（精品）國(guó)防教育作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的國(guó)防教育作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
國(guó)防教育作文 篇1
上個(gè)禮拜，我們初一學(xué)生迎來(lái)了人生中第一次軍訓(xùn)。在這短短五天軍訓(xùn)中，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，領(lǐng)悟了團(tuán)結(jié)的力量。
一開(kāi)始，我還以為軍訓(xùn)非常容易，但一做起來(lái)就難了。就說(shuō)“站軍姿”吧，“站軍姿”顧名思義就是按照軍人的姿勢(shì)來(lái)站著。站時(shí)，要抬頭挺胸，在烈日當(dāng)空的情況下，還要保持紋絲不動(dòng)，同學(xué)一個(gè)個(gè)都汗流浹背、汗如雨下，可是站軍姿時(shí)是不允許擦汗的，這也是磨練我們毅力的時(shí)候。
令我印象最為深刻的是軍訓(xùn)的第三天下午，當(dāng)時(shí)烈日當(dāng)空，大地像著了火一樣，操場(chǎng)四周的樹(shù)木像病了一樣，葉子無(wú)精打采地卷著，光照到屋頂上，反射回來(lái)的是刺眼的白光，整個(gè)操場(chǎng)像一個(gè)蒸籠。同學(xué)們站在操場(chǎng)上，從臉到腳都被熱氣圍著，渾身是汗，就在這樣炎熱的.天氣里，我們開(kāi)始訓(xùn)練了。一開(kāi)始，我認(rèn)為在這樣熱的天氣下，大家一定堅(jiān)持不下來(lái)的，可是同學(xué)們都堅(jiān)持著，任汗水涔涔地流著，在烈日之下刻苦地練習(xí)著每一個(gè)動(dòng)作，并確保動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)和到位，為后天的展演做好準(zhǔn)備。
在五天的訓(xùn)練中，我還對(duì)“團(tuán)結(jié)就是力量”這句話有了更深的體會(huì)。剛開(kāi)始訓(xùn)練時(shí)，同學(xué)們?nèi)缫槐P(pán)散沙，漫無(wú)目標(biāo)，但后來(lái)知道要展演，大家就有了明確目標(biāo)。所以，大家團(tuán)結(jié)起來(lái)，在教官和老師的帶領(lǐng)下一起向目標(biāo)努力，并從站好隊(duì)列和做好每一個(gè)動(dòng)作做起。在展演上，同學(xué)們團(tuán)結(jié)一心，認(rèn)真做好每個(gè)動(dòng)作，讓評(píng)委和其他班級(jí)刮目相看，最終，我們班獲得了“先進(jìn)班集體”光榮稱號(hào)。
“吃得苦中苦，方為人上人”這句話一點(diǎn)不錯(cuò)，通過(guò)這次軍訓(xùn)讓我明白了“堅(jiān)持就是勝利”、“團(tuán)結(jié)就是力量的道理”。培養(yǎng)了我愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)軍人的道德情操，也增強(qiáng)了我的國(guó)防意識(shí)和組織紀(jì)律觀念，軍訓(xùn)通過(guò)形式多樣的活動(dòng)，提高了我與同學(xué)們溝通交流、團(tuán)結(jié)合作的能力，幫助我快速融入新的集體，盡快適應(yīng)初中生活。軍訓(xùn)不僅讓我學(xué)會(huì)了合理安排利用時(shí)間來(lái)培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，增強(qiáng)了身體素質(zhì)，為緊張的初中生活打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，同時(shí)還培養(yǎng)了我的自理能力以及吃苦耐勞、戰(zhàn)勝困難的意志品格，全面提升我的綜合素質(zhì)。
