小心翼翼將一束金燦燦的野菊花插進老師的筆筒里。在那張辦公桌，放著掛歷、筆筒、天球儀、墨水瓶、教科書、鋼筆和一幅伴隨老師多年的老花鏡，還是熱的'呢！老師這么早就到學校來備課，真是太辛苦了，這是讓張燕回想起老師過去的往事。
那是一個晴朗、炎熱的夏日，張燕得了傳染病―腮腺炎，不能上學，落下了許多課，可是意外是李老師中午不顧炎熱，不顧吃飯，就跑到張燕家給她補課，豆大的汗珠在李老師的額頭上滾動。一道又一道的難題，時間迅速地流逝，可是老師還是沒有任何怨言地給張燕講解題目，知道張艷明白為止。老師把知識傳授給了張艷，自己卻餓著肚子。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師正像春蠶一樣，把自己的知識毫無保留得交給了學生，用心血與汗水把我們培養成祖國的棟梁之材，今天我送您一份普通的禮物，但表達了我在教師節對您深深的祝福。
教師的日記8
時間如白駒過隙，轉眼之間，來到觀瀾中學已經是第23天了，從當時在大學還懵懵懂懂的大學生慢慢向著實習老師的生活過渡。經歷了國慶的七天長假以及這么多天的實習生活，下面就談一下自己的經歷、反思還有展望。
來到這里的前幾天，可能還沒有怎么適應中學老師的生活，要早睡早起，作為班主任老師還要進行班級管理，早上要起早看早讀，中午看午休，開學初期的班干部選舉、維持班級秩序，關心同學的生活和學習。做了班主任助理才知道，原來班主任的生活是這么的辛苦，作為一個班級的主人，事無巨細的都要關心，都要知曉，都要努力做到最好。做班主任以來開過一次班會課，主要是發動同學踴躍進行班干部的選舉，在這個過程中，積極鼓勵同學們參選，告訴同學們無論結果如何，都要有勇氣、有信心、有膽量上臺競選，不要給自己留有遺憾�？粗瑢W們鼓起信心和勇氣上臺參選，看著大家勇敢地說出自己的想法，想為班級同學服務的信心內心也非常欣慰，在此也十分感謝帶我的班主任黃老師，她會言傳身教告訴我什么是應該做的，怎樣細致地考慮問題，怎樣做好一個好的班主任。
最后，作為信息技術老師，剛進入學校的幾天，因為學校要進行百年校慶的慶�；顒�，所以協助信息組組長老師進行了學校網站內容的填充，也上過幾節信息技術課，讓我真正意識到自己知識方面乃至教學方面的不足，比如在備課的時候就要想好整節課的授課思路，在遇到特殊的突發情況或者是實際的教室課堂不像預想中構思的.那樣順利的話應該怎么進行及時的調整，才不會使自己的課堂亂掉。同時也能夠在維持好紀律特別是信息技術這樣一種不怎么容易進行操控的課堂，怎樣發揮學生的自主學習能力和興趣，同時又能讓大家真正的學習到知識，是我未來做實習老師的日子應該考慮和慢慢完善的。
總之，這些天以來過的忙碌而又充實，有做的好的地方也有不好的地方需要改進和完善，希望今后能夠憑借自己的努力和周圍老師同學的指導，能夠使自己做的更加優秀。
教師的日記9
早上，孩子們來的早，我就帶大家一起去跳繩了。澤輝非常積極，拿來自己的本子給大家做記錄。
大家都不想第一個跳，于是我建議：大家猜拳決定先后吧。
猜拳結束了，先是詩雨，然后是思州，最后是澤輝。
好個女英雄，詩雨上場了。她跳的非�？欤S著粉紅色的衣服上上下下，她臉也成了紅撲撲的粉紅色了�？赡苁且驗榕⒆恿庑“桑教教粍恿耍謿庵贝�，不一會規定時間一分鐘到了，她跳了59個。她第一個上場，沒什么準備，我相信，如果多做些準備，她會跳得更多的。
接下來上場的是個子最高的'思州。思州不住地嚷嚷：繩子太軟了。繩子太長了。他跳起來的時候，繩子總是跟他過不去。我不禁念叨：繩子啊繩子，你怎么能這樣呢，對這樣一個機靈的小家伙，一定要珍惜啊！最后，他跳了25個。我替他總結了一下：繩子打敗了他。
