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職業(yè)的作文

時間:2026-03-25 07:40:45 職場動態(tài)

職業(yè)的作文[通用8篇]

  在學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的職業(yè)的作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

職業(yè)的作文[通用8篇]

職業(yè)的作文 篇1

  每個人都有自己的理想,工程師、老師、馴獸員……每一個理想都那么美好。為了理想,每個人都會堅持不懈地去努力,把理想變?yōu)楝F(xiàn)實。我的理想做一名醫(yī)生。在我心目中,他們的職業(yè)偉大而高尚的'。

  一次,我獨自一人在家。頓時感到頭疼,就量了一下 體溫!巴,39度!”我不禁自言自語起來。我想:告訴媽媽好了。剛想拿起電話,又想:算了,不打擾媽媽了。今天就自己照顧自己吧!為了讓體溫不再上升,我沒有鉆進被子里,而拿了一個小凳子,坐在床柜旁看雜志、休息。過了一會兒,我覺得頭疼就更加厲害了,就拿出專治發(fā)高燒的藥,仔細地看說明書,按照平常的藥劑,給自己服用。不一會兒,頭疼似乎減輕了很多。這藥還真管用啊!我心里暗暗高興著。過了半小時,我給自己又量了個體溫,結果體溫很正常。時間過得很快,不一會兒,媽媽回來了。她看到在桌子上的藥,很疑惑,便問我:“你發(fā)燒了?”“啊,今天我自己照顧自己的哦,很棒吧!”媽媽看著我很高興的樣子,也附和著說:“啊,你最棒了!”

  為了實現(xiàn)目標,我一定要好好學習醫(yī)生這方面的知識,以后做一個名副其實、治病救人的醫(yī)生。

職業(yè)的作文 篇2

  我的媽媽是一名醫(yī)生,她專門管理她科的人員工作情況。

  她不但在醫(yī)院工作認真,而且在家也一樣。有一次,我生病了,媽媽叫我躺在床上不許動。可我有點渴了,于是我拖著沉重的身體走到飲水機旁,有氣無力地拿著杯子裝了半杯涼水,準備喝。這時,媽媽大驚失色地向我跑來,好像出了什么大事似的。她用手指著杯子,生氣地問道:“這是冷水還是熱水?”我緊張地說:“我喝的.是冷水,難道不行嗎?”我的心像一只兔子在跳。媽媽生氣的說:“當然不行,拿著,這是剛煮好的熱水,你先喝點,我給你拿藥。”我喝著水,等了一會,大喊:“媽媽,你怎么還不行?”這時,媽媽拿著藥走了過來,說:“我在找最適合你的藥!蔽亦街,露出不滿又無奈的表情,但無論如何,我為有這樣的媽媽感到無比幸福。

  還有一次,我生病了,幾天都沒好,于是每天早上我都要喝完水吃完藥才開始做作業(yè)。那天一大早,老媽像魔鬼似得把我從被窩拉出來。今天我不想吃藥那么快,于是做起了作業(yè)。這時,媽媽沖了進來,大喊:“你吃了什么藥!喝的是冷水還是熱水!”媽媽看了看,似乎明白了,有點不好意思地笑了起來。

  雖然媽媽經(jīng)常犯職業(yè)病,可正是因為有她,我們的病才能最快速度地好起來,也正因為有了她,我們才更愛惜自己的身體。

職業(yè)的作文 篇3

  同學們,給你們猜一種職業(yè):每到一個地方總會有人帶領你去參觀,舉著旗子,用喇叭介紹景點。沒錯,這就是導游的工作了。而在周五,我們班集體都當了一次校園小導游。

  我們早早的吃完中飯,拿著自己的名片、導游評價表和自己制作的導游旗來到了食堂門口,等待著外校的老師出來。當一個又一個老師從食堂出來,我們也是紛紛迎了上去,對他們介紹自己的個人信息。而輪到我的時候,一個走了出來,我跟所有同學一樣,介紹了自己。但是這個老師卻說他跟章校長有事,不跟我走了,不過我還是沒有放棄,終于,一位穿黃衣服的女老師走了出來,我對她說:“老師您好,我是601班風帆小隊的王婷,很榮幸能成為您的校園小導游!蔽覀冏呦率程茫_始在學校里的游覽。

  我?guī)е蠋熢趯W校里參觀了月牙灣、心理輔導室、棋譜等等景點,開始,我還是有些緊張的,說話有些斷斷續(xù)續(xù),但老師還是微笑著聽著我的介紹,在遇到其他老師的時候,她也是說:“小導游很棒!”我也是更加有信心,把想要表達的景點介紹都講了出來。而且,老師提出的問題我也是有求必應,有很多和老師的一問一答。在沒有景點的時候,我和她則進行了腦筋急轉彎的問答。最后,我給老師了自己的.名片,還讓她填好了導游評價表,就在金色演藝廳結束了我的導游工作。

  不一樣的“職業(yè)”體驗,不一樣的導游工作,不一樣的快樂!

