音樂作文（實用9篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的音樂作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
音樂作文 篇1
我這一次的暑假可不一樣，你猜是為什么呢？不知道吧，因為我在暑假里度過了一次音樂之旅。
一放暑假我就投入到了少兒廣播合唱團的排練，因為我們有一個“夏季音樂會”要參加。這次我們的排練地點在杭州大劇院，每天的排練都是從下午開始一直到晚上，為了能在音樂會上有很好的表現，我們排練都很認真，每一天都能得到老師的表揚，老師還特別邀請了其他地方來的專家來給我們指導。音樂會那天，我們一共演唱了五首歌曲，都唱得非常好，聽到臺下觀眾一陣陣的掌聲，這么多天辛苦的排練終于有回報了，每個人心里都樂開了花。
音樂會結束，我又加入了意大利的合唱團比賽，同樣是每天辛苦的'排練。就算到了意大利，我們也沒有忘記排練。在意大利我們就沒有那么好的場地排練了，有時在餐廳，有時在公園，也有時候在街頭，我們就認真的唱了起來，引來了許多的國外觀眾，都拿著手機在錄視頻，也獲得了很多的掌聲，讓人想不到的是，竟然還有人給我們歐元呢，就像是給街頭藝人一樣，真是太有趣了！功夫不負有心人，我們合唱團獲得到了兒童組的第三名，而且我們也是這個組年齡最小的，雖然是第三名，我們也是一樣開心呀!
這次去意大利，我是和媽媽哥哥一起去的，可是有一些同學是自己獨立出來的，我真羨慕她們呀，如果有機會我也想試一試。于是機會來得剛剛好，我學聲樂的音珈藝術有一個“炫星計劃“夏令營活動，我和同學泳菡一起報了名，我們非常的興奮，終天有機會鍛煉獨立生活了。但是心里還是有一點點的擔心，這是第一次單獨離開家住在外面，擔心想家了怎么辦？其實這些擔心都是多余的，我們來到夏令營，馬上就開始了選歌和練歌，我分到了白勇老師的隊伍里，白勇老師別看他平常嘻嘻哈哈的，但是他上課時候可嚴格了。我們先學了隊歌《龍的傳人》，還學了我之前學過的《燈塔》。雖然我被分配到了白勇老師的隊伍里，但是丁汀老師經常會來一起指導我唱歌。之前我唱高音的時候，大部分時候都唱不上去，而現在唱起來越來越輕松了。整首歌唱起來比以前更加流暢，肢體動作更加自然了。我不斷進步，不斷成長，我發現老師們的目的都差不多，只是教法不同，我也學到了許多技巧。到了最后一天，也就是我們的表演時刻，我們的龍的傳人開場曲就引燃了現場氣氛，不約而同地拍起手來。接下去就是我們的獨唱環節，我一邊看著同伴們的演唱，一邊擔心自己的演出會不會出差錯。終于輪到我了，我滿心期待地走上臺，用美妙的歌聲打動了觀眾，贏來了許多掌聲。老師們也在臺下不停叫好。
除此之外，我還參加了聲樂考級、鋼琴考級和樂理考試，你們說我的暑假音樂之旅充不充足？
音樂作文 篇2
從前，因為人類還不知道要保護森林，就不停地砍伐樹木，破壞環境，森林里的小動物逃到別的地方去了。后來，大自然開始報復人類了，地震、洪水、泥石。人類終于明白了，要保護樹木。以前，逃走的'小動物高高興興地喊著：“我們回來了�！�
獅子王知道這件事后，對猴將軍說：“猴將軍，為了慶祝我們來到自己的家園，決定今天晚上在池塘邊舉行音樂會�！焙飳④娺B忙拍手叫好。猴將軍知道了小動物們，它們非常開心高興。
動物們四面八方趕來，你看！松鼠姐妹捧著月琴趕來了，大象伯伯邁著厚重的腳步走來了......
