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期末考試方案

時間：2025-10-01 10:30:23 考試

【精華】期末考試方案15篇

　　為確保事情或工作高質量高水平開展，往往需要預先制定好方案，方案屬于計劃類文書的一種。那么什么樣的方案才是好的呢？以下是小編為大家整理的期末考試方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【精華】期末考試方案15篇

期末考試方案1

　　一、指導思想

　　為了全面貫徹落實教育部《關于20xx年落實〈學生體質健康監測評價辦法〉》等三個辦法，以促進學生體質健康為主線，以學校體育教學改革為重點，落實“健康第一”的指導思想，培養德、智、體、美等方面全面發展。切實加強我校體育教育教學工作，促進學生積極參加體育鍛煉，增強體質，養成良好的鍛煉習慣，提高學生體質健康水平。嚴格按規定的測試項目、單項指標進行。特制定息烽縣西洋學校體育體育學科考試，具體情況如下：

　　二、目的

　　體育學科實施期末測試是全面貫徹黨的教育方針、全面實施素質教育的重要舉措，是構建“健康第一”教育思想的具體體現。通過開展體育學科期末考試，促進學生積極參加“陽光體育運動”、扎實推進《國家學生體質健康標準》，全面提高學生體質健康水平，促進學生全面發展，完善我校體育教育教學質量評價新機制的'目的。本次期末考試體育學科考試按照相關要求，采用學生體能與運動技能的同步測試手段和統一評價標準。讓學生學會珍惜生命，堅持科學、適量的體育鍛煉，為終身體育鍛煉奠定良好基礎。

　　三、成立期末考試體育學科考試工作小組

　　組

　　長：XX

　　副組長：XX

　　XXX

　　成

　　員：XX

　　XXX

　　各年級體育教師

　　工作職責：全面開展

　　20xx——20xx學年度第一學期期末考試體育學科考試工作，對期末考試體育學科考試工作進行全面安排部署，負責我校各年級期末體育考試的人員調配、場地器材、后勤保障和組織考試等系列工作的落實。

　　三、測試對象

　　20xx——20xx學年度第一學期在校就讀學生。即小學階段：一至六年級；初中七至九年級。

　　四、考試方式、內容

　　（一）考試成績呈現方式

　　體育學科期末考試實行分步綜合性結構評價呈現。

　　1.學生的成績評價：體育考試分為體能考試和技能考試兩個測評項目，每個測評項目滿分為20分，共計40分。以百分制記，折算公式為：體能考試的實際得分與技能考試的實際得分之和乘以

　　2.5即為該學生的體育考試得分。以等級評價形式呈現：優秀（90分至100分，含90分。）、良好（80分至90分，含

　　分。）、及格（60分至84分，含60分。）、不及格（60分以下）。

　　2.對殘疾學生和身體臨時不宜測試學生，根據教育局文件規定可以不參加本次期末體育學科考試，成績不列入班級計算平均分、及格率的總人數。

　　（二）考試項目

　　1.小學一、二、三、四年級考試項目為：體能（50米跑），技能（立定跳遠）。

　　2.小學五、六年級考試項目為：體能（50米跑），技能（一分鐘跳繩）。

　　3.七年級考試項目為：體能（男1000米、女800米跑），技能（一分鐘正搖雙腳跳繩）。

　　八年級考試項目為：體能（男1000米、女800米跑），技能（籃球、足球、排球）三項中選擇最好的一項進行測試。

　　九年級考試項目為：體能（男1000米、女800米跑），技能（立定跳遠）。

　　五、考試要求

　　學校認真組織好學生全員參加體育學科考試，指定體育考試輔助人員，全力協助考試過程。考試前期做好迎考準備，考試當天，提前準備好、檢查好考試所用的場地和器材，確保體育學科考試安全順利地進行；同時積極配合監考人員組織好學生有序進行測試。

　　六、未盡事宜，由工作小組另行通知。

期末考試方案2

　　為了使初二學生提前感受體育中考考試氣氛，經校委會討論，對初二年級進行體育中考模擬考試，考試項目為：必考項目：男生1000米，女生800米，選考項目：籃球、排球、踢毽子、游泳、引體向上(男)、仰臥起坐(女)、擲實心球、50米跑、跳繩、立定跳遠。本次考試學生選項最多考5項，最少考3項，取分數最高三項+800/1000米記錄最后成績現將具體內容安排如下：

　　一、人員安排

　　現場協調：xxx

　　班級協調：xxx

　　器材：xxx

　　醫務：xxx

　　裁判員安排：xxx

　　籃球：xxx

　　仰臥起坐：xxx

　　實心球：xxx

　　立定跳遠：xxxxxx

　　引體向上:xxx

　　跳繩：xxx

　　50米跑：xxxxxx

　　踢毽子：xxx

　　排球：xxxxxx

　　800、1000米：xxx+體育教師

　　二、考試時間：6月19號(星期五)下午1：15開始。

　　初二(1)、(2)班：1:15---1:35初二(3)、(4)班：1:35---1:55

　　初二(5)、(6)班：1:55---2:15初二(7)、(8)班：2:15---2:35

　　初二(9)、(10)班：2:35-2:55初二(11)、(12)班：2:55-3:15

　　注：各班提前5分鐘到操場(南校區在寢室門口集中由班主任統一帶到操場)集中進行準備活動

　　三、考試方法：

　　考試所有形式與考試流程參照xxxx年體育中考的模式：50米跑(學生3-4個人一組)、籃球、排球、實心球、立定跳遠、引體向上(男)仰臥起坐(女)、跳繩、踢毽子、(男生1000米，女生800米)。考試順序：依次進行，先考選項，最后再考800米(女)、1000米(男)。

