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考試以后作文

時間：2026-04-17 19:27:11 考試

考試以后作文[通用]

　　在生活、工作和學習中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的考試以后作文10篇，歡迎大家分享。

考試以后作文[通用]

考試以后作文篇1

　　上回數學考試，我覺得很簡單，應該可以得到98分以上高分。結果卻令我大失所望。

　　“發卷紙了”。我聽到這話心跳加快，緊張又興奮。但當我看到試卷上面的分數，我簡直不敢相信自己的眼睛：怎么才考了七十分？我的心情瞬間墜入萬丈深淵，這個分數像是平地一個驚雷，頓時將我頭腦驚得一片空白，過了很久心情才平復過來。我趴在桌上心里想著怎么跟爸爸媽媽交代呢？

　　放學了我帶著失落的心情走出教室，雖然外面陽光依然燦爛，我心里卻冰冷冰冷的，陰沉昏暗的'心情使我煩躁不安。回家后，我放下書包拿出試卷仔仔細細地把試卷從頭到尾看了幾遍，發現很多本應做對的地方，比如單位搞錯、抄錯題目……，此刻我真討厭我自己，覺得自己無法原諒自己。我自己覺得難以置信，但確是事實。為什么會出現這樣錯誤？原因是什么？我該怎么做才能保證以后不會出現類似的問題呢……

　　時間過得真快，一轉眼我爸回家了。他高興地問我這次考了多少分，我只能實話實說。爸爸一聽，滿臉的疑問，是不是他聽錯了？我忐忑不安地把試卷遞給爸爸，將錯的原因怯生生分析給爸爸聽，并請爸爸原諒。爸爸望著我，思考片刻，對我說：“下次千萬不要再犯類似的錯誤嘍！”我胸有成竹地回答：“保證不再犯！”

　　爸爸最后說：“失敗是成功之母！希望你吸取教訓。振作起來，相信自己下次肯定會取得好成績。”我如釋重負地點點頭。

考試以后作文篇2

　　到了語文課時間，往日吵鬧的教室在今日卻變得鴉雀無聲，因為要發語文試卷了。

　　老師拿著一大堆試卷，嚴肅地走進教室。此刻，我似乎看見試卷上紅的叉，組成了一張巨大的網，把我網住。但瞄過去，幾張試卷上的鉤，又讓我心里沉重的大石頭變得輕了一些。

　　試卷開始朝我的方向發過來了，我手心冒出的汗在褲子上怎么擦都擦不干。當發到我的試卷時，我半瞇著眼，立馬把試卷翻到了反面。我用手慢慢地翻開試卷的一小角，竟然是個“7”，又馬上很擔心地合上。但我又想了想：反正也不能改變了，就翻吧！我咬緊牙關，快速地把試卷翻了過來，啊，才77分？我呆呆地看著試卷，癱坐在椅子上。心想：完了，完了，請慈悲的`觀音來幫幫我，我不會貪心，多加三分行嗎，至少考個80啊……

　　到了放學時間，我的電話手表響了，是媽媽打來的電話，說她今天有事，要我自己回家。

　　在回家的路上，我走啊走啊，街邊的路燈已沒有往日那么明亮；鄰居家的小狗也沒有像以往一樣撲過來，而是無情的走開；街頭好似空無一人，只留下孤獨的路燈，閃著寒光。

　　回到家，我一下子癱睡在床上，慢慢的，我的眼睛模糊了，悄悄進入了夢鄉。我夢見我考了100分，回到家告訴媽媽，媽媽覺得我特別能干，甚至讓我看會兒電視作為獎勵……

　　突然，一陣門鈴聲吵醒了我。真希望，我的夢會變成現實，讓我能真的開心起來……

考試以后作文篇3

　　該來的總會來，數學考試后的擔心終于變成了現實。看著這滿是紅叉叉的卷子，真讓我觸目驚心！零散分布著的那幾個勾，只仿佛是夜空中烏云邊上的三四顆小星星，顯得格外黯淡。我的心不禁忐忑起來：爸爸媽媽看到了，可怎么是好啊？無法可想，只能埋頭做作業。

　　今天數學卷應該發了吧，多少分呀？爸爸習慣性地問道。我當然會裝作沒聽見，可爸爸不給我逃避的機會。他拍了拍我的背：先別寫了，這次數學到底多少分？沒辦法，躲得過初一，躲不過十五。我只能乖乖交出卷子，低著頭含糊地說：在這兒。爸爸迅速地看了一遍之后問道：會做的，做對了嗎？嗯有些做對了。我一邊結結巴巴地說，一邊忐忑著會發生什么。沒想到，爸爸只是嚴肅地問我：會做卻做錯的原因，你知道嗎？我們有必要好好分析一下。接著，爸爸便開始耐心地幫我分析錯因。

