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科技節(jié)作文

時間:2025-12-02 09:52:03 科技

科技節(jié)作文八篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的科技節(jié)作文8篇,歡迎大家分享。

科技節(jié)作文八篇

科技節(jié)作文 篇1

  下課了,聽,那“嘭……嘭……"的聲音。看,那正在充氣的熱氣球,真是一個大驚喜。

  伴隨著音樂,我們來到了大操場,那兒熱熱鬧鬧,大家的目光都在熱所以氣球上,它又上又下,還會轉(zhuǎn)起來,一會往這邊斜,一會兒往那邊倒,這熱氣球真是調(diào)皮呀!當(dāng)我看得入迷的時候,另外一邊又響了起來,我又轉(zhuǎn)過頭去看小品,小品具體講了什么我也不清楚,因為實在是太熱鬧了。于是我還是轉(zhuǎn)過頭看那個”立不住“的'熱氣球。

  不知什么時候,熱氣球的邊上擠了一大群人,我趕緊跑到前面從一個小縫里看過去,原來是機器人呀!他的身體前面搖擺著,雙手上上下下?lián)]動著,腿腳靈活地走來走去,可有意思了。突然,一架飛機飛了起來,在我們頭頂盤旋。我不禁發(fā)出贊嘆:”好一架厲害的飛機呀!“不一會兒飛機飛上天空,不見了蹤影。

  啊,這次科技節(jié)開幕式,真有意思,讓我大開眼界呢!

科技節(jié)作文 篇2

  “安靜,大家安靜。我宣布一件事。”陸老師大喊,“十四周,也就是是下周,學(xué)校有個科技體育節(jié),希望同學(xué)們好好準(zhǔn)備……”陸老師的話音還沒落,剛安靜下來的教室又炸開了鍋“科技體育節(jié),一定很好玩。”“那要做什么準(zhǔn)備呀?到底是體育還是科技呀?”“不管是什么活動,我都要參加”……陸老師敲了敲講臺,大聲吼道:“本次比賽有科技組和航模組,科技組的活動是雞蛋撞地球;航模組的活動是:彈射飛翼,直線射靶,留空時間。想?yún)⒓拥默F(xiàn)在可以來報名。”頓時,同學(xué)們一擁而上。我也擠了上去,報了個留空時間和雞蛋撞地球。

  我既緊張又快樂,快樂的是我們學(xué)校也有科技節(jié)了,紙飛機比賽不用跑到寧波去參加了。緊張的是我們學(xué)校有很多航模組的能人,我能超過他們嗎?回家進(jìn)門看見爸媽第一句話就是:“我們學(xué)校要舉行科技體育節(jié)啦!”

  用最快的速度做完作業(yè),我拿了張開始折紙飛機。參加留空時間應(yīng)該折個燕子飛機。我憑著以往的經(jīng)驗,很快折好了一架燕子飛機。信心滿滿地舉起燕子,用力一擲。飛機沖了出去,可馬上筆直的掉了下來,在空中飛翔的時間居然不會超過3秒。這對我來說,無疑是晴天霹靂!這樣的成績要是在比賽現(xiàn)場出現(xiàn),那要被罵死的,還算啥航模興趣小組的成員呀。不行,我決不能用這樣的成績?nèi)①悺D且鯓硬拍芴岣唢w機的留空時間呢?我苦思冥想,,終于,那次的紙飛機大賽上,有個阿姨說可以在飛機的尾部折起一個小三角,這樣,飛機在飛行時,如果遇到墻壁,就會轉(zhuǎn)彎,但是飛機的.機翼不能太卷。對呀,我為什么不采納她的意見呢?說不定,我能把留空時間提升呢!說干就干,連忙開始折,試飛,耶!成績果然好多了。我激動得滿臉通紅,此刻我真想大喊:“我成功了,我可以提升飛機的留空時間了。“

  欣喜過后,我折了一架又一架飛機,一架又一架地試飛,雪白的紙飛機在天空滑翔,留下了美麗的弧線。

科技節(jié)作文 篇3

  上個星期我們學(xué)校是科技節(jié)。大家在科技節(jié)盡情地玩耍,享受著科技的奧妙和神奇。科技節(jié)的活動可多啦!有可愛的冰項鏈,有撲克牌搭高塔,有噴水塑料瓶,還有畫環(huán)保畫等等。大家玩得可高興啦!