接下來上場的是體育委員澤輝。他雖然也有些急切，但跳起來還是很沉穩的。他不慌不忙地跳，臉上寫滿了自信。你猜他跳了多少個？90個啊！真是牛！不愧是體委。
我也想跳一跳。以前跳，沒人幫忙掐時間，我也不知道自己能跳多少個。我心里有些忐忑：澤輝跳了那么多，給我的壓力真大呀，萬一我跳不過他，那顏面何存�。康�、淡定，不能亂，亂了就更跳不好了。我經常跳，應該能跳過他的。
思州給我計時，詩雨給我計數，我跳起來了。我不斷告訴自己：控制呼吸，慢慢來。澤輝不斷地問詩雨：多少個了。我也想知道。但詩雨并沒有數出聲音來。最后，結果出來了：是113個！噢耶！好！我一陣輕松。雖然超過孩子們沒什么大不了的，但我就是高興，噢耶！
單人跳完以后，大家又來了幾輪雙人跳，澤輝還給我們演示了編花跳。
過了一會兒，我就喊孩子們去上課了。
教師的日記10
今天，是個特別的日子，是全國老師的節日，會有很多同學和家長來送老師的禮物。當然，老師手機里的短信也會爆滿，那都是我們的家長和老師的親人發的祝福語。
今天教師節的。第一節課，代老師微笑著進了教室，一邊從講臺上拿花，一邊有感情地說道：“謝謝同學今天送我這么多禮物，都堆積成山了，我也會教關于今天花的主題的知識給你們。”只見各個品種的花放在一個瓶子里，就像一個個美麗苗條的少女仰頭綻放，一叢叢高尾草擁簇著一朵朵半開的花�；ǖ钠贩N、顏色等都很多，令人眼花瞭亂，有玫瑰、康乃馨等假花和真花，顏色有紅的、粉的、黃的，還有綠的，這些花都飽含了師生情，飽含了學生和老師之間的愛，這就是師生情，愛也是永無止境的。
那些花是怎么的好看呢？讓我們到近處去看看吧！那深紅的.玫瑰，一層一層疊著，就像剛吹了卷發的洋娃娃，那苗條的枝干，也襯托著這美麗的花朵，花蕊倒還蠻是羞澀，讓那花苞護著它，花蕊露出來以后，我想肯定比現在還好看！從遠處看，那玫瑰就像一位模特，有著說不出的美麗，雖然它低著頭，但還是顯得出它那永恒的魅力�？的塑耙膊槐人�，它也是層疊狀，但它更突出的是它的矯嫩，用手一摸，是多么滑呀！香味也是它的一大特點，拿起來一聞，讓你像做夢一樣，沉迷在那香味中，簡直比香油還香！從遠處看，它像一位開朗挺拔的少女，也有一種強大的魅力。
這些花，就飽含了我們對老師深切的愛，我們就像一朵朵小花被老師栽培著。今天可真是一個難忘的教師節啊！
教師的日記11
一位教育專家說過： 如果孩子生活在贊賞中，他便學會自信; 如果孩子生活在批評中，他便學會譴責; 如果孩子生活在敵視中，他便學會好斗; 如果孩子生活在恐懼中，他便學會憂心忡忡; 如果孩子生活在安全中，他便學會相信自己周圍的人; 如果孩子生活在受歡迎的環境中，他便學會鐘愛別人; 如果孩子生活在互相幫助中，他便學會關心他人; 如果孩子生活在親情、友誼中，他便會覺得他生活在一個美 好的世界。 每個學生的心中都有一個積極、樂觀、進取、勤奮、堅強勇敢、好學、豁達、善良、聰明的自我，不是孩子消極悲觀自卑， 而是外界壓抑的結果。多給學生說 我希望、我建議、你覺得你能行 尊重孩子是貫徹素質教育的前提。 ， 徹底改變評語中 該 生 怎么樣，寫出 你 的特點、對你的建議、對你的期望，要 點燃學生心中的信心。不能再出現學生高高興興進學校，而一部 分學生 雙差 而出。 教育要為學生的一生負責，決不能僅僅為了考試，我們在培 養一個人， 一個將來在社會立足的人， 一個要有創造性能力的.人。 這是教師神圣的責任。家庭教育很重要，但問題是家長缺少教育 觀念!
