實(shí)用的考試進(jìn)行曲作文[必備]
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的考試進(jìn)行曲作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
![實(shí)用的考試進(jìn)行曲作文[必備]](/pic/00/bfbccad439_5fbf7ed05eb15.jpg)
考試進(jìn)行曲作文 篇1
“快考試了！”老師在講臺(tái)上大聲說(shuō)著，當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)消息的時(shí)候心里立刻忐忑不安，是因?yàn)閶寢尨饝?yīng)過(guò)我要是考在九十五以上就帶我去動(dòng)物園，要是我考不好還要被媽媽關(guān)在我們地下室的小黑屋里，開(kāi)學(xué)了還要被老師懲罰。
到了考試的時(shí)候了，我一大早被爸爸叫起來(lái)，吃上一片果醬面包去考試。
開(kāi)考了，我們班主任——閆老師穿著高跟皮鞋噠噠噠地走進(jìn)我的`考場(chǎng)，拿出一個(gè)單子，開(kāi)始點(diǎn)名，點(diǎn)完名后便走了。
監(jiān)考老師走進(jìn)教室，拿的一個(gè)紙袋里面都是卷子，老師從袋子里掏出數(shù)學(xué)卷子，一張一張發(fā)下來(lái)，不一會(huì)兒我就做到了第四題的第七小題，突然難住了，我放下筆開(kāi)始思考，終于想出來(lái)了。
下課了，老師把所有的卷子都收起來(lái)了。
接下來(lái)開(kāi)始考英語(yǔ)了，老師發(fā)下卷子并讓我們填好班級(jí)、姓名、考號(hào)和學(xué)校。老師打開(kāi)電腦放上光盤，開(kāi)始放錄音，英語(yǔ)對(duì)我來(lái)說(shuō)可是小菜一碟，我二十分鐘就做完了，過(guò)了一會(huì)時(shí)間到了，老師和以往一樣把卷子收起來(lái)。
大約過(guò)了十來(lái)分鐘，開(kāi)始了語(yǔ)文考試，發(fā)下來(lái)后我開(kāi)始看題做題。
所有的考試結(jié)束了，我心里忐忑不安真怕考不好啊！
考試進(jìn)行曲作文 篇2
今天，我迎來(lái)了期待已久的期末考試。想著自己苦苦學(xué)了一學(xué)期的成果就在于這張考卷，我的心情就無(wú)比激動(dòng)。清早，我信心滿滿的梳洗完畢，迫不及待的來(lái)到考場(chǎng)。第一場(chǎng)一定要打響!也不知道作文難不難……同學(xué)們議論紛紛。
分發(fā)試卷，的廣播下來(lái)后，同學(xué)們都拿到了各自的卷子。第一場(chǎng)是語(yǔ)文一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，同學(xué)們有的一臉無(wú)助，有的早已做完了卷子，東張西望、或是檢查自己的考卷。我卻正在為一道歇后語(yǔ)的題絞盡腦汁:我想、我想。到底答案是什么啊、？
終于，經(jīng)過(guò)了一個(gè)半小時(shí)的奮斗，叮鈴鈴，的下考聲響了，同學(xué)們沖出教室……我的好朋友拉著我的'手問(wèn)道；判斷題第三到你是對(duì)還是錯(cuò)？我回答道；錯(cuò)啊！她便想泄了氣的皮球一樣，仰天長(zhǎng)嘆。這時(shí)，我的同學(xué)又不知道從哪里冒出來(lái)，急急忙忙的問(wèn):你填空那道是什么啊？當(dāng)我告訴她時(shí)水滸傳時(shí)，他像彈簧一樣跳起來(lái)。我發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有什么大的失誤，就高興的在教室里跳來(lái)跳去……
明天考試成績(jī)就出來(lái)了，真希望自己考個(gè)好成績(jī).
在此祝大家學(xué)業(yè)進(jìn)步，考試滿分!
