中班快樂的幼兒園教案
作為一位優秀的人民教師，通常會被要求編寫教案，編寫教案有利于我們科學、合理地支配課堂時間。那么大家知道正規的教案是怎么寫的嗎？下面是小編收集整理的中班快樂的幼兒園教案，希望對大家有所幫助。
中班快樂的幼兒園教案1
設計意圖
時值中秋節，有的幼兒從家中帶來了月餅，一下子激發了孩子們探秘中秋節的興趣。“這是什么口味的月餅？”“我還吃過蛋黃的呢！”“中秋節得吃月餅！”于是，教師調動家長資源，搜集了很多關于中秋節的資料，并設計開展了“快樂的中秋”主題活動。
主題目標
（習俗，并對其感興趣。
（2）了解故事內容，感受故事表現的情趣，知道月亮在任何有水的地方和透明的'玻璃上都會出現的映像。
（愛探索的情感。
（4）欣賞有關月亮的文學和音樂作品，感受作品的有趣和奇妙。
（5）與家長一起搜集有關中秋節風俗習慣的資料，培養收集和整理資料的能力。
環境互動
1.主題墻面環境
將以神話（如嫦娥奔月）為主題的故事連環畫作為主題墻飾背景，同時請幼兒通過繪畫與照片展示自己與月亮的故事。
2.相關區域融合
（1）圖書區：提供有關月亮的圖書和有關中秋節的古代神話故事圖書。
（2）科學區：提供關于影像的玩具和月亮變化的操作卡。
（橡皮泥、不同花紋的月餅照片。
中班快樂的幼兒園教案2
活動目標
1.體驗中秋節做月餅的快樂情感。
吃月餅等習俗。
壓、切等技能，在泥團上用模具印花的方法表現月餅的花紋、圖案。
活動準備
每人自帶一個月餅、泥工工具、蛋糕盤。
2.月餅課件。
具體活動方案及流程
1.你知道中國特有的節日嗎？
春節、元宵節、清明節、端午節、中秋節。中秋節的由來和有關傳說和習俗“嫦娥奔月”、“后羿射日”等。
吃月餅、賞月：中秋節的習俗很多，形式也各不相同，但都寄托著人們對生活無限的熱愛和對美好生活的向往。
小結:在中秋的時候吃月餅是我們中國的習俗，但是在平時的.時候都是很少吃。
2.播放孩子們收集的月餅圖片，讓幼兒看一看月餅都有什么樣的花紋?什么形狀?然后總結在黑板上面，讓幼兒再想一想月餅還有什么樣的花紋?
小結：月餅的形狀圓形的偏多，也有一些心形和方形的形狀，花紋有很多很多，有直線的、斜線的、波浪線的等等。
3.今天我們也一起來制作一個圓形的月餅，怎么做呢?
教師演示：先搓圓再模具中壓扁，再用工具刀刻畫紋。
5.幼兒利用各種道具創造性地制作月餅，教師巡回指導，對于做的好的幼兒要及時給予表揚，并隨時給其余幼兒展示，讓其他幼兒學習。
6.將幼兒做好的月餅放到蛋糕盤里面，放到前面的展示桌上，進行“月餅展示會”活動，并讓幼兒說一說你最喜歡哪一個月餅?為什么?
憤怒的小鳥的、多啦A夢的。
教師小結：月餅的圖案還有很多很多，回家的時候可以跟爸爸媽媽一起想一想還可以做出什么不一樣的月餅?做出來，帶到幼兒園我們一起來欣賞。
8.分享品嘗:月餅圓又甜。
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