格言給我的啟示作文9篇【精華】
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的一句格言給我的啟示作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
一句格言給我的啟示作文 篇1
讀書有三到，謂心到、眼到、口到。
有一次，我一邊看著小說，一邊聽著音樂。不一會兒，我就心不在焉了，眼睛也不知不覺地離開了書面，隨著音樂聲飄移遠方。第二天，媽媽問我從書中學到了什么，我支支唔喇唔，一句也答不上來。 這一次經歷，讓我悟出了一點道理：假如你讀書時， 盡管眼到、口到，但心沒到，也是無法從書中汲取營養。
還有一次，我在讀一本散文集，被書中優美的詞句陶醉了，仿佛進入了仙境，感覺身臨其境。看著看著，我禁不住放聲朗讀。當我欠身起來時，才發覺已經讀了好久了。第二天，上課，老師讓我們背好詞佳句，我就脫口而出，背了好幾條。老師表揚了我。
這小小的榮譽，又讓我明白了一個道理：在專心致志看書的同時放聲朗讀是記住好句的非常有效的方法。
讀書有三到，謂心到、眼到、口到。這句話深深地印在我的腦海里，將成為我一生的座右銘。
一句格言給我的啟示
名人石金成曾說：“身安不如心安，心寬強于屋寬。”我細讀格言，他的話不就是在啟示我們如何生活、做人嗎？
記得有一次，我在洗抹布時，不小心把臉盆弄壞了。我忐忑不安，該怎么辦呢？我想：反正二姨不知道，我怕什么呢？我離開陽臺，來到書房，打開書看起來。可我心不在焉，一個字、一句話都沒看進去，滿腦子都是弄壞臉盆的事。我感覺有人在不住地指責我不誠實。我的心繃得越來越緊，哎呀，身體再壯，再健康有什么用呀。如果每天都過著害怕、擔憂的日子，身體也會變弱呀。我實在受不了了，就跑到陽臺拿來臉盆，向二姨認錯，二姨原諒了我。這下，我感覺輕松多了！ 還有一次，我把鄒佳怡的筆踩壞了。我原以為她會罵我，沒想到她接過筆以后，沒有埋怨我，而是微微一笑。這就是寬容，鄒佳怡能有這么多朋友，不就是因為她的心胸寬闊，不因一點小事就計較個不休嗎？只有這樣，才能交更多的朋友。一個屋子也許能容下幾十個人，可在一個寬容別人的心里卻有成千上萬的朋友。這就是石金成的名言“身安不如心安，心強于屋寬。”所告訴我們的道理吧！
只有誠實地承認錯誤，才會安心；只有多寬容別人，才會受到更多人的喜愛。
一句名言的啟示 我喜歡的格言很多，句句都有很深的道理，要是問我最喜歡的.一句，我得想半天再告訴你：“今日事，今日畢。”
為什么是這句呢？也許和我的習慣有關系吧！
記得一次，學校放寒假，別的同學都在放假前使勁的趕作業，恨不得不到一個星期，作業都寫完了。我呢？總是一看到別人做，我也跟著別人做，做了一半，又忘記了。看見有人在教室外邊玩呢，便又跑出去和他們玩。總是想：“唉，明天再接著做吧，何況還有一個月呢？就這樣，我總是一半一半地做，直到快開學了，作業還沒寫多少。后來，連夜趕作業，知道返校前十五分鐘也沒寫完，這回可慘了。“還差一篇硬筆書法和一篇周記沒寫呢！我要是早兩個小時開始趕就好了，”我暗暗地想。后來媽媽知道了，拉著我到辦公室去找老師，并向老師說了一下我的情況。在我的印象中，老師聽了媽媽的話后講了許多話。但讓我印象最深的還是這六個字：今日事，今日畢。就是說，今天的事，就要今天完成。
經過這次刻骨銘心的教訓后，我在生活上，學習上，都盡量把當天的事當天完成。做暑假作業也是一天一天，按規定做，再也不拖拖拉拉。歲月流逝，我對這句話的意義，也隨著時間的推移而變的越來越深刻了。
一句格言給我的啟示作文 篇2