考試進(jìn)行曲作文 篇3
星期五我們六年級(jí)舉行了第三單元的考試，但是這一次考試，老師們要進(jìn)行流水作業(yè)，很多人都說(shuō)這是小題大做（包括我在內(nèi)），不就是一個(gè)單元測(cè)試嗎？哪用得著這么正式啊？上課的鈴聲一打響，教室里就傳來(lái)了沙沙的寫字聲，大家拿起卷子就奮筆疾書，有的人寫得很快，有的人慢條斯理，還有的人仔細(xì)思考。總之，每一個(gè)人都很認(rèn)真地答卷。
過(guò)一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)這張卷子的題雖然很少，但是每一題如果不仔細(xì)閱讀，最后的結(jié)果就是被扣分。課內(nèi)閱讀中，最后一題要在文中劃出一句話。但是很多人都沒(méi)看到，這分兒啊，可就沒(méi)了。而我在寫作文時(shí)，本來(lái)只用扣一分，但是已經(jīng)規(guī)定了要以《愛(ài)》為題，但是我沒(méi)有好好讀要求，最后又扣了兩分。
這張卷子不僅考驗(yàn)了我們仔細(xì)讀題的習(xí)慣，而且還考驗(yàn)了我們的閱讀能力。這次我們的課外閱讀題，課文順序亂七八糟的，我都快被轉(zhuǎn)暈了，又是文件有時(shí)軟件，又是啟動(dòng)又是刪除，把我看的是頭暈?zāi)X昏。第二題是排序題，我把課文讀了好幾遍，總是覺(jué)的'有問(wèn)題，但是又看不出來(lái)，我又讀了一遍終于看出問(wèn)題了，原來(lái)我有兩個(gè)序號(hào)排錯(cuò)位了。
在做選擇題的時(shí)候，我讀了幾遍題，自認(rèn)為這是一道很簡(jiǎn)單的題，但是我錯(cuò)了。我選的那個(gè)句子里面有一處錯(cuò)誤，在我檢查的時(shí)候發(fā)現(xiàn)“貴重”這個(gè)字用的不恰當(dāng)，我趕緊仔細(xì)的讀了讀其他的句子，發(fā)現(xiàn)只有“C”選項(xiàng)用的詞語(yǔ)都恰當(dāng)，我趕緊把原來(lái)的選項(xiàng)改了過(guò)來(lái)。
這次考試，我明白了為什么要如此重視，是因?yàn)閷W(xué)校要檢查我們六年級(jí)各方面的能力，不僅讓我們明白了我們自身的能力，還讓我知道了考試的重要，明白了老師們的苦心。
考試進(jìn)行曲作文 篇4
當(dāng)我還沉浸在語(yǔ)文百花園的縷縷芬芳中；當(dāng)我還徜徉于歡聲笑語(yǔ)的校園里；當(dāng)我悠然自在穿行于繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜光下，不知不覺(jué)期末檢測(cè)來(lái)臨了，考試君如期而至，邀我一起奏響這首進(jìn)行曲。
山雨欲來(lái)風(fēng)滿樓
下課時(shí)分，同學(xué)們好像都變了人，似乎瞬間懂得了時(shí)光的珍貴，一個(gè)個(gè)正襟危坐，如饑似渴地讀起書來(lái)。短短的十分鐘，像是要拉長(zhǎng)拉寬，撕成幾段當(dāng)成一節(jié)課去用。教室里的空氣立刻緊張起來(lái)，考試的硝煙味四散開(kāi)來(lái)，彌漫著，彌漫著，仿佛要把人窒息了。老師們也緊鑼密鼓地籌劃著考前僅有的幾節(jié)課。語(yǔ)文老師聲音提高了八度，“同學(xué)們要注意了，古詩(shī)詞要背熟，填空時(shí)千萬(wàn)不能出錯(cuò)”；數(shù)學(xué)老師眼光越加犀利，話一字一字地蹦出來(lái)，“勾住這幾道題，這些類型題考試必出”；還是老班心疼我們，課前先人文關(guān)懷了幾句，可還是言歸正傳了，“孩子們，所有的句型單詞都會(huì)了嗎？”啊？生物、地理、歷史……同學(xué)們深陷考試君奏的《十面埋伏》中，一時(shí)間天昏地暗，連平時(shí)嘻嘻哈哈的某人也斂住了笑顏，一臉愁容。
哎！真是“山雨欲來(lái)風(fēng)滿樓”。
才下眉頭卻上心頭
考場(chǎng)上，監(jiān)考老師一聲令下，“開(kāi)始答題！”教室里滿是筆頭摩挲試卷的.聲音，連窗外枝椏上的幾聲鳥叫都聽(tīng)得分外清亮。“哎呀，糟糕，這道題……可怎么做？”我使勁揪了一下腮幫，敲了敲腦袋，怎么辦，怎么做？我閉住了雙眼，頭往上揚(yáng)起，陷入了沉思。滿腦子都是數(shù)學(xué)符號(hào)，他們像是調(diào)皮的小精靈，一會(huì)兒上躥下跳，一會(huì)兒嬉笑打鬧，當(dāng)你想抓住它們時(shí)，一會(huì)跑到跟前，一會(huì)兒又遠(yuǎn)遠(yuǎn)躲開(kāi)。啊，真相只有一個(gè)，我想到了！奮筆疾書一陣，寫出了長(zhǎng)長(zhǎng)的答案，我舒服地吞吐出一口氣。這時(shí)，我偷瞄兩邊，啊哈，被它戲耍的不止我一個(gè)！你看，左邊的女同學(xué)愁悶苦臉，像是在絕望邊緣徘徊；右邊的男同學(xué)撓頭搔耳，肯定腦子里一片混沌；更可笑的是有的同學(xué)雙手合十，嘴里低聲絮絮叨叨，定是祈求“煎餅俠”來(lái)拯救吧！考試君啊，你低回淺唱的那首《我的世界你不懂》，可是讓考場(chǎng)上的我們只恨平時(shí)苦功未到，壯志難酬。
