格言的啟示作文錦集（7篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的一句格言的啟示作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一句格言的啟示作文 篇1
大家一定都有自己最喜歡的一句格言吧，我也一樣，我最喜歡的格言是“世上無(wú)難事，只怕有心人。”這句話就像一雙美麗的翅膀，帶我一次次飛過(guò)一個(gè)又一個(gè)難關(guān)。
還記得在二年級(jí)時(shí)開運(yùn)動(dòng)會(huì)，我成功的被選入壘球運(yùn)動(dòng)員，那是我參加的第一個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)，我高興到了極點(diǎn)，我每天回到家一寫完作業(yè)就練習(xí)，我練習(xí)的越來(lái)越好，球扔的'越來(lái)越遠(yuǎn)，我每天都要量一量自己扔了多遠(yuǎn)，我發(fā)現(xiàn)我扔得距離像坐直升飛機(jī)一般，步步高升。我的心情太爽了，我想：還有一個(gè)星期就要比賽了，我一定可以拿冠軍，為班級(jí)爭(zhēng)光！可惜我高興得太早了，明天就要比賽了，今天我的右手臂莫名其地疼痛起來(lái)，連拿筆都十分困難。這可怎么辦呀！一邊是脆弱的手臂，一邊是冠軍的榮譽(yù)和為班級(jí)爭(zhēng)光，我像走到了一個(gè)十字路口，沒(méi)有紅綠燈的指導(dǎo)，我真不知道該往哪邊走。我眼前忽然出現(xiàn)了一個(gè)指路牌，它就是我最喜歡的那一句格言“世上無(wú)難事，只怕有心人。”它指向的是堅(jiān)持。對(duì)呀，我決不能放棄，那么多運(yùn)動(dòng)員骨折、殘疾都不怕，我這點(diǎn)小傷算什么？我決定明天堅(jiān)持參加比賽。第二天，我來(lái)到了學(xué)校后操場(chǎng)，裝作一切都很正常，什么意外也沒(méi)有發(fā)生。到壘球比賽了，我忍著疼痛用右手臂穩(wěn)穩(wěn)地握住了球。助跑、扔！“嗖……”球像一支箭筆直地飛了出去，差一點(diǎn)扔到站得最遠(yuǎn)的那個(gè)老師頭上。我居然得了第一名！我的手臂立刻輕松了許多、許多。
這次一定是優(yōu)秀的格言和堅(jiān)定的信念使我獲得了冠軍，我相信，有格言這盞照明燈的陪伴，我的人生一定會(huì)綻放精彩。
一句格言的啟示作文 篇2
人的一生總會(huì)有許許多多寶貴的回憶，雖然它們免不了時(shí)光的沖刷、歲月的輪回而逐漸地被遺忘掉。但有些卻不會(huì)隨著時(shí)間的變化而消逝，在我的記憶里，媽媽那一句：堅(jiān)持就是勝利的話讓我受益匪淺。
這句格言對(duì)我的生活和學(xué)習(xí)都產(chǎn)生了重大的影響，每當(dāng)我遇到困難無(wú)法克服時(shí)，我就會(huì)想起這句話，我就有了解決問(wèn)題的動(dòng)力。
有一次，我路過(guò)舞蹈中心的時(shí)候，我就想：他們都可以跳，我也可以跳。于是我情不自禁地脫了鞋子，上去和他們一起跳了起來(lái)。就這樣我的舞蹈夢(mèng)開始了，我在里面練習(xí)時(shí)，他們就對(duì)我說(shuō)：你不要和我們?cè)谝黄鹛瑁阌植粫?huì)跳，如果你想跳你就回家跳。侭管我跳的不好，也遭到了別人的嘲笑，但我始終沒(méi)有放棄，媽媽那一句堅(jiān)持到底就是勝利的.話始終在我耳邊回蕩，鼓勵(lì)我繼續(xù)努力。
就這樣，我每天都比別人努力，每天都比別人晚回家，我每天都比別人辛苦的練習(xí)跳舞。就算我沒(méi)有別人的那樣的跳舞天賦，但我一直堅(jiān)持練習(xí)，所以我成功了。
這句名言告訴我們，無(wú)論做什么事都要堅(jiān)持。正因?yàn)槲颐刻於紙?jiān)持跳舞，雖然我沒(méi)有別人那么聰明，但因?yàn)閳?jiān)持，我還是學(xué)會(huì)了跳舞。
這句話讓我受益終生。
