控制作文5篇
在學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的控制作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
控制作文 篇1
桌上放著所需要的材料：透明玻璃杯，A4紙，金屬夾子，火柴和雙面膠。老師一本正經地對我們說：“今天，我們玩個一個小實驗，要讓煙霧受我的控制，自動向下‘流’。怎么樣？”
“不——怎——樣！”大家想都不用想，很干脆地回答道。“真的？”老師歪著頭，故作神秘。這下，我的小心思開始轉動了：老師常常要使個小陷阱什么的，不認真對待的話，可能真的會“掉陷阱”。我眼珠一轉：“老師，我信！”
“信不信，我們做個小實驗就可以了。”老師挑選一位同學上去，我趕緊把眼睛睜得大大的，唯恐漏了一個小細節。
那同學來到講臺桌跟前，雖然一臉的'謹慎，但還是根據老師說的方法，先拿起A4紙，把它四折，剪下四分之一。再把剪下的部分卷成一個長長的紙筒形，用雙面膠把紙筒固定，再用夾子夾住中部。
然后，他小心翼翼地拿起一根火柴，在盒子上輕輕一劃，火柴立刻燃起了火，又顫顫巍巍地把紙筒的一端點燃，燃燒的那頭朝外，另一頭放入杯子里，這下就發生了讓我出乎意料的一幕：原先燃燒后的煙在往上面冒，而放進玻璃杯后，煙霧居然不再向上飄，而是像水一樣緩緩地向下“流”，這是真的嗎？我不會在做夢吧，我使勁地睜大自己的眼睛，圍觀的同學們也發出驚訝的叫聲！
這是為什么呢！原來，“煙”就是一些未能完全燃燒的小顆粒，在無風的環境下，是下沉的，那玻璃杯的作用就是隔絕外邊的空氣流動。
看來，自然界里真是奧妙無窮啊！
控制作文 篇2
在青年人眼中，時間只是用來虛度的；在父母中，時間是用來給孩子讀書的；在老年人中，時間是用來珍惜的，假如我會控制時間流逝。
我相信大家都知道時間是一去不復返的，有許多人都后悔自己在青少年時期虛度了時光，想改變時間流逝的速度，但那是無發達成的愿望。可是無法達成，也可以想象的啊！假如你會控制時間流逝，你會怎樣操控時間呢？
假如我會控制時間流逝，我會回到19世紀，因為現在的科學家說19世紀已經有了“禽流感”。我會去調查一下，看看衛生站里的發熱病人的情況，了解一下現在（20xx年）科學家的.先進程度，是否知道過去的事情……
假如我會控制時間流逝，我會回到想魔鬼一樣難以捉摸，令人費解，但又那么讓人向往，讓人恐懼的魔鬼島（即活炬島），去看看是否像書上說的那么恐怖，是否有人一靠近它就自動焚燒起來……
啊！控制時間這是一件多么好玩、科學的是啊！但是我不希望有這樣的出現，那是因為現在的人太不懂珍惜時間啦，再加上這樣后過就不堪設想了。
青少年！請不要被歡樂蒙蔽著，不要被歡樂扼殺了你們青春！請不要再虛度時光，不要再浪費青春吧！一寸光陰一寸金啊，及早回頭吧！
控制作文 篇3
大冬瓜同學是小帥公主班上的一位特別活潑，愛說、愛笑的小男孩。因為長得有點胖，看起來整個人圓圓的，像個大冬瓜一樣，所以大家都叫他大冬瓜同學。大冬瓜同學動手能力很強，學東西也很認真，就是有一個壞毛病，特別愛發脾氣。玩積木時，如果其他小朋友不小心將他的積木碰了一下，就要生氣，要發好一陣子脾氣，嚴重時還把手里的積木全都扔到地上；涂顏色時，涂得沒有別人快，也會生氣，發大脾氣，將彩筆都扔了一地，還要大聲哇哇的哭喊。
