[精]藝術的作文
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編整理的藝術的作文9篇,希望對大家有所幫助。
![[精]藝術的作文](/pic/00/d2d5caf509_5fbf7f1ab88d9.jpg)
藝術的作文 篇1
“有信心的人,可以化渺小為偉大,化平庸為神奇。”蕭伯納的名言又讓我想起了我學繪畫的過程。
三年級的時候,我看別人畫的漫畫很好看,一回到家,就跟媽媽說我也要學繪畫。可媽媽說;學繪畫不是不可以,但你可不能“三天打漁兩天曬網”?“我保證不能”。我肯定的說。媽媽對我的保證有所懷疑。經過我再三請求,媽媽終于同意了。
媽媽給我報了美術班,在我學習的繪畫中,我對動漫產生了濃厚的興趣,那一個個動漫中的人物從自己的筆中畫出來讓我很有成就感,雖然我畫的不是很好。令我感到神秘的要算是國畫了。簡單的水、墨、筆和宣紙,既能畫花鳥、山水,又能畫動物和人物。一支軟軟的毛筆,配上墨的濃淡就可以把萬千世界表現出來,不但可以有形,還可以給人一種神似的感覺。
很快一年過去了,我對美術也沒有一開始的那種好奇和勁頭了,老師教我們畫素描,素描給我的感覺就是太無聊太乏味,使我失去了繼續學習繪畫的.信心,所以上課的時候就馬馬虎虎的混時間,我這種行為并沒逃過老師的眼睛,老師為這事兒單獨找我給我做思想工作,在老師的苦口婆心下,使我明白了一些事實和道理,我也很努力的克服了自己的一些不好的想法,在繪畫里繼續著。
現在繪畫已經成為我的一項愛好。每當我高興的時候,我會想起畫畫;每當我累了,我就會畫畫;每當我煩悶的時候,畫畫會使我忘掉煩惱;每當我遇到難以用言語表述的時候,我就會拿起畫筆……
藝術的作文 篇2
暑假,媽媽說要帶我去上海玩,我別提有多高興啦!
7月的一天我便和媽媽一起去了上海,那天的天氣真是格外的好,萬里無云,好像老天知道我們今天要去玩,所以就把天空放晴了。
媽媽說下午要帶我去博物館參觀,我高興得就像吃了蜜一樣甜。下午,我就和媽媽坐地鐵去了博物館。出了地鐵站,出現在我們面前的是一座高大的建筑物,樣子十分奇怪,像個飛碟的形狀。我們一直排了兩個多小時的隊伍,終于輪到了。一踏進氣勢磅礴的博物館大廳,我們馬上買了票,租了兩個數碼語音機。
我和媽媽每個館都去參觀了,我們先參觀了陶器館,在這里,我欣賞到了粗獷純樸的彩陶、富貴華麗的唐三彩、精美絕倫的青花瓷……知道了陶器的發明,是新石器時代的重要標志之一。隨著原始農業生產的.出現和定居生活的需要,我們人類學會了制作陶器。我國新石器時代的文化遺存分布廣泛,陶器制作幾乎遍及中華大地,品種十分豐富,許多產品技法講究,制作非常精美,具有鮮明的時代性和原始藝術特征。我們還參觀了青銅館,青銅館非常大,里面陳列著許多青銅器,最引人注目的是大克鼎。大克鼎是三千多年前西周孝王的寶貝,鼎上刻著漂亮的獸面紋,里面寫了兩千九百多字的銘文。據說,它是整個博物館的鎮館之寶。我還了解了在公元前二十一世紀左右,中國就開始進入青銅時代,夏代晚期的二里頭文化是目前考古發現中最早的青銅文化。遺址中出土了青銅容器、樂器、兵器、工具和飾件,并發現鑄造遺址。青銅禮器造型初具規范,器壁勻薄,鑄造技術已經達到了熟練的水平。接著,我們又參觀了雕塑館、錢幣館、玉器館、書畫館、少數民族館、家具館。我越看越有勁兒,那么多的藝術珍品好像都在叫我去仔細得參觀呢!可是時間到了,我依依不舍地離開了博物館,一邊走還不停地回過頭來,我仿佛聽到了它們在跟我說再見的聲音。
這次參觀我學到了很多知識,而留給我印象最深的感受是中國古代勞動人民真的很了不起!!