一句格言的啟示作文 篇3
在生活中，有許多格言伴隨在我的身邊，但其中我印象最深刻的就是“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”了。
記得那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午。語(yǔ)文老師正在上課。教室的窗子外不時(shí)地傳來(lái)麻雀“喳喳”的叫聲，風(fēng)吹樹葉的'“吵沙”聲。
就在老師轉(zhuǎn)身在黑板上寫字的那一刻，我的同桌正在不停的向她的前桌央求道：“求求你了，你就給我用一支鋼筆吧！”只見她的前桌一口拒絕說(shuō)：“不行，你要是把我的鋼筆弄贓了怎么辦？”說(shuō)著，她就繼續(xù)聽老師講課了。
這時(shí)，她又小聲來(lái)求我，我心想：“哼，誰(shuí)要借給你呀！”但看到她那可憐巴巴的樣子，猶豫了一會(huì)兒，還是把鋼筆借給了她。她這才長(zhǎng)舒了一口氣，把那顆懸著的心，放在了學(xué)習(xí)上。
又不知過(guò)了多少天，在一次自習(xí)課上，我的鋼筆突然沒(méi)水了，我心想：“這下完蛋了！”我焦急萬(wàn)分。這時(shí)，一個(gè)熟悉的聲音傳到我耳邊來(lái)：“你的鋼筆沒(méi)水了，我給你借。”原來(lái)是我的同桌，我感激地說(shuō)：“謝謝。”她說(shuō)：“不客氣，誰(shuí)讓你也幫助過(guò)我呢！”我頓時(shí)羞愧萬(wàn)分。
這就是這句格言帶給我的啟示，同時(shí)我又明白了一個(gè)道理：我?guī)蛣e人，不記于心，別人幫我，勞記于心。
一句格言的啟示作文 篇4
“知錯(cuò)能改，善莫大焉。”這是我最喜歡的一句格言，它激勵(lì)我勇于發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤，并及時(shí)改正，做個(gè)好孩子。
記得在我讀二年級(jí)時(shí)，同學(xué)來(lái)我家玩，玩著玩著，我們便玩起了電腦。那是我第一次接觸電腦游戲，便深深地被迷住了。從此以后，我開始沉迷于電腦，連上學(xué)都想著它，總想早點(diǎn)回家去玩游戲。每到周六、周日就只顧玩電腦，把老師的作業(yè)拋于腦后。因此，我的考試成績(jī)一次比一次差。爸爸再也受不了我這個(gè)樣子，就把我叫到他旁邊批評(píng)起了我，他說(shuō)：“網(wǎng)絡(luò)游戲是虛擬的，卻能讓人著迷，它不僅能讓人不務(wù)正業(yè)，消磨時(shí)光，還對(duì)眼睛有害處，如果你還像現(xiàn)在一樣，長(zhǎng)大以后連大學(xué)都考不上，也不會(huì)有出息！”說(shuō)完，便把我打了一頓，這是父親第一次打我，雖然一點(diǎn)也不疼，但在我心里留下了深刻的印象。回想爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ)，我十分慚愧。從此以后，我改掉錯(cuò)誤，認(rèn)真完成家庭作業(yè)，上課專心聽講，及時(shí)預(yù)習(xí)第二天的.課文，不懂的功課就問(wèn)爸爸媽媽。漸漸的，老師問(wèn)的問(wèn)題，我都能流利地回答了，成績(jī)也逐漸提高，還經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)，在三年級(jí)班委競(jìng)選中，我還成功地當(dāng)選了班長(zhǎng)。
這件事過(guò)后，讓我明白了：有錯(cuò)誤只要及時(shí)改正就一定能取得好成績(jī)。游戲雖然好玩，但任何一種游戲都要懂得淺嘗輒止。
一句格言的啟示作文 篇5
讀書有三到，謂心到、眼到、口到。
有一次，我一邊看著小說(shuō)，一邊聽著音樂(lè)。不一會(huì)兒，我就心不在焉了，眼睛也不知不覺(jué)地離開了書面，隨著音樂(lè)聲飄移遠(yuǎn)方。第二天，媽媽問(wèn)我從書中學(xué)到了什么，我支支唔喇唔，一句也答不上來(lái)。 這一次經(jīng)歷，讓我悟出了一點(diǎn)道理：假如你讀書時(shí)， 盡管眼到、口到，但心沒(méi)到，也是無(wú)法從書中汲取營(yíng)養(yǎng)。
