(精華)格言的啟示作文
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的一句格言的啟示作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
一句格言的啟示作文 篇1
有這樣一句話，一直讓我久久不能忘懷，它激勵著我，勇敢前進……
記得那一天，天氣正好，陽光明媚，太陽光透過葉子射下來斑斑駁駁的，畫出美麗的圖畫。暖風輕輕吹過，我和老媽來到張公山公園去爬山，決定來一場比賽，看誰爬得快。我心想：我肯定能贏，我可比老媽那老胳膊老腿強太多了，還用比嗎？我在心中暗暗得意道。
迎著風，伴著歡聲笑語，望著四周翠綠的風景，信心和自信伴隨著，我爬得很快，兩步并作一步，不一會，就上很高了。而老媽，則被甩于“千里之外”，根本趕不上我。這讓我有點飄飄然，仿佛渾身有使不完的勁，腳下踩著風。這不禁讓我沾沾自喜。正在我得意忘形時，那股勁不翼而飛，那股風也從腳下消失，消失得無影無蹤，得意與自信仿佛人間蒸發一般，伴隨我的也變成了腰酸腿麻的煎熬，我后悔極了。這時，媽媽回眸一笑，說：“有這樣一句話，登上了山頂的'你可能是傷痕累累，但看到的卻是無限風光”。這句話，讓我愣住了，是啊，好不容易上到這，再努力一下不就上山頂了嗎？于是，我便繼續前進，累了就休息，好了就前進，這讓我看到了平凡又不平凡的風景。我感悟到：原來，只有經過不懈努力才能獲得最美好的風景。
山頂上天氣正好，陽光明媚，太陽光透過葉子射下來斑斑駁駁的，真美，真好。
一句格言的啟示作文 篇2
今天，我在課堂上學到了一句很有意義的格言，是：“虛心萬事能成，自滿十事九空。”
這一句格言的大概意思是：“虛心也就是謙虛，謙虛做任何事都能成功。而自滿也就是驕傲，越驕傲做得事也就有可能會失敗，同時也可能會失去什么自身中最重要的東西！”
學到了這一句話，讓我回想到了一件有意義的事情。那是有一天，我到妹妹家去玩，我走到樓下的時候，妹妹從窗戶里興奮地沖我招了招手，高興地叫道：“姐姐，姐姐！快上來，快一點，快一點！”當我來到了客廳的時候，只見桌子上擺著兩個田字格的小本子和兩只白雪牌的鋼筆。“姐姐，我們來比賽抄課文吧！”妹妹從我的身后大聲說道。那我們就抄《中彩那天》吧！“好的！”妹妹說：“一定要抄的`認真，吵完后交給我媽媽看！”“開始！”我高興地說道。我和妹妹迅速的抄了起來。過了好長時間，我和妹妹在同一時間內抄完了，妹妹笑著說：“我肯定是冠軍！”我們交給了姨媽，姨媽盯著書看了好一會，說道：“若彤，你全對！若婷你第二、第三、四、五段各錯了五個字，其他的全對，不過寫得不認真。”“yes!”我高興地叫道，妹妹卻哭了起來。
這一句格言說的沒錯。所以我們要謙虛不要驕傲。這就是我對這一句格言的啟示！
一句格言的啟示作文 篇3
勿以惡小而為之，勿以善小而不為。這句格言就像一盞明燈，照亮我前方的道路;就像一陣風，幫我驅趕前方的迷霧;就像一位智慧的長老，幫助我解決困難。
記得上幼兒園的時候，幼兒園組織集體購物，我帶了10元錢去買東西。老師帶我們來到一個小便利店，我左挑右選買了一塊香皂、一條毛巾和一個香皂盒。我結了賬，正好10元錢，我高高興興地拎著東西到外面排隊集合。忽然，我發現地上掉著一管牙膏，我趕緊撿起來，裝進我的塑料袋里。晚上我回到家，媽媽問我買這些東西多少錢?我支支吾吾地說：一共10元媽媽看著購物小票奇怪地問：這支牙膏從哪里來的?我誠實地說：是我撿的。媽媽說：這支牙膏一定是你們幼兒園的小朋友掉的，明天你把它交給老師，讓老師幫忙找找是誰掉的，還給人家吧。我委屈地說：不就是一支牙膏嗎?不說也就沒有人知道啊，這個牙膏還是新的呢!孩子，你聽過這樣一句話嗎?媽媽和藹地說，勿以惡小而為之，勿以善小而不為。這句話是說一個人不要因為這件壞事很小就去做，也不要因為這件善事很微不足道就不做，媽媽希望你做一個誠實的、愛做好事、不愛占小便宜的好孩子!我點點頭，記住了媽媽對我的希望。
