格言作文[合集]
在平平淡淡的日常中，大家都經常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的一則格言作文8篇，希望能夠幫助到大家。
![格言作文[合集]](/pic/00/b8f1d1d414_5f226734a2cb7.jpg)
一則格言作文 篇1
少壯不努力，老大徒傷悲
我喜歡的格言有許許多多，每一句都有它深刻的道理。如果你問我喜歡哪一句，我毫不猶豫的.告訴你，“少壯不努力，老大徒傷悲。”這句話告訴我如果不努力時間就會一分一秒的流失，而在長大以后以前的時間再也不會回來了。
在四年級時，我就是我們班的倒數第一，因為班里的同學都是好學生。他們們在讀書時我卻在玩耍，當們在寫作業時我卻在一旁看著，好像這與我沒有一點關系。我們的關系很好，我的作業也一直是他們幫我做的。
星期天老師布置的作業像五指山一般，壓的我都快喘不過氣來。星期六時，看到我的伙伴在玩，我也跟著玩了起來。心想還有一天時間，不怕明天再做吧！星期日我把語文寫完了，可是數學我一道都不會，因為上課一直在玩，第二天到了學校老師要收作業，眼看同學們一個個都下來了，可我遲遲交不上。
最后被老師叫道辦公室說：“難道你沒聽過少壯不努力，老大徒傷悲么？”意思是：小時候不努力學習，長大以后再去學習就晚了。從那以后我的學習成績突飛猛進，期末了我竟然是全班第一名。
當我想起“少壯不努力，老大徒傷悲”這句格言時，它就像黑夜中的明燈激勵我走向成功。
一則格言作文 篇2
格言伴隨我們成長，有時它是前進中的指路明燈，有時它是打開心靈的一把鑰匙，有時它是前進中的號角，有時它是醫治心靈創傷的一片創可貼……有時區區幾個字，但意義卻不小，小小的一句格言都會鼓勵我們，我最喜歡的一句格言是：世上無難事，只要肯攀登。因為它一直鼓勵我們，遇到難事要一直堅持不懈向上鉆研，不能退縮。
記得有一次，爸爸媽媽帶我到固原的東岳山去玩。剛到東岳山山腳下，我還信心十足，決定要爬上去。于是，就和爸爸比賽看一看誰先上去，爸爸說：“比賽歸比賽，但安全最重要，不能跑。”剛一開始的時候我往上爬的很利索，可是才只爬了一小會就不行了，我站在那里望著一層層陡峭的階梯，還真有些泄氣。爸爸說：“怎么這么快就要打退堂鼓了？”我聽了以后頓時來了精神，不由自主的抬起腳又向上爬。
繼續向上爬時開始還能往上走一段路，可后來路就越來越陡了，即使有階梯也很難向上走，剛到陡的地區還勉強支撐住，可后來就實在有點招架不住了，于是找了一個石凳子坐了上去，開始念叨：不爬了，不爬了！我邊說邊看到了旁邊的游人，一個個汗流浹背，但還堅持向上爬，在看看山頂的'人們。一個個欣喜若狂，欣賞風景，突然“世上無難事，只要肯攀登，“這則格言在我腦海里蕩漾。對啊，只要一直向上才能取得成功。頓時，我身上仿佛有一種強大的力量鼓勵著我，支撐著我向上爬，經過我堅持不懈的攀登終于爬上了山頂。
啊，迎面吹來一陣習習的涼風望著下面，美麗的風景我感到無比的自豪。
世上無難事，只要肯攀登！是這則格言教育著我，陪伴著我，激勵著我前進，我喜歡這則格言。
一則格言作文 篇3