藝術的作文 篇3
我喜歡的藝術品很多,其中,我最喜歡的還是姑媽家放在電視機上的十八個銅人—少林十八羅漢。
今天,我為大家介紹是少林十八羅漢的`名字和他們的特點:
降龍羅漢:慶友尊者,傳說曾降伏惡龍。
坐鹿羅漢:賓羅跋羅多尊者,曾乘鹿入皇宮勸喻國王學佛修行。
舉缽羅漢:迦諾迦跋厘隋閣,是一位托化緣的行者。
過江羅漢:跋陀羅尊者,過江似蜻蜓點水。
伏虎羅漢:賓頭盧尊者,曾降伏過猛虎。
靜坐羅漢:諾距羅尊者,又為大力羅漢,因過去乃武士出身,故力大無窮。
長眉羅漢:阿氏多尊者,傳說出生時就有兩條長眉。
布袋羅漢:因揭陀尊者,常背一布袋笑口常開。
看門羅漢:注茶半托迦尊者,為人盡忠職守。
探手羅漢:半托迦尊者,因打坐完常只手舉起伸懶腰,而得此名。
沉思羅漢:羅怙羅尊者,佛陀十大弟子中,以密行居首。
騎象羅漢:迦理迦尊者,本是一名馴象師。
歡喜羅漢:迦諾伐蹉尊者,原是古印度一位雄辯家。
笑獅羅漢:羅弗多尊者,原為獵人,因學佛不再殺生,獅子來謝,故有此名。
開心羅漢:戍博迦尊者,曾袒露其心,使人覺知佛于心中。
托塔羅漢:蘇頻陀,是佛陀所收最后一名弟子,他因懷念佛陀而常手托佛塔。
芭蕉羅漢:伐那婆斯尊者,出家后常在芭蕉樹下修行用功。
挖耳羅漢:那迦犀那尊者,以論“耳根清凈”聞名,故稱挖耳羅漢。
藝術的作文 篇4
藝術和我們的距離并不遙遠,技術就在我們的身邊。它可以是一首歌,可以是一幅畫,也可以是一件并不惹人注意的小型工藝品。那里有藝術,那里就有美,藝術就是一個美麗的百花園。
四年級的上半個學期,媽媽發現許多同學都報了興趣班,有奧術,書法,寫作等。媽媽也不讓我閑著,四處打聽,找到了興趣班,媽媽經我的同意后,幫我報了素描班。進了畫室,王老師便笑瞇瞇地走了出來,將我帶到畫板前,將一張紙有線分成四份。王老師讓我先開始學畫線條,并告訴我怎樣握筆,怎樣去畫,剛開始時我拿畫筆就像小雞拿木頭似的十分笨拙。在紙上無從下筆。老師見了,輕輕地說:“沒關系,大膽下筆,誰都有第一次。”我緊張的在紙上畫了第一筆,沒想到,老師竟說:“不錯,繼續。”老師微笑地注視著我。在老師的鼓勵下,一張紙被我畫得滿滿當當的。老師滿意地拿下畫板上的紙,又從新換了一張,“噌噌”幾下,一個正方體便畫好了,老師開始給正方體上色,邊畫邊說:“素描中只有三種顏色黑,白,灰。”老師畫完后,讓我在邊上畫一個。我畫得歪歪扭扭,老師就手把手地教我畫,一節課下課了,我戀戀不舍地離開了畫室。
以后,每次休息都會看到老師和學生們打成一片。但老師玩歸玩,畫畫是,他是一絲不茍,有時我為了應付老師,隨便畫一張應付了事,老師便虎著臉,樣子怪嚇人的。我嚇得像貓見了老鼠,連忙換了一張重畫。
在畫室的墻上,也能看見我的素描描作品,雖然與那些高手相比,我是差遠的,但這也是我的點滴進步吧!
在學素描的.過程中,我嘗到了酸甜苦辣的滋味,在我收獲的時候,卻是無比自豪和愉快的。
藝術的作文 篇5
我家有一件關于仙鶴的工藝品,因此,我十分喜愛仙鶴。媽媽告訴我,這是爺爺年輕時,有一次去山東出差時買回來的。它亭亭玉立,已經在我們家居住了四十多年了。
仙鶴是一種美麗而象征美好的動物,它一只腳踩著地面,三只腳趾緊緊地抓住地面;另一只腳抓住旁邊假山上的一塊巖石。它半蹲著,一縷一縷的羽毛像披肩式的披在它的肩膀上。細長的脖子彎曲著,好像謙虛的`低著頭。還有那長長的尖嘴和橢圓的眼睛,刻畫的栩栩如生。
這樣美的一件工藝品,常常讓我浮想聯翩。
一次,我正在學習,一抬頭,又看到了它。我盯著它看……它突然間展開翅膀,我便攀著假山一直攀到它的肩上。它縱然一躍,伸開翅膀便向空中飛去,我望著陸上的景物,一覽無遺,情不自禁地大喊:“好美啊!”這時,便聽到了媽媽的聲音:“醒醒吧!又在胡言亂語些什么啊?”我不好意思的說道:“嘿嘿,沒什么啦!”
