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音樂作文

時間:2026-04-04 21:30:46 音樂

音樂作文匯編(10篇)

  在日常生活或是工作學習中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編精心整理的音樂作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

音樂作文匯編(10篇)

音樂作文 篇1

  20xx年元旦的晚上,在紹劇中心舉行了新年音樂會,我也是其中的一位小演員,懷著無比激動的心情去參加表演。我們表演的節目是合唱英文歌曲(動物之歌)每人都穿著各式各樣的動物服裝,非常可愛。

  晚上7點整,演出正式開始,我們先在后臺休息,等待演出。我看著一個個精彩的節目,那優美的歌聲,實在是太好聽了,忽然,我聽到了美妙的音樂聲,原來是吉它的聲音。

  馬上要就輪到我們了,我的`心里又緊張又激動,當主持人宣布我們的節目時,我們29個“小動物”相互拉著尾巴陸續的走上臺,個個都精神抖擻,隨著伴奏的想起,小伙伴都唱起來了,五種小動物都跳起了優美的舞姿,我的心里很開心,臺下的觀眾都為我們拍手鼓掌,電視臺的工作人員都忙著為我們的拍照錄播,短短三分鐘的表演就結束了。

  今天這一次演出,是我第一次的上臺表演,為了這次演出,我平時在家里的刻苦練習,在排練時專心聽指導老師,才會取得成功,真是一次難忘的演出。

音樂作文 篇2

  上課鈴聲響了,老師走進了教室,問我們會不會唱《讓我們蕩起雙槳》這首歌。很多同學都放開了喉嚨唱了起來,但是貌似很多同學都跑掉了,一首優美的歌曲被大家七嘴八舌的唱成了噪音。

  老師決定一句一句的教我們唱,老師唱一句,我們學一句,整個教室除了歌聲,沒有一點其他的聲音,大家都特別認真的'在學習。

  接著,老師說:“現在,我教你們跳舞,好嗎?”“好”同學們都興奮極了,只想讓老師立刻教我們跳舞。老師給我們先示范了一遍,這舞姿確實優美動人。沒有等老師跳完,許多同學就走出了座位跟著老師跳了起來。當老師跳完以后,就一遍遍地教我們跳起了舞來。

  今天的音樂課唱歌有跳舞,感覺學的特別快樂。

音樂作文 篇3

  一年一度的森林音樂會就在今天開始。

  森林里到處都是歡聲一片,天空中飄著五顏六色的氣球,樹上掛著各種各樣的彩旗,隨風飄揚。鞭炮“噼里啪啦”地響,鑼鼓發出了“咚咚”的敲聲,小動物們個個都打扮得漂漂亮亮的,早早地來到音樂會場。

  音樂會開始了,主持人鸚鵡先生用甜美的'聲音說:“尊敬的女士們,先生們,森林音樂會正式開始。”

  第一個出場的是青蛙先生,它穿著綠色的外衣,可神奇了,瞧!它開始演唱了“呱呱呱”,它唱到“我是一只快樂的小跳蛙,哩哩哩……”唱完了,迎來了陣陣掌聲。

  第二個出場的是小燕子,它穿著黑色的燕尾服,唱到“小燕子穿花衣,紅黃藍綠多美麗……嘩嘩嘩”,又迎來了熱烈的掌聲。

  緊接著是布谷鳥“布谷布谷”,小喜鵲“嘰嘰喳喳”,啄木鳥“嘟嘟”,小黃鸝“嘀哩嘀哩”,小牛“哞哞”,小羊“咩咩”,更有叫聲清脆的百靈鳥,“布嗚布嗚”,唱得婉轉動聽……森林里一時熱鬧非凡。

  大家個個都像是有經驗的歌唱家,節目一個比一個精彩,聽著動聽的歌聲,動我們都陶醉了,掌聲如潮,不斷地響起。

  森林音樂會結束了,整個森林上空回蕩著歡聲笑語。

音樂作文 篇4

  即使在這樣的一個嘈雜的世界中,也有人會孤獨,披上夜的黑,隱藏在寂靜深處。

  校園總是熱鬧的,永遠跳躍的呈現在一片灰蒙蒙的云下。球場上,總有那么一群人,也總有那么幾場打不完的球賽。如果是個局外人不慎闖入,這學校,必定時刻都這般陽光著。

  而在那層層建筑之間,又有多少學生不是在抱著書本埋頭苦讀的呢?操場的活躍一角向來只是按著順序,在學校里循環著。往往在這樣的日子里,浸泡于書本的.心,難免有了另一種渴望,另一種棲息之所。