我喜歡的格言有很多，但我最喜歡的是“虛心使人進步，驕傲使人落后”。這則格言是毛主席教導我們做任何事情都要保留一份謙虛的心態。它的意思是:只要認為自己還有很多不足，這樣才能去學習更多的知識，才能不斷進步。如果認為自己的知識和水平已經很好、很高了，那么，又怎么還會再去學習?不學習就不會進步而會落后。
記得那是三年級時候的事。在一次單元考試中，我考得了100分。回到家，我就把這個消息告訴了媽媽，媽媽聽了后，很滿意，并說:“你雖然成績考得很好，但是你千萬不能驕傲自滿，那樣只會害了你!一定要記住‘虛心使人進步，驕傲使人落后’這句話。”然而，我心里美滋滋的，被滿足感覆蓋了，完全聽不進媽媽說的話。
從那以后，我一直很驕傲。可也不想上了，字也不認真寫了，就連作業我也沒有完成。
在下一次單元考試時，考試的結果出乎我的意料。下課后，老師把我叫到辦公室，嚴厲地說:“你看看你，考的什么成績呀，這么差，卷面寫的'這么糊涂，字也不寫清楚……”這時，我想起了媽媽對我說的話，也體會到了“虛心使人進步，驕傲使人落后”這則格言的內涵。
不是嗎?我們班的小紅，成績一直都很優秀，是因為她一直都很虛心，得了好成績也不驕傲。老師經常夸獎她，還讓我們以她為榜樣，好好學習。
從此，我要以小紅為榜樣;從此，“虛心使人進步，驕傲使人落后”這則格言會一直伴隨著我成長。
一則格言作文 篇4
格言伴隨著我們成長，有時它是打開心靈的鑰匙，有時它是一條可以滋潤心靈的小溪，有時它又是你前進路上的路標。“虛心使人進步，驕傲使人落后。”這句格言牢牢刻在了我的心里。
讀三年級時的一個周五，老師說要進行四單元測試，頓時我心情十分緊張，但看到試卷后，心中大喜——這都是我前幾天復習過的內容。于是，伴隨著這種心情，輕松地完成了考試。放下筆后，我又認真的檢查了一遍。
“叮鈴鈴”下課了，卷子收上去了，我十分期待考試的分數。幾天后，語文老師抱著一大堆的卷子進班了，我頓時緊張起來，只聽老師正在報分數：“張詩雨98分，李維婕95分……嚴天祺100分……”我心中立馬翻起喜悅的浪花，踏著愉快的步伐走上了講臺，拿回我的卷子一看，全是鮮紅的對勾，并且是全班唯一一個滿分，老師表揚我了！
回到家后，我立馬把卷子給媽媽看，媽媽開心地笑了，還獎勵帶我去吃了一頓可樂翅膀。
第二天是休息日，我把作業做完后，窩在沙發上看電視……三個小時過去了，媽媽走過來說：“天祺，以前你天天都會自覺復習、預習，今天怎么還在看電視？快去看會書！”我不以為然地說：“沒事，我考了100分，再說了，我剛把課文看一遍，已經復習了。”媽媽聽了若有所思，走近我的.房間，拿了一張五單元的預習卷，讓我做，我信心百倍：哼，難不倒我，我考了100分呢！可是看花易繡花難，我才對了四題，這時媽媽說：“天祺，‘虛心使人進步，驕傲使人落后’如果你不信，我現在拿一張一單元試卷，你絕對考不了滿分。”我聽了這句話，觸動很大，又想試試是不是真的考不了滿分，于是，我開始做一單元試卷……對照答案把試卷批改了出來，我竟然只考了93分！突然，我的腦海里閃過那句話——虛心使人進步，驕傲使人落后，于是低著頭，對媽媽說：“媽媽，我知道了！我現在就去學習，再也不會驕傲了。”媽媽欣慰地點了點頭。
我飛快沖向房間，認真復習課本、重新仔仔細細地做預習筆記。預習完后，我又自覺的做了一遍預習卷和一單元測試卷，哇！預習卷97分，一單元卷99分，我開心極了！
從那一刻起，我沒有驕傲過了，因為我真正明白了“虛心使人進步，驕傲使人落后”的道理，它也成為了我人生中最重要的一句格言！
