托班方的和圓的主題活動設計

　　活動目標

　　1、知道圓形和方形的基本特征，并能區分它們。

　　2、能正確尋找周圍生活中類似的圓形物和方形物。

　　活動準備

　　1、趣味練習—找相同形狀

　　2、活動室的擺放各種圓形和方形的物品。

　　活動過程

　　1、出示玩具汽車，引導幼兒觀察。

　　教師：小朋友看這是什么？你喜歡汽車嗎？

　　那你來告訴老師汽車上哪兒是圓的，哪兒是方的？

　　討論：汽車的車輪為什么是圓的?

　　2、趣味練習—找相同的形狀

　　引導幼兒觀察圖片

　　（1）你認識圖片上這些東西嗎？

　　缸子，餅干，西瓜，漢堡，表，三角鐵。

　　（2）你們知道這都是什么形狀的嗎？

　　餅干是什么形狀的？

　　漢堡市什么形狀的？

　　它們有什么不同?

　　3、趣味練習—找相同的形狀

　　引導幼兒觀察圖片

　　（1）請你找一找，圖片上有什么是圓形的？

　　（球，西瓜，橘子，車輪。）

　　（2）找一找圖片上有方形的東西嗎？

　　（本子）

　　4、請幼兒尋找活動室，什么東西是圓形的？什么東西是方形的？

　　（幼兒自由尋找）

　　5、請幼兒說說生活中還有哪些東西是圓的，哪些東西是方的。

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