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實用的舞蹈教學(xué)計劃

時間：2025-12-16 17:04:09 舞蹈

實用的舞蹈教學(xué)計劃4篇

　　時間流逝得如此之快，我們的工作又邁入新的階段，一起對今后的學(xué)習(xí)做個計劃吧。擬起計劃來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的舞蹈教學(xué)計劃4篇，希望能夠幫助到大家。

實用的舞蹈教學(xué)計劃4篇

舞蹈教學(xué)計劃篇1

　　喜歡舞蹈是幼兒純真的共性，作為舞蹈老師是兒童美的教育啟蒙者，是在孩子幼小心靈中播下舞蹈種子的園丁。本學(xué)期舞蹈啟蒙班又開課了，我們將根據(jù)本班幼兒的實際年齡、基礎(chǔ)進行嚴(yán)格的舞蹈訓(xùn)練。該班幼兒大部分是小班的孩子，她們喜歡舞蹈，對跳舞有一定的興趣愛好，但是從未接觸正規(guī)的舞蹈訓(xùn)練，所以在教學(xué)過程中，會選擇有效的訓(xùn)練步驟對她們進行訓(xùn)練。如：

　　1、節(jié)奏訓(xùn)練

　　幼兒節(jié)奏差，我現(xiàn)在所教的'幼兒都在3——5歲之間，在訓(xùn)練中要求他（她）們能自動的在一個音樂節(jié)奏上，隨音樂旋律變化而改變節(jié)奏。

　　2、基本訓(xùn)練

　　幼兒控制能力差，每個動作的起和收都擺胯，在練習(xí)中要求幼兒起得準(zhǔn)，收得穩(wěn)，進行基本的控制訓(xùn)練。并且有計劃地進行動作訓(xùn)練。我現(xiàn)在教的是啟蒙班，得先從上肢有節(jié)奏的動作開始，再練習(xí)腳的動作，然后手腳配合動作。

　　3、感情訓(xùn)練

　　感情是舞蹈的靈魂，幼兒往往只注意舞蹈步伐和動作而表達不出感情。感情是通過眼睛來表達的。在訓(xùn)練中，要啟發(fā)幼兒的內(nèi)在感情，就要訓(xùn)練幼兒的眼睛，讓幼兒的眼睛隨著老師所指方向移動，能在空間利用假設(shè)目標(biāo)而轉(zhuǎn)動。同時根據(jù)每課時所學(xué)內(nèi)容，結(jié)合各種舞步、手位動作，教給幼兒成品舞，指導(dǎo)幼兒有表情的表現(xiàn)出不同類型的舞蹈，逐步培養(yǎng)幼兒舞蹈的創(chuàng)編及表現(xiàn)力。具體安排如下：

　　把桿訓(xùn)練：

　　1、壓腿

　　2、拉肩、彎腰

　　3、下蹲

　　4、擦地、立踵

　　地面練習(xí)：

　　1、壓腿、劈叉（正壓、側(cè)壓）

　　2、接環(huán)

　　3、柔手組合

　　基訓(xùn)組合：

　　1、芭蕾手位

　　2、擴指

　　3、轉(zhuǎn)手腕

　　4、擺臂

　　5、波浪

　　6、彎腰、轉(zhuǎn)腰

　　7、提腰、松腰

　　8、含胸、展胸

　　9、松肩

　　10、勾繃腳

　　11、旁開腿

　　12、吸伸腿

　　13、半蹲

　　14、蛙跳步

　　15、踮腳走

　　成品舞：

　　1、《看電視》

　　2、《山村的小姑娘》

　　3、新疆舞《青春舞曲》

　　4、《甜甜祖國大家園》

舞蹈教學(xué)計劃篇2

　　一、指導(dǎo)思想：

　　以成立“鄉(xiāng)村少年宮”為契機，實現(xiàn)校內(nèi)外資源的有效結(jié)合，培養(yǎng)孩子們的學(xué)習(xí)愛好，開闊視野，增長見識，為進一步提高農(nóng)村未成年人的整體素質(zhì)做出我們應(yīng)有的貢獻。