一則格言作文 篇5
我最喜歡的一則格言是：“你討厭別人什么，你自己就是怎樣的人。”它在我的成長歲月中，讓我學會了寬容。
記得那是七歲的生日，親戚朋友們都來給我慶祝生日。突然，我看見一個小女孩，穿得土里土氣，還一直喝著飲料，時不時瞄一眼蛋糕。她的媽媽讓她和我們一起到房間里去玩兒，她一進來，就立刻上床，連鞋也沒脫。我十分惱火，臉憋得通紅，剛想罵她幾句，又一想：幾天前我去姑姑家吃飯時，也是一直吃著東西，姑丈在廚房里坐著炸雞，我還時不時問他可以吃了嗎？表姐和我一起去房間里玩時，我也有一些壞習慣，亂翻她的東西，表姐就心平氣和地教育我，并讓我改正。
原來我和她是一樣的人，我恍然大悟，跑過去對她說：“上床是要脫鞋的'，你可以先下來，我們玩點別的游戲！”她下來了，我們愉快地打鬧了一晚上，變成了好朋友。
從那天以后，我學會去寬容別人而不是習慣責怪別人。當我看到別人有一些壞習慣的時候，不會去討厭，而是接受，再讓他改正。因為我知道，我如果討厭他們，我也有可能成為他們討厭的人。
一則格言作文 篇6
“應該讓別人的生活應為有你而更加美好。”這則格言出自于茨巴爾的筆下，更是有了這則格言，才讓我獲得了一個新生。
那是一個陰雨綿綿的星期天。我在家里寫作業，突然，電閃雷鳴，我嚇了一跳，視線慢慢移到了窗戶邊。我在不遠處，看見了一個毛茸茸，蓬松松的小黃球，這個小黃球從茂密的樹下慢慢轉移到了淅淅瀝瀝的.雨中。不好！我心中有種不詳的預感……我立馬約了幾個朋友，健步如飛的沖到如約地點，人都來齊了，我們便在雨中開啟了會議，“你叫我來干嘛？”“現在現在下著雨呢！”“有啥秘密，快說！”朋友們七嘴八舌的嚷嚷個不停。“聽我說！”
我大聲說到，并把事情的來龍去脈說了出來。我們立馬奔到那棵樹旁。原來是只雞！
哎呀，這小家伙，蓬松的毛被雨水淋的不成樣子，耷拉著腦袋，看著既可愛又可憐。我把小雞捧了起來，“誰要這個可憐兮兮的小家伙？”朋友們聽了，個個都像被膠水封住嘴似的，鴉雀無聲。
這是怎么了？平時與我同舟共苦的朋友們都怎么了？我也不想養呀，雞臭臭的。想著想著，一個可怕的念頭油然而生：我來養它！正當我準備打消這個念頭時茨巴爾的那句名言與這個念頭共存！這樣我收養了它。
人世間應為有了愛而變得更精彩，而伴隨我們成長的是一句句刻骨銘心格言，茨巴爾的那句格言在我耳畔久久回蕩。
一則格言作文 篇7
我最喜歡的一則格言是“良書益友，其樂無窮”，這句話對我受益頗多，使我知道了讀書的好處。
我們家里有兩個書架，上面有許許多多的書籍，我最喜歡的事情就是在書的'海洋里遨游。
記得那還是在我一年級的時候，班里流行看漫畫書。而寵愛我的奶奶，帶我去大張時，經不住我的“狂轟亂炸”，滿足了我小小的愿望，給我買了兩本漫畫書《阿衰》。
回到家，我這個期待已久的書蟲，飛速的撕掉包裝，津津有味的抱著課外書苦看起來。過了一會兒，媽媽回來了。媽媽看見我在看書，十分高興。再定睛一看，我竟然在看漫畫書，不禁勃然大怒，臉上立即晴轉陰，就像一座快要爆發的火山，但是在爺爺奶奶面前，又不好發作，媽媽伸出手，用不容置疑的口氣對我說：“來！借給媽媽看看。”
等晚上回到家，媽媽把帶我到書店去，挑出一本拼音版的《綠野仙蹤》讓我看，我立即就被吸引了。在充滿書香的世界中，我開始了自己的奇妙旅行。十分鐘，二十分鐘過去了，轉眼間，分針在表盤上轉了大半圈，我才從書中回來。