　　四、模擬考試流程：

　　1.考試前班主任把學生考試成績表格分到學生手里。結束后班主任查看是否有學生遺漏考試項目，無誤后班主任保留并進行班級統計分析，再統一交至體育組進行統計分析。

　　2.6月19號下午1：15考試開始，班級按照各班相應的考試時間提前5分鐘到操場(南校區在宿舍門口前集中由班主任統一帶到操場)集中，由教師統一帶領做準備活動，同時各裁判員準備就緒。考生考完一項后稍作休息，帶好成績單至下一項目，再將成績單交至考試裁判老師手里。考生全部考完后離開考試場地回教室。

　　3.所有考生必須做好充分的`準備活動，考試當天應穿著便于運動的輕便服裝(最好是短袖短褲)，較厚的衣服應在考前脫掉，整個考試一定要注意安全。

期末考試方案3

　　期末復習工作即將開始，為了進一步提高期末復習的質量和實效性，本著對學生全面發展，激發復習興趣，提高復習效率，努力提高學生素質的原則，特制定出我校復習計劃。

　　一、工作措施：

　　1、組織教師交流研討，制訂語、數、英期末復習計劃。要求教師認真學習語、數、英新課標的精神，深入鉆研教材，回顧各科教學計劃，分析學生知識現狀，認真制定好各科期末復習計劃。

　　2、校領導隨堂聽課，調研復習課堂，針對課堂上發現的問題及時給與指導。

　　3、集中時間統一復習。學校安排，集中復習，時間大約為15天，即由12月26日至元月15日。

　　4、抽查復習效果。學校對個別年級科目進行抽測，了解學生復習的情況，力爭全體學生均衡發展。

　　二、復習要求

　　1、要求教師上好復習課。

　　總復習重點是梳理知識，把全學期教學內容進行梳理、歸納、重組，立足基礎知識，基本能力，重點查補平時存在的問題。復習課不能都上成練習課、評講課，防止兩個傾向：

　　①教師講過多，一個問題反復強化，從應試角度出發。

　　②教師整節課做提綱，然后對結果，最后評講一下。要抓住知識點，設計教學環節，激發學生的興趣，盡量避免枯燥無味的復習。

　　2、認真寫好復習課

　　教學設計，備課時要根據本班學生一學期來存在的主要的問題進行設計，把握本冊教材內容要求，對照課標中的學段要求制定教學目標，設計復習內容。各班復習內容要有所不同。復習課要把學生能力、情感的培養提升作為總復習主要目標的一個方面予以落實。復習時要準確把握知識的.度，達到似舊非舊，新而不偏、跳而可及的目的。

　　復習課教學設計要做到：

　　①認知目標明確，復習針對性強。

　　②重點突出、容量適中、節奏恰當。

　　③突出學生主體，指導復習方法。

　　④指導學生運用知識舉一反三，延伸拓展。

　　⑤講練結合、解疑釋難。

　　3、要講究復習方法，避免重復繁瑣的抄寫，切實減輕學生負擔；注意勞逸結合，不要盲目布置作業，注意作業量，不要貪多。不要做大量機械重復的練習，每天作業量要控制好，以中等學生完成時間為準，語、數、英要協調好，不要轉嫁壓力負擔，不打疲勞戰，要提高效率。

　　4、對不同的學生作業量和難度要求要有所不同。側重點要不同，基礎差的學生做好基本題，要保底，基礎好的學生多做提高題、綜合題。

　　5、復習中要關心學習有困難的學生，作業練習要及時批改，課后個別輔導，多鼓勵、要嚴愛結合，要體現人文關懷，創造條件、機會讓學生體驗成功，增強學生自信心。

　　各科教師要科學合理地安排復習內容和復習時間，促進我校教育教學質量的提高。

　　三、采取有力措施：

　　1、各教師制定好復習計劃，同教研組教師必須交流兩次復習經驗。

　　2、教研組組長要組織上好復習課，并進行深入研究。

　　3、教務處認真組織好期末評價工作。在學校統一組織測試的情況下，查找問題，取長補短，鞏固復習成果。

　　4、校長不定期對教師復習情況抽查，及時總結經驗，發現問題及時糾正。

　　5、做好后勤保障。為師生處設一個良好的復習環境。結合本方案，我校教師會嚴格按照上述安排有序進行復習，爭取以最優異的教學成績，給領導、家長、社會一個滿意的回報。

期末考試方案4

　　為了更好的檢測學生體質，檢驗教師教學效果，培養學生健康意識，促進學生自覺鍛煉的'目的，特舉行20xx年下期體育集中測試，以總分50分記入期末成績總分。

　　一、測試領導小組

　　組長：夏興忠

　　副組長：劉學雁楊守元賀盛元

　　成員：全體體育教師及各年級副主任、班主任

　　具體實施由體育科負責

　　二、測試項目：

　　初一年級：

　　一分鐘跳繩（15分）立定跳遠（15分）8×25米折返跑（20分）

　　初二、三年級：

　　實心球（15分）立定跳遠（15分）8×25米折返跑（20分）

　　三、評分標準：

　　初一年級按重慶市09年體育中考評分評分標準降兩檔執行，初二、三年級按重慶市09年體育中考評分標準進行。

　　四、各年級本次測試具體負責人：

　　初一年級：唐才雄初二年級：梁勇初三年級：羅勇

　　五、各年級具體安排見后。

　　六、要求：

　　1、各班主任負責組織學生有序參加測試；測試當堂課教師為跟班教師，負責協助記錄成績等工作。

　　2、各班主任負責督促學生必須著運動裝參加測試。

　　3、對因病或因事（含女生例假）不能參加測試的，由年級組統一安排補測。

　　4、免試學生不參加測試，免試生需提供醫院證明或班主任及任課體育教師同意。

　　5、各班主任嚴格把關，對不能參加測試的學生提前一天報年級組和各體育測試組負責人處備案。

　　6、各班主任強調學生遵守考場紀律，聽從指揮，預防安全事故發生。

　　7、各年級統一輸入成績，報體育科匯總后由體育科報教務處，并將原始成績冊交體育科備查。

　　七、其他未盡事宜，另行通知。

期末考試方案5

　　一、指導思想

　　貫徹黨的教育方針、《學校體育工作條例》，建立和完善符合素質教育要求的考試評價制度，發揮初中畢業升學體育考試在加強學校體育工作中的積極導向作用，引導青少年學生養成積極、科學鍛煉身體的習慣，培養青少年學生良好的體育精神和意志品質。