　　二、教學(xué)目的：

　　1.增強對舞蹈的興趣，提高學(xué)生對音樂的節(jié)奏；

　　2.掌握舞蹈方位、力度、感覺；

　　3.發(fā)展學(xué)生的柔韌性和協(xié)調(diào)性，樹立學(xué)生大膽表現(xiàn)個性；

　　4.增進學(xué)生的靈活性的形體，培養(yǎng)學(xué)生群體的合作精神；

　　5.培養(yǎng)學(xué)生的舞臺表現(xiàn)能力，增進他們的表現(xiàn)欲；

　　三、基本功訓(xùn)練：

　　1.把桿練習(xí)：壓腿（前、旁、后），踢腿（前、旁、后）、控腿、腰的'訓(xùn)練等；

　　2.中間動作：大踢腿（前、旁、后）、大跳、轉(zhuǎn)的技巧、舞姿訓(xùn)練等；

　　3.舞蹈技巧訓(xùn)練：翻、轉(zhuǎn)等訓(xùn)練。

　　四、時間安排：

　　每周二、三、四下午第三節(jié)課

　　五、具體內(nèi)容安排如下：

　　第一周：在低年級吸收新隊員，并確定適合人選。熱身組合。

　　第二周：舞蹈基本動作與技能訓(xùn)練：手臂的意識組合。

　　第三周：舞蹈基本動作與技能訓(xùn)練：腳的意識訓(xùn)練組合——大腿、小腿、膝蓋、腳背。

　　第四周：舞蹈基本動作與技能訓(xùn)練：肩和胸腰的開度練習(xí)。

　　第五周：舞蹈基本動作與技能訓(xùn)練：跳躍意識組合。

　　第六周：舞蹈基本動作與技能訓(xùn)練：腿及脊椎的規(guī)范意識組合。

　　第七周：舞蹈基本動作與技能訓(xùn)練：上體活動練習(xí)：下旁腰練習(xí)、涮腰練習(xí)。第八周：舞蹈基本動作與技能訓(xùn)練：軟度與腹肌的開發(fā)性訓(xùn)練。

　　第九周：學(xué)習(xí)舞蹈《玩具暢想》。

　　第十周：學(xué)習(xí)舞蹈《玩具暢想》。

　　第十一周：基本腳型：勾腳、繃腳、勾繃腳。

　　第十二周：腳的靈活性與節(jié)奏配合。

　　第十三周：基本腳位：正步、丁字步、小八字步、大八字步、踏步、弓箭步、虛步。

　　第十四周：手臂的基本姿態(tài)：單山膀、雙山膀、順風(fēng)旗、雙托掌、山膀按掌、

　　斜托掌、沖掌、提襟。

　　第十五周：手臂的基本動作：單手動作（撩掌、蓋掌、切掌、分掌、穿掌端掌、攤掌）。

　　第十六周：學(xué)習(xí)舞蹈《天竺少女》，參加校慶元旦匯報演出。

舞蹈教學(xué)計劃篇3

　　任務(wù)和目標(biāo)：

　　一、舞蹈活動課要以審美為中心。美的感染必須通過自身的體驗才能獲得，因此，在整個活動過程中，要以形體動作的美感來感染學(xué)生，要以舞曲中豐富的情感來陶冶學(xué)生，進而使學(xué)生逐步形成健康的審美觀念，高尚的道德情操，以及必要的音樂審美能力。

　　二、舞蹈活動課要以文化為主線。以往舞蹈活動的視角往往單純的從動作到動作，很少從文化的角度去思考。現(xiàn)在，因以普及藝術(shù)教育為內(nèi)容，把單純的舞蹈動作拓展為音樂文化是素質(zhì)教育的需要。因此，我們要通過學(xué)習(xí)不同風(fēng)格的民族組合來體會舞蹈與人、舞蹈與社會、舞蹈與民族、舞蹈與大自然的聯(lián)系等等，通過舞蹈活動來了解不同的文化。

　　三、舞蹈活動課要加強實踐與創(chuàng)造。要特別重視學(xué)生的參與和實踐，重視學(xué)生感受、體驗、表現(xiàn)舞曲的情感，重視學(xué)生感受、體驗、表現(xiàn)舞曲的美。同時，還應(yīng)該鼓勵學(xué)生積極參與探究與創(chuàng)造，應(yīng)當(dāng)把開發(fā)學(xué)生的形象思維能力、開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性思維潛質(zhì)作為重要的培養(yǎng)目標(biāo)。