家長會一定要給家長講清楚：
1、盡量多表揚孩子，輕易 不要批評他們，因為他們已經長大。
2、多關心孩子的學習、生 活和進步，不要因為考試失誤而責備學生。
3、多了解孩子的心 理、交往和想法，一定要尊重孩子，家庭成員之間要民主，要談 心，要溝通，但決不能對孩子放任自流。
4、不要在孩子面前議 論教師， 不能在別人面前說孩子的缺點， 堅決不能給孩子下結論。
5、多給孩子一些鍛煉的機會，讓他們學會待人接物、學會關心學會尊重別人、學會負責。
教師的日記12
xx年九月十一號，周二。
昨天是教師節，后面的黑板上寫著：祝教師節快樂。粗字體，但并不是很好看。
但今天給擦了，教師節已經過去了。昨天下了下雨，現在也還下著，外面涼快得很。但我卻不敢出去，唯恐碰上班主任了，單獨談判上很長時間，扣上什么不知名的罪名。有疑問了吧？什么罪名，還不知名？其實我也不知道是什么罪名。
其實也沒什么恐怖的，只是樣子看起來有些嚇人罷了。我運用了夸張的修辭方法。這時，想起了一句歌詞：雨打濕了眼眶。這首歌是清明雨上。很好聽的，給你們推薦推薦哈。
上午最后一節課是語文課，初一的老師來聽課。也有學生，都很害羞，剛開始還不敢進教室來，幾個人站在教室后面的一角拿著本子和筆在記。我們也挺緊張的。
沒到中午，雨停了。天不是很熱，倒很涼快。有些廢話。微風從窗外吹進來，蠻愜意的，比起那時五月份的天空，涼快的多。全身心的放松，置身于另一個空間，把所有的煩心事都拋在腦后，您能做到嗎？說實話哦，我肯定是做不到的，有好多好多的不開心的事圍繞著我，最主要的還是學習上的一些瑣事。
晚飯時，我見到了他，令人不可相信。他是我二班的同學，當初最大的“敵人”——賈豪鵬。剛到學校時，聽毛路飛說他降級了，起初還不信，還不是因為在學校里沒看見過他，還有就是在修車鋪看見他，不禁的好笑。他還真的降級了。兩年啊？。他還得在這個傷心的`學校再度過傷心的兩年。只要他好好學習，依他的頭腦，考上高中并不難。畢竟他相當于再讀了，老師曾說過，初二是關鍵。
忘記他以前是怎樣對我的，衷心的祝愿他，加油。心里面全是仇恨也不好，會很難受的，沉重的不能自我。還是學會忘記吧。除此之外，別無選擇。樂觀面對哦。
只知道忘記，忘了評分。九十分。
教師的日記13
街道兩旁的顯示屏上，一道道標語異常奪目——“老師，您好！”；學校門口的商店里，色彩斑斕的鮮花和包裝精美的禮物，擺在了最顯眼的位置；走在校園里，那一聲聲“老師好”格外響亮……9月10日，這個屬于全體老師的節日到來了。
我讀幼兒園時，認識了三位老師，老師們教會了我好的生活習慣，從最基本的.吃飯睡覺，到謙讓和分享。我到現在都還記得，因為我把雪花片讓給沒有玩具的小朋友，所以老師獎勵給我一個雞腿，讓大家羨慕不已。
我的小學很“曲折”，三年間換了三所學校。在元江一小的一年級時光，忘不了許老師獎勵的蓋了大紅章的作業本，也抹不去鄧老師給的巧克力的甜蜜。在洼垤小學度過的二年級，陪伴我的是“媽媽老師”和她在鄉村小學的同事們，我們會一起在天冷的時候吃火鍋，在停水的時候去龍潭提水，在黃昏時分到田野里散步，看各種各樣的野花野草……他們的關心和愛護，讓我的回憶里只有暖色調。在三年級的時候，我隨爸爸來到了玉溪，進入了玉溪一小就讀，遇到了李老師和馬老師。直到現在，我還清楚地記得剛轉學來的時候，李老師鼓勵我競選班委，馬老師耐心地給我講解作業要求，運動會上，兩位老師在場邊給我們吶喊助威……一切好像還在昨天，可轉眼間我已經五年級了，我一邊長個子，一邊長知識，身邊的老師換了一茬又一茬，每位老師都在我的成長里留下了溫暖的印記。