　　二、考試范圍和對象

　　凡報考我市普通高中、中等職業學校、五年制高職的應屆、往屆初中畢業生，均須參加初中畢業升學體育考試。

　　三、考試內容和項目

　　1、體育考試以《體育與健康課程標準》運動技能領域（水平四）規定的相關內容和《國家學生體質健康標準》中身體素質和運動能力測試內容為基本內容。

　　2、根據省有關文件規定，結合部分縣區實際，20xx年初中畢業生體育考試，男女生各設3個項目，即一個必考項目和兩個選考項目。男生的必考項目為1000米跑，女生的必考項目為800米跑。選考項目一：立定跳遠或跳繩；選考項目二：雙手擲實心球（2公斤）或坐位體前屈。

　　四、考試分值與運用

　　1、體育考試總分值45分。一項必考項目、兩項選考項目各15分。各項成績以0分為起點，不得設最低分。

　　2、體育考試成績作為學生綜合素質評價“運動與健康”維度的實證材料，同時計入升學錄取總分。

　　五、免試考與緩考的規定

　　（一）免試考

　　1、因肢殘喪失運動能力（須有殘疾證），可申請免試考，申請免試考的'程序是：由考生提出書面申請，填寫《初中畢業生升學考試免試考申請表》（附件1），并詳細注明原因，出示醫院有效證明，經家長、班主任、體育教師簽字和學校批準后，報縣區教育局審批。審批時，必須安排專人對免試考考生進行目測，并由目測人簽字確認。經審核批準同意免試考的考生，免試考申請表存入學生檔案，中考體育成績按滿分計入中考總分。

　　2、因傷、病長期免修體育課或意外事故，但未喪失運動能力被批準同意免試考的考生，應有醫院的詳細病歷和證明，按免試考程序申報、審批。此類考生，免試考申請表存入學生檔案，中考體育成績按中考體育總分的70%計入中考總分。

　　（二）緩考

　　1、因傷、病或意外事故等原因暫不能參加考試的考生，可申請緩考，由所在學校提前統一辦理緩考手續。緩考僅限一次，不作單項緩考。申請緩考的考生，由考生本人填寫《初中畢業生升學考試緩考申請表》（附件2），并提供相關證明材料，須由家長、班主任、體育教師簽字，學校審核后，報送縣區教體（育）局審批確認。

　　2、考生體育考試當天，在進行考試檢錄前，突發疾病或意外，應及時向本校帶隊教師提出緩考申請，經考點領導小組批準，可予以緩考。

　　3、體育考試緩考嚴格按正式考試的要求進行，考生不得改變原選考項目。

　　4、申請緩考需提供的材料：填寫《初中畢業生升學考試緩考申請表》、病歷和縣以上醫院疾病診斷證明書等。

　　六、建立健全體育考試的安全保障機制

　　1、各縣區、學校要始終把學生安全放在第一位，實行中考體育安全工作責任制，制定并落實初中畢業升學體育考試工作應急預案，提高安全防范意識，做好安全防范準備。

　　2、初中畢業升學體育考試前，學校必須組織學生進行常規體檢，特別是對學生心肺功能的檢查。并與每一個學生家長對學生的健康狀況進行確認，要教育學生和家長，實事求是，不隱瞞學生疾病情況，切實消除安全隱患。對經體檢證明確不能參加劇烈體育運動的學生，堅決實行免試考。

　　3、要加強對考生、考務人員的安全教育和體育設施的安全檢查與管理，避免因管理不到位而發生安全事故。

　　4、各考場要設立醫療救護點，配備專業急救人員、專用救護車輛及急救設備，保證學生在考試中的安全。

　　七、考試規則和評分標準

　　（一）考試規則

　　1、800米、1000米：在田徑跑道上進行，10—15人一組，站立式起跑（聽鳴哨），每人限跑一次，如跌跤或其他因素而未跑到終點的以實際成績計分。

　　2、實心球：受試者兩腳左右開立，身體面對投擲方向，雙手舉球至頭上方稍后仰，原地用力連貫把球投向前方，球在出手前雙腳不得移動，并不能踩線。每名考生連續擲兩次，以最遠一次計分。如兩次均犯規，補投一次作為最終成績。

　　3、立定跳遠：在沙坑或土質松軟的平地上進行，受試者兩腳自然分開站立，兩腳原地同時起跳，不得有墊步或連跳動作。丈量起跳線后緣至最近著地點后垂直距離。每名考生連續跳兩次，以最遠一次計分。如兩次均犯規，補跳一次作為最終成績。

　　4、跳繩：在平整、干凈的場地進行。動作規格為正搖雙腳跳繩，每跳躍一次且搖繩一回環（一周圈），計為一次。開始信號發出后方可開始跳繩，跳繩時絆腳（無論繩停在身后或身前），該次不計數外，可繼續進行，結束信號發出時立即停止。測試員報數并記錄考生在1分鐘內的跳繩次數。

　　5、坐位體前屈：采取坐姿，兩腿伸直，兩腳平蹬測試縱板，兩腳分開約10—15厘米，上體前屈，兩臂伸直向前，用兩手中指尖逐漸向前推動推板，直到不能前推為止。

　　（二）評分標準：見附件3。

　　八、有關要求

　　（一）各縣區、學校要高度重視體育考試工作，要把體育考試與實施《國家學生體質健康標準》工作有機結合起來，突出學校體育工作重要作用，建立科學、合理的的青少年學生體質健康評價體系。采取有力措施，改進測試方式，建立公平、公正、公開、透明的體育考試制度。