今天一群小朋友又在班上玩積木。小帥公主用積木排了一個很大很高的高樓，特別漂亮，就像她的公主國皇宮一樣。大冬瓜看見了心里很喜歡，就去搶。結果，他不僅沒有如愿地搶到，還讓小帥公主的同伴大頭筆給推倒在地上。他又開始發起脾氣來，一會兒大聲地哭，一會兒大聲的喊。
老師看到了走了過來，了解情況后嚴肅批評了大冬瓜同學，教導他說：不應該去搶別人的東西，就算喜歡別人的東西也應該先禮貌地問過別人經過別人同意后才可以動別人的東西。我們要和其他小朋友友好相處，這樣才能交到朋友，別人才愿意拿自己的東西和你一起分享。大冬瓜同學好像明白了老師的`教導，慢慢地不哭了，也不喊了，但是心里還是很喜歡小帥公主排的那座漂亮得像皇宮一樣的高樓，不時用羨慕的眼神看著那座高樓。
聰明的小帥公主大概看出了大冬瓜同學的心思，對他說：既然你喜歡這座高樓，那我和你一起再排一座同樣的給你好不好？
大冬瓜同學聽到，眉開眼笑地拍著手說：好啊！好啊！我正不知道怎么才能排得像你這么漂亮呢，小帥公主同學你真好，其他同學都不愿意幫助我，不愿意和我做朋友，就你愿意，謝謝你！
小帥公主笑著說：只要你以后不亂發脾氣，不隨意搶其他同學的東西，我相信其他同學會像我一樣，是很愿意來幫助你，和你做朋友的。
聽小帥公主這么說，大冬瓜同學也意識到了自己的不對，他紅著臉不好意思地說：我知道我這樣做是不對的，放心吧，我以后都不會這樣了，我要學會大家都喜歡我！說完，就和小帥公主、大頭筆和橡皮擦一起動手排起積木來。不一會，另一座一模一樣的漂亮的高樓便出現了在大冬瓜同學面前。大冬瓜同學看著高樓十分高興，還得意地和大家說：今天晚上我不回家住了，我要住進這座漂亮的高樓里。逗得大家都笑了起來。
從那以后，大冬瓜同學就很少發脾氣了，還和小帥公主，大頭筆，橡皮擦成為了好朋友，越來越多同學也愿意和大冬瓜同學一起玩了，大冬瓜同學也學會了主動地幫助其他同學，還經常受到了老師的表揚。當然，老師也表揚了小帥公主，表揚她不因為大冬瓜同學來搶她的東西而生大冬瓜同學的氣，還主動地去幫助大冬瓜排積木，主動地和大冬瓜做朋友，幫助大冬瓜同學克服了愛發脾氣的缺點，還號召其他同學向她學習。樂得小帥公主心里甜滋滋了好一陣子。
控制作文 篇4
此刻，我按下時間控制器。周圍的空氣突然一震，無數細微的光從地下升起，籠住了我。旋即，時間倒流，一切都回到三年前——小學六年級。
其實小學生活并無太多遺憾。曾經灑進窗內的那抹白月光早已落了灰，成了回憶。只是方才重回母校，發現周邊的壽司雞排魚丸奶茶店全都關門大吉，想到曾不舍得花錢享受美食而今卻追悔莫及的自己，不禁悲從中來，望讓時光倒流。
“來一大碗魚蛋面！”我在臺面上放了五元錢，說著。老板拿走錢放進錢盒，夾起一塊方便面餅放進鍋里。鍋里的咖喱湯溫度足夠高，少頃面餅就散開，不停翻滾著，像極了一片翻滾著金黃波浪的海。過了一分鐘左右，老板用長筷一攏一收一提，面浪便盡掛在筷下，隨其去到紙碗里了。最后淋上土豆咖喱，放上三顆魚蛋，魚蛋面便大功告成了。魚蛋煮了很久，也透著咖喱香，咬下去滑嫩彈牙，章魚粒也頗有嚼勁。