　　四、舞蹈活動課要提高學(xué)生的各項能力。通過學(xué)習(xí)要全面培養(yǎng)學(xué)生的視覺能力、聽覺能力、動作協(xié)調(diào)能力、形體表達能力、認識自我和適應(yīng)環(huán)境的能力。使學(xué)生的形象思維和科學(xué)思維得到協(xié)調(diào)發(fā)展，智力和創(chuàng)新能力得到不斷提高。

　　五、舞蹈活動課要讓學(xué)生懂得簡單的舞蹈知識和舞臺表演規(guī)則。

　　學(xué)期總目標(biāo)：

　　一、排練節(jié)目《炫舞激情》，參加團區(qū)委、區(qū)中小學(xué)生文藝匯演。

　　二、了解蒙古舞蹈的起源文化，學(xué)習(xí)蒙古舞蹈的基本動作。

　　具體目標(biāo)：

　　一、通過教師的示范講解，學(xué)生的討論和練習(xí)，使每個學(xué)生懂得簡單的舞蹈知識和舞臺表演規(guī)則，掌握基本功要領(lǐng)。

　　二、培養(yǎng)學(xué)生注意發(fā)現(xiàn)身邊的藝術(shù)，能使自己的生活經(jīng)驗和藝術(shù)經(jīng)驗相互聯(lián)系，嘗試用舞蹈的方式美化身邊的生活。如：把自己對天氣的體驗與描繪這種天氣的舞蹈聯(lián)系起來，用自己喜歡的動作表達出自己的體驗和感受。

　　三、啟發(fā)學(xué)生回想自己體驗到的各種強烈情感，或觀賞聆聽表現(xiàn)母愛、友情、歡樂等常見情感的作品，采用分組游戲的形式，將他們與自己體驗到的同種情感聯(lián)系起來進行討論，并用身體語言表現(xiàn)出來。

　　四、鼓勵學(xué)生參與社區(qū)或家鄉(xiāng)的`藝術(shù)活動，從中學(xué)習(xí)和感受公共場所的藝術(shù)，提高自己的表演能力。

　　五、通過觀看和聆聽易于了解的不同地區(qū)、不同風(fēng)格的藝術(shù)作品，讓學(xué)生知道有不同的民族文化。

　　六、通過每月一次的單元復(fù)習(xí)和測試，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。

　　舞蹈課教學(xué)計劃(七)

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、重點培養(yǎng)幼兒對舞蹈的興趣和愛好，讓其真正的喜歡上舞蹈，從基本開始，由淺入深。

　　2、選材音樂明快、新穎，對幼兒產(chǎn)生吸引力，節(jié)奏強，易接受。

　　3、發(fā)展兒童的個性，注意個別差異，面向全體，因材施教，注意個別教育。

　　周次和目標(biāo)：

　　第一周：

　　1、練習(xí)隊形，站立姿勢

　　2、交待舞蹈課的常規(guī)要求

　　3、教授腳的形態(tài)和腳的基本位置

　　第二周：

　　1、復(fù)習(xí)腳的形態(tài)和位置

　　2、教授手的形態(tài)和手的基本位置

　　3、強化練習(xí)腳和手的形態(tài)和基本位置

　　第三周：

　　1、基本功訓(xùn)練——頭部、肩部練習(xí)

　　2、基本步伐——踮步、并步

　　3、新授舞蹈組合：“牛奶歌”(一)

　　第四周：

　　1、復(fù)習(xí)舞蹈組合：“牛奶歌”(一)

　　2、基本功訓(xùn)練——胸部、腰部練習(xí)

　　3、基本步伐——蹦跳步、開合跳、后踢步

　　4、新授舞蹈組合：“牛奶歌”(二)

　　第五周：

　　1、復(fù)習(xí)舞蹈組合：“牛奶歌”前兩節(jié)

　　2、基本功訓(xùn)練——含胸屈腿、壓胯練習(xí)

　　3、基本步伐和手型——開掌、腳跟點地

　　4、新授舞蹈組合：“牛奶歌”(三)

　　第六周：

　　1、復(fù)習(xí)舞蹈組合：“牛奶歌”前三節(jié)

　　2、基本功訓(xùn)練——勾繃腳、繞腳練習(xí)

　　3、基本手型——單指、空心拳

　　4、新授舞蹈組合：“牛奶歌” (四)

　　第七周：

　　1、復(fù)習(xí)舞蹈組合：“牛奶歌”前四節(jié)