　　說實話，爸爸的反應完全出乎我的意料。換做別人，那肯定是一場狂風暴雨啊！至少也會狠狠地批評，可爸爸卻沒有如法炮制。最后爸爸還鼓勵我：嗯，沒關系，下次再努力一點，爸爸相信你一定會進步的'！嗯，我會努力的！我輕聲又堅定地回答道。我感覺自己就像充了電似的，能量恢復，功能又運轉了起來，又有動力向前進了。于是，初中生涯的第一步，便這樣踏出了。

考試以后作文篇4

　　保爾·柯金說過：“為了掙脫生命的枷鎖，為了能夠重新戰斗，為了實現自身的價值，你是否盡了自己最大的努力？”半期考試以后，我也常常這樣反思自己。

　　半期考試成績出來了，簡直不堪入目。放學后，我懷著沉重、憂郁的心情回家。

　　天空漸漸下起了小雨，我就這樣在路上走著。還有幾步就到家了，我卻覺得有千里之遠。書包越來越重，像一座“五指山”壓在我身上，腳也灌了鉛，像被吸在地上，一步也邁不開來。

　　“嘎吱——”門開了。我低著頭，看著自己的腳尖。“快進來吧！”母親溫和地招呼著我。我舔了舔干澀的嘴唇，猶豫了一會兒，最終還是邁起步子走了進去。我把步子邁得很輕，生怕引起母親的注意。

　　“幺女，你……”母親滿心歡喜地跑過來，可一看到我那凝重的神情，咽了咽口水，把說到一半的話又吞了回去。

　　我回過頭，依然不敢看她。“媽，那我先進房間了，我回來的路上吃過東西了，你不用擔心。”

　　母親搓搓手，伸出一只手來，又了縮回去。我本以為自己還會說些什么，卻什么也說不出來，轉過身緩緩地回到臥室，“砰”地把門鎖上，書包一扔，撲倒在床上，哭起來，一把鼻涕一把淚。

　　哭完了，我又坐起來，看見了鏡中的`自己。自己挖的坑，自己又栽了進去。就像那不該丟分的計算題，平時沒有養成好習慣，做完不檢查。

　　突然，一股電流穿過我的腦海，仿佛仙人指路，讓我的腦子開了竅！我找到了自己失誤的根本原因：沒有盡力，也沒有一個好習慣！

　　正所謂“亡羊補牢，未為晚也。”我立馬振奮起精神，開動腦筋，立了一個小目標：是人支配習慣，而不是習慣支配我們，我也養成認真仔細的好習慣。

　　《誡子書》說：“夫學須靜也，才須學也，非學無以廣才，非志無以成學。”我開始每天認真做題、堅持檢查、多用草稿紙，思維跟著活躍起來，分數也在慢慢提升，和母親談成績時也漸漸有了底氣。

　　半期考試不僅是學業的檢測，也檢測出了自己的不足。這次考試令我受益匪淺，讓我明白了好習慣的重要性。

考試以后作文篇5

　　一天早上，周楚雄醒了，他看了一眼鬧鐘，大叫道：“8：30了。”說著周楚雄拿上書包就跑到學校。到了學校，周楚雄一看一個人也沒有。周楚雄看了一眼手表，說：“才7:30。”不一會兒，廖言浩到了，奇怪地問：“周楚雄你今天怎么這么早到?”周楚雄不好意思地笑了笑。

　　上課了，語文老師抱著一大疊考卷進了教室。周楚雄這才想起今天考試，他心想：我昨天可沒復習啊!這該怎么辦啊?這時，老師把試卷發了下來，周楚雄心想：我可以抄廖言浩的呀!我真是一個天才。

　　考試時，周楚雄一直等老師走出去。突然校長打來了電話對語文老師說：“來辦公室一趟。”語文老師就出去了。老師剛走出門，周楚雄就把廖言浩的考卷拿過來抄。周楚雄抄得太開心了，不小心被我發現。我沒跑出去和老師說，因為老師不在。

　　突然老師回來了，一看就發現周楚雄在抄襲別人的'試卷，生氣地說：“好你個周楚雄。”老師一把抓起周楚雄的考卷，把他的試卷揉成一團，然后扔在地上踩了一腳，撿起來把它扔垃圾桶里。

　　周楚雄嚇得大哭起來。老師對周楚雄說：“別說我不給你機會，今天下午，你來我辦公室，做給我看。”周楚雄又大哭了起來。到了下午，周楚雄從老師辦公室回來，嘴里自言自語地說道：“抄別人的還不如自己做，這樣就不會被叫到辦公室了。”