  我最喜歡的活動是畫環(huán)保畫。那天下午,老師發(fā)給大家每人一張白紙,并且點明今天的主題:畫環(huán)保畫。話音剛落,同學(xué)們都爭先恐后動起筆來,那個說我畫這,那個說我畫那。不一會兒教室里鴉雀無聲,只聽見畫筆的沙沙聲。我想了一會兒,腦海中浮現(xiàn)出一幅美麗的畫卷,于是馬上在紙上畫了一個紅紅的太陽,因為萬物生長靠太陽。又畫了一塊土地和一條小河,該畫動植物了。土地上畫了一棵樹,還在下面畫了許多根,旁邊畫了些草叢,當(dāng)然它們也有根,草叢中間畫了幾朵五顏六色的花兒。整個大地變得生機勃勃。

  我開始畫水中的生物了。我在水里畫了兩條五彩繽紛的大魚。還在它們中間畫了一條小金魚。小金魚的頭大大的,身體胖胖的,尾巴長長的,就這樣一條栩栩如生的小金魚出現(xiàn)在畫面上了。我在水中還畫了龍蝦、螃蟹、泥鰍這時我仿佛看到清澈的小河中,魚蝦們在水中自由自在地游來游去,它們有的'在戲水,有的在吹泡泡,還有的在親嘴呢!它們好像在說:謝謝人們保護環(huán)境,讓我們在這樣好的水中生活。接著我又在水面上畫了一條小船,船上有一位水上保潔員在撈水中的垃圾呢!大功告成了,我心里有說不出的高興。可是這幅畫能讓大家看得懂嗎?于是我在天空寫了幾個美術(shù)字,多一點綠色,少一點白色。啊!真是錦上添花。

  畫完了,大家把畫紛紛交給了老師。評獎時,我的心忐忑不安,不知我的畫得怎么樣?最后,老師宣布我的環(huán)保畫得了一等獎,真是欣喜若狂,心里比吃了蜜糖還要甜呢!

科技節(jié)作文 篇4

  那天下午,好一個秋高氣爽的天氣,學(xué)校在操場舉行了一場如火如荼的科技界創(chuàng)新比賽。每一個比賽場地的旁邊,都圍著一大團熱愛科學(xué)的學(xué)生,專心致志的,觀賞著各種令人拍案叫絕的“表演”。

  對科學(xué)的好奇,我也報名參加了水火箭升空比賽。眼看著水火箭賽場旁圍著個水泄不通,心里難免增添了幾分緊張。

  賽前,我到其他班的“陣地”探報軍情,好精致的作品,都有著神舟九號似的雄偉身姿,外面都貼滿了美觀的花紋;我們的呢,由于條件限制,只能用藍(lán)藍(lán)的`小膠布來裹住那精小而硬質(zhì)的小火箭。

  隨著裁判員的一聲哨子,水火箭比賽開幕了,望著對手們一對對爭先恐后地到裁判員處報到參加比賽,我們也不甘落后,拿著那簡單的小火箭,我們一樣自豪。

  花了那么多心思打造的小火箭,我一定要在賽場上把它的英姿淋漓盡致地瀟灑出來,我跑到茶水間,打開水龍頭,拔出水火箭的塞子,“咕嚕咕嚕”的地灌滿了水,輕輕地倒出來,留下三分之一,把塞子往瓶口里塞得緊緊地,完成了預(yù)戰(zhàn)的準(zhǔn)備。

  我?guī)е耙欢亲铀钡男』鸺s到賽場國旗臺旁,伴隨著前一只水火箭的威武升空,我于我的伙伴邁著沉穩(wěn)的步伐,走上了賽場。我往周圍掃視了一下,猛然發(fā)現(xiàn),我班同學(xué)已經(jīng)來此觀戰(zhàn),他們把眼神都匯聚在這里,還時不時的向我們招手,他們心里,都期待著這支小火箭的驚人表現(xiàn)!

  我的伙伴把小火箭安放在升空座上,安穩(wěn)了,把氣筒的嘴口與小火箭的扣針接上,我開始抽壓打氣筒往小火箭里打氣,先打了兩次“小氣”,再準(zhǔn)備使出勁頭兒一氣呵成,使小火箭有多遠(yuǎn)飛多遠(yuǎn)……

  “轟……”當(dāng)我往小火箭里打第五次氣時,意外出現(xiàn)了,小火箭竟然等不住調(diào)皮地一氣飛出去了,我呆呆的望著它,只見它在軟尺上標(biāo)刻著7M的地理位置降落了,這結(jié)果不禁令人大喊失望;我有掃視了一下臺下的同學(xué),他們?nèi)匀缓芨吲d,手舞足蹈地,有的還把大拇指高高地舉起……

