有關(guān)書法作文300字錦集七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的書法作文300字7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
書法作文300字 篇1
在漫長(zhǎng)的暑假里，我的人生徹底的被書法改變了。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，爸爸吃過(guò)飯，就神秘兮兮地把我?guī)У揭粋�(gè)書法輔導(dǎo)班前，然后鄭重其事的對(duì)我說(shuō)：‘兒子，你的字很難看，需要補(bǔ)補(bǔ)了�！职值脑捵屛掖蟪砸惑@，前些日子爸爸見我寫的字頂多就是批抨我?guī)拙淞T了，沒想到竟然會(huì)給我報(bào)書法補(bǔ)習(xí)班，哎！看來(lái)我的＂完美＂署假計(jì)劃又破滅了。
但從我進(jìn)入書法班，看到班內(nèi)的`第一眼起，我就深深地愛上了書法。墻上掛著一幅幅令我羨慕的書法作品，我下定決心，有朝一日，我定要把自己的書法作品也高高的掛在墻上。
可誰(shuí)知道呢？天不隨人意，我的書法作品屢次都評(píng)不上好，這使我很沮喪，但是我不甘心比別人差，于是，我就用一句座右銘告誡自己：通往榮譽(yù)的路上，往往荊棘叢生，并不只是鋪滿鮮花的。
我的努力沒有白費(fèi)，終于，我把自己的書法作品親手掛在了書法班的墻上。這時(shí)，我哭了，淚水里含有辛勤的汗水和付出，也有我為自己得來(lái)的榮譽(yù)所感到的欣慰。
這就是我的書法人生，我成長(zhǎng)道路上的小插曲。
書法作文300字 篇2
20xx年1月19日下午，我興致勃勃的來(lái)到溫州市少年宮，你們知道我為什么來(lái)這嗎？因?yàn)榻裉煳乙獊?lái)參加硬筆書法比賽，剛來(lái)到少年宮，已經(jīng)有來(lái)自不同學(xué)校的同學(xué)們?cè)谀抢镉行蚺胖?duì)。
這是我第一次參加書法比賽，心里像逃跑的小兔一樣亂串，緊張的很。幸好這時(shí)碰到我們班的潘俠成同學(xué)，而且和我是同一個(gè)教室，我心里稍鎮(zhèn)定點(diǎn)。叮呤呤,一首歌響起，我們像草原上奔跑的.馬一樣快，排好了隊(duì)伍，一一有序各進(jìn)自己的教室。
比賽開始了，我寫著寫著不小心把一個(gè)字寫到太下面了！怎么辦，怎么辦？我看看前面潘俠成同學(xué)，�。∷麑懙米侄嗪每窗�！我忽然想到一句話：任何成就都是刻苦學(xué)習(xí)的結(jié)果。我要鎮(zhèn)定鎮(zhèn)定，我要把自己平時(shí)最好的水平發(fā)揮出來(lái)，我找到自己的自信，結(jié)束這一次的硬筆書法！
書法作文300字 篇3
劉一聞、鮑賢倫兩位書法名家于上海進(jìn)行一次以“墨韻西湖”為主題的作品展和學(xué)術(shù)對(duì)話�；顒�(dòng)分三個(gè)流程：首先讓大家一飽眼福，盡情欣賞以西湖十景為主題的鮑賢倫先生書法作品，每副書法配以劉一聞大師的篆刻，相得益彰，美輪美奐。其次，劉一聞、鮑賢倫兩位書法名家開始以“臨摹和創(chuàng)作”為主題的學(xué)術(shù)對(duì)話，旨在引領(lǐng)下一代書法愛好者如何在學(xué)習(xí)書法的道路上不要走彎路。最后，是“丘園澗韻”20xx新春晚會(huì)，多為書法家相互交流、一展歌喉，將活動(dòng)推向高潮。
劉一聞先生供職于上海博物館，在中國(guó)篆刻方面首屈一指，堪稱泰斗。鮑賢倫先生是浙江省書協(xié)秘書長(zhǎng)，其書法獨(dú)具一格，以篆書見長(zhǎng)，字體大氣、令人嘆為觀止。這次兩人珠聯(lián)璧合，以西湖十景為主題，書法和篆刻作品像配對(duì)似的錯(cuò)落有致，非常有趣。兩位書家在對(duì)話時(shí)不斷強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)書法技能要考慮自己的興趣和天賦，找準(zhǔn)自己喜歡的'字帖，長(zhǎng)期臨摹。不僅可以受益匪淺，還會(huì)發(fā)現(xiàn)帖中不足，盡量去避免，讓字更進(jìn)一步。
這次活動(dòng)承辦單位是得澗書畫研究會(huì)，各路名書畫家蜂擁而至，在上海的得丘園里，處處充滿藝術(shù)氣息。兩位大師的書法之花，綻于上海，綻于我們心間！
書法作文300字 篇4
我的課余生活豐富多彩，學(xué)書法、跳舞、笛子，不過(guò)我最喜歡的.是學(xué)書法。
記得第一天去學(xué)書法就得了許多星星，我心里特別開心，下課時(shí)和同學(xué)玩起游戲來(lái)都覺得特別歡快。
剛上課時(shí)，老師給我拿了毛毯、毛筆和磨盤，我看到這些“新武器”忙說(shuō)：“老師，這些我都不會(huì)用��！”老師微笑著說(shuō)：“沒關(guān)系的，我們慢慢學(xué)�！崩蠋煂�(duì)我說(shuō)，握毛筆不像鉛筆，掌心要放空，能放得下一個(gè)鳥蛋。