短暫的軍訓(xùn)結(jié)束了，在烈日的暴曬下，皮膚也變黑了、變粗糙了，軍訓(xùn)雖然很苦很累，但這何嘗不是一種人生的洗禮和錘煉，賦予了我們克服困難、戰(zhàn)勝自我，向著人生更高目標(biāo)前進(jìn)的力量和勇氣。那些“稍息、立正、向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)”等口令，將永遠(yuǎn)回蕩在我的耳畔，激勵(lì)著我們向前進(jìn)！
國(guó)防教育作文 篇2
依舊是毛毛細(xì)雨的天，依舊是昂首挺胸的軍姿，依舊是聲若洪鐘的吶喊和一模一樣的我。
回顧起昨日的招式，側(cè)轉(zhuǎn)、跑步，一成不變的反復(fù)練習(xí)，腿腳麻木了，成果令人欣慰。幾百人，雖有不同，卻在一招一式的迅速上猶若一人。幾個(gè)聲音同時(shí)響起，再無(wú)雜聲，咚咚的腳步聲如戰(zhàn)鼓般在天邊來(lái)回震動(dòng)。我有些乏了，腿腳漸漸支撐不住沉重的`軀體，便緊緊抿住嘴唇，閉上眼，不再思索身體的不適，細(xì)細(xì)聆聽(tīng)教官的指令。我感覺(jué)自己在無(wú)人的空間，聲音一起，活動(dòng)身體，寧?kù)o的世界帶來(lái)一份安逸，沉浸其中。
細(xì)碎的抱怨打破空間的屏障，闖進(jìn)來(lái)。我撇了撇嘴，眨巴眼睛，煩躁起來(lái)。寧?kù)o的氛圍又回來(lái)了，一切都寂靜到極致，沒(méi)有任何雜音雜念。相比那不和諧的聲音，靜才是根本，是最樸實(shí)淳厚的物質(zhì)，是心無(wú)雜念的淡薄。他帶給我許多，給我了寧?kù)o與愉悅，我可以在這之中想許多事情，感受到許多事情。我想靜或許是泡泡，五彩但一戳
即破，或許是玻璃，晶瑩卻脆弱無(wú)比。
一切如昨天一樣，只是又多了一份靜。
國(guó)防教育作文 篇3
稍息跨立齊步走，訓(xùn)練之前皆不會(huì)。待到此時(shí)訓(xùn)練完，整個(gè)人直接崩潰。國(guó)防教育時(shí)候真的累，感覺(jué)喝了敵敵畏。待到集體休息時(shí)，女生全體蘿莉跪！
——題記
盼星星，盼月亮，終于盼到這“人民解放”的時(shí)刻。三天，整整訓(xùn)練48小時(shí)，看起來(lái)輕松，做起來(lái)難。一個(gè)個(gè)看似簡(jiǎn)單的動(dòng)作，若想要做好，實(shí)屬不易。在炎炎烈日下，汗水似水龍頭般“嘩啦啦”地往下流，在這火爐般的炙烤中，我們的毅力正不斷提升。
教官的嚴(yán)格要求，是為了什么？不是為了在明天會(huì)操時(shí)大放光彩，更不是為了故意刁難我們這群稚氣未脫的孩子，而是為了鍛煉我們鋼鐵般堅(jiān)強(qiáng)的毅力。“沒(méi)有人事先了解自己到底有多大的力量，直到他試過(guò)以后才知道。”歌德這句名言，讓我知道人的潛能是無(wú)限的。無(wú)論何時(shí)何地，只要你認(rèn)真、努力，開(kāi)發(fā)了自己的潛能，什么事都能夠做好。
意志，不僅表現(xiàn)在身體上，還有學(xué)習(xí)上。身體上的'艱辛與痛苦，咬咬牙，也就過(guò)去了。學(xué)習(xí)上的落后，可不是能咬咬呀就能過(guò)去的，那需要更大的恒心與毅力，才能后來(lái)居上。
謝謝你，國(guó)防教育！是你讓我認(rèn)識(shí)了一個(gè)全新的自我，一個(gè)多彩的我。
國(guó)防教育作文 篇4
今天是軍訓(xùn)的第二天。早晨，睜開(kāi)惺忪的睡眼，聽(tīng)著窗外滴滴答答的雨聲。天色朦朧，水泥地上是大大小小的水洼，空氣中散發(fā)著泥土的清香。
經(jīng)過(guò)昨天的磨煉和休整，今天早晨，每一位同學(xué)都顯得更加精神抖擻。“老師，早上好！”一句句問(wèn)候開(kāi)啟了美好的一天。
