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專業實習

時間:2026-05-29 13:05:15 職業/專業/職能

專業實習

專業實習 篇1

  在有苦有甜的兩個星期里,我一直在學校的花卉苗圃和大棚里實習。學習各種園林植物 繁殖方法(播種、扦插)、園林植物 栽培技術和管理,以及上盆和如何配置營養土、移栽花卉。 日常養護措施(澆水、施肥、松土)和了解植物在園林綠地的利用( 盆花造型 擺設、花壇造型、色彩搭配),通過這些生產實習, 使我的理論知識和實踐技能都得到了很好的拓展。以下是我實習兩個星期里的總結:

專業實習

  一、 參觀盆花造型

  實習時 , 正好趕上廣西50大慶,在會展中心、民族大道擺放了各種盆花造型來慶祝50大慶。利用這次難得機會,老師帶著我們去參觀和學習別人如何擺造型,開闊了自己的眼界,增長了這一方面的知識,初步認識了花卉色彩方面搭配的知識

  二、 清院

  主要是整理和清理苗圃和大棚,把不要的舊花盆一層一層的堆放好起來,碎花盆處理掉, 各種基質、泥炭土按要求堆放好,一些不要的垃圾把它清理掉,方便我們日后的實習,清園是做好植物栽培的第一步工作。

  三、 配制營養土

  營養土是人工專供盆花栽培用的一種特質土壤。要求土必須養分充足,富含腐殖質,疏松肥沃,通氣,排水性能良好,保水保肥好。可以用于配制營養土的材料很多。例如,泥炭土、堆肥土、珍珠巖、椰糠等等。一般營養土配制的比例為一般土(田園土、泥炭土)為5份,肥料(廄肥)為2份,疏松材料(木屑、椰糠、珍珠巖)為3份。在種植金魚草、金雞菊、蜀葵、紅掌、四季秋海棠、八仙花等觀賞植物時就是按照這個比例配的。但是,不同的觀賞植物對營養土的要求也不一樣,要按照實際情況出發。

  四、 移栽、上盆、上袋

  上盆、上袋是這次實習做得比較多的,在這方面得到了很好的鍛煉。上盆、上袋前的`一個工作就是要移栽。移栽又分為裸根移栽和帶土移栽。裸根移栽不能及時種植時,需要漿根,延長壽命,提高成活率。這次的玫瑰和非洲菊是從昆明運過來的,所以用黃泥進行了漿根。帶土球移栽有利于保護根系,不受傷害。這次移栽的觀賞植物大多數都是帶土球移栽。上盆主要是對紅掌、天堂鳥、腎厥、菊花、金花茶、四季秋海棠、蜀葵、八仙花、金魚草、 彩葉草、 金雞菊進行上盆。上袋主要是對玫瑰、非洲菊、紅背桂、黃素梅、朱槿。

  這些工作看似簡單,其實也有一定的要求的。實習時用的花盆是舊的,在用之前,要將其刮洗干凈,以利于通風透氣。移栽時深度不易過深,保持原來的根莖為宜。遇到根系較長的,需要提根。例如,非洲菊它有的品種根系就是比較長的,在上盆時就需要提根,讓根系能完全展開來,吸收跟多的養分。上盆、上袋完后,還需要輕輕壓一下四周的土,讓根系與土壤緊密結合,防止澆定根水時,發生倒伏現象。

  五、 盆花施肥、澆水、留種

  盆花根系施肥 , 一般喜歡用葉面施肥。葉面施肥常用的幾種肥料是, ⑴尿素0.1-0.2%、⑵磷酸二氫鉀0.1-0.3%、⑶過磷酸鈣1-2%(提前一天溶解取澄清液)、⑷硼酸0.05-0.1%, 施肥完后需要用清水輕輕沖洗葉 面,以防燒苗。 澆水 的多少、盆土的干濕程度的控制,在很大程度上決定著觀賞植物生長發育的好壞。要根據植物種類、季節、天氣、生長發育階段來決定,做到見干見濕。

  這次實習,還做了菊花留種,留種是指留種苗,而不是留種子。 在摘完花后,即將菊花莖用力齊地面割去 選留健壯植株的根蔸,挖起集中埋在做好畦的地里,這樣促進萌枝生長,培養壯苗,利于我們以后嫁接。

