格言的啟示作文實(shí)用[5篇]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的一句格言的啟示作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

一句格言的啟示作文 篇1

　　辦法總比困難多，這句格言只是一件小事中媽媽鼓勵(lì)我的一句話，可它卻在以后的很多事中幫助鼓勵(lì)了我。

　　那是一次美術(shù)班寫(xiě)生，4歲到6歲的幼兒班畫(huà)人物，7歲到8歲的中級(jí)班畫(huà)樹(shù)木，而我那年冬天正好快8歲了，臘梅那時(shí)正在開(kāi)花，于是老師就帶著我們到了有梅花樹(shù)的地方。老師要求我們各自選一棵臘梅樹(shù)寫(xiě)生，可老師那種先畫(huà)樹(shù)干再畫(huà)樹(shù)枝，最后畫(huà)臘梅花的畫(huà)法，我實(shí)在是畫(huà)不好，可又不敢不按老師說(shuō)的辦，于是我一會(huì)兒撕一張，一會(huì)兒撕一張，不一會(huì)兒就撕了滿地的廢紙，一點(diǎn)也沒(méi)畫(huà)出來(lái)，再看看別人都快畫(huà)一半了。就在我急得抓耳撓腮的時(shí)候，媽媽走來(lái)對(duì)我說(shuō)：“孩子，我知道你著急，可急也沒(méi)有用，按自己的`方法來(lái)畫(huà)就好，因?yàn)檗k法總比困難多呀！”我的畫(huà)法是先畫(huà)樹(shù)枝，然后再畫(huà)樹(shù)干，最后在樹(shù)枝上畫(huà)梅花。我一構(gòu)思好，馬上開(kāi)始畫(huà)起來(lái)，不到半個(gè)小時(shí)就畫(huà)完了，而且我自己認(rèn)為畫(huà)的很好看。

　　開(kāi)始評(píng)畫(huà)了，我看了看其他人的畫(huà)，一看就是按照老師教的方法畫(huà)的，因?yàn)樗麄儺?huà)的都很相似，好像一個(gè)人畫(huà)的一樣，大同小異呀！只有我的不一樣。老師給了我肯定的評(píng)價(jià)。

　　這次的事情讓我明白了，辦法總比困難多。

一句格言的啟示作文 篇2

　　我們常會(huì)從生活中得到啟示，一件小事，一句格言，一幅漫畫(huà)都能獲得啟示。而我從一句格言中獲得了終生的啟示。

　　“三人行，必有我?guī)熝伞！边@句幾乎是家喻戶曉的話，出自《論語(yǔ)·述而》。原文是：“三人行，必有我?guī)熝伞�擇其善者而從之，其不善者而改之�！币馑际牵喝齻�(gè)人同行，其中必定有我的老師。我選擇他善的方面向他學(xué)習(xí)。這句話我一直銘記在心，他給我的生活帶來(lái)了終身的幫助。

　　有一次我和我的同學(xué)做題，她比我做對(duì)的多，我心里就很不高興，心想為什么，她比我做對(duì)的多，真是太不好了，突然我想起了一句話：“三人行，必有我?guī)熝�。”心想為什么不讓他做我的師傅呢？叫我做題呢？心里做不對(duì)題的怒火消失了，對(duì)別人的嫉妒也消失了。換來(lái)的是對(duì)同學(xué)的'尊重和友愛(ài)。我問(wèn)他：“能不能做我的師傅？”他一開(kāi)始愣了，有反應(yīng)過(guò)來(lái)說(shuō)：“好吧，你問(wèn)吧�！蔽揖蛦�(wèn)了我不會(huì)的題他耐心的教著我，我十分開(kāi)心，也十分快樂(lè)。

　　自己的短處要學(xué)會(huì)像別人學(xué)習(xí)，不要充滿嫉妒她人抱怨他人的狹隘心理，不會(huì)做的事情讓被人教你，不丟人豈不是很好的事情嗎？所以我們要善于向別人學(xué)習(xí)，聽(tīng)取他人提出的意見(jiàn)認(rèn)真改正我們的生活才會(huì)更加美好，充滿美好的明天。

一句格言的啟示作文 篇3

　　我最喜歡的一句格言是：失敗乃成功之母。它就像我生活中的一位伴侶，時(shí)時(shí)激勵(lì)著我前進(jìn)。

　　記得那年我上小學(xué)三年級(jí)，才九歲。一次語(yǔ)文考試，我信心十足，感覺(jué)內(nèi)心很輕松，本以為考的還不錯(cuò)，誰(shuí)知道考試卷一發(fā)下來(lái)，老天爺��！完了！考砸了，我只考了80多分，回家怎么和爸媽交代��！這次的分?jǐn)?shù)，卻好似一根尖銳的鋼針，深深地刺進(jìn)了我小小的心靈。

