《語文活動(dòng)4》教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo)：
1.讓學(xué)生在“萬花筒”中學(xué)會(huì)用“愛”字說話。
2.在“百寶箱”體會(huì)“愛”的收獲。
3.體會(huì)“愛”，感受“愛”。
教學(xué)重點(diǎn)：練習(xí)造句。
教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)演各種動(dòng)物說話。
教學(xué)準(zhǔn)備：表演道具。
教學(xué)方法：啟發(fā)式、活動(dòng)式。
教學(xué)過程：
一、萬花筒：
1.導(dǎo)入。提問：同學(xué)們最愛吃什么？
2.那知道小羊、小牛、小雞、小鴨有吃什么嗎？
3.請(qǐng)同學(xué)們把剛才說的寫下來。
4.除此以外你還知道其他人和動(dòng)物喜歡什么嗎？請(qǐng)說一說。
5.把剛才說的按下列格式寫下來。
_________________愛____________________.。
_________________愛________________________。
二、百寶箱。
1.導(dǎo)入。請(qǐng)用含有“愛”字的句子回答問題。
你愛看書嗎？
你愛背諺語嗎？
2.老師出示諺語：
有雨天邊亮，無雨頂上光。
朝霞不出門，晚霞行千里。
雷公先唱歌，有雨也不多。
�。▽W(xué)生讀記，背誦比賽。）
1、你還知道別的諺語嗎？說給同學(xué)聽一聽。
三、大舞臺(tái)。
1.請(qǐng)同學(xué)們將剛才學(xué)到的“愛”字句子和諺語拿到講臺(tái)上，分別念給同學(xué)聽，看哪組表現(xiàn)最好。
2.檢查沒上臺(tái)說話的同學(xué)學(xué)習(xí)情況。
四、作業(yè)。照樣子寫話。
例 ：小羊小牛愛吃青草。
小雞小鴨愛吃________________。
______________愛________________。
___________________________________。
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