  我黯然地跳下舞臺,拾起那只可愛的小火箭,在同學(xué)們的“慶祝”下,我忽然明白了,明白了這次失敗的原因———我們在賽前沒有實踐過,也就是說,我們不了解這支小火箭。

  我終于明白了什么叫“實踐出真知”

科技節(jié)作文 篇5

  一年一度,讓人盼望已久的科技節(jié)終于來到了。

  操場上已經(jīng)人山人海,大家排成隊列翹首相盼。最引人注目的開幕式終于拉開了序幕:一塊紅橙黃相間巨大的布躺在操場后方,工作人員點起了火苗,隨著呼呼熱氣的灌入,布慢慢膨脹成一個燈泡型的龐然大物,巨大的物體慢慢直立起來,逐漸冉冉升高,把天空都遮住了一部分,原來是一個熱氣球啊!調(diào)皮的`風(fēng)也想和它做游戲,輕輕地吹了好幾口氣,氣球也隨之翩翩起舞。

  科技節(jié)的項目真是豐富多彩,這邊熱氣球還浮在半空,那邊的“功夫熊貓”機器人已在展示拳腳。只見它揮拳,踢腿,動作一氣呵成。讓人看得目不轉(zhuǎn)睛。還沒等我們回過神來,頭上又傳來“嗡嗡”的聲音,一架無人駕駛的遙控飛機正盤旋在我們頭上,低飛。俯沖。360度旋轉(zhuǎn),各種華麗的動作在我們眼前不斷展現(xiàn),我們都沉浸在它那嫻熟的操作中……

  科技,它來源于我們的夢想,經(jīng)過努力開創(chuàng),最終改變了我們的生活。我也有一個科技夢,現(xiàn)在就讓我為之而努力吧!

科技節(jié)作文 篇6

  夢想的路程總是充滿艱辛,只有堅信自己,勇敢無畏,夢想才不會變成幻想。20xx年12月2日下午的電影更是奠定了我這份信念。

  電影開始了,一個稚嫩的男聲作為電影的開場白,仿佛在對我們傾訴生活的尷尬與平淡。

  那個男孩就是主角李小天,他的夢想是在賽道上自由奔跑,但他的身高不達(dá)標(biāo),他的父親總是望子成龍,只讓他好好讀書,這讓李小天的夢想不得以實現(xiàn),所幸他有一個雖然比他年齡大很多,但很懂他的鐵哥們兒,叫“大眼仔”,他們總在一起,用快速的雙腿幫鄰居做一些力所能及的事情。

  可李小天的父親卻不喜歡“大眼仔”,因為他不想兒子整天“不務(wù)正業(yè)”,就斷絕了他們的來往。有一次,李小天的學(xué)校舉行了家庭運動會,李小天也參加了,但他的媽媽已經(jīng)離他而去,于是,“大眼仔”就男扮女裝,當(dāng)他的媽媽,可誰知道,當(dāng)天,發(fā)生了意外,使李小天成為當(dāng)眾的.笑柄。

  但李小天并沒有從此一蹶不振,而是更加努力的去練習(xí)跑步。一天,他與父親鬧翻了,他終于向父親說出了自己的夢想,而他的夢想也被父親慢慢認(rèn)可了。

  在他的努力下,他站上了賽道,與他最渴望的對手一同奔跑。李小天在跑道上激情洋溢的奔跑,帶著對夢想的追求,超越一個又一個選手。最后,在父親的信任與藝丹阿姨的鼓勵下,他取得了第一名的好成績。

  看完李小天,讓我想起了貝多芬,他們都是夢想的追求者,特別使我佩服的是他們那種頑強地與命運抗?fàn)幍木瘛H藗冊谪惗喾夷乔啻貉笠绲哪樕峡吹搅颂觳诺哪抗猓粡睦钚√斓纳砩先藗冇挚梢钥吹剿麑粝氲膱?zhí)著。在遭受人們的偏見與唾棄之時,他們選擇了繼續(xù)走下去,不輕易放棄。

  電影看完了,我明白了很多:“既然輸在了起點,那就要贏在終點!夢想的成功是自己對行為的肯定,是堅持自我的勇氣,是奮發(fā)向上的動力!”