“稍息，立正，跨步，立正……”一句句口令聲在耳朵邊響起，軍訓(xùn)開(kāi)始了。首先，還是永不變的站軍姿。我們排成四路縱隊(duì)，開(kāi)始了軍姿練習(xí)。“兩腳跟靠攏，兩腳尖分開(kāi)約60°，雙手緊貼于大腿外側(cè)，抬頭挺胸收腹。”一句句叮囑，一遍遍糾正，只是為了讓我們的軍姿站得更加規(guī)范正確。時(shí)間從指尖流過(guò)，從腳尖流過(guò)……轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)過(guò)了十幾分鐘，膝蓋稍稍有些疼痛，腳后跟也有些疼痛，但我仍一動(dòng)不動(dòng)，忍受著，堅(jiān)持著。每當(dāng)我有些堅(jiān)持不住時(shí)，都會(huì)在心里暗暗的對(duì)自己：“Go，Go，Go，加油，加油，加油……你是最棒的，你可以的！”時(shí)間一分一秒的'過(guò)去了，終于可以休息了，我默默地豎起了大拇指為自己打了一個(gè)大大的贊。
天終于放晴了，抬頭望去，一塊晶瑩剔透的藍(lán)天，似一張絲綢手帕，藍(lán)天上停留著一片又一片細(xì)碎而潔白的云塊兒，像刺繡的一朵又一朵的花兒。陽(yáng)光從密密麻麻的枝葉間投射下來(lái)，操場(chǎng)上印滿了大大小小的粼粼光斑，時(shí)不時(shí)還有陣陣涼風(fēng)，使人頭腦清醒，心情舒暢。
今天學(xué)習(xí)的是脫帽與戴帽。脫帽共分為4步，第一步雙手扶于帽檐，第二步順勢(shì)摘下帽子，第三步左拉右推，將帽子放于左手小臂上，第四步立正站好。戴帽共分為5步，與脫帽的動(dòng)作相反，只是多了一個(gè)翻帽的動(dòng)作。
時(shí)間可真快呀，轉(zhuǎn)眼間，又要放學(xué)了。雖然每天放學(xué)都汗流浹背，但卻收獲滿滿。
“老師，再見(jiàn)！”美好而辛苦的一天，在一句再見(jiàn)聲中結(jié)束了。愿時(shí)光不負(fù)努力，加油！
國(guó)防教育作文 篇5
秋日清晨的風(fēng)是不錯(cuò)的，既柔和卻又“干凈利落”，拂過(guò)人們的面頰只給人留下了深深的感嘆和懷戀。天上的白云如薄絮一樣平整地鋪開(kāi)，就像我們此刻在操場(chǎng)上整齊地排列著站著軍姿一般。
開(kāi)學(xué)前一直和同學(xué)討論的.國(guó)防教育伴隨著那“秋老虎”到來(lái)了。本以為操場(chǎng)上應(yīng)是秋風(fēng)散散，沒(méi)想到卻放了晴。啊，這秋日的異常的太陽(yáng)！刺眼的陽(yáng)光下，我恍惚地站著軍姿，思緒早已飄到了九霄云外。教官尖銳的哨響劃過(guò)整個(gè)操場(chǎng)，忽地把我拉回現(xiàn)實(shí)——這意味著我們至少可以活動(dòng)一下了。稍作休息過(guò)后我們又開(kāi)始刻苦地訓(xùn)練，稍息、跨步、齊步走……一樣不落。盡管效果總是不如人意，但那額頭上的汗珠是我們努力的證明！在一遍又一遍的齊步走中我好像領(lǐng)悟到了一點(diǎn)，一點(diǎn)政委教官說(shuō)的那種“紀(jì)律中自由的快感”：每當(dāng)大家邁著整齊統(tǒng)一的步伐在操場(chǎng)上來(lái)回練著，喊著響徹云霄的口號(hào)，每一步都迎著風(fēng)，每一步都冒著驕陽(yáng)，每一步都如此堅(jiān)定有力！
還是那陣風(fēng)，它靈巧的在人與人之間來(lái)回穿梭，帶著操場(chǎng)旁香樟樹(shù)語(yǔ)的祝福，帶著老師寄予我們的希望，帶著父母幾日不見(jiàn)的想念與關(guān)懷，一并吹入我們的心靈，是這樣的順心。就是這陣奇特的風(fēng)，讓我領(lǐng)悟到了一點(diǎn)“紀(jì)律中的自由”，我好想這般堅(jiān)持不懈地一直走下去，走向勝利的舞臺(tái)，走向成功的彼岸，走向光彩的人生！
從晨光到余暉，從雛鳥(niǎo)到雄鷹，從躊躇而行到自由奔跑，這是我的期望，也是我們的走向。
國(guó)防教育作文 篇6
加強(qiáng)國(guó)防教育，讓我們鍛煉意志品質(zhì)、激發(fā)愛(ài)國(guó)熱情，學(xué)到更多英雄的不屈不撓的精神和漫長(zhǎng)悠久的`歷史。