  在這 兩個星期的實習里,培養了我吃苦耐勞的精神,我學會了很多也懂得了很多,讓我受益匪淺。雖然有時覺得累,但是理論知識和動手能力得到了加強,懂得了要在工作中學習的道理。

專業實習 篇2

  一.實習目的 實習是一項綜合性的、社會性的活動,是一個由學校向社會接軌的環節,是學校學習向社會工作轉型的一大模塊。搞好社會實習工作是很關鍵的,對一個學生來說是很重要的,從一個學生的成長過程來說,他經歷了無事可做的孩童時代,到學校里忙碌的學生時代,再到以后的社會工作階段,而實習就像一個鏈子連著學習和工作。實習是學生把所學知識運用到實踐中去的過程,學習的目的就是運用,就是去指導工作,而實習正好扮演了把學到的文化理論知識正確運用的工作中去的角色。我們必須要做到用理論去指導實踐,用實踐去證明理論。所學的知識只有運用到實踐中去,才能體現其價值。實習是一個鍛煉的平臺,是展示自己能力的舞臺。 通過實習,我們要努力提高動手的能力,在實踐的過程中發現其不足,然后去反饋到學習中去,會更能提升自己的能力。新聞學,它主要是一門以實踐為主的學科,它要求極強的動手能力,它所接觸的對象是包羅萬象的,是各具特色的,是真實的、新鮮的。真實是新聞的生命,實習給一個初學者提供了鍛煉的機會,實習教會一名記者怎樣去觀察事物,怎樣去捕捉有價值的新聞信息,怎樣用事實說話,怎樣才能做到新聞的及時。這些只有在實習中才能深刻體會到什么是抓“活魚”和“搶”新聞。實習是由課堂走向社會的第一步,如果能把第一步走好,以后的路自然學會習暢網通。 到新聞單位去實習,主要是要鍛煉自己的新聞采訪和寫作能力,掌握采訪的基本方法,掌握新聞及電視節目制作的.基本流程,向那些有經驗的記者、編輯學習,交流經驗。深入現場去采訪,接近群眾,從群眾中來,到群眾中去。深刻體會,用真情寫出有生命力的新聞作品。

  二.實習內容 新聞學的實習內容主要有以下幾個方面:

  1. 實地采訪 只有深入到現場去做實際調,才能寫出有意義的作品,才能懂得采訪的基本流程,懂得什么是采訪?新聞采訪學的突出特點是實踐性強,偏重于應用與操作。實地采訪是新聞的第一課,它是新聞信息采集,新聞報道的第一步。

  2. 訪后寫作 新聞寫作是新聞制作的第二步,是對采訪中采集到的信息、新聞事實做進一步加工制作的過程,是對采訪的進一步補充。親自動手采寫一些東西,才能更好地掌握新聞寫作的基本方法,力爭做到“從群眾中來,到群眾觀眾去”,把時代精神寫到作品中,寫一些有價值的事,些一些老百姓關心的事。 3. 編輯整理 當寫完初稿后,編輯,整理和修改稿件是新聞作品的最后一個環節,俗話說:“文怕修改”,只有修改,才能寫出精辟的文章。還要提煉新聞主題,因為新聞主題是新聞報道的“靈魂”,可以通過素材的取舍,結構的安排和導語的構思各個方面提煉主題,通過綜合思維提煉主題。其次要寫好新聞的導語,熟練的運用各種新聞寫作的筆法,巧妙的運用各種新聞語言。

  三. 實習收獲 在短短的實習期內,我深入到各地去采訪,真正的鍛煉自己的采訪能力,提高了自己的提問水平,鍛煉了心理素質。真正做到了不怯場,運用自如,現場處理靈活。在采訪后寫了很多的新聞稿件,熟練地掌握了各種新聞文體的寫法,尤其是消息和通訊的寫法,包括各種新聞文體,如動態消息、綜合消息、人物消息、評述性消息、特寫性消息、人物通訊、事件通訊、工作通訊、風貌通訊、人物專訪等。還有電視新聞的寫作,廣播新聞的寫作,涉及到了經濟、社會等各個領域。深刻地認識到了作為一名記者應該具備哪些素質?體會到了記者的角色,怎樣才能做到記者的“識”、“才”、“學”,認識到了記者和編輯的關系。

