難忘老師的日記

　　一天將要結束了，相信你有很多感悟吧，這時候，最關鍵的日記怎么能落下。在寫之前，要先考慮好內容和結構喔！以下是小編整理的難忘老師的日記，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

難忘老師的日記1

　　在五年漫長的小學生涯中，有許多老師教過我。但曾教過我們班數學的李老師，卻給我留下了最深刻的印象。

　　李老師剛剛三十出頭。她的臉上總是面帶著微笑，顯得非常和藹可親。她講課時的樣子嚴肅而認真，仿佛是一位經驗豐富的教授，更像是一位辛勤耕耘的園丁。李老師外表雖然非常平凡，但講課的態度，卻是不平凡的……

　　記得有一次，我和同桌在上數學課時津津有味地談著電視連續劇，根本沒有聽課。這時，被李老師看到了，她嚴肅地說：“有些人上課，自己沒學到知識，還影響了別人。”說完，李老師便朝我看了看。我一聽，臉“刷”地一下紅了。我身為班干部，居然還“帶頭”講話。幸好李老師“寬宏大量”，沒點我的名。

　　還有一次數學測試后，把試卷發下來。我看了一眼分數，就順手把試卷往書包里一塞。李老師看見了，走過來對我說：“你錯了一道題，改過來了嗎？”我漫不經心地回答：“還……沒呢。我想回家再改。”李老師嚴肅地說：“馬上改，快！”我只好把試卷拿了出來。李老師給我分析原因。看著李老師為我講題時的.認真態度，我的內心不禁涌出了深深的感激與敬佩之情。李老師所講的每一句話，我都銘記在心。從此以后，我養成了作業有錯馬上就改的好習慣。

　　每當我回憶起這小學五年生活中，所經歷過的一些令人難忘的事情時，我便會對我的啟蒙老師們所付出，所奉獻的一切，有了更深的體會和感悟！

難忘老師的日記2

　　我最記憶深刻的老師我今年已經讀初三了，在我的學習生涯中當然有許許多多的老師，他們培育著一代又一代的莘莘學子。有人把老師比作春蠶，比作紅燭，這一點也沒錯，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。可我覺得老師更像是春雨，隨風潛入夜，潤物細無聲……先暫且放下小學老師不談，在中學里就有這么多優秀的.老師。給我記憶最深刻的老師不是班主任，不是年級組組長，而是一個只教了我們一年的社會老師——賀老師。

　　賀老師有一張圓圓的臉，白白的皮膚，大大的眼睛，高高的鼻子，小小的嘴巴。你可別以為那是個洋娃娃，我們可是在背地里叫她“黑”老師的。她第一次教我們，開始幾天總有點不習慣，因為她很厲害，她背后像長了眼睛似的，隨時隨刻都知道我們在干什么。當然，記憶深刻并不是在這方面，而是她獨有的教學方式，和活躍的課堂氣氛。有這么一則事例。那一天，上社會課，幾分鐘的安靜讓戴某人按耐不住了。于是，他處處和老師搗亂，老師說到哪兒，他也莫名其妙的接上一句，老師見他這么興致勃勃，打算讓他騎虎難下，便說：“戴某某，看來你知道的事挺多，可謂是我們班的賽諸葛。這樣吧，以后同學們提出來的問題，你來回答，做我們班的小諸葛亮。”哈哈，嘗到苦頭了吧！

　　還有好多好多老師，他們為了祖國的花朵能夠茁壯成長，而不惜用青春作代價，我們應向他們致敬“謝謝你們，老師，你們辛苦了！”

難忘老師的日記3

　　童年時期，有一個人使我終身難忘。她是一位平凡的幼兒園教師。但卻教會了我很多道理，讓我懂得了怎樣做人，讓我知道了在人生的道路上怎樣才能走得更好。

　　有一天，我和一個同學在玩滑梯。上滑梯的梯子很小，一次只能上一個人。我們同時道路梯子前，誰都想先上去，可偏偏誰都不讓。接著就吵了起來。我們兩個越吵火氣越大了。結果打了起來。我“嗚嗚哇哇”哭著去找老師。老師了解了事情的前因后果。語重心長地對我們說：“同學之間要團結友愛，互相幫助，互相謙讓，不要因為一點小事就壞了同學之間的感情。”老師竟沒打我們也沒罵我們，只是心平氣和地和我們說了一個道理。之后，這“團結友愛，互相幫助，互相謙讓”三個道理深深地刻在我的腦海里。后來我和那個同學成了最好的朋友，因為我們都知道同學之間要學會“互相謙讓，互相幫助”。