第二天，我把牙膏交給了老師，果然是另一個班的'小朋友丟失的，為此，老師還表揚我了呢!勿以惡小而為之，勿以善小而不為這句格言給我的啟示會讓我受益一生。
一句格言的啟示作文 篇4
“地球是我們共同的家園，保護環境是我們共同的責任。”這句話一直激勵著我保護環境。
一天晚上，我在街上散步，街上打掃的十分干凈，周圍都是花壇和大樹。臨街的樓房也十分高大，窗子上掛著十分美麗的窗簾，不知哪個窗子里，傳出悅耳動聽的音樂，鳥兒在樹叢間飛來飛去，唧唧喳喳的叫著，天空湛藍而深遠，風輕輕吹動著白云、綠樹和鮮花，仿佛怕打擾了那可愛的鳥兒。耳邊是動聽的音樂，身旁是美麗的鮮花和鳥兒，宛如仙境一般。我瞇著眼睛，慢慢的走著，被這美麗的景象陶醉了。
突然，“啪”的一聲，從天上掉下來一個裝滿垃圾的黑色塑料袋，正落在花叢里。幾個枝杈被砸斷了，鳥兒到處飛散，美麗的景象被破壞了。我抬頭向上望，扔出垃圾的窗戶是那么美麗，一條深紫色的窗簾，一片溫馨的黃色燈光，里面隱隱約約傳出動聽的音樂。“多美妙的小屋呀!”我情不自禁的說。真不敢相信，垃圾是從那里“飛”出來的。不一會，又有幾袋垃圾分別從不同的窗戶里飛出來，砸到地上。
過了很久，當我再來到那里時，那兒已面目全非。大樹旁堆滿了垃圾，花枝全折斷了，鳥兒也不見了，幾只老鼠還吱吱的叫著，使人心煩意亂。過路的人戴著口罩還皺著眉頭。哪怕是呆在家里，也會被熏得頭暈腦脹。可他們并不悔悟，還在不斷的`毀滅著自己的家園。一陣狂風吹來，煙霧彌漫，臭不可聞。漂亮房子里的人相見了魔鬼一樣掉頭就跑……
“地球是我們共同的家園，保護環境是我們共同的責任。”想起自己往日總是亂扔垃圾，我頓時慚愧極了。從那以后，我再也不亂扔垃圾了，并時常撿起它們。這句話時常鞭策著我一定要保護環境，保護我們共同的家園!
一句格言的啟示作文 篇5
在人生的旅途中，不可能總是一帆風順，不免有些困難，你退一步，困難就進一步；你進一步，困難它就退一步。所以我們一定要用堅強的意志和它們拼搏。
“世上無難事，只怕有心人”這就是我最喜歡的格言。記得剛上小學的時候，媽媽看著我的字發了愁，她不是檢查作業的對與錯而是說我的字寫的不好，于是，媽媽和我商量后就給我報了“青石軒”的毛筆班。一開始，我非常激動，興奮地拿起毛筆，想沾沾墨汁就開始寫字，這時田老師忙叫住了我，說：“不要著急！想要寫好毛筆字，得先學會握筆，要先把基礎牢牢實實打好，才能開始寫字！”我不以為然地“哦”了一聲，便學著老師的樣子握起了毛筆。
剛開始時，感覺很新鮮，好玩，可是時間一久，我就沒有耐心了，練握筆真的是太枯燥了！我覺得：自己握筆已經非常棒了，完全可以開始寫字了，老師您怎么還不讓我寫大字呀？我非常氣憤，索性將毛筆扔在了一旁，這一切都被身候仔細觀察的田老師盡收眼底。看著我垂頭喪氣的樣子，田老師走過來對我說“怎么不練了？覺得自己練的很好了嗎？好，既然這樣那你就隨便寫個字讓老師看看吧！”我不滿地“哼”了一聲，信心十足地拿起毛筆，沾了沾墨汁快速的.寫了一個“術”字，寫完一看，卻令我大失所望！一點是個大墨團，一豎是根細木棍，一橫是條爬行的蛇，一撇和一捺變成了大掃把。這那像個字呀！看著自己的“成果”，我好失望，臉頓時紅了起來，沒想到寫毛筆字這么難！“看吧！基礎不打好，就是這個結果，學習握筆就是在為寫字打基礎，就像是蓋房子，如果沒有支架，那不就倒了嗎？”聽著田老師語重心長的話語，我忽然茅塞頓開“是呀！只要努力，即使再大的困難也阻止不了我，直到我走向成功！”每一次的進步，也就是現在的我，已經是一位小小書法家了！還獲得過比賽獎狀了！
當我有困難時，這句格言就會出現在我的腦海里，幫助我，鼓勵我，使我明白它的真諦。讓我們一起記住這句格言吧“世上無難事，只怕有心人！”
一句格言的啟示作文 篇6
辦法總比困難多，這句格言只是一件小事中媽媽鼓勵我的一句話，可它卻在以后的很多事中幫助鼓勵了我。