  通過這次實習,自己的社會實踐能力大大地提高了,適應社會的能力強了,語言運用能力增強了,寫作能力提升了,真正跨出了,走好了新聞道路上的第一步。 四.實習中存在的主要問題 以上是我的實習工作總結,通過實習發現,自己還存在著不少問題,包括文化知識的欠缺,真是“書到用時方恨少”。

  學習涉及的面太窄,學到的知識太單一,沒有形成一個很好的體系。聯系實際的能力太差,將學到的知識不能運用到實踐中去,沒有一個知識儲備體系,用到哪學到哪。在采訪中,還容易犯一些低級的錯誤,一些先進的現代設備的熟練運用能力還不夠,普通話水平不高。在今后的學習中還需要在各方面去提高自己的各方面的能力,盡可能完善自己。

  五. 對實習工作的建設性意見 實習主要是面向社會的過程,映盡量做到以下幾個方面:

  1. 盡可能多的讓每一個實踐者走出去,到第一線上。只有走出去,才能看得遠,只有走出去,才能采集到更多的有價值的新聞信息,到現場采訪是記者的本職工作。

  2.盡可能擴大社會的接觸面,深入到廣大群眾中去。新聞所反映的是廣大人民的生活問題,所報道的是老百姓犯罪關心的問題,只有深入到每一個層面中去,才能寫出更加有特色的作品,才能擴大記者的知識面,開闊眼界,使報道更有特色。

  3.在采訪,寫作,編輯等一系列過程中應當教會實習者使用先進的儀器,教會記者如何把握事件的閃光點。記者是一個雜家,應該懂得各種工具的使用,才能提高新聞制作的效率,提高高科技手段的運用能力,新聞單位映盡可能多的為每一位采訪者提供鍛煉平臺。

  4.記者應當在采訪寫作中打破陳舊的模式,要富于創新思維。新聞單位要鼓勵記者開拓創新,不要被一些陳舊的模式所束縛,要創新思維,更新觀點。

  5.新聞單位要盡可能多的給每一位記者提供一個自己動手操作的機會。初學記者的經驗不足,應當更多地接觸一些新聞的制作過程,運用到實踐中去,應該多動手操作。 實習,是非常重要的一步,在實習中提升能力,在實習中學習都是非常關鍵的,抓好實習,是關鍵的,邁好這一步,是步步高的前提。新聞是一種客觀的報道事實的學科,它具有真實性和新鮮性,時效性特強的學科,新聞更是注重實踐的學科,所以應抓好實習中的每一個環節,深刻體會,認真學習。

專業實習 篇3

  實習是每一個大學生必須擁有的一段經歷,它使我們在實踐中了解社會,在實踐中鞏固知識。實習又是對專業知識的一種檢驗,讓我們學到了課堂上學不到的東西,開闊了視野同時也增長了見識,是我們走向社會走向工作崗位必不可少的一步。 隨著會計制度的日漸完善,社會對會計人員的要求越來越高。我們作為未來社會會計業的專業人員,為了適應社會的步伐加強社會競爭力,也應該嚴于自身的素質,培養自身較強的會計工作的操作能力。在大學三年的學習中,通過對《會計學原理》《初級會計實務》、《中級會計實務》《管理會計》、《成本會計》等的學習,可以說對會計已經是耳熟能詳了,會計的基本理論、基本方法已經掌握了。可這些似乎都只是紙上談兵,眾所周知,會計是一門操作性很強的學科,倘若將這些理論知識搬到實踐中來我想我肯定是一竅不通,無從下手。只有把書本的理論知識運用到會計實務操作中才能真正掌握這門知識。于是,在20xx年的一月份至四月份期間我在????有限公司進行了為期四個月的實習。

