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教育了我作文

時間：2026-05-30 05:16:19 教育

教育了我作文7篇[優選]

　　在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的教育了我作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

教育了我作文7篇[優選]

教育了我作文篇1

　　幾個星期前，我和好朋友小香一起去同學小美家玩。本來是很平常的同學聊天聚會，結果因為小香的一些話，讓場面有點兒尷尬。

　　雖然事情也過去了這么多天，但我覺得那天那些事還是教育到了我，給我了一些思考。

　　那天是周末，小香來找我玩，臨時決定一起去小美家玩。因為小美搬了新家，那天她的爸媽也不在家，就她一個人，所以很開心地邀請我們去參觀。

　　我和小香搭了公交車，到達小美家小區的門口。一進大門，我就被里面如花園一般的綠化美到了，我覺得這里很寬，真的有點像公園，還有一些健身器材還有羽毛球場。小香卻扔了一句，這么寬不冷嗎？

　　我們來到了小美的家，在她打開門的時候，我被里面精致的裝修吸引了，雖然面積不是很大，但是歐美裝修風格很簡約大氣。小香在小美家里里外外地轉了轉，然后說，”你們家也太小了，尤其是廚房，怎么這么窄呢？“

　　我聽了覺得小香的話有點過了，果然小美原本開心地表情一下有點掛不住，有些尷尬地說，”嗯，是不大，不像你們老家那三層的大房子，一個廚房都有一個房間大。“

　　小香不以為意，還是顧自地說著，這里住會不會太吵了之類的。

　　我看了小美一下，有點尷尬地互相笑了笑。

　　雖然我們都知道小香只是有口無心地性格，可是換成我的話，如果有人這樣吐槽的'話，會開心嗎？

　　所以，那件事之后，我就告訴自己要引以為戒。有時候我們總是太過主觀地認為自己的一切就是最好的，忽視了他人的感受，可是每個人都有自己的想法和看法，何必要用自己的條條框框去要求別人，將心比心，如果自己被他人這樣對待會是什么的感受呢？

教育了我作文篇2

　　雷鋒事跡教育了我雷鋒是一個勤儉節約、助人為樂的人，他是我們幾代人的榜樣，他的許多事跡都令我們感動，值得我們學習。

　　有一次，我上完作文課，想去冷飲店買杯冷飲。走到小店門口，我突然想起雷鋒的事跡：一九六零年八月，駐地撫順發洪水，運輸連接到了抗洪搶險命令。雷鋒忍著剛剛參加救火被燒傷的手的疼痛又和戰友們在上寺水庫大壩連續奮戰了七天七夜，被記了一次二等功。望花區召開了大生產號召動員大會，聲勢很大，雷鋒上街辦事正好看到這個場面，他取出存折上在工廠和部隊攢的200元錢(存折上203元)跑到望花區黨委辦公室要捐獻出來，為建設祖國做點貢獻，接侍他的`同志實在無法拒絕他的這份情誼，只好收下一半。另100元在遼陽遭受百年不遇洪水的時候捐獻給了遼陽人民。在我國受到嚴重的自然災害的情況下，他為國家建設，為災區捐獻出自己的全部積蓄，卻舍不得喝一瓶汽水。

　　再看看我，不把錢存起來卻去買那種沒用的冷飲，值得這樣嗎？而且把錢存起來下次上課可以坐車用，不就省了一塊錢嗎？想著想著，我不禁放慢了腳步，再看看那冷飲店，仿佛正在向我招手，可是想起雷鋒那些勤儉節約的事跡，我毫不猶豫地轉過身，向著冷飲店的反方向走去`````` 這次，我終于制服了我嘴上一時貪吃的壞習慣，這事說起來還得感謝雷鋒叔叔呢！如果不是他的那些勤儉節約的事跡，我可能永遠也改不了這壞毛病。

