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設計作文400字

時間：2026-03-06 15:00:00 設計

【推薦】設計作文400字

　　在日常學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的設計作文400字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【推薦】設計作文400字

設計作文400字篇1

　　今天,我設計了一個美麗的公園。

　　走進大門，可以看見一大片碧綠碧綠的草地，如同在大地上鋪上了一層綠色的地毯。人們可以在“地毯”上休息玩耍。走過草地，是一片果林。這里的果樹枝繁葉茂。樹上累累的果實迫不及待地把葉子扒開，探出自己的腦袋，向人們報告成熟的喜訊。

　　再往前走，是一個美麗的小湖，湖面非常平靜，遠遠望去，如同一面明亮的大鏡子。湖上有挨挨擠擠的`荷葉。荷葉間冒出一朵朵美麗的荷花，有的才開兩三片花瓣，有的花瓣全開了，露出嫩黃色的小蓮蓬，有的還是花骨朵，看起來飽漲的快要破裂一樣。茶葉下面，一群群小魚在水里游來游去，明鏡一樣的湖面頓時漾起了一道道波紋。

　　如果你仔細聽，就會聽到嘩啦啦的水聲。順著水聲尋找，你會發(fā)現(xiàn)一條壯麗的瀑布。它像是一條長長的白布掛在山上。我不禁想起了李白的詩句"飛流直下三千尺,疑是銀河落九天"。

　　登上山的頂峰，一個精致的亭子呈現(xiàn)在眼前。人們在亭子里遠眺，整個公園的美景都可以盡收眼底。

　　大家說我設計的公園美不美？

設計作文400字篇2

　　我將來設計要設計一種新型課桌，我設計的新型課桌可厲害了！他的.功能可多了。

　　課桌上有五個小按鈕，你要是按第一個按鈕，桌子上就會自動發(fā)出涼氣，讓你清涼；你要是按第二個按鈕，桌子上就會鉆出兩支機器臂，給你按摩，讓你舒服；要是按第三個按鈕，課桌就可以給你拍照查題（除考試以外），并且快速出現(xiàn)答案和原因，讓你寫作業(yè)的速度更快，會更多題；要是按第四個按鈕，課桌就會把你扔掉的廢紙變成嶄新的紙，而且可以反復利用。讓你免去了用太多紙的困難；要是按第五個按鈕，課桌上就會出現(xiàn)一個屏幕，上面有游戲：王者榮耀、球球大作戰(zhàn)……你可以隨便玩。

　　桌子下面有兩個金錢兌換機，你放進去幾塊橡皮，它就會吐出64元錢；放進去幾支鉛筆，它就會吐出50元錢；放進去幾本書，它就會吐出80元錢；放進去幾個玩具，它就會吐出90元錢，和兩個充電器；放進去幾個石子，它就會吐出23元錢，和一本本子；放進去幾片樹葉，它就會吐出18元錢，和一支中性筆……

　　桌子還可以遙控，有一個遙控器，上面有一個紅色按鈕、一個綠色按鈕、一個黃色按鈕、一個紫色按鈕，你要是按紅色按鈕，課桌就會快速往前行駛；你要是按綠色的，課桌就會用中等速度往前行駛，要是按黃色的，課桌就會用慢速往后行駛，要是按紫色的，四個桌腿上就都會長出輪子，再按一下，輪子就會消失。

　　怎么樣，我發(fā)明的高科技課桌高級、神奇吧？如果你想要，那可就要等很長時間了。

設計作文400字篇3

　　我本來的夢想是成為一名醫(yī)生，幫助很多人治病，但是后來我才知道了――設計師是比醫(yī)生還要偉大的，所以我當一名所以我想當一名設計師，這是我長大后夢寐以求的工作。因為我們的學習用品生活用品等等都離不開――設計。

　　我想成為一名設計師，是因為什么東西都先畫出設計圖才可以設計出那個工藝品，所以我才愿意當一名設計師，設計師的工程不在于能不能掙到了錢。而是在于他能不能讓顧客滿意傳遞了一種快樂、喜悅、美好的.心靈，我們要用這種心靈迎接每一位顧客。

　　我們的這種心靈，像電視劇里那個當花藝師的老師，他對自己的每一個員工說:“花的色彩也包括了無數(shù)種顏色，然而，但是每一種花都有自己獨特的個性，白色就是跳躍的顏色……但是那個花藝師得需要用圖紙設計好自己的圖案，所以我感覺還是設計師偉大。