  放學的路上,輕輕的,用耳塞堵住了雙耳,我便與這世界隔絕。

  月光朦朧的浸在云層上,模糊了輪廓,樹影在昏黃的路燈下投下地面斑駁的身影,形形色色的人,形形色色的回憶,都在身邊與腦中閃過。人們打著,鬧著,笑著,跑著,我已聽不清周圍的對白,而我耳中,只剩下吉他的空靈與薩克斯的懶散,時不時的鋼琴伴奏,時不時的鼓聲陣陣,聽著并不了解內容的歌詞,想象成無比美麗的意思。

  望著雙腳,連自己也情不自禁的“倚歌而行之”了,每一次的腳底回到地面,那感覺耶越發輕柔,耳邊的輕聲歌唱,更是在向我訴說著一個美麗的故事,而我則也在這補償的校園上,用心聆聽著。

  身邊有路過的同學,路過的老師,也路過不知名的人,路過不知名的故事。夜已深,在這路上,我們即將向今天告別,這接近黑暗的末章也將要被抹去。又是一天,也只是一天。

  白天,奮筆疾書是我們在教室里度過的大多數生活,伴著晨曦,問候過正午的驕陽,也告別了落日與黃昏,而此時也終于與黑夜相伴,在這夜幕中,同音樂沉醉。

  耳邊的柔聲漸漸變小,眼前燈火通明,在宿舍樓下,與這美麗的訴說者再約明日的小道相伴之旅,取下耳塞,那互相由各種音樂編織成的故事,仍在我心中回蕩,久久不能散去。

音樂作文 篇5

  上個星期,我們上了一節有趣的音樂課,大家看看吧!

  “叮……叮……叮……”上課的鈴聲響了,同學們都紛紛進入教室,準備上課。忽然,一隊引人注目的、整齊的小隊向著圣野樓走去。咦!誰敢在上課的時候出去玩呢?原來,這不是逃課,是我們的三年級(7)班的同學去上音樂課哪!

  我們來到音樂教室,手里拿著提早準備的豎笛。老師說:“今天我們大家一起來學習吹豎笛吧!”我們高興的不得了,有些同學開始使勁的吹,一瞬間,音樂教室里到處都回響起了參差不齊的噪音。“停——停——豎笛可不是這樣吹的。”老師說道。接著,老師向我們詳細介紹了豎笛,包括握笛的`姿勢及其它與豎笛有關的事項,同學都在認真的學習、努力的嘗試。沒過多久,在老師悉心的指導下,同學們就吹出了像模像樣的樂聲,聽起來也順耳很多。短短的時間,同學們可都有了小小音樂家的風范呢。突然,教室里的同學全部不約而同的看向我……是我在無意中還吹出了救護車的聲音,大家還真的以為救護車來到我們的學校呢?同學們聽了個個開懷大笑……

  放學回家后,我把音樂課發生的事都寫在了作文本上,這就是我有趣的音樂課。你是否也有有趣的課要跟我們分享呢?

音樂作文 篇6

  西落的太陽收回了天邊最后一抹彩霞,夜幕降臨。我躺在那樣靜謐的草叢中,望著夜空中的皎皎明月,又陷入了沉思。

  不知過了多久,一段撩人心扉的音樂從遠處傳來。宛如是夜空月宮里飄落下來的仙曲,虛無縹緲;又如同海浪拍打沙灘,席卷貝殼一般好聽的提琴聲;仿佛冬天,雪花落地的美妙音樂;又好像春雨落地的樂章。讓人禁不住醉了。一陣,一陣,從草莖的深處傳來,從星光與月光下傳來:沙沙沙——,沙沙沙——。

  是誰,在這個幽靜的夜晚,走向了琴聲?我靜靜地聽著,追著悠揚的琴聲,深入了草叢。一片幽幽的綠,在我眼前展現開來:在濃密的樹蔭下,是一位小巧玲瓏的音樂家,在忘情地演奏。那是一位身穿黑色燕尾服的蟋蟀音樂家,只見他振動著雙翅,輕輕的揮動著雙臂,一邊唱,一邊指揮。旁邊的穿著花色斑斕的小圓蟲,入迷地聽著。在他們的上方是一群可愛的'螢火蟲在給他們伴舞,如同搖曳的燈盞的綠色燈火。在燈火輝明中,許許多多大大小小的蟲子穿著新衣服,在靜靜地聆聽著這醉人的音樂。聽著聽著,像是閃電,剎那的光芒。有時,又如同春天的蒙蒙的細雨,歡快地落了下來;“沙啦啦——”伴著用巖石敲擊的鼓點,是那樣婉轉動聽;又像是月光下柔和的星光。