這只仙鶴十分美麗,每次看到它我都會心情大好。它的每一根羽毛都別具一格,它那彎曲的脖子美不勝收,甚至連它的每一根腳趾都引人入勝。
啊!美麗的仙鶴,你是我最感興趣的一件藝術品,你會伴我一生嗎?
藝術的作文 篇6
上個星期四和這個星期二的表演都很精彩,尤其是上個星期的'變臉節目。
變臉:一開始,一位叔叔走上臺,帶著一個帽子,拿著一把扇子。一把扇子遮住臉,唰!一聲,把扇子一放下來,哇!變了一張臉。
還有是星期二的青春修煉手冊現代舞和魔法城堡現代舞,可精彩了!
藝術的作文 篇7
藝術離我們并不遙遠,藝術就在我們身邊。生活中處處有藝術。不論是音樂、繪畫、電影、文學、雕刻、戲曲,又或者是各門各類、各行各業,藝術都存在于其中。我們要善于欣賞各種藝術形式的美,培養熱愛藝術的情操,初步學習中融入自己的聯想和想象。
而我最喜歡的是繪畫。
每當我打開美術書時,我就被那一幅幅美麗的作品給深深地學吸引住了。里面有油畫、繪畫、中國畫......廣為流傳。
我拿起筆,在紙上增添了一些美麗的圖案,使這張紙變得更加完美,動人。
我對著書,仔細地看了一遍,學著書上的樣子一個步驟一個步驟,慢慢地學起來,我照著書的樣子,先畫一個圓,再畫一個圓,一個接著一個,雖然還有缺陷,可在我的不懈努力下,終于畫地更加完美。
繪畫給我帶來了快樂,讓我不再寂寞,我喜歡繪畫!
"藝術"這個詞呢,好像對我們身邊來說沒什么關系,其實,并非這樣,在我們的身邊也有藝術的出現。
如果你是一個用心觀察周圍的人,你會發現,在你的身邊處處都有著藝術,隨著生活的檔次變化,人們往往忽略了一些事物,比如:藝術
如果你認真觀察、仔細發現,你就會知道,身邊的藝術有很多:墻上掛著的一幅畫或相片、獨特的一些掛鐘,或是富有想象的設計,都是我們身邊的藝術,可是。我們卻不懂得發現他們。
這就是我們身邊的藝術,"藝術"并非只是那些懂得藝術的名人所擁有的,在我們的身邊也一樣的有!
我們的身邊有許多藝術如雜技、繪畫、小品、戲劇等等。在這么多的藝術里我喜歡雜技。
我喜歡雜技是因為小時候爸爸媽媽帶我去看了一場雜技表演,節目開始了他們先放出來一對獅子,那些獅子在舞臺上給人們表演起跳火圈,走鋼絲。人們在下面激烈的喊著。
接下來上場的是一只小猴子,它活潑機靈的在舞臺上做出一些使人笑掉大牙的動作,觀眾們傳來了一陣陣笑聲,只見那只猴子又在舞臺上跳了一段不知名的舞蹈好像再秀自己的本領,讓觀眾們稱贊他。
表演最后出現了一只鸚鵡,只見觀眾手里拿著一張張錢,鸚鵡見了就回來叼錢,調回來后給自己的主人,這真是一只了不起的鸚鵡。
你是否喜歡雜技呢?你是不是和我一樣也喜歡在即表演,喜歡這兒的動物呢?所以藝術往往起于我們的身邊,我喜歡雜技,喜歡藝術。
我似乎從小就和小提琴結下了不解之緣。第一次看到小提琴時,我就已被它那美妙的琴聲所折服了。之后更是專門去學習它。
沒有哪一條藝術之路是一帆風順的,我自然也不例外。小提琴最重要就是手性一定要固定好,不然拉出來的音準就會差多了。記得當我開始練小提琴時:
我架起小提琴,剛拉了幾分鐘,手就已經不知不覺地垂下來了,音也變調了。聽到我的琴聲,老師不滿的皺起來眉,他不滿的說:“馬哲,手性不能變,一變整首曲子就亂了。”我不好意思地撓撓頭。很多人都不知道,我雖然身材很高,但我的手臂卻沒有力,每次拉琴都堅持不了多久。
在老師的建議小,我開始去學習打羽毛球增強手臂的力量。而且堅持做基本動作練習,雖然很辛苦,但我還是堅持下來了,一天一天過去,我堅持的.時間越來越長。
現在我已經取得了小提琴二級證書。我不奢望自己能成為小提琴家,也不奢望能取得很高的成就,我只想去認真的練習,鍛煉我的耐心,也希望我以后的生活有小提琴的聲音陪伴。
藝術不應當成為幻想,應當是真理!真理!我們要睜大眼睛;從所有的毛孔中間吸取生命的強烈的氣息。人生活在藝術氣圍中,便會學得聰明,人也會變得快樂起來。
自從學了葫蘆絲,我感覺自己好像變了一個人似的,喜歡生長在有藝術氣息的地方。可以說,沒有藝術,我就沒有樂趣。
我清楚記得,剛學葫蘆絲時,我一個音調都吹不出來,我被老師叫到前面,老師親自教我吹每一個音調,我的臉一下子漲紅了,因為葫蘆絲老師一共有四十幾人,被叫到前面單獨學習吹奏的只有六七個人。
當我的同學馬壯完完整整的吹出一首曲子時,我很不服氣!暗下決心,一定要超過他。每天放學后,我便不知疲倦的練習吹奏,請家里的每一個人當評委。經過不懈的努力,我進步了!老師也夸獎我很優秀。現在,我已經可以吹奏很多曲子了。
在我心中,一直深信:藝術是生命的源泉;藝術是飛射出去的彗星;藝術是人類偉大的靈魂!只有藝術共同生活,生活才會變得多姿多彩!