教師節，我沒有鮮花也沒有禮物，請讓我給您——我親愛的老師，深深地鞠一個躬，真誠地對您說一聲：“老師，您好！”
教師的日記14
伴著一陣秋風又迎來一個教師節，我多么想對您說一聲：“老師！您辛苦了！ ”
我的語文老師身高中等，高高的鼻梁上架著一副紅色邊框眼鏡，粉粉的嘴唇，平中帶彎，她要是笑起來，準會彎成月牙。她有一頭烏黑的頭發，亂而不散。她既是一位嚴師，又是一位慈祥的母親。上課時她很嚴厲，但卻很平易近人。
有一次，老師叫我回答問題，我木木地站了起來，眼睛里充滿了恐懼，小聲地說出了答案，老師溫柔地對我說： “ 很好，下次大聲一點。 ” 是老師鼓勵我，讓我不再那么害怕，使我克服了膽小的障礙。 下了課她還像小孩子一樣，和我們打成一片，與我們一起做游戲，或者是和同學們聊天。如果我們在學校里，身體不舒服的時候，她又是一位慈母。記得有一次，我在上課時，突然肚子疼了起來，我特別難受，卻不想打擾大家，但我的表情，還是被老師發現了，她問我：“是不是不舒服啊？”我點了點頭，說：“我肚子疼！”老師關切地說：“去一趟衛生間吧？也許會好些�！蔽一貋砗�，還是不行，肚子疼得厲害，老師看了就給我在辦公室端來了一杯熱水，我慢慢地喝了幾口，也不見效果，老師一邊安慰我，一邊就和我媽媽打電話，說必須去醫院看看了。在那一霎那，我哭了，因為我在老師那里感覺到的是母親一樣的溫情。
老師，當我孤獨迷茫的時候，您是閃亮的'燈火，照亮我前進的方向；當我苦惱困惑的時候，您是溫暖的燭光，撫慰我心靈的寒冷；當我傷心苦累的時候，您是激昂的鼓點，鼓勵我沖過前面的障礙。老師，您永遠是我的老師，永遠都是 ……
在教師節里，我要深情地對您說一聲：“老師！您辛苦了！ ”
教師的日記15
今天是9月10日教師節。早上我和媽媽去上學，遠遠的就聽見敲鑼打鼓聲，來到大門口一看，啊，原來是高年級的大哥哥大姐姐在歡迎老師呢。他們有的在打鼓，有的在敲鑼，還有的在吹號，真熱鬧。
我迫不急待的向教室走去，我聽媽媽說她們昨天把教室布置得非常漂亮，因為今天早上我們班里要舉行一個教師節的感恩的.活動呢。一進教室，哇！真是煥然一新，黑板上畫著有趣的畫，窗子上貼著五顏六色的氣球和拉花，房頂上吊著漂亮的花籃，教室的前后掛著兩條醒目的橫幅，前面寫的是“祝老師節日快樂”，后面寫的是“老師，您辛苦了！”我和同學們議論著，都很興奮。
不一會兒，張老師、袁老師、劉老師、馬老師以及音樂、美術、微機……許多我們的代課老師，都來到了我們班。許多家長包括我的媽媽也來到了現場。
儀式就要開始啦！首先由苗祺祥和任家惠表演獻給老師的詩歌朗誦；接下來是我們給代課老師佩戴紅領巾和獻花。我很激動，因為我也得到了一條紅領巾。我們排隊走上講臺。我來到了曹老師面前，一開始我很緊張，半天都戴不好看，后來我終于給老師戴完了，我仔細看了看，覺得挺好的，我的心里真高興。這時有其他一些同學抱著一束束鮮花獻給老師們，其他的同學們開始跟著楊博涵媽媽做《感恩的心》的手語操，真好看呀！我走回座位也跟著一起做起來，會唱的我還大聲跟著唱呢。
儀式結束就吃飯上課了，第一節課時，我半天回不過神，因為我還沉浸在早上那段美好的時光里，真是太難忘了！
我很想對我們所有的老師說：“老師，您辛苦了！謝謝您！我愛您！祝老師節日快樂！”
【教師的日記】相關文章：
有關教師的日記05-28
【精】感恩教師日記01-18
教師實習日記范文08-19
教師教學日記01-30
教師的日記15篇05-28
教師節禮物日記11-27
感恩教師日記10篇05-28
教師的日記通用15篇05-28
教師節日記【熱門】10-09