哎，那滋味真真一個(gè)“愁”字了得，分明是千愁萬(wàn)緒“才下眉頭卻上心頭”呦！
漫卷詩(shī)書喜欲狂
不知誰(shuí)說(shuō)過(guò)“等待才是最大的苦痛”，考完一天了，最煎熬的是成績(jī)慢吞吞的，一科一科地抖出來(lái)。最可怕的是各科老師的臉陰晴不定，福禍難測(cè)。我的心簡(jiǎn)直是懸在了嗓子上，跟著班里的小道消息上下翻動(dòng)，如根刺哽在喉間，進(jìn)退兩難。終于，成績(jī)出來(lái)了！我的天空仿佛一下子明亮起來(lái)，刻骨銘心的煎熬化作了小小的狂喜。我的眼前如同出現(xiàn)浴火重生的鳳凰，從地獄到天堂，一路高歌，直沖云霄。“謝浩然，恭喜你取得了好成績(jī)。”同桌用胳膊肘捅了捅我，我一下子從興奮中清醒過(guò)來(lái)。“啊，哈哈……只是比之前略好些吧，你考得也不錯(cuò)啊……”我立即收回滿臉的得意，十分謙遜地答著話。
環(huán)顧四周，很多同學(xué)已經(jīng)收拾好東西，歡歡喜喜地準(zhǔn)備回家過(guò)寒假。我呢，當(dāng)然也抑制不住滿腔的欣喜，真想把好消息立馬就告訴家里的爺爺奶奶！可是還是矜持點(diǎn)吧，低調(diào)低調(diào)，嘻嘻……
哈哈，隨著回家的車行人流，我終于可以旁若無(wú)人地仰天長(zhǎng)笑了，順便悠悠吟唱著：“我輩豈是蓬蒿人……漫卷詩(shī)書喜欲狂……”
考試君啊，考試君，感謝有你，為我吹奏凱歌，步向輝煌。
考試進(jìn)行曲作文 篇5
今天，老師說(shuō)學(xué)校要進(jìn)行語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)三科的階段測(cè)試。時(shí)間分別是：第二節(jié)考語(yǔ)文、第三節(jié)考英語(yǔ)、第八節(jié)考數(shù)學(xué)。于是，第一節(jié)課同學(xué)們開(kāi)始瘋狂地復(fù)習(xí)，背著，算著，寫著，每個(gè)人都積極備考，都有超越別人的架勢(shì)。
叮零零上課鈴響了，同學(xué)們趕緊把語(yǔ)文書收起來(lái)，只留下筆、尺子、墊板，等待著老師發(fā)語(yǔ)文卷子。不一會(huì)兒，卷子就到手里了，我拿到卷子后，看看前面，又看看后面，題很多，密密麻麻的小字，前后面兩大頁(yè)，所以要留出一半時(shí)間檢查。我心想：我得快點(diǎn)答題，不然就沒(méi)有時(shí)間檢查了。于是，我開(kāi)始答題，答基礎(chǔ)知識(shí)時(shí)非常順利，沒(méi)太難或不會(huì)的'。接下來(lái)，答閱讀，閱讀一個(gè)填空題可把我難住了，我絞盡腦汁，想了大約兩分鐘也沒(méi)想出來(lái)這道題該怎么做，心里慌慌的，有些著急，不行，不能再等了，這樣太浪費(fèi)時(shí)間了，先答下一題。之后我把所有題都答完了，再回過(guò)頭來(lái)想這道題，最終有了思路，填上了答案。接下來(lái)是英語(yǔ)和數(shù)學(xué)，也沒(méi)有太大的問(wèn)題。焦急的等待成績(jī)，終于出來(lái)了。聽(tīng)著老師念其他同學(xué)的分?jǐn)?shù)，我內(nèi)心真是煎熬，心里砰砰直跳，終于到我了，我的成績(jī)是語(yǔ)文83分、英語(yǔ)97，分?jǐn)?shù)學(xué)98分，我很開(kāi)心。試卷發(fā)下來(lái)，我接過(guò)語(yǔ)文卷看，基礎(chǔ)知識(shí)只減了2分，其他錯(cuò)的都是閱讀題，看來(lái)，我需要在閱讀方面加強(qiáng)了。
這次失敗讓我領(lǐng)悟到：真金不怕火煉，只有你平時(shí)學(xué)習(xí)認(rèn)真，就不怕考試，考試只是檢驗(yàn)?zāi)銓W(xué)的怎樣，做個(gè)總結(jié)。有些同學(xué)覺(jué)得考試是一場(chǎng)戰(zhàn)斗，可我覺(jué)得考試不可怕，它只是想檢驗(yàn)一下你的真實(shí)水平，找出缺點(diǎn)督促你以后改正。雖然這次語(yǔ)文只考了83分，但我不會(huì)因此而灰心，以后要加倍努力學(xué)習(xí)，把學(xué)到知識(shí)學(xué)以致用。只要我們足夠的努力，沒(méi)有事情是辦不到的。
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