在人生這條漫長而漆黑的征途中，總會有那么幾句名言，無意中作為了你的引路明燈；在我的成長道路上，也有那么幾句名言，像一群形影不離的朋友，一直緊緊的跟隨于我。在這幾句屈指可數的名言中，有一句話，使我終身受益。每當我偷懶的`時候，是它提醒了我；每當我沉迷于游戲的時候，是它教育了我；每當我想放棄的時候，是它鼓勵了我。那就是這句格言：少壯不努力，老大徒傷悲。
有一天媽媽準備去上班，出門前她特地囑咐我一個人在家里收拾房間和洗衣服。媽媽走后，整個家都成了我的天地：看電視，玩玩具……早把媽媽交代的事忘到了九霄云外。此時，我的腦子里閃過了這句格言：少壯不努力，老大徒傷悲。如果小時侯不學會做一些力所能及的家務事，練就一顆獨立自主的心，那么長大后怎么立足于這個社會呢？于是我立刻關掉電視，收拾好玩具，開始整理房間……還有一次，媽媽有事出去，臨走時說：“兒子，你乖乖在家做作業，做完了可以玩一會兒電腦。”媽媽走了，我坐在桌子前做作業，可是我的心思早已飛到了電腦游戲里。賽爾號游戲是如此的吸引著我，我就象得了“多動癥”，在凳子上扭來扭去。就這樣煎熬了二十多分鐘，我終于受不了了，“一本正經”地玩起了電腦。但是我的心里總是火辣辣地疼，就象偷偷摸摸地做了一件極不光彩的事似的忐忑不安。猛地，我心里有個聲音在對我說：“少壯不努力，老大徒傷悲”，頓時，我感到羞愧萬分，重新回到了書桌旁，認認真真的做完了作業……
我將“少壯不努力，老大徒傷悲”這句話作為自己的座右銘，時刻提醒自己，鞭策自己，做一個珍惜時間，勤奮努力的人。
一句格言給我的啟示作文 篇3
前幾天，我學到一句格言：“虛心使人進步，驕傲使人落后”你說，我是從哪里學來的？那可說得從前幾天我數學成績進步開始說起了。
那天，沈老師發現我數學成績進步了，字也有明顯的好轉了，就夸了我兩句。我被夸得得意忘形，好像踩在云朵上，飄飄然的。回家后，竟對爸爸夸下海口：“你的兒子進步了，你給我出幾道數學題，保證做得全對！”爸爸看我那一副洋洋自得的模樣，就說：“好吧，就給你出幾道題吧！”我漫不經心地說：“快出吧！”
爸爸說：“一個西瓜切4刀，有9塊果肉10塊皮。該怎么切？”我脫口而出：“太簡單了，切成井字形不就行了？”爸爸說：“算你答對了。”我高興得幾乎要跳起舞來。我說：“快出第二道題吧！”爸爸說：“第二個問題可有點難度啰！”我說：“什么難題不難題，我都能迎刃而解。”“你這個小子，人不大，口氣倒不小！”爸爸接著說了第二個問題，“12個同學，去買汽水，商店正在搞促銷活動，買3瓶送一瓶，那么，他們一共需要買幾瓶汽水？”我摸著頭：“這……那……”我丈二和尚摸不著頭腦，臉憋得通紅，就是想不出答案。我只好舉起手“投降”：“爸爸，我認輸啰！”
老爸意味深長地說：“鑌鑌，你難道沒有聽說過‘虛心使人進步，驕傲使人落后’這句話嗎？世界上有許多科學家，比如愛因斯坦、愛迪生、牛頓……都是世界的名人。你們什么時候驕傲過？所以，你應該像他們一樣，勝不驕，敗不餒。”我聽了爸爸的.話，像雞啄米一樣，頻頻點著頭。
爸爸又說：“你如果克服驕傲這個毛病，你的成績肯定會越來越好的。”
我聽了爸爸的話，心里暗暗下著決心：爸爸，你等著瞧吧，你兒子不是孬種，他會努力的！
一句格言給我的啟示作文 篇4
“世上無難事，只怕有心人”我對這句格言有很大的體會。
上個星期五，英語鄺老師叫我們回家完成新發的英語報的18頁的Unit5的第4、第5、第6、第7、第8和第9題，放學回到家后我把英語報上不會的題問了爸爸，爸爸說：“這一題那么簡單，只要你認真地想一下，肯定可以想出來的，我相信你”。然后，爸爸把解題思路簡單地告訴我一下。后來，經過我認真的思考后，竟然把它做全對了，答得非常完美。
還有爸爸、媽媽和老師都說我的.字很丑，所以爸爸媽媽就給我在海珠區少年宮報了硬筆書法班。一段時間后，我的字寫得還是不夠認真、不夠好，所以在家里我每天會練多幾版，不過，我的字還是沒見提升多少，后來，我就給自己想了三個方法：①每次寫不好的字，擦掉重寫；②利用字帖模具把寫不好的字多練幾遍，直到滿意為止；③把空余的時間盡量利用來練練字。終于，皇天不負有心人，我的字終于有所改善了。