小兔穿著美麗的衣裙來到臺上，高興地說：“我們請蝴蝶小姐給我們跳一支舞�！�
蝴蝶小姐上場了，它在音樂聲中拍著它那又美又好看的翅膀在天空中翩翩起舞，臺下掌聲一陣陣響起。
小兔又出場了，說：“下面請青蛙合唱隊，給大家來唱一首歌！”
掌聲響起了，青蛙們出場了“呱呱呱，呱呱呱，”唱起了動聽的歌聲。
后面還有許多精彩的節目，比如：小猴打鼓、山羊唱歌......
深夜，月亮高高地掛在天空中，動物們帶著快樂進入了香甜的夢鄉。
音樂作文 篇3
我是一個沒有音樂細胞的人，唱歌的時候總走調�？晌曳浅勐牳琛�
我家有許多音樂CD，其中一套由北京天使合唱團錄制“天使之音”,我百聽不厭。
音樂和人就好像一對形影不離的好朋友。有人的地方,就一定會有音樂。比如:電影、廣播、電腦、電視等等,要是沒有了音樂,不知會是什么樣子的呢。還有，在學校里：廣播操、眼保健操都配著優美的音樂，使我們的身體在輕松的環境中得到了鍛煉。運動會開幕式總要播放《運動員進行曲》，它使運動員振奮起精神，在賽場上發揮出優異的.成績。
音樂的作用很多。比如：一支催眠曲能讓人很快地進入甜美的夢境;中國名曲《喜洋洋》，讓所有人聽了，覺得有一種節日的喜慶氣氛;聽小夜曲能讓你這顆煩躁的心很快的平靜下來;聽到電視里演奏《義勇軍進行曲》的時候，讓我們感到非常的莊嚴;而《天地之間的歌》激發我們對美好未來的向往…… 聽電視里說，音樂還能治疑難雜癥呢!還有，科學家給植物戴上耳機，讓他聽音樂，果實就會長的又大又甜…… 音樂的內容也非常廣。寫植物的有：《雪融花》、《茉莉花》;歌頌人的有：《我們的英雄王二小》、《走進新時代》;贊美勞動的有：《采花請蜜蜂》、《采茶歌》;還有寫感情的、狀物的、有寫季節的等等等等，真是應有盡有。
音樂可以美化環境 音樂可以振奮人心 音樂可以陶冶情操 音樂可以抒發感情 音樂還可以發揮你對美好事物無窮的想象 ……
我愛音樂!
音樂作文 篇4
今天是一個平常的日子，音樂課到了，我和我的同學們開始準備起上課該準備的東西。
音樂老師一頭散發，在每片頭發尾部，都有一片黃色。上課鈴聲響起，張老師微笑地走進了教室，我們依舊熱鬧非凡，張老師一拍講臺，喊聲：起立！我們花樣式的站了起來：有的筆直站著，有的歪歪扭扭，有的抱在一塊，還有的像盆景一樣。張老師生氣了：今天已經很累了，你們別再說讓我罵你們了。又恢復溫柔語氣：今天我們欣賞兩篇樂曲，《江南好》和《小巷風韻》。
張老師開始播放視頻音樂，靠窗的同學去拉窗簾，其他同學爭相指揮，瞬間教室里炸成了一鍋粥，有站起來的，有大聲叫喊的'，喂，你干嘛？拉長一點！短一點。什么聲音都有，還有的在那瞎起哄。老師立刻就炸了，吼道：你們這是上英語課的紀律嗎！那以后我們音樂課就換成語數英吧！我們繼續起哄。音樂老師狠狠地教訓了一通，甚至你們腦子有病的話也說出口了。就這樣，整節課在不愉快中度過，最后連下課鈴都可憐我們，叮鈴鈴的直流淚終于下課了。
音樂老師變臉，原來這么可怕呀！
音樂作文 篇5
那個老師是教音樂的，她姓秦，她給我上了我三年音樂課，她是我最喜歡的老師之一。因為相處的時間長了，所以我們有了很深的感情。上六年級了，本以為她會再教我一年，可是自從換了新的一樓，她就不教我們了。