還有一次，我在讀一本散文集，被書中優(yōu)美的詞句陶醉了，仿佛進(jìn)入了仙境，感覺(jué)身臨其境。看著看著，我禁不住放聲朗讀。當(dāng)我欠身起來(lái)時(shí)，才發(fā)覺(jué)已經(jīng)讀了好久了。第二天，上課，老師讓我們背好詞佳句，我就脫口而出，背了好幾條。老師表?yè)P(yáng)了我。
這小小的榮譽(yù)，又讓我明白了一個(gè)道理：在專心致志看書的同時(shí)放聲朗讀是記住好句的非常有效的方法。
讀書有三到，謂心到、眼到、口到。這句話深深地印在我的腦海里，將成為我一生的座右銘。
一句格言給我的啟示
名人石金成曾說(shuō)：“身安不如心安，心寬強(qiáng)于屋寬。”我細(xì)讀格言，他的話不就是在啟示我們?nèi)绾紊睢⒆鋈藛幔?/p>
記得有一次，我在洗抹布時(shí)，不小心把臉盆弄壞了。我忐忑不安，該怎么辦呢？我想：反正二姨不知道，我怕什么呢？我離開陽(yáng)臺(tái)，來(lái)到書房，打開書看起來(lái)。可我心不在焉，一個(gè)字、一句話都沒(méi)看進(jìn)去，滿腦子都是弄壞臉盆的事。我感覺(jué)有人在不住地指責(zé)我不誠(chéng)實(shí)。我的心繃得越來(lái)越緊，哎呀，身體再壯，再健康有什么用呀。如果每天都過(guò)著害怕、擔(dān)憂的日子，身體也會(huì)變?nèi)跹健Ｎ覍?shí)在受不了了，就跑到陽(yáng)臺(tái)拿來(lái)臉盆，向二姨認(rèn)錯(cuò)，二姨原諒了我。這下，我感覺(jué)輕松多了！ 還有一次，我把鄒佳怡的筆踩壞了。我原以為她會(huì)罵我，沒(méi)想到她接過(guò)筆以后，沒(méi)有埋怨我，而是微微一笑。這就是寬容，鄒佳怡能有這么多朋友，不就是因?yàn)樗男男貙掗煟灰蛞稽c(diǎn)小事就計(jì)較個(gè)不休嗎？只有這樣，才能交更多的朋友。一個(gè)屋子也許能容下幾十個(gè)人，可在一個(gè)寬容別人的心里卻有成千上萬(wàn)的朋友。這就是石金成的名言“身安不如心安，心強(qiáng)于屋寬。”所告訴我們的道理吧！
只有誠(chéng)實(shí)地承認(rèn)錯(cuò)誤，才會(huì)安心；只有多寬容別人，才會(huì)受到更多人的喜愛(ài)。
一句名言的啟示 我喜歡的格言很多，句句都有很深的'道理，要是問(wèn)我最喜歡的一句，我得想半天再告訴你：“今日事，今日畢。”
為什么是這句呢？也許和我的習(xí)慣有關(guān)系吧！
記得一次，學(xué)校放寒假，別的同學(xué)都在放假前使勁的趕作業(yè)，恨不得不到一個(gè)星期，作業(yè)都寫完了。我呢？總是一看到別人做，我也跟著別人做，做了一半，又忘記了。看見有人在教室外邊玩呢，便又跑出去和他們玩。總是想：“唉，明天再接著做吧，何況還有一個(gè)月呢？就這樣，我總是一半一半地做，直到快開學(xué)了，作業(yè)還沒(méi)寫多少。后來(lái)，連夜趕作業(yè)，知道返校前十五分鐘也沒(méi)寫完，這回可慘了。“還差一篇硬筆書法和一篇周記沒(méi)寫呢！我要是早兩個(gè)小時(shí)開始趕就好了，”我暗暗地想。后來(lái)媽媽知道了，拉著我到辦公室去找老師，并向老師說(shuō)了一下我的情況。在我的印象中，老師聽了媽媽的話后講了許多話。但讓我印象最深的還是這六個(gè)字：今日事，今日畢。就是說(shuō)，今天的事，就要今天完成。
經(jīng)過(guò)這次刻骨銘心的教訓(xùn)后，我在生活上，學(xué)習(xí)上，都盡量把當(dāng)天的事當(dāng)天完成。做暑假作業(yè)也是一天一天，按規(guī)定做，再也不拖拖拉拉。歲月流逝，我對(duì)這句話的意義，也隨著時(shí)間的推移而變的越來(lái)越深刻了。