那是一次美術班寫生，4歲到6歲的幼兒班畫人物，7歲到8歲的中級班畫樹木，而我那年冬天正好快8歲了，臘梅那時正在開花，于是老師就帶著我們到了有梅花樹的地方。老師要求我們各自選一棵臘梅樹寫生，可老師那種先畫樹干再畫樹枝，最后畫臘梅花的畫法，我實在是畫不好，可又不敢不按老師說的辦，于是我一會兒撕一張，一會兒撕一張，不一會兒就撕了滿地的廢紙，一點也沒畫出來，再看看別人都快畫一半了。就在我急得抓耳撓腮的時候，媽媽走來對我說：“孩子，我知道你著急，可急也沒有用，按自己的.方法來畫就好，因為辦法總比困難多呀！”我的畫法是先畫樹枝，然后再畫樹干，最后在樹枝上畫梅花。我一構思好，馬上開始畫起來，不到半個小時就畫完了，而且我自己認為畫的很好看。
開始評畫了，我看了看其他人的畫，一看就是按照老師教的方法畫的，因為他們畫的都很相似，好像一個人畫的一樣，大同小異呀！只有我的不一樣。老師給了我肯定的評價。
這次的事情讓我明白了，辦法總比困難多。
一句格言的啟示作文 篇7
“讀書破萬卷，下筆如有神。”這句名言使我終身難忘，因為它改變了我的語文成績。
以前，我的作文成績很不理想，因為我不喜歡讀書。一寫作文就頭疼，什么也寫不出來。這導致語文成績上不去。但媽媽送給了我一句格言之后，我的語文成績出現了轉機，它就是——讀書破萬卷，下筆如有神。我想：下筆如有神？真的有那么神嗎？我抱著半信半疑的心情試試看。
我先讀了一本媽媽送我的《海底兩萬里》，它是比較有名的書。經過一段時間“苦”讀，我終于讀完了。雖然感覺很不好，把許多可以玩的時間都用到讀書上了。但是讀過書之后，感覺腦海里浮現了許多生動的詞語。我試著寫了一篇讀后感。呀！寫完之后，真是不寫不知道，一寫嚇一跳哇！拿這篇作文和以前考試的作文作比較，真是一個“天上”，一個“地下”。這時，我終于體會到了讀書對寫作有很多的'幫助，其中的樂趣怎一個“樂”字了得。
后來，我慢慢喜歡上了讀書。我從不讀書到迫不及待想讀書，都歸功與它——讀書破萬卷，下筆如有神。
在之后的一次期末考試中，我的作文得了滿分。老師向我投來了贊許的目光。我的學習勁頭更足了！
“讀書破萬卷，下筆如有神。”原來真的有那么神。我會一直記住媽媽多我說的這句名言。它雖是短短的一句話，但卻能使我的語文成績步步提高！
一句格言的啟示作文 篇8
在日常生活中、學習中，有許許多多的名言給我留下了深刻的印象。但是，最讓我難以忘懷的是“贈人玫瑰，手有余香”這句名言。
十一放假，我和媽媽去焦作玩，來到站牌前等了一輛又一輛公交車，每一輛車上的人都是“爆滿”，連站的地方都沒有。大約十五分鐘后，終于來了一輛人有些少的車，車剛停下來，我和媽媽就趕緊擠上車，一看，還有兩個座位，我們興奮極了！坐到座位上后，我長長地吁了一口氣。這時，有兩位晨練回來的老爺爺也上車了，我想：兩位老爺爺剛從體育局晨練回來，一定很累，不如我和媽媽把座位讓給他們吧！不不不，我和媽媽等了那么長時間的車，也很累，怎么能輕易把座位給他們呢？這時，我想起了老師常對我們說的一句名言：“贈人玫瑰，手有余香”。想到這里，我毅然地拉起媽媽，對兩位老爺爺說：“爺爺，你們現在一定很累，這兒有兩個空座，你們坐吧！”無論我怎么說，兩位老爺爺就是不坐，最后，我只好說：“我坐了好長時間，腳都麻了，現在正好可以站起來活動一下腳。”聽了我的話，兩位爺爺坐了下來，這時，車上的人都在夸贊我，一位阿姨說：“這孩子思想覺悟真高！”一位叔叔說：“如果我老了以后，也能遇到這樣的人就好了！”聽了車上人的`稱贊，我心里美滋滋的，我更深刻地體會到了“贈人玫瑰，手有余香”這句名言的含義了。
“贈人玫瑰，手有余香”。幫助別人就是幫助自己，今天，你幫助了別人，說不定明天，被幫助的人就是你！只要人人獻出一點愛，世界將變成美好的人間！
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