　　我垂頭喪氣地回到家里，如實(shí)地把分?jǐn)?shù)給爸爸媽媽交代了一番。本想到爸爸媽媽會(huì)像下冰雹一樣劈頭蓋臉地把我吵一頓，沒(méi)料到一向?qū)ξ乙�求�?yán)格的爸爸竟然撫摸著我的小腦袋，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“孩子，沒(méi)有關(guān)系，失敗乃成功之母。只有一次次的失敗，才能從中吸取教訓(xùn)，取得進(jìn)步，取得成功啊！”我懷著愧疚的心情望了望一旁的媽媽，媽媽微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。我咽了一口唾沫，擦了擦淚汪汪的眼睛，使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　我對(duì)這次的考試卷做了一個(gè)仔細(xì)的分析，找出了自己的不足，也找到了自己今后努力的.方向。

　　又一次考試來(lái)臨了�？记埃�我認(rèn)認(rèn)真真地復(fù)習(xí)，做好了充足的準(zhǔn)備來(lái)迎接考試�？荚嚂r(shí)，我一絲不茍地做題，絲毫不敢馬虎，考試成績(jī)出來(lái)了，我考了90多分，還算不錯(cuò)，之前的努力總算是沒(méi)有白費(fèi)。

　　“失敗乃成功之母。”這句格言就好似一盞明亮的燈，為我照亮前方的道路。

一句格言的啟示作文 篇4

　　在日常生活中，學(xué)習(xí)中，有許許多多的格言給了我不少啟示。我最難忘的一句是“失敗乃成功之母”。每當(dāng)遇到挫折，不敢前行時(shí)，這句名言就像一盞明燈，照亮我前進(jìn)的道路，使我勇敢地向前走去。

　　記得三年級(jí)的'一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，我只考了81分。老師念完了分?jǐn)?shù)后，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“這次測(cè)驗(yàn)，有進(jìn)步的，也有退步的。退步的是黃湘娟，只得81分，要加把勁兒努力了！”老師說(shuō)完，我難過(guò)極了，眼淚止不住流了下來(lái)。這怪自己在粗心了，答完題也不知道檢查。如果當(dāng)初認(rèn)真檢查的話，我至少可以考90分啊！我一整天悶悶不樂(lè)，聽(tīng)課也是云里霧里。

　　回到家后，我飯吃不下，覺(jué)也睡不著，整個(gè)人打不起一點(diǎn)兒精神，像生了病一樣。我坐在床上，隨手拿了一本被我遺忘在角落的作文藏言書(shū)，不經(jīng)意地翻閱著。忽然，我眼一亮，看見(jiàn)這樣一段話：“'失敗乃成功之母'。人生路上，只有經(jīng)歷了更多風(fēng)雨，才能見(jiàn)到彩虹。經(jīng)歷了失敗和挫折，才會(huì)讓你有更大的勇氣面對(duì)未來(lái)。”這段話給了我跌倒后重爬起來(lái)的信心。后來(lái)，在下次的數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)中，我取得了全班第一名的好成績(jī)。

　　是啊，我會(huì)永遠(yuǎn)記住一句話——失敗乃成功之母。在漫漫人生道路上，只有經(jīng)歷過(guò)失敗，未來(lái)才會(huì)更精彩。

一句格言的啟示作文 篇5

　　“世上無(wú)難事，只怕有心人”。這句話的意思是：世界上沒(méi)有困難的事情，只要有恒心的人就能做到。這句名言是我人生的.座右銘，因?yàn)椋瑹o(wú)論在學(xué)習(xí)和生活中，它都給我很大的啟發(fā)。

　　令我印象深刻的是它激勵(lì)我踢毽子的事。當(dāng)我聽(tīng)說(shuō)五年級(jí)上學(xué)期體育考試要考踢毽子時(shí)，我立刻慌了神。因?yàn)槲姨唠ψ訌男【筒话簦�每次踢都只能踢是兩三個(gè)，可體育考試要十七個(gè)才能合格，十七個(gè)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是天文數(shù)字，此時(shí)的我，也只能苦笑了。一次性踢十七個(gè)毽子對(duì)于同齡的、愛(ài)踢毽子的同學(xué)來(lái)說(shuō)，只不過(guò)是小事一樁，可對(duì)于一次只能踢的不多于十個(gè)的我來(lái)說(shuō)，談何容易啊。于是，我索性不管它。媽媽見(jiàn)我這樣，就說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人。難道你忘了這句名言了嗎？”經(jīng)媽媽這樣一提醒，我給自己制定一個(gè)計(jì)劃，計(jì)劃上寫(xiě)明：每天放學(xué)后到體育中心練習(xí)踢毽子三十分鐘至四十分鐘。兩個(gè)星期以后，結(jié)果連我自己都不敢相信，我最多時(shí)居然能踢二十五個(gè)！到考試的時(shí)候，我的心一直“怦怦怦”地跳個(gè)不停，盡管如此，我居然還踢出了二十九個(gè)的好成績(jī)。最后我超常發(fā)揮，通過(guò)了這次的考試，取得了滿分。

　　這句名言使我一生受用不盡。

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