　　（二）各初中畢業學校要成立由校領導、體育教師、教務人員、校醫、班主任等參加的體育考試工作領導小組，認真學習相關文件、規則及《考生須知》（附件4），明確分工，職責到人。科學有效地安排好考生考前練習和訓練，做好安全防范措施，嚴防出現傷害事故。要精心組織送考，確保體育考試工作安全有序進行。

　　（三）各考點要成立體育考試考務工作機構，制定安全保障預案，確保體育考試考務、保衛人員、器材、場地布置等各項工作的落實。有直系親屬參加體育考試的人員不得參加體育考試考務工作。

　　（四）體育考試由縣區教體（育）局統一組織實施（市直學校初中畢業生體育考試由埇橋區組織），現場集中測試，當場向考生公布成績。全部考試項目必須在一個單元內（半天內）連續完成。因天氣原因等特殊情況中斷考試，不能在一個單元內考完三個項目的考生，可在當天考完。如當天不能考完，已考項目成績無效，考試時間另行安排。考試期間，考場必須封閉。考場場地應在封閉的運動場上進行，器材必須合格、安全。考前要對場地器材的安全性和準確性進行檢查。

期末考試方案6

　　馬上就要期末考試了,我要設計一個復習方案,這樣才能到期末時考個好成績!

　　①:上課必須認真聽講!不做小動作,也不能分神。思維要跟著老師走。

　　②:把每一次語文、數學、英語的小測驗當成一次“大考試”當然,也不能粗心每一道題都要認真審。即使是填空題!

　　③:弄一個糾錯本把每一次寫錯的詞語或句子,改成正確的保存到那個糾錯本上。還能看看自己的易錯題,把它牢牢的記住!

　　④:上課爭取積極發言(因為我平常都不很舉手)。

　　⑤:把每一節課的40分鐘利用好,該做的題一定要做對并且記住!

　　⑥:每一次考試完都要養成認真檢查的`習慣,因為養成這樣的習慣到考試時可以把錯的題檢查出來。

　　怎么樣?我的復習計劃是不是很棒呢?相信大家只要努力了都一定能考個好成績的!

期末考試方案7

　　緊張而繁忙的一學期即將結束，本學期時間短，檢查活動特別多，但老師們能夠克服困難，知難而上，做到常規教學和迎接檢查兩不耽誤，根據區教研室和鎮教辦關于期末考試工作安排，結合我們學校的實際情況特制定學校期末復習及考試具體方案如下：

　　一、期末復習

　　1、復習時間

　　綜合學科第十九周下半周期末考試，語、數、英第二十周星期二、三兩天期末考試，復習時間不到兩周。（具體考試時間待定）

　　2、制定復習計劃

　　語數英和音樂、體育、美術、科學學科的任課老師結合自己的教學情況制定科學、合理、有效的期末復習計劃，注明學期班級和姓名。嚴禁抄襲、下載，標題:宋體，二號，正文：宋體，四號，單倍行距，頁邊距默認值。第十八周（周六放學前）上交學校。

　　3、復習試卷

　　任課老師根據自己的教學情況，可以復印復習試卷，每學科控制在三到四份，要嚴格把握好試卷質量，確保知識的覆蓋面、把握全冊的重點和難點，學生做過的試卷要做到全部批閱、并進行試卷講評分析。

　　4、復習注意事項

　　根據以往的經驗每到期末復習時，老師感覺時間緊，往往把過多的復習任務強加給學生，學生對老師的出發點和苦口婆心又不理解，師生都容易感到焦躁不安，容易出現一些不應該發生的問題。因此，老師們一定要按照自己制定的復習計劃，按部就班的引領著學生進行復習，針對學生的薄弱環節以及在復習過程中學生出現的共性問題上下功夫，切忌一遍又一遍的進行一些重復性的練習，總之，要講究復習的有效性。

　　二、期末命題

　　1、語文、數學、英語期末考試鎮教辦統一試題。除語數英以外的其他所有學科各年級（品生、音樂、體育、美術、傳統文化、健教一、二年級除外）由任課老師根據教學內容自己命題，試題后面要附有試題的'參考答案。將試卷的電子稿上交學校，學校要組織相關人員進行審核把關，并對試卷做修改、調整定稿。

　　2、試卷要求：各學科各年級試題要包括填空、選擇、判斷、簡答等基本題型，考試時間40分鐘，知識覆蓋面要廣，難易程度和題量要適宜，要考慮到全部學生。紙張A4，（卷頭）和正文統一宋體小三，縱向，單倍行距，頁邊距默認值。

　　三、考試內容及要求

　　1、本學期濟南市教研室對各區進行了部分學科教學質量檢測，區教研室也進行了學科抽測，在期末工作布置會上，晉萍主任特別強調了：像這樣的檢測，今后要經常進行，要求各學科任課老師要上好每一節課，還強調一定要嚴肅考試紀律，一定要實事求是，不能能虛作假，注意家長和社會影響，要樹立良好的教師形象。因此，本學期所有學科都要進行“閉卷”考試，尤其是綜合學科的考試，學校要統一組織考試和統一閱卷，要給學生一個真實的成績。

　　2、語文學科要進行綜合試卷筆試、口語測試、寫字；數學學科進行綜合試卷筆試和計算；英語進行聽力、筆試和朗讀。綜合試卷占百分之八十，其他占百分之二十。除語數英以外的專職老師所教學科，例如音樂學科，除了綜合筆試以外，還要抽一個年級的一個班測試唱歌（占百分之二十），唱歌包括《國歌》和指定一首本學期學過的歌曲兩首，把本班的筆試和唱歌兩部分成績作為任課老師期末的總成績。美術、體育、科學分別也抽一個年級的一個班進行繪畫、體育技能、實驗操作。