第二個要造訪的是雞排店。我一直對茄味忠心耿耿，無論朋友如何吐槽都不變心。剛炸好的雞排外酥里嫩，橘色外衣上泛著油光，濃郁的番茄醬淋在上面，咬下去，嘗的是滿口白嫩雞肉，細品更有熱燙的酥油。剛出鍋的雞排里藏著油炸食品的終極奧義，咀嚼的那一刻，連大量的油脂也變得無比可口誘人。
令人意想不到的是，最后的'重頭戲竟是在一間僅幾十平米的小店里。撥開布簾，拉開椅子，點一份紅酒牛肉飯和魚醬壽司，靜等便是。牛肉用張裕的干紅輔以佐料煮成，米則是南方獨具特色的香米。這無疑是冬日的首選，濃醇的酒香纏繞在舌尖久久不散，從胃里暖到心里，壽司上的魚籽顆顆泛著幾近透明的橙，腥甜咸香，平添些許鮮味。紅酒牛肉飯配魚籽壽司，既能享受西餐的優雅，又能感受日料的閑適。穿回三年前重品美味，我的心中只有無限幸福與感動。
多希望時間永遠停在此刻，讓我享受到歲月的盡頭。
控制作文 篇5
“吃是不可少的關鍵詞，而時間卻難以消食。”
——題記
在吃貨的世界里，沒有什么是他搞不定的，吃不下的。當然，以我這種身材來看，也能知道我是一個響當當的吃貨啦！
作為一名吃貨來說，應該是什么食物都能吃得下去吧！而我就是一個另類。對于素食、甜、品零食……我都敢吃，唯獨葷菜我是特別地害怕。因為我認為什么豬耳朵、豬血、鵝肝、魚子……我都不敢吃，因為我認為這些東西殺了也是會活的，吃了那些動物就會在晚上來找我一樣的。
哎！我可真是無可奈何啊！
記得有一次。那天是我一個人在家，媽媽在前一天買了一箱小臺芒在家，芒果是我在水果里的'最愛，所以，吃的時候，我肯定是很難控制住自己的嘴巴的。
我迫不及待地將紙箱打開，拿出兩個小臺芒，將它洗干凈，切好。我一邊看電視一邊品味芒果的滋味。那味道從舌尖流淌到味蕾里再流入胃中，那滋味簡直不敢相信，真是如此的美味啊！可一下子，兩個切好的芒果就被我統統消滅光了。可是我還是想吃怎么辦好呢？
我走到裝芒果箱子旁邊，蹲了下來，我用手輕輕的撫摸著那金黃金黃的外皮，外皮上還有小小的顆粒，摸起來還挺硌手的，我剛剛拿起來準備轉身要走，就想起媽媽上班前對我說的話：“我出去上班了你一天最多只可以吃三個，不可以多，不然，我下次就不給你買芒果吃了，我走了。”
我心想：“你還不如給我三個然后把其它的芒果藏起來呢！這樣我也不用時不時盯一下時不時盯一下的了，我的口水都快流成河了。”我已經吃了兩個了，如果再吃一個下午就沒的吃了。哎呀！誰可以教教我，我該如何是好啊？
……
“嗯——好吃！”
我看了看垃圾桶，發現有四個芒果核，而我的嘴里還正在嚼著芒果果肉，我又看了看自己的“小豬蹄”。“哎！完了完了，這回要要慘了，被老媽發現，非不打我一頓。我怎么就是控制不住自己的嘴呢？我這個破手。”
晚上了媽媽回來了，我走到她的面前羞澀地說“媽媽我今天控制不住多吃了一個芒果，我下次保證控制住自己。”媽媽笑瞇瞇地對我說“知錯下次會改就是個好孩子，我允許你明天可以吃四個，但以后可不許吃這么多了哈！”我開心的點了點頭說：“好”。
本以為可以控制的，卻還是多吃了，也不知道這腦子是怎么想的，我以后也一定會克制自己的。
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