因為我有所經歷，所以說，我對于“世上無難事，只怕有心人”這一句話最有體會了。
相信，如果我們認真地做每一件事，用心地去做，都會成功并做得非常完美的。
一句格言給我的啟示作文 篇5
“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。”這一句話給了我更多的力量。
星期一在學校，我的同學突然對我低聲下氣，想借我的書來看，我極不情愿的把我最心愛的書借給了他。
不料第二天我最心愛的書被他撕爛了。我看到這一幕我大發雷霆。我狠狠地盯著他，我握著拳頭。他還嬉皮笑臉地說：“不就一本書嗎，大不了我賠你就是了，要這么生氣嗎？”看到他若無其事的樣子，我忍無可忍，最可氣的是他還罵我小氣，我氣急敗壞真想把他大卸八塊，就在這時我腦海中出現了一句格言：“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。”于是我壓住怒氣和顏悅色地說：“這一次就饒了你，下次你一定要小心。”聽了我的'話他非常后悔，給我道歉了。
通過這件事情，我知道做人要學會寬容不應該斤斤計較，寬容會讓我們的生活更加美好！
在今后漫長的道路上，這句話會時時刻刻銘記在我腦海中幫助我走好每一步。
一句格言給我的啟示作文 篇6
高爾基曾說過：書籍是人類進步的階梯。這簡簡單單的幾句話中，卻隱藏著與眾不同的意義。
其實，我的寫作能力較差，因為，我不喜歡讀書，我覺得讀書就感覺是痛不欲生。
有一天，我去哥哥家游玩，準備到他的房間參觀，結果映入我的眼簾只是一張桌子和一把椅子和書。我問他：你房間里有那么多的書都是你看的.嗎?他回答說：這都是我看的。頓時，我都驚訝了。然后，我又問他：你看書有什么好的方法。他回答說：讀書還真有許多方法呢。首先我會思考，故事中的人為什么會這樣做，作家為什么要寫這個故事。然后，我會在腦子里繼續把這個故事編寫下去，回過頭來，品味我最欣賞的一些的片段，并問問自己為什么喜歡它們。我還會在讀其他部分并從中找到我以前忽略的東西。做完這些我還會把從書中學到的東西列個單子。說完后我就想：讀書有那么多的方法呀，從現在起我也要讀書，過了不久，果然我的作文大大有進步，這使我非常高興。
從那時起，我就知道了。讀書只是個看起來很難的問題，可實踐起來卻很簡單。
書籍是人類進步的階梯，難道書籍不可以讓人進步嗎?
一句格言給我的啟示作文 篇7
有志者，事竟成。這句格言給了我一股強大的力量，讓我在遇到挫折和坎坷時，還能有一個明確的目標，有志向，最終取得成功。
有志者事竟成。這大概已不是什么秘訣了，有志而成大事者比比皆是。水滴石穿就是一個例子。柔弱的水，在一天又一天的堅持下，把石塊滴穿了一個大洞。他告訴我們只要堅持不懈，細微之力也能做出很難辦的事。只要有恒心，不斷努力，持之以恒，事情就可能成功。
明朝大醫學家李時珍也是一樣。他在發現當時許多藥方都出現錯誤時，主動棄醫，只身一人，前往全國各地及山區尋根究底。在長達10年多的時間里翻山越嶺、風餐露宿。爬過千山、淌過萬水，白天跋山涉水，晚上披星戴月、含辛茹苦，誓用全力甚至生命保護一方百姓的安全。終于，功夫不負有心人，在將近20年的時間里又堅持不懈的嘗試，鑄成了萬卷長書：《本草綱目》。
李時珍是成功的，在這份喜悅中，少不了他鍥而不舍的汗水。許多海外的偉人也同樣如此，用日復一日的堅持，得到了來之不易的'成功。
有志者，事竟成給我們的啟示：一個人無論做多么艱難的事，只要有雄心壯志，不懈努力，就能夠成功。
此后，每當我遇到挫折時，就會想起：有志者事竟成!