　　3、考試安排

　　以往考試，為了減輕老師們的監考負擔，曾經采取過不同年級在一張桌上（同桌不同卷）形式，本學期教研室對這點也進行否定。所以以后考試都要單人單桌進行。

　　四、閱卷

　　1、綜合學科：第十九周綜合學科綜合筆試考試結束，監考老師統一將試卷交到教導處進行試卷密封，組織除教語數英以外的所有老師進行統一閱卷，統計考試成績。

　　2、語、數、英也進行統一閱卷，閱卷形式采用流水作業。閱卷結束當場統計好兩率成績。

　　五、期末試卷分析及成績分析會

　　1、閱卷工作結束，老師們進行試卷分析，按時上交試卷分析表，教研組長對本教研組各年級各學科進行綜合試卷分析，要上交區教研室。

　　2、學校要對部分學科部分年級進行調卷分析。

　　3、學校將組織全體老師進行期末考試分析會，語、數、英學科全鎮統一試題，各個學校之間更有可比性，把每個班級的成績和其他兄弟學校的成績進行比較。

期末考試方案8

　　活動目的：學期馬上要結束，通過主題班會的形式交流復習方法，樹立自信心，以良好的心態迎接即將到來的期末考試。

　　主持人：張、徐、徐

　　活動時間：20xx年2月7日

　　活動過程：

　　活動導入：

　　同學們，時光如梭，轉眼一個學期就要結束了。在這個學期里我們收獲了快樂，即將收獲成功。面對著即將到來的期末考試，大家準備好了嗎?

　　活動開展：

　　1、讀一讀：

　　期末考試的腳步越來越近了，還有1天的時間，我們該如何珍惜這1天的時間呢?請大家先讀一讀。

　　愚蠢者等待時間聰明者利用時間

　　懶惰者喪失時間勤奮者珍惜時間

　　求知者抓緊時間糊涂者糟蹋時間

　　2、聽一聽：

　　主持人：還有一些名人和偉人看待時間在人生中的.價值時，是這樣教育我們的

　　甲：教育家說時間就是知識

　　乙：醫學家說時間就是生命。

　　丙：工人說時間就是財富。

　　丁：農民說時間就是糧食，就是豐收成果。

　　3、議一議：

　　進行期末復習，才能使復習效果最好呢?

　　讓我們分小組先聽一聽同學們的復習方法，可以互相說一說自己整體的復習方法，也可以談談自己某一科的復習方法

　　4、小組內先互相說一說。

　　各個小組派兩名代表上來說一說自己的復習心得。

　　5、請語、數、英各科科代表上臺介紹各科的復習方法。

　　班主任老師寄語

　　1、認真仔細地完成學校老師布置的復習作業。

　　2、要把那些學過的所有知識理一理，記一記，做一做。

期末考試方案9

　　一、評價目的

　　立足面向每一個學生快樂成長、關注每一個學生的細小進步，班級各個層面開展不同形式、不同主題的才藝展示活動，搭設平臺，讓每一個學生有機會張揚個性、顯示才華，有效地提高學生的想象力、創造力、審美意識和審美能力，積極推動美術個性化課程的建設與發展。評價標準體現多維性和多級性，適應不同個性和能力的學生的美術學習狀況，幫助學生了解自己的`學習能力和水平，鼓勵每個學生根據自己的特點提高學習美術的興趣和能力學期總評采用等級評價制，即優秀，良好、合格。

　　二、評價形式

　　學生學業成績評定的內容和方法：

　　平時成績（50%）+考核成績（50%）

　　（一）平時成績----評定方法

　　總分50分，其中課堂作業（平時上課中學生完成的作品）占40分，學習習慣、自主學習、合作學習占10分。

　　學習習慣

　　１、上課是否無故講話、大聲喧嘩，不認真聽講，影響課堂紀律、搗亂影響他人上課學習。

　　２、上課是否準備好繪畫、制作工具，能否認真聽講，發言積極。

　　自主學習與合作學習

　　1、是否認真完成布置的作業和任務．

　　2、對美術有深厚興趣，積極參加各類美術興趣活動。

　　3、能否在合作小組中與其他人配合，合作愉快

　　（二）考核成績—評定方法

　　具體實施辦法：

　　考試內容：命題繪畫

　　評分標準：主題突出，有創意，構圖完整，色彩表現好。

　　一年級平常成績考核

　　二年級：

　　繪畫：《我愛春天》

　　三年級：

　　繪畫：《雪來了》

　　四年級：

　　繪畫：《對稱圖案》

　　五年級：

　　繪畫：《20xx年元旦》

　　六年級：

　　繪畫：《印象 .春節》

期末考試方案10

　　學校體育教學是學校進行體育教育的主要途徑，是九年義務教育階段全體學生必修的課程，在實施素質教育的過程中具有不可替代的作用。為加強學校體育教教學，提高體育教學質量，本學期一年級一及五年級體育學科的測評，特擬定了本方案。

