【實用】考試的日記模板集合六篇

　　即將要到一天的結(jié)尾了，我們對人和事情也有了新的看法，需要進(jìn)行好好的總結(jié)并且記錄在日記里了。日記你想好怎么寫了嗎？下面是小編整理的考試的日記6篇，歡迎大家分享。

考試的日記 篇1

　　今天是個大日子，我要在英語班考一級，你不要以為我考一級就只學(xué)到一級喲！其實我已經(jīng)學(xué)到了二級，今天我是要來考級的，但也要做準(zhǔn)備呀！

　　所以，我在前一天準(zhǔn)備了考級該帶的東西，今天來，就是有備而來的啦。

　　考級分為三部分：聽力、筆試、口語，我們的聽力以前都是聽老師講的，因為聽錄音不清楚，可是在考級的時候，只能我們做筆記的時候，筆試題看似簡單，其實非常難，口語是最后考的，所以等會再說。

　　我來到英語班，不一會兒，就開考了，第一個是考筆試，只見老師發(fā)了一個本，叫我們寫名再寫準(zhǔn)考證號，我一看到這個本，就想：難道要我們寫一本嗎？想完了，又想：不可能！要是這樣的`話，時間也不夠呀，還是先看看吧，所以，我把名字和準(zhǔn)考證號寫上就看了一眼，哦，原來不是寫一本，因為一本不可能只有8頁吧。

　　過了一會兒，又來了一個一模一樣的本，我在想：是要寫兩本嗎？我仔細(xì)一看，原來，一個是聽力，一個是筆試呀！

　　過了五分鐘，老師說：“現(xiàn)在可以開始做筆試了”。我開始了狂寫“模式”，不到7分鐘，“好了！”我開心地說，“再檢查幾遍”，老師嚴(yán)肅地說，我只能再檢查幾遍，見沒有沒寫上的，就把本放在桌子上。兩分鐘過去了，突然，老師嚴(yán)肅的一下把我們嚇了一跳：“馬上開始聽力，做好準(zhǔn)備”。我們的玩鬧聲又重歸上幾分鐘的安靜，因為如果聽漏了一句，整個題就廢了。

　　“開始聽力”威嚴(yán)的聲音再次響起，隨后，錄音響起了。我們都豎起耳朵聽，因為我后面的一個小女孩感冒，所以猛“咳，咳”地咳，就因為這個，所以我老是聽不到一些東西，不過沒關(guān)系，因為，這個錄音每一題要放兩次。不一會兒，聽力沒了，到口語，還記不記得我剛才說過口語要等一下講，現(xiàn)在我就來講口語：口語，在考的時候，有的人是非常緊張的，因為口語一點也不簡單，別看只是和老師對一下話，中間如果有一些不會的或是忘了的就會被扣分。

　　開始口語了，我們班有好多人，口語是一個一個考的，所以，我等呀，等呀，等呀等，終于到我了，說到我了其實是先在一個小椅子坐著，等有一個小朋友進(jìn)來，我才出去在外面的椅子上坐著，不一會兒，一個小朋友又出來了，“到我了！這一次是真的到我了！”我想著，心也快從嗓子眼跳出來了，“Hello”（你好）老師跟我打了一聲招呼，“Hello”我也禮貌地還了一句，之后就嘰里呱啦嘰里呱啦地說，過了七、八分鐘考完了，我徹底地松了一口氣，我回到教室坐在了椅子緩了一緩，就拿起書包，走了。

　　這一次考級，可真是太嚇人啦！

考試的日記 篇2

　　上星期，我們學(xué)校舉行期中考試。然而，這次考試我的成績并不理想，跟五年級時相比，我的名次下降好多。

　　當(dāng)我知道三門功課的成績后，我的心里沉甸甸的。因為我的.粗心，語文只考86。5分，試卷上的錯誤真讓我傷心，我連“拼音寫詞語”，“按課文內(nèi)容填空”這樣簡單的題目都做錯。就連平時我最拿手的英語也只有96分，只得班第五名，那一道題錯得真讓我慚愧。

　　第二天，老師表揚總分前十五名的同學(xué)，我名落孫山。我迷迷糊糊地聽著老師上課。老師在講些什么，我?guī)缀鯖]有聽清，只有這句話一直在我腦海里翻騰著：“與其說是‘粗心’，還不如說是對知識掌握不扎實、不熟練……”

　　我暗暗下定決心，上課我要更認(rèn)真，作業(yè)要更仔細(xì)，腳踏實地學(xué)習(xí)，爭取期末的勝利。

考試的日記 篇3

　　學(xué)了好幾天的仰泳了，今天教練又給我們測了一次仰泳考試。

　　教練教我們：兩手抓住墻壁，左腳蹬邊，然后用嘴大口呼吸，脖子和屁股放松，兩只腳上下打，就這樣使勁地游，一定可以過關(guān)。

　　考試前，教練說：“未游到15米的學(xué)員明天自己坐車到游泳池去練習(xí)。”我想我們沒有汽車，再說路程又遠(yuǎn)，天氣又熱，要叫家人陪去太耽誤時間了。“我一定要通過。”我自己對自己說。于是我為了能過關(guān)拼命游向目的`地。

　　最后，我花了15秒游了15米，媽媽夸我真厲害。

考試的日記 篇4

　　每當(dāng)?shù)狡谥小⑵谀�時候，我最關(guān)心就是自己成績。這次也不例外，期中考試考完后，我一直沉浸在緊張中，直到老師把考卷發(fā)下來那一刻。