  一.實習目的

  實習對我來說是一個既熟悉又陌生的字眼,因為在這十幾年的學生生涯中我也經歷過很多次促銷,策劃等的實習,但這次又是與眾不同的一次。他將全面的檢驗我在大學三年中的學習、生活、思想等等。會計是對單位的經濟業務從數和量兩個方面進行計量、記錄、計算、分析、檢查、預測、參與決策、實行監督,是提高經濟效益的一種核算手段。會計專業作為應用性很強的一門學科,一項重要的經濟管理工作,是加強經濟管理提高經濟效益的重要手段,經濟管理離不開會計,經濟越發展會計工作就顯得越重要。作為一門應用性很強的學科,實習就顯得尤為重要,實習是我從學校所學的專業知識到將來去從事這個職業的一個過渡階段,就好像一塊試金石,檢驗我能不能將所學的知識運用到實踐中,檢驗我將來在社會這個充滿挑戰的大課堂中能否勝任自己的職責,也是建立信心的關鍵所在。

  二.實習單位、崗位和工作情況介紹

  20xx年1月至20xx年4月我到???????有限公司進行了實習,實習崗位為會計。

  .............有限公司組建于20xx年3月,股份制有限公司,是經榆林市工商部門核準的一家私營企業,主要從事市政,房建,土石方,公路,園林綠化規劃設計等專業施工。

  .............有限公司辦公地點是在一座寫字樓的辦公間里,會計主要負責將工地每天的會計業務進行整理登記入帳。

  三.實習內容及過程

  雖然實習過很多次但和自己專業有關的還是第一次,而且是進了一個規模還行并且很正式的公司,所以第一次去心里難免有點緊張,但去了以后發現一切擔心都是多余的,這里所有的都沒有我想象的恐怖,辦公室雖然不大但很干凈很整潔,同事們也都對我這個剛走入社會的大學生很照顧。清新的環境和熱情的同事使我在這里快樂的結束了四個月的實習,學到了很多我在學校學不到的東西也接觸了新的同事,覺得這四個月過的很充實很快樂。

  因為在.............有限公司實習時間長達四個月,作為一個只以學習為目的的實習生公司并沒有給我安排主要的任務,只是哪里需要我我就去哪里,有時候連著幾天只干一項工作,為的就是將每項工作學扎實了,所以我有幸在四個月中將公司基本的會計業務在公司會計師的指導下做了一遍。對于會計的業務及基本流程做了一個總結,總結如下:

  在公司我們是在辦公室里做會計的,每天是將各個工地的經濟業務整理好登記入帳。當收到一筆經濟業務的原始憑證時,就要根據各經濟業務的原始憑證登記記帳憑證。原始憑證是指直接記錄經濟業務,明確經濟責任具有法律效力并作為記帳原始依據的證明文件,它主要的作用是證明經濟業務的發生和完成的情況。原始憑證填寫的主要內容有:名稱,填制日期,編號,業務的基本內容,填制單位和有關人員的簽章等。作為一名會計,我們的任何工作都由原始憑證開始,有了原始憑證才有辦法做后續工作。收到原始憑證后對原始憑證進行審核,如果合理合法就根據原始憑證制作記帳憑證,記帳憑證是登記帳簿的直接依據,帳簿是否準確和完整完全依賴于記帳憑證,填制時根據原始憑證填制記帳憑證。記帳憑證的內容有:憑證類別(包括收款憑證,付款憑證,轉帳憑證)、憑證編號、制單日期、科目內容等。填制完后將原始憑證附于記帳憑證之后。

  登記完會計憑證后再根據會計憑證登記日記帳,日記帳分為現金日記帳和銀行存款日記帳,他們都由憑證生成。現金日記帳和銀行存款日記帳主要作用是供出納員核對現金收支和結存使用。現金日記帳主要登記日常經濟業務中現金的收支情況,而銀行存款日記帳主要登記日常經濟業務中銀行存款的收支情況。

  登記完日記帳后再根據記帳憑證登記明細帳,明細帳是根據明細分類帳戶開設帳頁進行明細分類登記的一種帳簿,明細帳詳細的記載了各項經濟業務。可以根據明細帳和計帳憑證計算產品成本。

  登記完明細帳后再根據計帳憑證登記科目匯總表,計算出每個科目的總金額。根據編制出的科目匯總表登記總帳。

  登記完帳簿以后編制試算平衡表進行對賬,對帳是對帳簿數據進行核對,檢查記帳是否有錯誤,以及帳簿是否平衡。它主要是通過對總帳與明細賬、總帳與輔助帳數據來完成帳帳核對,如果有錯及時修改。最后月末由會計主管出財務報告。