　　一年級：

　　一、考查內容

　　（一）平時成績（30分）

　　教師根據學生的平時表現，進行打分。

　　表現優秀：25---30分

　　表現良好：20---25分

　　表現一般：15---20分

　　（二）原地踏步（30分）

　　“一”落在左腳上、“二”落在右腳上：10分

　　腳抬起時離地15厘米、兩臂擺動自然：10分

　　聽到立定口令繼續踏兩步停下：10分

　　（三）廣播體操《七彩陽光》（40分）

　　1、動作正確性（25分）

　　（1）動作是否到位：10分

　　（2）動作幅度是否達到標準：5分

　　（3）動作是否協調：10分

　　2、節奏（5分）

　　（1）做的快慢是否與音樂節拍相符：5分

　　3、力度（10分）

　　（1）觀察動作的力度、協調性：5分

　　（2）動作的連貫性：5分

　　五年級：

　　（一）平時成績（20分）

　　教師根據學生的平時表現，進行打分。

　　表現優秀：15---20分

　　表現良好：10---15分

　　表現一般：5---10分

　　（二）原地轉法（20分）

　　方向正確：10分

　　雙腳腳尖與腳跟協同為軸，協調用力，保持平衡：5分

　　動作協調：5分

　　（三）廣播體操（20分）

　　1、動作正確性（10分）

　　（1）動作是否到位：5分

　　（2）動作幅度是否達到標準：3分

　　（3）動作是否協調：2分

　　2、節奏（5分）

　　（1）做的'快慢是否與音樂節拍相符：5分

　　3、力度（5分）

　　（2）觀察動作的力度、協調性：3分

　　（2）動作的連貫性：2分

　　（四）武術操（40分）

　　1、動作正確性（30分）

　　（1）動作是否到位：10分

　　（2）動作幅度是否達到標準：10分

　　（3）動作是否協調：10分

　　2、節奏（5分）

　　（1）做的快慢是否與音樂節拍相符：5分

　　3、力度（5分）

　　（3）觀察動作的力度、協調性：3分

　　（2）動作的連貫性：2分

期末考試方案11

　　一、指導思想：

　　按照棗陽市教育局、教研室的文件精神和中心心統一考試安排，結合我校實際，為端正考風，嚴肅考紀，規范考試行為，創設愉悅考試環境，公平，公正檢測學習效果，確保考試的信度和效度，嚴肅考試紀律，特制定本方案。

　　二、組織領導

　　本次考試由中心學校統一組織，學校具體實施，校長為本校主考，負責本校考務工作。學校按照中考考場布置要求，負責實施考室安排、公布考生守則、學生考試號等事項，中心學校統一選派監考教師及巡視員。

　　考務：巡視：由中心學校統一委派主考：付宏俊(書記、校長)

　　1、考務：李堯鋒負責教師監考紀律，鄧永成負責考點辦公室，李承越、熊濤負責考試需用品如白紙、釘書機（訂）、糊精、小刀等的發放、保管等工作。2、胡興負責考生紀律及考風考紀教育，及考前考后的整隊，莘義成負責劃警界線。3、鄧永成負責考試信號；李承越負責發放、回收保管試卷、考點辦布置、衛生整理等工作；胡興負責考試衛生。

　　4、驗收試卷：莘義成負責1—4考室，李堯鋒負責5—8考室，職責：負責檢查試卷人數和查閱相應考室試卷封訂情況。5、范德剛、張利科負責后勤保障（茶水供應）；

　　6、考務人員各司其職，各守其責，提前到崗，確保考試暢通。7、門衛安全保障：王栓熊堂銀莘忠國

　　8、考務人員和監考教師第一場考前30分鐘到考點辦公室報到；其它考前20分鐘到考點辦公室報到。

　　三、考試時間安排：

　　XX月XX日

　　上午：七八年級語文

　　下午：七八年級思品歷史合卷

　　XX月XX日

　　上午：七八年級數學

　　下午：七八年級地理生物合卷

　　XX月XX日

　　上午：七八年級英語

　　下午：八年級物理

　　四、復習跟班：

　　七年級：6月24日晚上第一節思品、第二、三節歷史；6月25日早自習語文，上午考后及中午思品、歷史，下午考后地理、生物；晚上第一節地理、第二、三節數學；6月26日早自習生物，上午考后及中午地理、生物，下午考后及晚上，6月27日早自習英語。

　　八年級：6月24日晚上第一節思品、第二節歷史、第三節語文；6月25日早自習語文，上午考后及中午思品、歷史；晚上第一節地理、第二、三節數學；6月26日早自習生物，上午考后及中午地理、生物，下午考后物理，晚上第一節英語、第二、三節物理；6月27日早自習英語，上午考后及中午物理。

　　紀律要求：復習期間班主任實行坐班制，課任教師提前安排復習任務，除外出監考時間外均要及時跟班輔導，其它時間由班主任跟班，負責輔導期間的紀律及安全。

　　五、組織形式：

　　全鎮初中交換監考，學生單人單桌，第1——3考室七年級每考室35人，第4考室七年級8人，第5----7考室八年級每考室35人，第8考室八年級9人，橫五縱七排列，進考室第一縱行為該室1－7號，其他類推，考號張貼在桌子左上角。將室內多余桌椅搬出教室，充分利用室內空間，拉開間距。6月24日下午5：00以前布置好考室并張貼好考號。

　　七年級四個考室具體位置在七（1）（2）九(1)（2）八年級四個考室具體位置在八（1）（2）（3）九(3)張貼考號具體安排為

　　第一考室七（1）教室，七年級35人，胡興，第二考室七（2）教室，七年級35人，莘義成，第三考室九（1）教室，七年級35人，胡興，第四考室九(2)教室，七年級8人，莘義成，第五考室八（1）教室，八年級35人，王紅梅，第六考室八（2）教室，八年級35人，劉興敏，第七考室八（3）教室，八年級35人，張德第八考室九(3)教室，八年級9人，王栓，◎望各班嚴格按上述要求調整座位，張貼考號，涉及各年級的望各年級班主任做好配合，相應的教師應主動與班主任搞好協商。凡不按要求張貼考號者，追究責任人相應責任，(貼考號時桌斗背對考生)，考務組將檢查監控全過程，發現問題及時通報，并扣相應常規教學分。

　　六、制訂答案及閱卷安排

　　火青中學、錢崗中學、鎮小、錢小負責指定學科教師制定答案，分別于6月26、27日下午4點前將答案交中心學校，供閱卷使用。中學28日閱卷，分別在兩所中學進行，火中由劉建忠、馬法林負責，錢中由趙柱玉、吳保群負責。閱卷教師必須在當天7：00前到崗，不得批閱本年級試卷，在每匝試卷前三份所閱題后簽上自己的名字，合分教師在所合試卷的`前三份簽上自己的名字。各閱卷點所在學校安排3—5個閱覽室，并安排相關人員負責。閱卷人員須在本組試卷全部批閱完畢并經閱卷室負責人審核后方可一起離開，禁止單人閱完離開及他人串崗。否則，追究相關人員及閱卷點負責人責任，到中午未批閱完試卷的，所有試卷統一由閱卷點回收封存，下午統一時間開始批閱。