我們是在排一個舞蹈時認識的。當這個秦老師認識我之后，我還不認識她，不過經過長時間的接觸，我就把秦老師當成同學了。在三、四年級的'時候，我和李奕萱都是領眼保健操，恰巧音樂課都是第二節（眼保健操都是第二節），可能是在做操的時候，不經意間的幾次對話讓我們的感情更深了。
這個秦老師很可愛，她很愛笑，即使在生氣的時候，秦老師的嘴邊上也會揚起一絲笑意，每一次當我和秦老師談話的時候，都情不自禁的會笑，應該是因為秦老師也笑的緣故吧。
有一次，秦老師答應得好好的要給我填一個東西，我很勤奮，天天拉著仲肖霖從最北樓往最南樓跑，但秦老師就是不在，我們這樣一個來回一個來回的跑，記錄破了好多次，依我看，我們都能參加百米跑了。那一天，我們正要送的時候，忽然看見了秦老師的背影，我們跑過去，正是秦老師。這時，我們想起了要跑路費。秦老師也挺可愛的，說給我們棒棒糖。我高興極了，在所有的糖中，我最愛的可就是棒棒糖了。秦老師又給我們透露了一個我們不知道的事，那就是秦老師的辦公室改地了，離我們近多了。
還有一次，我和仲肖霖路過老師的辦公室，恰巧秦老師出來洗手。我想看看老師的睫毛長得什么樣，讓老師閉上眼睛，但老師不閉，笑著說：“你不會在我閉眼的時候搞什么惡作劇吧！”我笑了笑，一直觀察著老師。老師的眉毛很濃，是單眼皮，睫毛比較密，前端還略有些彎，有張櫻桃嘴，一笑起來就會有兩個黃豆般大的酒窩，聽媽媽說這樣的人長得漂亮。的確，這個秦老師就是如公主一般美麗，如天使一般可愛。
秦老師不愧為“才女”這個稱號，唱歌那是一定的，秦老師還擅長彈琴。鋼琴和電子琴，秦老師都會彈，那優美的音樂常常使我們陶醉。
秦老師，我多么想再聽一下您那百靈鳥般美麗和歌聲和那悠揚的琴聲呀！
音樂作文 篇6
音樂，太感謝你了，每次我身體不好時我都會將你放出來，分散我的注意力；每當我情緒低落時，我會讓你來高漲我的心情；每當我無聊時，我會讓你和我談談心啊……
有一次，我打地下城與勇士中的決斗場，對戰和我同等級的氣功，我屢戰屢敗，正當我想放棄時，我打開你時，你的第一首歌就是陳柔希的《沖吧，勇士！》，在你的高昂的歌聲中，我重新燃起了斗志，鼓起勇氣，又和他打了起來，只不過這一次我不在使用我戰斗時所用的游斗，而是霸道的'攻擊，不斷的強大的輸出讓他不得已得放棄比賽，我贏取了比賽。后來，我和他的戰斗到了白熱化的地步，聽著周杰倫的《藍色風暴》我終于知道街霸的霸道，不禁唱道：“遠離風暴浩劫，在第三章第四節，我正在改學這世界……”
在有事沒事的時候，我也會聽著歌，在想一些關于娛樂的問題時，我也會聽歌，比如上一次的qq飛車的漂移，我就搞不懂為什么我老是輸，后來我發現了我的弱點，我在比賽時經常唱道：“加足了馬力，飄到底，零到一百公里，誰敢跟我為敵……”
我背書有時之所以這么快，就是運用了記歌詞的方法，所以我背書用時候才會這么快。
呵呵，龍年了，祝大家身體健康，心想事成。也祝音樂快樂地生活，你不僅僅是一個程序，你也是一個人啊。
音樂作文 篇7
有一天，我和爸爸媽媽來到了西湖欣賞音樂噴泉。哪里的音樂噴泉美麗極了！我就來介紹一下吧！
西湖的音樂噴泉色彩艷麗，一會綠油油的.，一會黃澄澄的，一會半白半藍的，一會半紫半粉的。藍莓藍、香蕉黃、桃子粉，這些顏色音樂噴泉都有。還有一些說也說不出來，見也沒見過的顏色。