科技節(jié)作文 篇7

  盼望已久的校園科技節(jié)終于到了,我和同學(xué)們都興奮極了!老師一聲令下,我們快速來到操場上排好隊。耐心地等待了一會兒,激動的音樂中,科技節(jié)開幕式開始了。我的眼睛四處張望,最后停留在了操場中心的正上方:天空中沖出了四個降落傘花炮,接著,飛出了為我們這次活動錄像的小飛機,我真是喜出望外。

  活動開始了,首先是一些專家和學(xué)校模型隊的展演。他們表演了各式各樣的節(jié)目,精彩極了!看得我們一個個目瞪口呆,掌聲不斷。

  表演結(jié)束后,我們陸續(xù)回到了教室,郭老師正在下載電影。因為電影下載需要很長的時間,同學(xué)們也沒有耐心繼續(xù)等待,也不愿意浪費這寶貴的時間,所以,大家都開始做起了自己覺得有更有意義的事情:有的同學(xué)開始安靜的看書;有的同學(xué)開始了開心的畫畫;還有的同學(xué)開始了認(rèn)真的`練字……各自做著各自想做的事情。電影終于下載好了,大家停下了手中的事,目不轉(zhuǎn)睛地看起了電影。大約11:00左右,郭老師把電影關(guān)了,要我們趕緊排隊到大禮堂觀看機器人跳舞的表演。這些機器人可真厲害,跳舞的樣子帥極了!一點也不比真人跳得差。

  后來,我們還玩了一些有趣的科技游戲:射擊、機器人汽車、變色水……我都十分喜歡。但當(dāng)我排隊準(zhǔn)備做試驗活動的時候,郭老師選了我和其他同學(xué)去大操場上撿垃圾,我只能依依不舍地離開了實驗現(xiàn)場,所以我沒能如愿以償?shù)刈鰧嶒灒@也是我在這個科技節(jié)活動中,留下的唯一一個小遺憾。

  我今天很開心,但如果做到了那個有趣的實驗將會更開心!

科技節(jié)作文 篇8

  “快看快看,那個帶著氣球的裝置飛得那么慢,里面的雞蛋一定不會碎!”“哈!那個三角體裝置居然在空中搖來擺去!”……杭州朝暉實驗小學(xué)的操場上,時不時傳來一陣歡呼。

  原來,今天是“朝暉實驗小學(xué)20xx年科技節(jié)”展示活動,剛才那一幕,正是五年級組“雞蛋撞地球”項目展示時的“壯觀”場景。

  “喇嚓嚓拉力……,”被稱為“神曲”的《甩蔥歌》想起,整個展示活動拉開了帷幕,只見一群小朋友,穿著五彩斑斕的衣服,在舞臺上載歌載舞——————這是由一、二年級同學(xué)帶來的“環(huán)保時裝秀”。你可能會問,不就幾件衣服,何以稱之為“環(huán)保”?嘿嘿,秘密就在于:這些衣服都是由一二年級同學(xué)和爸爸媽媽一起用可回收材料親手制作的,好不浪費。瞧,這位身著紙板“鎧甲”、手提“筷子劍”的“士兵”,正保衛(wèi)著頭頂“易拉罐王冠”的“國王”。看,那位穿著“報紙裙”的美麗“公主”,整合自己身著塑料瓶大衣的丈夫悠閑地品著茶……一二年級同學(xué)帶來的“環(huán)保時裝秀”,仿佛把我們?nèi)熒紟нM(jìn)了一個處處體現(xiàn)環(huán)保的世界。

  如果說“環(huán)保時裝秀”體現(xiàn)了環(huán)保,體現(xiàn)了自然科學(xué)的最高境界———回收利用、人與自然和平共處。那么,接下來由三~六年級同學(xué)帶來的“項目優(yōu)秀作品展示”則體現(xiàn)了科學(xué)的有趣與神奇。三年級同學(xué)的“自制降落傘”和四年級同學(xué)的“自制橡皮筋飛機”,讓我們領(lǐng)略到了科學(xué)帶來的快樂,走出了“科學(xué)是一般人永遠(yuǎn)玩不high”這一誤區(qū);五年級同學(xué)的“雞蛋撞地球”展示,讓我們在空氣動力學(xué)的世界中遨游,而六年級同學(xué)的“趣味實驗”,更是讓我們見識到了人造雪、可樂噴泉等新奇的`事物,真是其樂無窮!

  科學(xué)的世界,魅力無限,探索科學(xué)的奧秘,就等于在探索整個宇宙!如果你有一刻不停跳動著的好奇心,想知道“月亮從哪來?”“大象為什么鼻子長?”“什么樹最高?”等諸如此類的古怪問題,就來一起探索科學(xué)吧!如果你想獲得快樂與成就,就來探索科學(xué)吧!相信你一定能達(dá)到目的,收獲滿滿!

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