　　注：考后各科備課組長（教師）到教導處核對本科答案，如有不符或需改動，以書面形式上交教導處。

　　七、登分工作

　　6月29日上午8：00前，鄧永成、胡興、王方毅、李承越到中心學校登錄小學分數；（夫妻雙方分別在中學、小學任教的不安排登分），吳保群、王春元、周嵐負責。當天下午將分數通過平臺返回各校，各校安排科任教師查看學生分數。如需查分，到教導處填寫查分登記表。

　　八、查卷工作

　　查卷由劉輝、胡興帶查分登記表于6月30日上午到中心學校查卷，各校每班查卷學生不得超過5人次。不在查分表上的學生不予查分(吳寶群負責)。

　　九、具體事項

　　1、巡視人員要切實負責，保證試卷安全送達學校(到達巡視學校后，要會同主考核查試卷)，安全回收到中心學校，督促各考點認真搞好考室設置、安排、監考、收裝試卷等考務工作，所有考務人員不得做與考試無關的事情。每場考試，巡視員、校長至少巡視4次。校長、考務人員手機調振動，監考教師關機或上交監考學校，否則發現一例罰款10元。考試期間，中午禁止飲酒，所有學校一律不準上酒，否則罰該校長100元。

　　2、考點主考必須切實負起責任，按照考務守則要求作好考務工作并認真查閱試卷封訂情況，若出現試卷封訂失誤現象，按每例罰款20元對監考人員進行處罰，考點出現試卷封訂失誤2例以上的，對考點及主考進行全鎮通報，3例以上的另處罰主考100元。

期末考試方案12

　　一、考試時間：

　　20xx年6月18日(星期四)下午

　　二、考試地點：

　　學校操場

　　三、人員安排：

　　現場協調：韓金龍班級協調：李小飛

　　場地器材：邵曉澤

　　1、排球：王雪蓮裁判員：曹春月毛羽娟薛海英林思思陳聯雪王雪潔

　　2、仰臥起坐：王曉芬;引體向上：陳曉鋒

　　3、50米跑：林翔宇彭勇邱忠慧潘仁愛

　　4、800/1000M：韓金龍(兼)、張志剛、王海東、林偉芳

　　四、各班主任：

　　準時將學生帶入操場(體育委員帶準備活動)，將學生成績登記在本班名單(體育組提供)上，并將成績單上交到本班體育老師處一份。

　　五、考試內容：

　　引體向上(男)/仰臥起坐(女)、50米跑、排球、800米(女)/1000米(男);學生先考前面三個項目，最后考800/1000(每項10分，共40分)

　　六、考試時間：

　　初一(1)、(2)班：1:15---1:35初一(3)、(4)班：1:35---1:55

　　初一(5)、(6)班：1:55---2:15初一(7)、(8)班：2:15---2:35

　　初一(9)、(10)班：2:35—2:55初一(11)、(12)班：2:55—3:15

期末考試方案13

　　本學期，哲學與人生課程擬采用隨堂開卷考作為課程考查方式。目的在于通過開卷考的方式，考查學生對課本知識的熟悉和接受程度，發揮主觀能動性，結合實際情況，把課本上的哲學道理運用到生活中，增加對哲學的認識，提高解決問題能力。具體實施方法如下：

　　1、教師提供試題，由學生在規定時間內獨立作答，于17周隨堂測試并上交。

　　2、要求：

　　（1）以個人為單位，不得互相討論或者是使用手機，實行開卷測試；

　　（2）完成時間為40分鐘；

　　（3）要求字跡工整、條理清楚、認真答題；

　　（4）卷面成績60分及以上視為合格；

　　附1：考試題目：

　　《哲學與人生》期末考試試題

　　班級:姓名：分數：

　　一、判斷題（正確打√，錯誤的打×，每小題4分，共40分）

　　1、規律既不能被創造，也不能被消滅。（）

　　2、聯系是事物之間以及事物外部各要素之間的`相互影響、相互制約的關系。（）

　　3、有的物質是不運動的。（）

　　4、物質運動是沒有規律的。（）

　　5、發展是自身性質的突破和飛躍，是新事物代替舊事物的上升的運動。（）

　　6、實踐具有客觀物質性、主觀能動性兩個特性。（）

　　7、常用的創新思維方法有發散思維、集中思維、聯想思維。（）

　　8、理想源于現實但又高于現實。（）

　　9、感性認識的特點是間接性和抽象性。（）

　　10、辯證邏輯思維有歸納與演繹、分析與綜合、抽象與具體等幾種思維方法。（）

　　二、簡答題（每小題6分，共30分）

　　1、主觀能動性的含義。（10分）

　　2、矛盾的統一性和對立性分別是什么？（10分）

　　3、實踐的含義。（10分）

　　三、解析題（每小題15分，共30分）

　　1、理想按內容和性質可劃分為？結合實際，談談自己的理想。（30分）

　　附2：評分標準

　　姓名

　　平時成績（40%）

　　考試成績（60%）

　　合計

　　備注：總成績=期末成績*60%+平時成績*40%

期末考試方案14

　　為了保證學校教育教學質量，做好期末考試工作，根據西寧市教育科學研究所《關于進行西寧市中學20xx—20xx學年度第二學期末調研測試的通知》（寧教科（20xx）66號）精神，結合學校工作實際，特制訂《虎臺分校期末考試工作方案》，請全體教職工遵照執行。

　　一、領導小組：

　　根據學校考試工作的要求，成立領導小組，具體負責考務工作。

　　組長：

　　組員：

　　考務辦公室主任：

　　考務人員：

　　考務辦公室設在四樓教務處

　　二、考試安排

　　考場安排：本次考試共設12個考場，初一年級3——5班、初二年級1——4班、初三年級4——6班、物理實驗室、生物實驗室。初一年級和初二年級學生按考號安排到初一、初二、初三年級教室及物理、生物實驗室考試。班主任按要求在7月17日下午布置好考場，及座位號的粘貼；（初三年級4——6、物理、生物實驗室由教務處負責。）