職業(yè)的作文 篇4

  每個人都應當擁有一個自己的理想,有人想,能當一名”除暴安良“的警察;有人想,當一名救死扶傷的白衣天使,如果你問我:“你的理想是什么?”我會毫不猶豫的告訴你:“我會當一名老師。”

  雖然說,擁有老師這么平凡的理想一點也不偉大,但使我心靈卻是暖和的。

  從幼兒園開始,每當看見老師在課堂上教我們一筆一劃地寫字,當時,我就立下自己的理想,這個理想,一直刻在腦子里,成為我努力奮斗的'目標。

  老師在我的心中一直都是和藹、仁慈的、知識淵博的。為了實現(xiàn)我的理想,我決定從小做起。于是,我在課余時間看起了課外書。在教室在家里,都隨時隨地地隨身帶著一本本書。如果找不到我,那我一定是在書店,嗯,準沒錯。除此我還要在同學面前多發(fā)言,要不然到時候如果我當上了老師,面對我的學生,卻支支吾吾地說不出話來,那多不像話。∶總老師不都是能說會道的嗎?

  我堅信:“只要功夫深,鐵柱磨成針”,只要有恒心,沒有什么會不成,做不到的。恒心就是實現(xiàn)夢想的關鍵?傆幸惶,我會站在那個神圣的職位上的!

職業(yè)的作文 篇5

  "生活中并不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛"世上美的東西有很多,有漂亮的玫瑰,巍峨的山峰,娟秀的`書法……而我,覺得最你美的,是那清潔工。

  你可能會說,清潔工?那種天天與垃圾為伍的人,怎么可能會美?你腦子燒糊涂了吧。不!清潔工雖然不美,但是他(她)們的精神是最美的,為什么這么說呢,請聽我娓娓道來。

  在去年暑假的時候,天氣太熱。實在沒有辦法的我去向奶奶要了一些錢,想去買根冰棒解暑,在去的路上,我看到兩個可愛的小弟弟在踢球。突然,一個小弟弟把球不小心踢進了垃圾堆里,兩個小弟弟都不敢去撿。然后一個面戴口罩,手戴手套的環(huán)衛(wèi)工人出現(xiàn)了。他二話不說,立刻把手伸進了那臭氣熏天的垃圾堆里,把球拿了出來。然后拿出一個水杯,把水全部倒在了球上,然后把球遞給了兩個小弟弟,兩個小弟弟露出了開心的微笑,我也露出了會心的微笑。

  還有一次,英語老師給我們講了一個故事:本是一個下雨天,老師在公交站臺等車。老師偶然地看見了一位清潔工,把一棵棵被風吹倒的小花重新栽回土中,讓這些即將凋零的小花重獲新生。這時,我感嘆了,有誰,能在意這些無人問津的小花呢?

  清潔工在英語中叫做cheaner,正是因為這樣一些cheaner,我們的城市才會這樣美麗,因為他們甘愿當生活中的葉子,給我們做陪襯,我們才能這樣美麗!

職業(yè)的作文 篇6

  理想是帆,載著我們駛往成功的彼岸;理想是燈,照亮漆黑的夜晚。人生,因為有理想而輝煌,因為有理想而有意義,生活,因為有理想而豐富多彩。

  我的理想是什么呢?教師?工程師?設計師?我更愿意成為一名醫(yī)生。“救死扶傷,挽救生命!辈粌H是使命,更是責任。醫(yī)生,身穿白大褂,頸掛聽診器,在病人最需要的時候伸出援助之手,給他們帶去希望與戰(zhàn)勝病痛的信心,履行著“白衣天使”的神圣使命,與疾病相抗衡。在我心中,他們的職業(yè)是最偉大的,最崇高的。他們無私無畏奉獻的精神,令我欽佩!