　　我真的想做一名設計師，當一名設計師是我的理想，如果我當上了設計師，我一定會做許許多多的設計圖，讓人們都來買我設計出的衣服，我設計出來的生活用品，我設計出來的任何一切，這就是我的理想。

　　我想做一名偉大的設計師，這是我努力學習的目標，我奮斗的終點，我要為我這個理想做出我所有的努力。我相信，只要我堅持不懈就能取得勝利!同學們我的理想就是當一名設計師，你呢？

設計作文400字篇4

　　每當我看見櫥窗里的奇裝異服，那渴望成為設計師的心情便油然而生。

　　假如我是設計師，我要設計出一件多功能的裙子。這條裙子分兩層，里面那一層可自動感應到身體的冷熱程度，一旦身體發(fā)汗，或者皮膚出現(xiàn)熱量，裙子內(nèi)層就會自動給予人類空調(diào)般的情爽，反之，人體如果感到冷或者出現(xiàn)其他不適狀況，裙子內(nèi)層就會自動開啟溫暖模式，通過熱敷的方法，緩解身體的不適感。

　　裙子的外層設計著五彩繽紛的花紋，裙子的上部分有兩種圖案，一種是立體的玫瑰花圖案，奇妙之處在于，玫瑰花的花瓣可以一張一合，自由伸展，中間的花蕊還可以進行人工智能對話。在你無聊或有小情緒的時候，可以與它交流，它會讓你瞬間改變心情，變得神情氣爽。另一種是熠熠生輝的小星星圖案，還可以隨意移動，擺出自己喜歡的各種圖形呢。如果你穿上它，一定能與它交上朋友。在黑夜里，穿上它，裙子上的這些小星星會發(fā)光，照亮前方的道路。在路上遇到壞人時，裙子上的小星星會自動報警，壞人就會落荒而逃。

　　參觀完裙子的上部分，再來看看裙子的'下部分。下部分是彩色的百褶裙，一層一層的彩色可以變幻。只要穿上它，一轉(zhuǎn)動裙子，就可以自由擺動，就像一位貌美如花的仙女，走在路上，大家投來羨慕的眼神。

　　我希望未來的我，好好學習，努力學好本領(lǐng)，設計出一條這樣神奇的裙子。

設計作文400字篇5

　　假如我是服裝設計師，我就把人們的衣服設計得大方又好看，而且功能很多，會給人們帶來很多方便。

　　我設計的衣服它的布料是用天蠶冰絲特制的。它有很多按鈕。如果是冬天，就按一下紅色的按鈕，衣服會在0。55秒內(nèi)緩和起來。是夏天的話，就按綠色的按鈕。

　　你可以天天穿這一件衣服，因為這件衣服的圖案是你心里想什么就是什么的。如果要換圖案，就按藍色的按鈕，然后在心里想這件衣服的'圖案，衣服就會呈現(xiàn)出你想要的圖案。它可以在你脫下衣服時自動清洗，只用1―2分鐘的時間。

　　我設計的衣服有一個獨特的功能――它會發(fā)光。在走夜路的時候，只要按一下黃色的按鈕，它就會發(fā)出耀眼的光芒。這樣的話，怕黑的人就不會害怕啦。

　　它還有一個神奇的口袋，一般人是看不見的，只有穿這件衣服的人才看得見�？诖皴X包一樣分成幾層，口袋邊還有拉鏈。拉鏈上有一個存儲器，它“看”著這個口袋里的每一個東西。如果有人拿東西，它就會根據(jù)這個人的指紋來判斷是不是主人，如果不是主人，它就會發(fā)出急促的聲音向主人報警。

　　當然啦，這件衣服不用電池，它是件太陽能衣服，這樣才不會污染環(huán)境。

　　為了能早日穿上這樣的新式衣服。就讓我們勤奮學習，努力探索吧！

設計作文400字篇6

　　設計出一件漂亮的衣服，或許可以使萬眾喜愛；設計出一座獨一無二的房子，可以使全家幸福；設計出一臺新型電子產(chǎn)品，可以使工作者的喜歡。

　　我之所以喜愛設計，是因為設計不僅可以給我許多靈感，豐富我的想象，還可以豐富我的生活。故而，我愿長大之后成為一名設計師，一名建筑設計師。因為我覺得建筑樓房非常厲害，讓人安居樂業(yè)。

　　記得有一次，我和媽媽嗎在看一個叫“交換空間”電視節(jié)目，里面就有這么一個設計師。他性格獨特，善于想象，他總能在別人意料不到之處，設計出一座房子。他的'許多客戶都很驚嘆他設計的房屋。他能把25平的蝸牛居改造成8室2廳的小別墅。不只是設計想法，在材料的挑選上，也是“別有用心”。首先，他會去現(xiàn)場看一下房屋，和業(yè)主聊天，去了解他們的想法和需要。隨后，在腦子里就形成了他的設計想法。后來一座漂亮有讓人滿意的房子就改造好了。