　　監考工作要求：

　　（1）監考教師必須按《監考表》的安排監考，不允許調換監考場次、時間，如需調換，須教務處同意，否則按私自調課處理；

　　（2）監考教師必須在考試前15分鐘到教務處領取試卷、考場鑰匙，提前10分鐘進入考場，提前5分鐘發卷。英語考試監考教師必須提前將考場多媒體打開，做好聽力播放的準備工作，開考5分鐘開始播放聽力。考試結束前15分鐘提示學生考試結束時間；考試終了方可允許交卷，考試結束后將教室的門窗關好，將試卷、鑰匙交到教務處。

　　（3）監考教師應指導并檢查考生在正確位置上填寫姓名、考號、班級等基本信息。

　　（4）監考時，不允許做與監考無關的事情，如看書、看雜志、看報紙、做考卷、批改作業、批改試卷、接打電話、教師間交談等。

　　（5）監考過程中，要加強巡查。及時警示學生中出現的作弊行為，對于作弊事實進行記載，并及時通報巡考領導，交由政教處處理。學生作弊行為未及時發現者，一經學校發現，將追究監考教師責任。

　　（6）考試結束，按要求整理答題卷和答題卡，送交教務處驗收。嚴禁丟失答題卷和答題卡。

　　（7）嚴禁無故不監考及遲到。監考請假一場按一天事假計算；

　　4、改卷工作安排：

　　發卷、改卷、復查組總負責人：

　　組員：

　　各學科組負責人：

　　語文：

　　數學：

　　英語：

　　物理：

　　政治：

　　歷史：

　　地理：

　　生物：

　　改卷工作要求：

　　（1）監考、改卷、復查工作同步進行。評卷組長安排各科改卷及復查工作，改卷實行流水作業。

　　（2）各學科負責人組織好本組人員，按指定的時間、地點準時到位。教務處進行檢查；

　　（3）閱卷之前學科教研組長或改卷組組長應提前溝通，依據教科所制定的評卷標準，統一評分標準，對有歧義的評分標準及時與教務處聯系協商確定，做到統一標準，確保改卷工作保質保量的按時完成。

　　（4）閱卷人不得擅自改變閱卷方式，不得有意壓分或送分，不得隨意改動他人的閱卷分數。不得私自拆開密封，有問題須報教務處酌情處理。

　　5、登分工作：

　　總負責人：

　　成員：

　　要求：負責人組織好本組人員，按指定的'時間、地點準時到位，認真負責，19日上午登分工作開始，22日12：00前完成登分工作。

　　6、教研室信息中心王志鵬老師和王雪峰老師溝通，提前做好英語聽力磁帶的轉換和考場聽力材料的安裝工作。

　　三、其它工作安排

　　1、教務處負責考務安排，領取、發放、裝訂試卷及成績統計上報工作。

　　負責人：

　　2、政教處負責考試期間的考場紀律和衛生工作。

　　負責人：

　　3、辦公室負責考點安全工作。（校園內外）

　　負責人：

　　4、總務處負責期末考試宣傳工作——橫幅的制作和懸掛。

　　負責人：

　　5、考場值班：

　　一樓、二樓：

　　三樓、四樓：

　　五樓：

　　四、考務工作日程表

　　1、7月10日——15日，學校聯合改卷工作的協商，期末考試考務準備工作：安排考場、教師監考，打印學生準考證、考號

　　2、7月17日上午8：00印刷廠領取試卷及分卷工作，7月16日下午16：50召開全校考務工作會議，布置考場

　　3、7月18日——20日進行期末考試，同時組織閱卷及登分工作。

　　4、7月21日改卷工作全部結束，22日上午登分工作全部結束。

　　5、7月21日——22日教師講評試卷。

　　6、7月22日上午教務處下發各班成績，上報學校成績。

　　7、各班召開家長會（由政教處安排）

　　望全體教師高度重視，全力以赴完成期末考試工作；學校各處室相互配合，密切協作，按要求認真完成期末考試各項工作。

期末考試方案15

　　一、領導小組：

　　根據學校考試工作的要求，成立領導小組，具體負責考務工作。

　　組長：馮永清、曲永臻、陳德峰、孫西寧

　　組員：李鐵英、郭海寧、司忠獻、張生梅、季立新、嚴文明

　　考務辦公室主任：李鐵英

　　考務人員：季立新、董渝寧、劉梅花

　　考務辦公室設在四樓教務處

　　二、考試安排

　　1、考場安排：本次考試共設12個考場，初一年級3——5班、初二年級1——4班、初三年級4——6班、物理實驗室、生物實驗室。初一年級和初二年級學生按考號安排到初一、初二、初三年級教室及物理、生物實驗室考試。班主任按要求在7月17日下午布置好考場，及座位號的粘貼；（初三年級4——6、物理、生物實驗室由教務處負責。）

　　2、考試時間和科目安排：（見附件1）

　　3、監考工作安排：（見附件2）

　　監考工作要求：

　　（1）監考教師必須按《監考表》的安排監考，不允許調換監考場次、時間，如需調換，須教務處同意，否則按私自調課處理；

　　（3）監考教師應指導并檢查考生在正確位置上填寫姓名、考號、班級等基本信息。

　　（4）監考時，不允許做與監考無關的事情，如看書、看雜志、看報紙、做考卷、批改作業、批改試卷、接打電話、教師間交談等。

　　（5）監考過程中，要加強巡查。及時警示學生中出現的`作弊行為，對于作弊事實進行記載，并及時通報巡考領導，交由政教處處理。學生作弊行為未及時發現者，一經學校發現，將追究監考教師責任。

　　（6）考試結束，按要求整理答題卷和答題卡，送交教務處驗收。嚴禁丟失答題卷和答題卡。

　　（7）嚴禁無故不監考及遲到。監考請假一場按一天事假計算；

　　4、改卷工作安排：（具體安排見附件3）

　　發卷、改卷、復查組總負責人：李鐵英

　　組員：季立新、董渝寧、劉梅花