祖國(guó)的以前被日軍侵略，但是我們以許多英雄犧牲而取得勝利。然后開(kāi)始發(fā)展農(nóng)業(yè)，工業(yè)，前后都是為神舟飛船的起飛而驕傲，英雄楊利偉又為祖國(guó)寫(xiě)下了不朽的事跡：“神1”、“神2”、“神3”……使祖國(guó)強(qiáng)大了起來(lái)。還有許多名勝古跡，古代秦始皇修建的萬(wàn)里長(zhǎng)城和秦兵馬俑，我國(guó)的母親河——黃河。祖國(guó)的勝地很受外國(guó)僑胞的來(lái)訪。因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在有著威力巨大的氫彈核，原子彈，各種各樣的兵器和巨型防御搭，不怕了，就可以安穩(wěn)地過(guò)日子了。
祖國(guó)歷史悠久，文化流長(zhǎng)，是我們每個(gè)愛(ài)國(guó)人民的驕傲。
國(guó)防教育作文 篇7
十月份我們?cè)趪?guó)防教育學(xué)校參加了軍訓(xùn)，因?yàn)槭窃趪?guó)防教育學(xué)校，我們都認(rèn)為這便是國(guó)家給我們進(jìn)行的國(guó)防教育，可這七天只是國(guó)防教育中小小的一部分，一個(gè)開(kāi)頭而已。
軍訓(xùn)中有一天，教官帶我們練習(xí)正步走，烈日當(dāng)頭，我們被累的一身汗，我舔了舔干裂起皮的雙唇，心里暗暗希望教官給我們休息一下，可教官仍起勁地喊著口號(hào)，沒(méi)有停的意思。過(guò)了好久——我都 覺(jué)得腿都快累斷了，教官說(shuō)：“立正，原地，坐！”于是大家欣然席地而坐，再?zèng)]有軍訓(xùn)前對(duì)所坐之地衛(wèi)生條件的.要求。剛坐一會(huì)，我的注意力就被坐在我前面的一個(gè)女孩吸引了，她正面對(duì)我左邊的人，從口袋里掏出一大堆東西：防曬霜、潤(rùn)膚露、唇油、梳子。然后不慌不忙的打扮起來(lái)，最后，還對(duì)鏡子照了一下，說(shuō)：“喲，我都成了 包公了！”我轉(zhuǎn)過(guò)頭，暗自發(fā)笑，看見(jiàn)教官走過(guò)來(lái)，瞟了那女生一眼，說(shuō)：“你們這些小姐，這點(diǎn)苦都受不了，還要學(xué)吃苦啊，干脆，邊疆上站崗的人都邊站邊涂香好了。”聽(tīng)了教官的話，她似乎是說(shuō)，軍訓(xùn)是來(lái)教我們吃苦的，可我們?cè)谶@之前從未想過(guò)我們?yōu)楹诬娪?xùn)，國(guó)家為何要我們軍訓(xùn)。
于是，我豁然開(kāi)朗：軍訓(xùn)的目的不是把我們練成可以上戰(zhàn)場(chǎng)打仗的士兵，而是培養(yǎng)我們的國(guó)防意識(shí)，讓我們天天進(jìn)行各種訓(xùn)練，不在于要我們身體強(qiáng)健，而是要培養(yǎng)我們吃苦耐勞的精神，堅(jiān)忍不拔的意志和堅(jiān)持不懈的毅力。
日常的必修課中，也有培養(yǎng)我們的篇章：政治書(shū)中常提到琉球問(wèn)題，這是分裂祖國(guó)的行為，而美國(guó)卻遲遲不給中國(guó)一個(gè)明確態(tài)度，帶有縱容心理，可使我們意識(shí)到，為了祖國(guó)領(lǐng)土完整，要搞好國(guó)防。
歷史課上，近代歷史是屈辱的歷史，戰(zhàn)爭(zhēng)連綿，且多是外國(guó)侵略中國(guó)。看到書(shū)上中國(guó)與帝國(guó)主義列強(qiáng)簽訂不平等條約的圖片，看到中國(guó)人民遭受屠殺，家破人亡的圖片，看到外國(guó)列強(qiáng)在中國(guó)燒殺虜虐的圖片，我們更加意識(shí)到國(guó)防的重要性。國(guó)防如此重要，我們要為祖國(guó)盡一份力，使祖國(guó)國(guó)防事業(yè)發(fā)達(dá)，無(wú)人敢欺，要保護(hù)祖國(guó)的每一寸土地，確保不分離。
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