　　前幾天老師公布了成績，我語文90·5，數(shù)學(xué)98，在我們班占第2名。對別人來說很不錯，但對我與父母、老師來說卻不算什么，因為我在小時候父母為了我學(xué)習(xí)更好，他們買這個買那個，花了很多錢，唯一就是為了讓我更好；而因為這樣，我成績一直不錯，因此老師對我期望也很高。但這兩門都令我感到最可惜，我語文本來是不錯了，但作文給我扯了后腿，只得了23·5分，我們班中有學(xué)生都得了24分、24。5分、25分……數(shù)學(xué)是我強項，本來我可以得100分，但我很馬虎，本來是要算用去，我卻求成了剩下，扣了2分。真是應(yīng)證了一句俗話：早知如此，何必當(dāng)初？唉！雖然我還是名列前茅，可我是悶悶不樂，對自己成績很不滿意。

　　我還記得上學(xué)期成績報告單上老師對我說一句話：“你粗心成了你心病，改正過來，你會變得更完美。”也有老師對我說過這樣一句話：“勝利者不屬于跑最快人，有可能屬于最耐跑人。”老師話使我受益匪淺。

　　總之，我決定在期末考試之前一定要改正粗心壞毛病，考得更加出色，讓自己變得更加完美。

考試的日記 篇5

　　星期四學(xué)校組織一次期中考試。

　　語文考試開始的時候，我拿到卷子從前到后瀏覽一遍，發(fā)現(xiàn)卷子的基礎(chǔ)知識非常簡單，就是作文有點難，要知道作文一向都是我的難題，看見它我就發(fā)愁！時間不等人，我快速的書寫起來，考完后，心里覺得好像考不好。下午考數(shù)學(xué)的時候，我覺得數(shù)學(xué)簡單極，要考到甲簡直是易如反掌啊！第二天考英語，感覺不錯，卷子一下就做完。回到家里我信心十足的對媽媽說：“這次期中考試我的數(shù)學(xué)和英語一定能考到90分以上，就是語文沒把握。”

　　過幾天，卷子發(fā)下來，看到卷子我非常沮喪，語文89分；數(shù)學(xué)81分；英語93分，數(shù)學(xué)有一道數(shù)格子的題目，我竟然會做錯，除一道題目不會做以外其余的都是粗心引起的`計算錯誤。語文除作文扣6分以外都是因錯別字扣的分，而英語照著抄的單詞也寫錯，真是不應(yīng)該呀！

　　這次考試給我一個教訓(xùn)：學(xué)習(xí)不能有半點浮躁和半點驕傲，語文要勤學(xué)苦練，多看書，數(shù)學(xué)作業(yè)做完應(yīng)該檢查，計算題要進(jìn)行驗算，這樣才能提高計算題的準(zhǔn)確性，英語要多讀多寫，每天課堂上的知識要消化掉，這樣學(xué)習(xí)成績才會有所提高。

考試的日記 篇6

　　親愛的朋友，你學(xué)習(xí)中的煩惱是什么？老師的題海戰(zhàn)術(shù)，學(xué)習(xí)方法，還是考試成績？至于我，最煩惱的是考試。

　　俗話說：“考、考、考，老師的法寶；分、分、分，學(xué)習(xí)的命根。過去我只要考試，就心跳加速、直冒虛汗。生怕自己考得不好。

　　這不，期中考試成績出來了。

　　語文97·5分，從表面上看考得還不錯。可仔細(xì)一看，都是不該錯的題錯了，不明白自己為什么別人都能定對的，自己為什么就會錯呢？我失望極了。

　　瞧！數(shù)學(xué)老師來了。應(yīng)該是公布這次期中考試的`成績吧！唉，算了，能考多少考多少吧！我干脆趴在桌子上休息一會兒。當(dāng)老師念到：涂雨璇93分的時候，我傷心極了。看到班上有兩位同學(xué)得100分的，我與他們相差整整七分哪！是多少名啊？班上重分的人多么多呀！

　　期中考卷子發(fā)下來后，有的同學(xué)高談闊論，有的同學(xué)興高采烈，有的同學(xué)卻愁眉苦臉、悶悶不樂。唉！真是有人歡樂有人愁啊！考得不好就不好吧！下次再努力。

　　在如今社會中，有些人說，一切向“錢”看；在學(xué)校里，一些學(xué)習(xí)則向“分”看。我也不例外啊！為了考高分，我們真的好累啊呀！

　　這時，眼淚直在我眼中打轉(zhuǎn)。哭了許久，我腦中只有那個不停回旋的93分。

　　走在回家的路上，一直在想：難道我付出了那么多的辛勤勞動，付出了那么多汗水，換來的卻是失敗嗎？一顆顆晶瑩的淚珠從眼眶中滴了下來，我似乎萬念俱灰。一陣風(fēng)吹來，路旁的小樹擺動著身子，在我看來，像是在指責(zé)我：你可真沒用，連95分都拿不到，不如不考。仿佛我又看到了老師對我遺憾，我感覺到無地自容。可是，我又對自己說：不要緊，失敗乃成功之母。在過去的幾年中，經(jīng)過多少次挫折，多少次考得不好的分?jǐn)?shù)，加油！只有從失敗中爬起來，才能獲得成功！

　　是啊！不自卑，不放棄，才是成功的起點。只有不自卑才能進(jìn)步。我只有滿懷信心地朝著自己的理想，自己的奮斗目標(biāo)前進(jìn)。否則妄自匪薄，連自己都看不起自己，那只能灰心喪氣，怨天尤人，結(jié)果一世無成。

　　我只有對自己有信心，才能將學(xué)習(xí)成績提上去。尋求適于自己的學(xué)習(xí)方法，創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)。

　　失敗并不可怕，可怕是不能從失敗中爬起來，再向前。

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