一句格言的啟示作文 篇6
在日常生活中，學(xué)習(xí)中，有許許多多的格言給了我不少啟示。我最難忘的一句是“失敗乃成功之母”。每當(dāng)遇到挫折，不敢前行時(shí)，這句名言就像一盞明燈，照亮我前進(jìn)的道路，使我勇敢地向前走去。
記得三年級(jí)的一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，我只考了81分。老師念完了分?jǐn)?shù)后，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“這次測(cè)驗(yàn)，有進(jìn)步的，也有退步的。退步的是黃湘娟，只得81分，要加把勁兒努力了！”老師說(shuō)完，我難過(guò)極了，眼淚止不住流了下來(lái)。這怪自己在粗心了，答完題也不知道檢查。如果當(dāng)初認(rèn)真檢查的話，我至少可以考90分啊！我一整天悶悶不樂(lè)，聽課也是云里霧里。
回到家后，我飯吃不下，覺(jué)也睡不著，整個(gè)人打不起一點(diǎn)兒精神，像生了病一樣。我坐在床上，隨手拿了一本被我遺忘在角落的作文藏言書，不經(jīng)意地翻閱著。忽然，我眼一亮，看見這樣一段話：“'失敗乃成功之母'。人生路上，只有經(jīng)歷了更多風(fēng)雨，才能見到彩虹。經(jīng)歷了失敗和挫折，才會(huì)讓你有更大的勇氣面對(duì)未來(lái)。”這段話給了我跌倒后重爬起來(lái)的.信心。后來(lái)，在下次的數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)中，我取得了全班第一名的好成績(jī)。
是啊，我會(huì)永遠(yuǎn)記住一句話——失敗乃成功之母。在漫漫人生道路上，只有經(jīng)歷過(guò)失敗，未來(lái)才會(huì)更精彩。
一句格言的啟示作文 篇7
在我成長(zhǎng)的道路上，有一盞航標(biāo)燈，它指引著我不斷前進(jìn)，前進(jìn)，再前進(jìn)！它就是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”它成為了我的座右銘，是我成長(zhǎng)道路上的好伙伴。它給了我反復(fù)磨礪的決心，它還給我了堅(jiān)持不懈的恒心。
為了參加上海青少年國(guó)際鋼琴大賽總決賽，我每天面對(duì)著冰冷的鋼琴，一遍又一遍不厭其煩地演奏著同一首樂(lè)曲，我覺(jué)得我已經(jīng)非常努力了，可是當(dāng)?shù)戒撉倮蠋熂伊?xí)奏時(shí)，卻被老師批評(píng)得一無(wú)是處。回到家當(dāng)我看著琴譜上劃著的那些密密麻麻的紅杠，媽媽筆記本上記著的一大堆令人眼花繚亂的問(wèn)題，頓時(shí)灰心喪氣，變得異常煩躁：“都這么辛苦還彈成這個(gè)樣子，干脆不去比算了上，或許，我天生沒(méi)有學(xué)鋼琴的天賦。”忽然間我瞧見了鋼琴上擺放的座右銘，那幾個(gè)字就像一縷耀眼的光芒照醒了我，它仿佛在告訴我：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？沒(méi)有爬不過(guò)的高山，沒(méi)有闖不過(guò)的險(xiǎn)灘。我的心豁然開朗：就算再苦再累也要把這首曲子練好。我自覺(jué)地把每天的練琴時(shí)加長(zhǎng)。功夫不負(fù)有心人，我以優(yōu)異的成績(jī)獲得本次決賽的一等獎(jiǎng)，我激動(dòng)得熱淚盈眶，覺(jué)得所有的`付出，所有的辛勞頃刻間都變得一文不值。
古人說(shuō)得得真好，寶劍的鋒利，需要經(jīng)過(guò)反復(fù)磨礪，梅花的清香，是經(jīng)歷了嚴(yán)冬的考驗(yàn)才釋放出來(lái)，它將成為我人生旅途中永不滅的航標(biāo)燈，指引我劈波斬浪，駛向成功的彼岸。
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