一句格言給我的啟示作文 篇8
“加油，加油！”操場上傳來了陣陣助威吶喊聲，這是在干什么呢？哦，原來華泰小學在開運動會，正在舉行女子400米跑步比賽，而我也是其中的一位參賽選手。
我已經跑完了一圈，累得氣喘吁吁，喉嚨干得直冒煙，小腿就像綁上了鉛塊，軟綿綿的，每跑一步，就像踩在松軟的棉花上似的。我的心中不禁浮現了一個念頭——放棄，我得了重感冒，昨天還在看醫生呢，不是我不愿意跑了，而是情有可原。我越想就越覺得有充足的理由可以放棄比賽。
可這時候，我聽見了小伙伴們加油聲：”陸心怡，加油，堅持就是勝利！”是呀，堅持就是勝利，我的腦海中浮現出了許多畫面：在學小提琴的道路上，因為我的堅持，現在不是能拉出一曲曲優美的曲子了嗎？在學習蛙泳時，因為我的堅持，不是學會了嗎？在班級英語口語決賽中，因為我的堅持，不是在競爭者中脫穎而出了嗎？在學習毛筆字的過程中，因為我的堅持，不是寫出了許多漂亮的.春聯送給親戚朋友了嗎？……這次400米比賽，我都跑了一半了，難道就不能堅持了嗎？
不行，絕對不可以！好強的我不知道從哪兒來的一股力量，猛得向前沖去，超越了一個選手，又超越了一個選手，終于沖過了終點。
“堅持就是勝利！“這句格言給了我一個深刻的啟示：一個人只要堅持，勝利的曙光就會屬于你。它將成為我的座右銘，指引著我劈波斬浪，駛向成功的彼岸！
一句格言給我的啟示作文 篇9
許多名人的格言我都喜歡，要說最喜歡的，非屬“患難困苦，是磨煉人格之最高學校”不可。仔細想一想，的確是呀!有哪一位成功人士在走向成功之路時，不是歷經坎坷、打擊、磨煉與艱辛，才得到成功之果的呢?
在我一次次的努力后，卻得不到一張令自己滿意的試卷;在我一次次的努力后，卻不及于別人好;在我一次次的努力后卻得不到別人的重視后，我放棄了，不再想去努力，也不想聽那渴望以久的鼓勵聲，只想就此作罷，不再理它們。但是，“患難困苦，是磨煉人格之最高學校”這句名言不斷地在我的腦海中閃現，使我繼續努力去完成它們。
當我因為一些事做不好，不如以前，見到同學們指指點點、議論紛紛時;看到父母失望的表情時;聽到老師的責備時;想到自己對大家的.辜負時，這些精神上的打擊，我的精神支柱徹底倒了。但我又能怎樣呢?“患難困苦，是磨煉人格之最高學校”這句名言又一次不斷地在我的腦海中閃現，再次使我繼續刻苦地學習著。
名言，我感謝你，你是陪伴我在這個新的學習環境里的三個年頭。我相信，只要我現在把所有的困難都克服了，我以后的路將走得更加順利，成為一個可用之才!沒有現在的苦，哪會有以后的甜呢?
【一句格言給我的啟示作文】相關文章：
格言給我的啟示作文03-18
（優選）格言給我的啟示作文03-19
一句名言給我的啟示作文10-17
格言的啟示作文11-01
格言的啟示作文03-18
格言啟示的作文03-18
【精選】給我的啟示作文三篇08-23
【精選】給我的啟示作文7篇06-22
給我的啟示作文四篇08-28
精選給我的啟示作文三篇10-08