  我抬頭看著天,發現月亮已經爬得老高了。

  該回家了!我對自己說。

  我起身,往家走。已經走出好遠好遠,卻還依稀能聽見水晶般透亮的琴聲。

  我又轉身遠遠地向那位大音樂家——蟋蟀,深深地鞠了一個躬。

音樂作文 篇7

  在我的家鄉寧波,有一條美麗的.街道,它的名字叫和義大道。每當夜幕降臨的時候,會有精彩的音樂噴泉表演。星期六,爸爸媽媽帶我去看音樂噴泉。表演開始了,隨著音樂的響起,噴泉歡快地跳了舞來。一會兒像火箭一樣沖上了天空,一會兒像降落傘一樣飄了下來。水珠在燈光的照亮下出現了五彩繽紛的顏色,好漂亮啊!我的家鄉好美麗啊!

音樂作文 篇8

  晚上,森林里舉行音樂會。

  音樂會開始了,大家都紛紛走來,圍成了一個大圓圈。

  開始演奏了,小白兔拿出笛子,吹起了動人的'曲子。小松鼠站在樹上聽得津津有味;小猴子坐在長頸鹿的脖子上聽得笑瞇瞇;鳥媽媽和小鳥睡在鳥窩里,把它當做搖籃曲,睡得又香又甜;小烏龜伸著脖子聽得入神了;貓媽媽和小貓們坐在地上乖乖地聽著美妙的音樂,不想回家去了;大象伯伯豎起長鼻子,像是在贊美小白兔吹得真好聽。小白兔吹得越來越響,動聽的樂曲傳遍整個森林。

  這是一個多么美好的夜晚啊!

音樂作文 篇9

  早在一個多星期以前,我們的手風琴老師就鄭重地宣布了一件事情――暑假里,大家要添加“音樂素養培訓”!一聽這句話,我們就都樂開了花,心里懷揣著不同的猜想。

  這不,今天是星期五,也是我們的第一節音樂素養課!還不到8點,我就穿好衣服,精神抖擻地向手風琴教室進發了!一路上,我高興地站都站不穩,總期盼著時間快點兒過去。

  在我的熱切期盼中,上課時間終于來了!老師按個子高低給我們排好隊,并且對號入座。雷老師還把前三排和后三排分開來,因為前三排都是很小的孩子。

  “親愛的同學們,今天呢,我們來練習第一節音樂素養課。什么叫音樂素養呢?在今天的課程中,大家會慢慢明白的'。”雷老師給我們介紹了課程后,就開始了第一個練習:讀音節。一看到這個題目,后三排的同學都笑得前俯后仰,還肆無忌憚的大喊出聲:“這么簡單的題也讓我們做?”沒想到,雷老師陰沉下臉,嚴重地批評了我們,并告訴大家,這就是音樂素養的第一步:一定要有高尚品格。果然,聽了這句話后,同學們都乖乖地聽老師講課了。但是在認讀的過程中,我才發現有些音節我們并沒有掌握好,并不該驕傲自大呀!

  念完了音節,老師又教我們合唱,題目是《小鳥小鳥》。這首歌很好聽,經過老師的點撥,每個同學都能唱出潺潺流水般的聲音了。雷老師還讓我起來領唱,我感到很自豪。

  今天的收獲可真不小啊!不僅學會了許多音樂知識,還懂得了做人的道理。

  真希望下一節音樂素養培訓課快點到來。

音樂作文 篇10

  一陣秋風吹來,夾雜著陣陣花香,伴隨著落葉那優美的舞姿,秋,悄悄的來了。

  我蹲下身子,聞著那一朵朵小花,花瓣上,還有著晶瑩的露珠。秋風姑娘踏著輕盈的腳步又來了。秋風就像一位DJ,開始她的`音樂秀。“呼呼呼”風的聲音在耳旁,像有人在你耳旁唱著歌謠,十分的悅耳。“滴答”“滴答”露珠從花瓣上滾落下來了,那清脆悅耳的聲音在耳旁回蕩著,在你心中蕩漾著,令人回味。這露珠的聲音就像那鋼琴的聲音,但卻更樸素,更純粹,這是大自然的音樂,是秋姑娘為我們帶來的。突然又一陣風吹來,“沙啦啦”“沙啦啦”,你看,秋風姑娘又為我們獻上一曲《生命之歌》,這曲由落葉演奏著。在它們走向生命盡頭的途中,為我們獻上了這短暫而別有深意的歌,蘊含了生命的奧秘。

  我喜歡秋天的美景,更喜歡秋帶來給我們的,來自大自然的音樂。致秋天,致秋風,致一切秋中的生命!

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