  我從小出生在醫(yī)院,生長在醫(yī)院,家中的成員大部分都是醫(yī)生,從我懂事起,我就選擇了從醫(yī),父母告訴了我許多醫(yī)學知識,在“醫(yī)學書海”中,在家族的熏陶中,我對醫(yī)生這一職業(yè)充滿了向往與憧憬。

  在三年級時,我便立志成為一名醫(yī)生,如今,我已經(jīng)是一個六年級的學生了,我即將步入中學的殿堂,如今對我,已經(jīng)不是個什么都不懂的小孩,如今的我,對一些事已經(jīng)有了自己獨特的見解與看法,父母曾多次對我說:“醫(yī)生,的確是個偉大的職業(yè),可是這終究不是你的“歸宿””。我不敢肯定在今后的日子里我是否會改變主意,可是,我敢肯定的是,我一定要做個對社會有貢獻的`人,哪怕是一個清潔工人。

  每一個人都有理想,為了理想而揚帆遠航,為了心中的理想立志在血汗中激蕩。曾經(jīng)的,有這么一個理想,讓我們一起去追逐,為了心中的理想,揚起自我的風帆,遠航!

職業(yè)的作文 篇7

  媽媽總說我太嬌氣,像個衣來伸手,飯來張口的小公主,沒有吃過苦。難得國慶有假期,我就去了天宮城堡的職業(yè)體驗中心體驗一把媽媽口中的辛苦。

  那里的體驗教室不像學校里的教室,我可以自由選擇自己喜歡的課。我一直有個夢想,想成為像鐘南山爺爺那樣救死扶傷的醫(yī)生。我毫不猶豫地來到了“人民醫(yī)院”。我先認真聽老師的`講解,雖然我聽不太懂老師講的專業(yè)知識,但是深深記住了老師的一句話:一旦發(fā)生了緊急事件一定要先沉著冷靜,再打120急救電話。我們不能當旁觀者,要主動去幫助別人,有可能我們的一個舉動就幫助了一個家庭。我一定要回去分享給我的小伙伴們聽。

  哇,前面怎么擠著那么多人。吭瓉硎墙ㄖと嗽冢岽u",我也去湊湊熱鬧。我心想:這是一項體力活,根本不用動腦子,一定很簡單,該是我大顯身手的時候了。我先把磚搬上車,看著這些磚小小的,但是動手一搬,就給我來了個下馬威,我的手被磚頭磨破了小拇指,疼得我哇哇直叫。體驗中心的老師和周圍的小伙伴們聽到我的叫聲,立馬沖過來詢問,老師一看,安慰說:“沒事,小打小鬧,你看外面建筑工人有一點小傷,還不是繼續(xù)干活嗎?”小伙伴們也七嘴八舌地說:“這點傷算不了什么!蔽业哪樎刈兗t了,這種滋味真不好受?蓻]等我回過神,另外一個小伙伴因為手背磨破了一點皮哇哇大哭呢!看樣子,我們真是像媽媽說的:你們就像溫室里的花朵,保護得太好了,吃不了一點苦。就這樣,在一聲接一聲的喊叫聲中,我們還是沒能把原定的磚搬完,以失敗告終。

  上完這次的職業(yè)體驗課,我明白了,我們要做生活中的有心人,別人需要幫助時,要伸出援助之手,不要怕麻煩。雖然搬磚失敗了,但也體會了工作的辛苦與不易。

職業(yè)的作文 篇8

  “凱,今天是你十歲測試靈魂力量的日子。快點起來,否則我用水球打你!币粋中年婦女說她站在床前喊道。“不,媽媽,我去!币晃恢心陭D女把一個看起來很可愛的十歲小孩帶到樓下吃晚飯!拔矣H愛的媽媽,你下次能不能用另一種方式給我打電話?”“沒關系,用火球。”“不,最好用水球!闭f著,十歲的孩子低下了頭,嘴里念著什么。

  在正式的介紹下,這就是我們的英雄威凱,接下來發(fā)生的.事情決定了他非凡的一生。

  “唉,我媽媽也太受傷了。這種用火喚醒人的方法也是可以想象的。他想謀殺自己的兒子嗎?”凱在排隊測試靈魂力量時抱怨道。正當他自以為是偉大的英雄時。一只手拍拍他的背。那是一個漂亮的女人,她說。我會用水球殺了你!眲P被媽媽一次又一次用水球叫醒,她下意識地顫抖著哭了起來。不要!泵總人都對他投以輕蔑的目光,并在如此神圣的時刻敢于呼喊。如果不是為了測試靈魂力量,恐怕挨打是不可避免的。

  “海西時期,是你嚇死我的!彼媲暗呐⒔行虾N,和凱是青梅竹馬,比凱晚出生一天。

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