　　我以后要向雷鋒叔叔學習，繼續查找他的感人事跡，我會跟著他的足跡一步一步的走。

教育了我作文篇3

　　人生是一條路，既有寬闊的大道，也有泥濘的小路。在我12年的人生道路中，第10年時我做過的一條小路，令我慚愧至今。

　　事情還得從2年前說起。那一天奧數老師向我們推薦了《奧林匹克競賽解題指導》，由于我酷愛奧數，因此很想擁有一本。于是放學后，我便鉆進了書店尋找。

　　一進書店，我便看見《奧林匹克競賽解題指導》這本書。我仔細地看了起了里面的.內容，嗯，還真不錯，就買下它了！我合上書看價錢，“Oh，我的天。這本書竟然要14。8元，這么貴，我就只有16元，買了它我就只剩1.2元了，怎么夠買我愛吃的薯片呢？”我心里矛盾極了。買書，還是買薯片？我猶豫起來。忽然，我想起了書店有條規定：凡是殘書，一律半價。我把這本書的一角撕掉，不就成殘書了嗎？于是，我開始實施起我的計劃。我東瞧瞧，西盼盼，趁人不注意，“嚓”的一聲將書撕破了，可我的手卻抖了起來，也許是“做賊心虛”吧！撕完書，我就拿著這本書，來到了收銀臺，對服務員阿姨說：“阿姨，我買下這本書了！”然后，假裝把書翻了翻，翻到了被撕的那一頁，接著告訴阿姨這是本殘書。阿姨看了看說：“如果你不介意的話，這本書半價賣給你。”我連忙說：“我不介意，少那一頁不要緊。”我付了錢，走出了書店，暗自慶幸自己的計策實施成功。

　　走著走著，我突然感到臉上火辣辣的，又回想起剛才在書店發生的一切。作為一個少先隊員，我竟然做出這樣不光彩的事。于是，我狂奔回書店，向那位阿姨承認了自己的錯誤，并要把錢如數懷給阿姨。她沒要我的錢，也沒批評我，而是語重心長地對我說：“只要你知錯就改，少那幾元錢不要緊，如果那幾元錢能讓你改正錯誤，也值得了！”我聽了后心存感激，并暗暗發誓：以后一定不會再做這么不光彩的事了！

　　這件事教育了我。

教育了我作文篇4

　　前幾天，姐姐給我了幾個電話號碼，讓我幫忙充一下話費。我覺得這是很簡單的一件事，并沒有太放在心上。所以也就一直拖延著，只到昨天姐姐再次催我。

　　于是，我先按姐姐說的，先拔一下電話看有沒有停機，有的.話就把話費給交一下，然后再隔一會打看有沒有接通，就知道話費有沒有充進去了。

　　然后有一個號碼我交了50之后，還是打不通，我在想是不是欠費太多了，于是又給交了一百，可結果還是打不通。這下我有點兒莫名其妙了。一查，才發現自己交錯了。

　　這下我可傻眼了，因為打不通，人家也不能把話費還給你，而我一下子就浪費了一百多塊錢。

　　雖然后來姐姐沒有責罵我，但我自己從這件事中受到了教育。

　　是我自己從一開始做事情太過于拖沓，已經交待了幾天的事情，一直不去及時處理，還一直地拖延，然后產生緊迫感。還有一個就是太過粗心了，在交第一次50元的時候沒有打通，就應該好好地看一下號碼，而不是直接就再充了進去，然后才去發現問題。但凡自己細心一點，提前去查，至少就可以減少第二次再充的一百元錢。

　　真的是花錢買教訓，但我真的覺得很郁悶。

　　通過這件事教育了我，凡事要細心，要認真，不要拖延。

教育了我作文篇5

　　今天，王老師帶我一起讀了《馬和駒》這個故事，從中我懂得了享受太多，就會厭惡快樂；如果要得到幸福，就必須適度節制。

　　當我讀到小馬駒找到父親說：“這片草地不衛生，傷害了我；這些三葉草沒有香味；這里的水中帶泥沙；一句話，除非我們離開這兒，不然我就要死了。”我認為它說的不對。因為那里有流水，有鮮花，還有誘人的綠蔭，是個生活的好地方，小馬駒真是生在福中不知福。

　　我在生活上，也犯過像小馬駒一樣的錯誤。有一次，媽媽給我買了一個汽車玩具，但我覺得這個玩具非常舊，讓爸爸再買新的玩具。最終爸爸妥協給我買了一個新的玩具。現在想起來非常羞愧。