藝術的作文 篇8
周五,校園廣場里煥然一新。報刊欄上掛滿了氣球,綜合樓前掛上了橫幅。綜合樓前也站滿了人,這是在操辦什么呢?原來是在辦校園一年一度的藝術節呀。
下午三點多,各班有秩序地坐在綜合樓前,懷有萬分激動的心情參加校園藝術節。雖說天氣很熱吧,但同學們那種高興,愉快的心情壓住了心中熱的煩惱。作為藝術節表演節目的一員,我更是懷著激動,緊張的心情表演節目。
很快,節目就開始表演了,我的節目排在第一個,做為首次登臺的我雖說有點緊張,但最終節目表演的`成功也讓我感到了驕傲與自豪。
表演好了自己節目就下臺觀看他人的節目。我認為每個人的節目都很精彩,觀眾們都會發現——原來身邊有那么多多才多藝的人。老師們的節目讓我們蠢蠢欲動,大聲歡呼;同學們的表演更是別有風趣,帥帥的街舞,嘹亮的歌聲,絢麗的舞蹈,讓我們興奮不已。
此次的舞臺,不僅僅是一個展示自我的小地方,它洋溢著別具一格的青春之美、活力之美,使我們盡情享受青春的美好,激發青春的激情。
最后,校園藝術節落下了帷幕。各班同學又回到了自己的教室,但同學們臉上依舊洋溢著燦爛的微笑,使同學們有了更大的激情。這次藝術節又將成為歷史上永久的一頁。藝術節雖然是一個有限的時間段,但藝術的空間卻是無限的,希望藝術節之花香滿校園。
藝術的作文 篇9
人活一生,不知道要經歷多少個清晨,清晨的露珠,清晨的第一縷陽光,清晨的新鮮空氣。光陰荏苒,時間飛逝。細想起來,真正讓人記住的清晨恐怕是微乎其微。多數的時候,我們不是糾纏在昨夜的夢魘,就是在睡眼惺忪的散漫在一種渾渾噩噩的'狀態里,為此我們很容易忽略周圍發生的事情。
我注意一個清晨,這得感謝一只鳥。如果不是它,我也許會和別人一樣,讓許多有意義的早晨從自己的日子里悄悄溜走。
那天的清晨和平常沒有什么兩樣,一切的一切依然是毫無異象。晨曦初露,風涌云杉,那只養在籠子里面的相思鳥象時鐘一樣,準時的開始報曉的歌唱。最初的時候,我只是以為它為了排遣孤獨和寂寞,隨隨便便的在歌唱,象人們閑來無事的時候總會情不自禁的用歌聲來打發時光,后來聽它唱久了,我才恍然發現這只相思鳥,其實唱的是一首情歌。因為它只要一開始歌唱,窗外的樹枝上就會飛來幾只美麗的鳥兒,你在唱來,它在合。將一個原本毫無生趣的早晨,歌頌得韻感悠悠,春心迷亂。
在我看來,這只相思鳥是我見過的最優秀的情歌王子。它的歌唱藝術,遠比那些在舞臺上扭妮作態、無病呻吟的紅歌星要高超精湛許多。相思鳥是一個實力派的歌唱家,它的聲音來自深谷的松濤,野花的呢喃,懸崖上的飛泉,也來自曠野的風、天上的云。而它飽含的深情,是對愛情的呼喚,對萬物生靈的贊美,對大自然的無限感恩。
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