　　還有一次，我因為頑皮，把學校走廊里的一盆花折斷了，老師看到了，對我說：“孩子，小小的植物也有生命啊!你看，它正在流淚呢!它的爸爸媽媽會心痛的呀。”聽了這句話，我羞愧的低下了頭，心里默默的對那盆被我折斷的.小花說：“對不起，我以后再也不會傷害你們了!”

　　這位平凡的教師，卻在我的童年時糾正了我的種種錯誤，教會了我怎樣做人，使我走上了一條正確的道路。她——在我心里永遠都是最偉大的!

難忘老師的日記4

　　20xx-08-14 12:33:17

　　星期三，我放學回到家，聽到“霹靂啪啦”的鞭炮聲和“咚咚咚”的鑼鼓聲，不知道怎么了，我問媽媽：“今天那邊怎么了，鞭炮聲像汽油桶爆炸，這么熱鬧，但音樂又那么悲傷。”“是教我們隔壁的李老師去世了，”媽媽說。“不可能，李老師才50多歲，怎么會死呢?”我說。“是生病死的!”媽媽說。我聽了心里有一點酸酸的呆在那兒。

　　李老師是一位小學老師，她長著一張圓圓的臉，一頭花白的頭發，一雙會說話的眼睛，那年李老師剛退休。剛畢業，準備上小學，暑假里幼兒園請來李老師給我們教拼音，有一次，我上課不專心聽，講空話，李老師用會說話的眼睛看了我一下，好像在說：“寅杰，上課要認真聽，拼音是以后學習的`基礎呀，現在不學好將來會跟不上學習的。”學拼音時要把前鼻音和后鼻音。翹舌音和平舌音搞錯，李老師一遍又一遍地耐心教我，直到懂了為止，我上小學以后，李老師也特別關心我的學習，每次碰到都會問起我的學習情況，有時我不懂去問她，她都會細心地給我講解，還給我總結出許多學習中的方法。后來那時候的李老師已經有病在身。我感到很慚愧，李老師雖然去世了，但她的形象永遠在我的心中。

難忘老師的日記5

　　她，長著一雙炯炯有神的眼睛，戴著一副淺褐色的眼鏡，看起來就像一個文質彬彬的學者。她就是我們三年級的班主任—孫老師。

　　孫老師有一雙超級眼睛，每當我們做小動作時，都逃不過她雙敏銳的眼睛。有一次上課的時候，由于我聽不進去，所以就開起小差來了。快下課時，孫老師走到了我的身邊，拍了拍我的肩膀，我才從“夢”中驚醒，我抬頭看了看孫老師，便羞愧地低下了頭。從此以后我都認真聽講，永遠忘不了那一幕。

　　孫老師還非常關心每一位學生，那天上語文課時，老師問了一個較難的問題，同學們都舉起了手，但我沒有舉手，因為我怕自己說錯了，別的同學取笑我。到了中午，老師把我叫到了辦公室，我的心里忐忑不安，心想

　　肯定是因為上課時自己沒有舉手發言，老師要批評我。可我萬萬沒有想到的`是，老師竟然迎著笑臉問我：“上課做的那道題你會不會?”我依然緊張地小聲說了句會。“那你為什么不舉手回答問題呢？”老師還是笑著問我。于是，我便把內心的膽怯和擔心同學們嘲笑的想法告訴了老師。孫老師又笑呵呵地勸解我，讓我要對自己充滿信心，大膽說出自己的見解，同學們是不會取笑的。我用力地點頭答應了。從那以后，我就經常舉手發言啦。

　　在人生的道路上，老師就像一盞的指明燈，給我們指明了黑暗的道路，引領我們前進。無私的傳授給我們各種科學知識，讓我們健康成長！她的諄諄教誨讓我至今難忘，衷心的感謝老師！師恩難忘！

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