　　2、基本功訓(xùn)練——振臂、下前腰練習(xí)

　　3、舞蹈組合：“牛奶歌” (五)

　　第八周：

　　1、基本功訓(xùn)練——雙屈腿、腰的軟度練習(xí)

　　2、強化所有舞蹈組合：“牛奶歌”

　　第九周：

　　1、基本功訓(xùn)練——胯部、膝部練習(xí)

　　2、基本手型——蘭花掌

　　3、新授舞蹈組合：“踏浪”(一)

　　第十周：

　　1、復(fù)習(xí)舞蹈組合：“踏浪”(一)

　　2、基本功訓(xùn)練——腳腕、手腕練習(xí)

　　3、基本步伐——腳尖點地、移動重心

　　4、新授舞蹈組合：“踏浪”(二)

　　第十一周：

　　1、復(fù)習(xí)舞蹈組合：“踏浪”前兩節(jié)

　　2、基本功訓(xùn)練——仰臥舉腿壓胯練習(xí)

　　3、基本步伐——膝彈動

　　4、新授舞蹈組合：“踏浪”(三)

　　第十二周：

　　1、復(fù)習(xí)舞蹈組合：“踏浪”前三節(jié)

　　2、基本功訓(xùn)練——地面踢腿練習(xí)

　　3、基本步伐——小碎步

　　4、新授舞蹈組合：“踏浪”(四)

　　第十三周：

　　1、復(fù)習(xí)舞蹈組合：“踏浪”前四節(jié)

　　2、基本功訓(xùn)練——地面搬腿練習(xí)

　　3、新授舞蹈組合：“踏浪”(五)

　　第十四周：

　　1、強化所有舞蹈組合：“踏浪”

　　2、基本功訓(xùn)練——仰臥起坐、背肌練習(xí)

　　第十五周：

　　1、熟練基本功訓(xùn)練(一)

　　2、熟練基本功訓(xùn)練(二)

　　3、跟隨音樂的節(jié)奏完成所有基本功動作

　　第十六周——第十九周：

　　1、學(xué)習(xí)在單一舞蹈動作的基礎(chǔ)上進行隊形變換，形成完整的舞蹈形式。

　　2、復(fù)習(xí)所有的動作組合，作好匯報演出的準(zhǔn)備。

　　第二十周：匯報演出

舞蹈教學(xué)計劃篇4

　　一、班級特點分析

　　少兒舞蹈班招收的都是5-10歲左右的學(xué)生，這個年齡段的學(xué)生主要也是培養(yǎng)興趣為主要目的。進行舞蹈基本功訓(xùn)練，身體各個部分軟開度訓(xùn)練，學(xué)習(xí)舞蹈節(jié)奏、舞步組合，節(jié)拍練習(xí)及舞蹈小節(jié)目，以學(xué)生動作協(xié)調(diào)能力為訓(xùn)練重點，發(fā)揮學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力，培養(yǎng)學(xué)生良好的氣質(zhì)，提高藝術(shù)修養(yǎng)，增加學(xué)生對舞蹈的了解。

　　二、教學(xué)重點

　　針對此年齡層兒童的心理和生理特點，來編排和教授這門課程，希望通過這門課程中簡單的站位，舞姿，動律動作及小的舞蹈組合訓(xùn)練，讓學(xué)生更充分、正確的活動運用自己的身體，讓學(xué)生在學(xué)完這節(jié)課程以后，在柔韌性，模仿能力和表現(xiàn)力都有所提高，也更喜歡這門課程。

　　三、教學(xué)內(nèi)容

　　1）課前熱身游戲

　　2）芭蕾舞（民族舞）基本功訓(xùn)練

　　3）音樂舞蹈小組合共6個，2個完整的舞蹈片段，這是教學(xué)的重點。

　　組合練習(xí)分為：頭部練習(xí)，腿部練習(xí)，腰部練習(xí)，波浪手，擺臂

　　舞蹈片段分為：民族舞一個。流行舞爵士舞一個。

　　四、教學(xué)效果

　　1、軟開度達到一定的標(biāo)

　　標(biāo)準(zhǔn)（橫，豎叉、下腰、壓腿）完成。

　　2、模仿能力（能夠很快很形象的模仿老師的`動作）。

　　3、表現(xiàn)力（跳舞蹈小組合要有一定的表情，自信）。

　　五、教學(xué)手段