　　那時，我就想，長大后，我要當一名設計師。但我知道，要實現(xiàn)這個夢想，就一定要經(jīng)歷種種困難和挫折。就好像之前在我畫畫的時候，不知怎么的，畫著畫著，我就畫出了一幅漂亮的圖畫。雖然和電視上的相比還差許多，但我特別高興，我覺得我還是有天賦的。我可以成為我想成為的設計師。

　　夢想是一個人的精神追求，每個人都需要有夢想。夢想也必須是靠自己的努力去實現(xiàn)的。在正常的作業(yè)之外，我也會時不時照著自己的想象畫上一張，為成為設計師努力著。加油，未來的設計師！

設計作文400字篇7

　　教學難點：說明文的說明語言

　　教學用具：幻燈片

　　教學過程：

　　一、導入新課：（ 3` ）

　　由現(xiàn)代生活中的圖案說起，引起學生對說明對象的仔細觀察的.興趣。

　　二、創(chuàng)設教學情境：（ 7` ）

　　1 ．先請學生對語文書封頁進行欣賞、觀察，然后小組討論；

　　2 ．提問學生，語文書封頁象征含義及圖案構(gòu)成；

　　3 ．學生評議；

　　4 ．教師統(tǒng)一意見，給予評析。

　　三、展示一枚郵票，巡回演示，分組討論：（ 5` ）

　　1 ．認真觀察，弄清畫面的構(gòu)成，注意其中每一處細節(jié)，抓住其特征，弄懂它的象征含義。

　　2 ．注意安排說明順序，或自上而下，或從左到右，或由外到內(nèi)。

　　3 ．注意說明文結(jié)構(gòu)，分清主次，重點突出主體部分。

　　4 ．說明語言有主動與平實之分。

　　四、各小組成員暢所欲言，教師巡視（ 10` ）

　　五、教師抽簽提問，其他學生評析（ 4` ）

　　六、教師歸納（ 3` ）

　　七、學生動手列出寫作提綱（ 8` ）

　　八、教師展示一、二提綱欣賞（ 3` ）

　　九、教師總結(jié) （ 2` ）

　　十、布置課后作業(yè)：

　　要求學生完成一篇 500 字左右的說明文。

　　參考題目有：

　　1 ．說明某種商標的圖案。

　　2 ．說明某一本課本封面的圖案。

　　3 ．說明一張你喜歡的郵票上的圖案。

　　寫作指導：

　　1 ．仔細觀察圖案，弄懂其象征含義；

　　2 ．注間綜合運用多種說明方法；

　　3 ．安排好說明順序。

設計作文400字篇8

　　今天，我當小小設計師，第一次設計服裝，我又緊張又激動。

　　我們組的組長原海軒先發(fā)話：“咱們設計一套超人服，怎么樣？”鄭紹鈺不同意：“還是設計太空服吧！”“我看還是設計超人服吧，不僅簡單，還超酷。而且超人服會更節(jié)省材料。”我理直氣壯地說。大家都同意我的說法。

　　設計開始了，我們用半張報紙來做褲子。先把雙面膠粘在報紙的一個邊上，再把報紙卷到腿上，粘住�？粗龀傻囊粭l褲腿，我們都開心地笑了。接著，我們馬不停蹄的做披風。喬宇浩在披風上面畫上了超人圖案，我們一直在研究披風怎么貼著好看。我們把披風兩個角輕輕折住，然后小心翼翼地貼上。這時候我才發(fā)現(xiàn)，忘做另一條褲腿了，我趕緊把剩下的半張報紙貼上雙面膠，兩條褲腿大功告成。又拿剩下的報紙，做了一個胸甲。突然發(fā)現(xiàn)了，還有紅色卡紙沒用。老師過來建議可以做把寶劍，我們聽了老師的話，做了一把大軟劍，還做了一個劍鞘，把劍放到了劍鞘里，還貼在了身上。哈哈哈，一個威武的`超人閃亮登場了。該走秀了，“超人”走上臺，有模有樣，風度翩翩，瞬間成了大家眼中的焦點，“明星”。鄭紹鈺在旁邊開始解說了，他的解說不時引得大家開懷大笑。最終，我們組贏得了“最佳創(chuàng)意獎”。

　　小小設計師這有趣的活動，讓我明白了團隊之間要有合作精神才能成功。