“寫毛筆應(yīng)該很好寫吧！”我心里默默在想，我先寫一個(gè)“大”字，結(jié)果我的手抖啊抖，筆畫歪七扭八，簡(jiǎn)直像一條條毛毛蟲。我越著急越寫不好，旁邊的同學(xué)看了，鼓勵(lì)我：“不要緊，我們以前也這樣的�！蔽矣钟辛它c(diǎn)信心，相信自己一定能寫好的。我繼續(xù)練習(xí)了幾個(gè)字，果然好了一些。經(jīng)過(guò)一次次練習(xí)，我已經(jīng)能把筆畫寫直了。
我想我就像一棵剛剛發(fā)芽的小苗，只要我繼續(xù)努力，終有一天能長(zhǎng)成一棵參天大樹。
書法作文300字 篇5
在這個(gè)隆冬時(shí)節(jié)，學(xué)校展開了一場(chǎng)活動(dòng)——讀書節(jié)。
讀經(jīng)典名著，可以幫助我們陶冶情操，增加閱歷，無(wú)疑，讀經(jīng)典名著自然是好處多多的。
或許你沒很好奇，“我聽過(guò)各種各樣的讀書法，怎么還有‘大雜燴’這種讀書的方法呢？”，你們可能會(huì)想。
所謂“大雜燴”讀書法，就是把各式的讀書方法結(jié)合起來(lái)，可不就是東北大雜燴嗎？但你們?nèi)绻J(rèn)為“大雜燴”讀書法只是這兒讀一下，那兒再讀一下的話，那你可就大錯(cuò)特錯(cuò)了。
此“大雜燴”可非彼“大雜燴”。
我所說(shuō)的“大雜燴”讀書法，就是先把文章瀏覽一遍，再跳讀一些你所感興趣的內(nèi)容，然后再精細(xì)地，逐字逐句地精讀一遍，再把先前每讀一遍的.感悟作對(duì)比，體驗(yàn)?zāi)忝看蔚母星樽兓�，讓你更好地領(lǐng)略圖書過(guò)程中逐漸深入的驚奇感與成就感，從而得以引發(fā)你對(duì)閱讀的興趣。
這就是我的獨(dú)門獨(dú)書法——“大雜燴”讀書法，怎么樣？當(dāng)然，在享受閱讀的過(guò)程中可千萬(wàn)別忘了摘抄美句��！
希望“大雜燴”讀書法能對(duì)你們有所幫助。
書法作文300字 篇6
從來(lái)都沒想過(guò)自己會(huì)學(xué)書法，只因?yàn)榭吹奖斫銓懥艘皇制恋拿P字，讓人贊不絕口，媽媽又希望我的字寫得工整、漂亮，順便訓(xùn)練我的定性，所以我便一頭栽入書法的課程中。
學(xué)書法前，我認(rèn)為它應(yīng)該像寫鉛筆字一樣輕而易舉，易如反掌，沒想到完全出乎我意料之外，書法是一門很深?yuàn)W的學(xué)問(wèn)。還記得第一天上課時(shí)，我連毛筆都握不好，寫的字像蚯蚓一般歪歪扭扭的，透過(guò)老師耐心的指導(dǎo)，我才稍稍有一個(gè)樣子。
經(jīng)過(guò)老師一筆一畫的指導(dǎo)，加上我多次的練習(xí)，在運(yùn)筆中，我漸漸領(lǐng)悟了寫毛筆字的的樂(lè)趣。不過(guò)在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我也遇到許多挫折，曾因?yàn)橐恢睂懙貌缓每炊蟹艞壍哪铑^，在媽媽不斷的鼓勵(lì)下，我又振作起來(lái)，重新出發(fā)，突破了瓶頸，現(xiàn)在寫書法已經(jīng)變成我的.休閑活動(dòng)之一了。
學(xué)書法讓我變得有耐心、有毅力，我知道學(xué)習(xí)任何東西都要腳踏實(shí)地、扎扎實(shí)實(shí)的練習(xí)才能學(xué)到精髓，而且遇到困難也要堅(jiān)持到底，心平氣與的思考，才能想出解決的方法，相信持之以恒，我一定可以得到更多的收獲，享受甜美的果實(shí)。
書法作文300字 篇7
我的書法之路充滿艱辛，經(jīng)過(guò)許多挫折才有今天的'成績(jī)。
二年級(jí)暑假時(shí)，媽媽給我報(bào)了書法班，好讓我有一技之長(zhǎng)，不然的話上初中不收我，我就去上了。
沒想到這一去，我便與書法結(jié)下了不解之緣。剛上時(shí)，老師教我們握筆，我不會(huì)，只好用鉛筆握法去寫。當(dāng)然寫出來(lái)的不好看，可我沒放棄，一回家就拿毛筆練，沒毛筆時(shí)，就用鉛筆。久而久之也拿的像樣了，看見毛筆心中竟涌起一種奇異感覺。
寫字時(shí)，我先按照老師的筆畫描，反正亂寫一通，每次交作業(yè)都被老師打回來(lái)，就
鼓勵(lì)自己，為了目標(biāo)努力。就這樣，一步一個(gè)腳印，我能把簡(jiǎn)單的字寫完，要點(diǎn)也記住了，忘也忘不掉，刻在心里了。
上書法課，老師讓自己練，老師收作業(yè)時(shí)看到了我的作品，夸我寫的好，要繼續(xù)努力。后來(lái)我又在學(xué)校報(bào)了書法班，我要繼續(xù)練下去，經(jīng)過(guò)一番努力，在書法班有了一席之地。 星期六我又參加了書法考級(jí)，雖然不知成績(jī)?nèi)绾危蚁嘈乓欢〞?huì)成功。書法這門藝術(shù)將伴我走一生，也將快樂(lè)一生。
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