形狀也有很多，一會從水面出現了一座大門。那大門里仿佛有一個學校。里面有許多孩子在玩耍、跳舞、跳繩……放學了！許多孩子快樂地走出大門，跑到爸爸媽媽的懷抱里。
又一會，又變成幾位仙女，看她們正在彈琴呢！過了一會，仙女們站了起來，她們去到了舞廳，瞧！仙女們跳得真好呀！
又一會，出現了一片烏云，看起來要下雨了呢！下面的池塘里的鴨子說：“要下雨了！要下雨了！”
啊！西湖的音樂噴泉真美！
音樂作文 篇8
李斯特走了，但《第一鋼琴協奏曲》依然在；莫扎特在貧困交加中去世了，但《小夜曲》依然在；海頓不在了，但《降E大調協奏曲》依然在……音樂家們都離去了，但古典音樂依然在。究其根本，是音樂家的靈魂依然在。音樂家們的音樂魂，感染著我，讓我沉浸于古典音樂。古典音樂依然在，音樂之美依然在。聽莫扎特，總為他輕快的《小夜曲》所折服，華美優雅的宮廷樂曲從這位偉大的音樂家指尖傾瀉而出，不再為貴人達官們創作，而只書寫著自己永遠不向困難低頭的高貴。這樣一位貧窮卻高貴典雅的音樂家，令人感動。莫扎特創造的音樂，總會在我們跌倒時，將我們拉起�？傆心菢右还蔁o名的力量，在失意時、在傷心時、在陷入莫名的泥淖時，讓我們想起這位音樂家的優雅、沉著，讓我們安靜下來，學著像他一樣，微笑著驅散困難。
哦，是的莫扎特的音樂之美常在，古典音樂常存。古典音樂依然在，堅持自我依然在。小約翰#施特勞斯因創作與主流作品格格不入的《音樂會圓舞曲》而遭人不齒。但他堅持自我，并沒有臣服于眾人。他堅持自我，不顧周遭鄙夷的目光。而正如余秋雨所言“文化上的高峰有時會被云霧遮蓋數百年之久，而這種云霧主要朦朧在人們心中�！卑倌曛�，云霧散開，施特勞斯這座“文化上的高峰”終于清晰地顯現出來。當人們動搖時，似乎只要想一想這位“非主流”的“高峰”，便可堅定內心，收獲成功。古典音樂依然在，溫文爾雅依然在�！凹氂隄褚驴床灰姡e花落地聽無聲”形容了巴赫一生為人如春的特點。巴赫生前不被重視，僅以一座破舊的小教堂為自己耕耘的.舞臺。但巴赫正如細雨閑花般默默地創作著，為人如春。春之溫潤如巴赫，在錢權盛世是那么受盡冷落，而巴赫卻始終只堅守住自我的內心。
今天，當受排擠、受冷落時，巴赫便會以其細、柔的特點“雨潤萬物，馨香滿天”。溫文爾雅自會被人們理解，那是堅守自我、堅守恬靜之心的美麗，那是古典音樂的魅力。音樂家們都走了，然古典音樂依然在，音樂魂依然在。冥冥中，音樂家以其驕傲的美麗人生態度激勵著我，讓我成長、成熟。我的一生，將因古典音樂，受益匪淺。
音樂作文 篇9
當太陽剛要回家，廚房就熱鬧起來了，一場音樂會便開始了！
“嘩嘩—嘩嘩”，哦！原來是水龍頭妹妹呀！水龍頭妹妹的聲音清脆，這時，青菜姐姐脫下自己的花裙子，跳下水，正在洗澡呢。水龍頭妹妹歌聲余音繞梁，使蔬菜姐姐們沉浸其中。
鍋大哥和鍋鏟兄弟合奏出“咚咚—咚咚”的聲音，西紅柿姐姐和油大哥在鍋里跳著輕快的舞蹈，豆芽小姐姐也來湊熱鬧，她穿著芭蕾舞裙，跳進鍋里，跳起了美麗的芭蕾舞。
燉鍋也不甘示弱，用自己圓鼓鼓的大肚子發出“咕嚕—咕�！钡�.聲音，這聲音好像燉鍋餓了。這時候，蔬菜姐姐們一個一個跳進燉鍋里，準備給燉鍋填飽肚子，燉鍋感動得哭了起來。
廚房真是一個非常熱鬧的音樂廳�。�
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