經過剛才的閱讀，我的身心都仿佛經過了洗禮，媽媽便對我說：“書能增識，亦能損人，良書益友，其樂無窮，只有在你會讀書，讀好書的時候，才能真正開啟智慧，才能學習書中的知識，向書中優秀的人物學習，你才能體會到讀書的好處。看漫畫書不是不好，但是一味地看漫畫書，只會讓你停止思考，近朱者赤，近墨者黑。尤其是《阿衰》這種書，一定要遠離，不然你也會跟著學的。”
良書益友，其樂無窮，從此，我把這句話當成了我的座右銘，我相信，這句話會一直陪伴我成長。
一則格言作文 篇8
在成長的歷程中，有一位伙伴一直伴隨著我。在我面對挫折時，它給了我希望；在我傷心時，它給了我安慰；在我氣餒時，它給了我勇氣它就是我最喜歡的一則格言：不經歷風雨怎能見彩虹。
這句話的意思是：不經歷失敗和挫折的磨練，我們就不會取得真正的成功。所以，我們每做一件事即使是失敗，都不能氣餒，應時刻想著：這次不行，下次接著來！只有經歷過風雨的磨難，才能看到彩虹的美麗。說起這句格言，一件小事便浮現在我眼前，更加加深了我對這句格言的理解。
那次，學校舉行大型演講比賽，而且還要在這次比賽中選取普通話最好的同學當校園之聲的小小播音員呢！老師說我朗讀時聲音很好聽，就選我去參賽。我心想：完了，一向害羞靦腆的我本來就什么比賽都不參加，更別提大型比賽了！我心里很慌張，后來一想，老師這么信任我，這幾天我一定要好好訓練才是！
幾天很快就過去了，演講比賽如期而至。我坐在參賽選手等候區，顯得焦灼不安。好不容易到了我們五年級，可偏偏這時，因為緊張，我腦袋一片空白，更囧的是，就在這時，主持人老師說：現在有請五九班許思敏同學上場！聽到我的名字，我的`腿開始發麻，全身冒出了冷汗，手忙腳亂地走上了舞臺。
我真的忘記了臺詞，便只好自己編，可：大家好！我叫許思敏，今天我演講的主題是遭了，我竟連這都忘記了。無奈，我只好站在那里，絞盡腦汁地想著。只見有的同學緊張的看著我，有的同學在小聲議論，還有的同學閉上了雙眼我整個人僵住了，直到評委老師說：好了，你下去吧。我才恍過神來。
第二天，老師問我比賽是否成功，我一時居然不知說什么才好，低頭不語。老師說：沒關系，你也許是太緊張了吧！不經歷風雨怎能見彩虹，不要氣餒哦！聽到老師的安慰，我并不那么傷心了。是啊！這一次只是我太緊張罷了，下一次我一定可以！所以，不必讓這件小事成為我心里的陰影。
后來，學期末時，學校又有演講比賽，老師又幫我報了名。如今的我已不再那么害羞了，完全可以從容應對那種場面了。到我演講了，現場仍然是那樣冰冷，因為上一次我表現太差了，他們都還記得我。看到現場這個情況，我既不傷心，也不難過，仍然十分自信地走上臺去：敬愛的老師們，親愛的同學們，大家好！我好像完全忘記了上次演講時的情景，嘴角上翹，端莊嫻雅。演講結束，老師和同學都向我投來贊賞的目光。終于，經歷了上一次的風吹雨打，我終于成功了！
這位好伙伴已陪伴我走過五個春夏秋冬，幫我闖過了一個又一個激流險灘。如今，我把它工整地抄下來，貼在書桌上，它將成為我人生中一座不滅的燈塔，永遠指引著我，駛向我成功的彼岸！
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