  在對憑證進行記帳時,雖然看起來很簡單好像就是抄一樣誰都會,可重復量如此大的工作沒有一定耐心和細心是很難勝任的。而且如果有錯誤時不可以用筆涂掉的,每一個步驟都得嚴格的按照會計制度走。例如寫錯字要用紅筆劃橫線,再蓋上責任人的章才能作廢。而寫錯摘要欄,則可以用藍筆劃橫線并在旁邊寫上正確的摘要,平常我們寫字習慣將字寫在正中間覺著美觀,可摘要卻不行,一定要靠左寫起不能空格,這樣做是為了防止摘要欄被人任意篡改。對于數字的書寫也有嚴格要求,字跡一定要清晰,按格填寫,不能東倒西歪的。并且記帳時要清楚明細分錄及總帳名稱,不能亂寫,否則總帳的借貸就不能結平了。如此繁瑣的程序讓我不敢有丁點馬虎,這并不是做作業時或考試時出錯了就扣分而已,這是關乎一個企業的帳務,是一個企業以后制定發展計劃的依據。真是明白了老師曾經說一個好會計是可以從帳簿上看出來的,好會計做出來的帳簿翻開是很少有涂改的,看起來整潔舒服,記賬憑證也是做的整整齊齊的。

  除了登記帳簿還會算很多的東西,感覺細心和耐心真的很重要,例如在做試算平衡時大量的`計算讓我頭都大了,因為是手工計帳所以所有的數字要用計算器一個一個算出來,大量的數字連著算一個不留神摁錯一個地方就得重新開始。一開始經常一長串的數字得重復算老半天,干的多了就有經驗了,后邊經常是把一長串數字十個或者五個分成一組算最后再相加,相比工作就輕松了很多。

  除了學習會計的一些東西外,有時候還會和出納聊聊天,有幾次也陪出納去了銀行。不是說會計都是先從出納干起嘛,原以為出納的工作簡單輕松,但經過和出納的相處才發現什么都不簡單。除了要熟知每項業務要怎么和銀行打交道還要有吃苦的精神,隔個一倆天就得往銀行跑。每天還得負責庫存現金的管理以及日常的現金管理和支票,感覺工作比會計還要難做。

  四.實習心得

  以前總是認為萬變不離其宗,只要學習了課本上的東西掌握了會計的基本知識,平時做會計分錄手工模擬帳做的好就可以當好一名會計了,經過實習發現真正做一名好會計是需要參與公司決策的,而這就需要充足的經驗和靈活的頭腦了。一名出色地會計不僅僅會做賬還要為公司的經濟做籌劃,掌管著整個公司的命脈。

  其次,就是在會計的操作中會計的連通性、邏輯性和規范性。每一筆業務的發生,都要根據其原始憑證,一一登入記賬憑證、明細賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶。會計的每一筆賬務都有依有據,而且是逐一按時間順序登記下來,極具邏輯性。在會計的實踐中,漏賬、錯賬的更正,都不允許隨意添改,不允許弄虛作假。每一個程序、步驟都得以會計制度為前提、為基礎。這體現了會計的規范性。

  不僅如此,在平時的會計工作中會遇到大量繁瑣的數字和計算,所以會心生煩悶、厭倦,以至于登帳登的錯漏百出。越錯越煩,越煩越錯,這只會導致“雪上加霜”。反之,只要你用心地做,這些也不是什么困難了。越做越有樂趣,越做越起

  勁。所以我認為,會計這個職業,只要你用心去做在平凡中尋找樂趣,工作也都變得不再孤燥乏味,而且會成為一種特別的樂趣。因此,做賬絕對不能粗心大意,馬虎了事,心浮氣躁。做任何事都一樣,需要有恒心和毅力,那才會到達成功的彼岸!

  還有就是在這個新環境中我又認識了許多新的同事,在他們的幫助下我學到了很多學校學不到的東西,這個新的環境和這群新的同事給我的最大的收獲就是:坦誠做人,努力做事!這段經歷將是我走上工作崗位必備的一筆寶貴財富,他讓我了解社會讓我更加有信心的去挑戰我今后的人生!!!

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