　　媽媽為了讓我多學知識，給我報了大山外語和快樂作文。可我不聽作文老師的.話，不認真聽講，在下面玩東西，最后我的作文寫得沒有讓老師滿意。

教育了我作文篇6

　　一大早，魏杜豪遞給我一張紙。打開一看，是孩子媽媽寫給我的一封簡短的信。信中講述孩子昨天不想把鞋子穿在腳上，是因為早上上學時不小心踩在水潭里，弄濕了鞋子。孩子又很有自己的想法，他認為老師很忙的，管不了這么多，又覺得穿著鞋子很難受，所以就不穿鞋子了。

　　回想昨天語文課上，我看見孩子脫下了鞋子，只是一味地告訴孩子不穿鞋子腳會受涼的。再加上這個孩子平時就不大會整理自己的東西，管好自己身上的'物品，我就自然地以為今天的舉動是孩子任性的表現，根本沒有問及孩子為什么不想穿。

　　孩子，是老師太疏忽了。你的“老師很忙的，管不了這么多”讓我內心一震，小小的你竟然是這樣為老師著想，看來，我真的小看你了！

教育了我作文篇7

　　每天從家走到學校，我每天都會經過那家早餐店，看著那忙來忙去的店主，我心里充滿了敬意，因為他曾經教育過我，使我懂得了一個道理。

　　初春的一個早晨，風呼呼的吹著，雖然進入了春天，可天還是那么冷。人們都在“溫柔鄉”——被子里熟睡。而這時候，一家早餐店開了門，店主有點冷，他縮了縮脖子，便開始忙了起來。

　　天色還早，過了一會兒，街上依稀出現了幾個行人——那都是因為忙工作，不得不早點。而我這個小學生，這么冷也要“堅持不懈”的去上學。路過這家早餐店時，一看時間，還早。便想吃點早點熱熱身，再去上學。我剛走進去，老板便過來說：“小朋友，想吃什么呀？”“一碗豆腐花，一根油條。”我說。他說：“好嘞，等會兒！”就忙去了。我環視了一下四周，座位全滿了，并不是因為人多，而是這家店太小了。等了一會兒，一位老爺爺起身走了，我便趕緊坐在了他空出的位子上。吃完早點，我給老板錢時，老板正在給別人找錢，我一連叫了幾聲，他好象沒有聽見。我一看表，上學的`時間快到了，便想：“回來給他也不遲。”就飛一般跑出去了。

　　到了學校。上午提前10鐘就放學了。我經過那家店——早餐店，許多人在買午餐，我想這些買午餐的人估計是在被窩里餓的不行了，才舍得出來。我走過去，準備把早上的錢給他。這時，一位婦女正在買油條和熱豆花。老板笑了笑說：“買了豆腐給你婆婆吃啊？”婦女白了他一眼說：“哼，她連吃豆腐的福氣都沒有！”我很生氣，心想：怎么能這么說自己的婆婆呢！沒想到老板比我還生氣。給婦女午餐的手馬上縮了回來，婦女疑惑的說：“你咋了？”“這午餐我不賣了！”老板說。婦女一聽，生氣的走了。我又向前走了一步，看見一個抱著孩子的少婦急匆匆的向午餐店走過來，說：“老板，豆腐花是不是買了？”老板問：“怎么了？”“我婆婆生病，要吃豆腐花。”焦急的少婦說。老板趕快給少婦盛了兩碗豆花送了過去。少婦不好意思的說：“師傅，我只帶了5角錢，你還是給我一碗吧！”老板說：“沒關系，今兒我不收你錢，你還是快給老人送去吧！”少婦一臉感激的看者老板，然后匆匆的走了。站在旁邊，我看見了老板對人的兩方面，也似乎明白了這位老板為什么要這么做。我向他豎起了大拇指，并付了早餐的錢，老板不好意思撓了撓頭。

　　通過這件事之后，我從心里佩服這個不起眼的小老板，是他教會了我怎樣做人，也是他教育了我。

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