　　這件事情告訴我們不要抄別人的考卷，要不然始終會受到懲罰。

考試以后作文篇6

　　晴空萬里，微風拂過，好舒適、好舒適的感覺。然而，我的心里卻是陰天一片。分數的頒布，有人歡喜有人愁。為什么我不屬于歡喜的那種呢？

　　走在回家的路上，心里忐忑不安，我不知回到家后，見到媽媽該如何去答復她。如果告訴他真相，她的眼神必會充滿失望，我肯定媽媽會罵我或打我一頓。我的心里懊悔極了，為什么我的卷子上顯得那么大意失荊州，我真恨不得時間能倒流，讓我來重新來答這份卷子。想著想著我掉下了悔恨淚水，怎么也止不住。回到家，我垂頭喪氣地把成績告訴了媽媽。當時，媽媽的表現卻讓我感到意外。她看了我一眼，然后用手輕輕地擦干了我的眼淚說：“不要哭了，媽媽不會怪你，人總會有失敗的時候，一次的失敗不代表永遠，這不就是你自己經常說的一句話嗎？”我望著媽媽那慈祥的臉，心里輕松了許多。其實媽媽對我是很失望的'。

　　“嗨，送你兩個字‘加油’”姐姐說。“加油”兩個大字讓我打起了精神，是啊，我不該哭，在哪兒跌倒了就在哪兒爬起來，哭是不解決問題的。我應該將此次的教訓化之為動力。考試并不止一次，以后更重要的考試還很多，我應該加油！加油！再加油！失敗乃成功之母，我應吸取教訓，粗心，我不要；懶惰，我不要。我要把它們永遠地甩開。讓今后老師頒布分數時，我永遠屬于歡喜的那一種。

　　人們常說，快樂和痛苦是并存的，沒有痛苦怎能會有快樂。脫離那個自卑的我，開始一個嶄新的自我，相信我吧！我不再辜負身邊的每一個人。

考試以后作文篇7

　　半期考試前的夜晚，涼風習習。我坐在書桌前，頭上卻已有細密的汗珠，整個心思都投入到了緊張的復習之中。

　　清晨，空氣清新，微風撲面，令人心曠神怡。可是我的心中像揣著一個小兔子似的，砰砰砰……跳得比平時快多了，沒有一點心思去欣賞這清晨的美景。

　　鈴聲伴隨著清風響了起來，它似乎比平時更加的響亮，讓我全身繃緊，起了一身的雞皮疙瘩。考試開始了，我全神貫注，奮筆疾書，大腦飛速運轉，開始了緊張的120分鐘。

　　又是一陣鈴聲，可是感覺卻完全不同。那是一種解脫；那是一種放松；那是一種愉悅。它涌進心田，滋潤著；它流遍全身，撫摸著每一根神經。啊，考試終于結束了！它讓緊張的`心情頓時煙消云散，它給我一種徹徹底底的悠閑自在。這時我才發現，原來早晨是那么美麗，那么動人。清風吹拂著我的面頰，是那么愜意，沐浴著陽光是那么舒服，心中一下子豁然開朗。

　　第二天，輕松的心情被接踵而至的另一種擔心所取代，那就是想知道考試成績，卻又害怕知道的矛盾心理。一次又一次，當我有意或無意間經過語文辦公室，心中有一種沖動，非常想問問分數，可總是缺少點勇氣，常常在“問”還是“不問”中徘徊著，選擇著，忐忑不安地猜測著……

　　最終，還是強烈的好奇心戰勝了擔心，去打探了成績，其實也不差，得了98。5分，心中一塊石頭終于落了地。可我并不滿意，因為我發現出錯的地方都是不應該錯的，只要再仔細一點，就能拿滿分，哎，都怪自己太緊張！通過這次考試，我找到了差距，明確了目標，今后會更加努力，爭取優異成績。

考試以后作文篇8

　　緊張的畢業考試終于結束了，我們都長長地舒了一口氣。頓時，教室里像炸開了鍋似的沸騰起來：“老天爺呀，我們終于解放了！”看，我們班的“數學冠軍”陳立竣洋洋得意地在教室里蹦來跳去！“小淘氣鬼”于超則垂頭喪氣地坐在座位上，看來考的不怎么樣。哎，我還是出去走走吧！剛出教室，一陣清風吹入臉膀，頓時，感到格外舒暢、格外輕松。太爽啦！外面一群群同學圍在一起，我就急忙闖入進去。“你的考題做的怎樣？”“這一題答案是幾？”“那一道應用題應該這樣做”。同學們急切的'對著答案。我感到自己做得還不錯。高高興興的玩耍起來。成績很快下來了，我聽說我數學只得了79+9分。我則么也不相信我考這么差。我覺得渾身不自在，我真暈啊，簡單的題怎么會錯哪？太大意了。唉，不愿天不愿地只愿我太傲氣。無精打采的我漫漫的走著。此時，樹上的鳥兒也不再高唱了，路邊的花兒沒有了笑容，天色也變得昏暗起來，為我落下了淚水。哎，考試考不好，是人生第一大痛苦。常言道：“落第學子喪門犬”，此時的我，或許也真是這樣吧！回到家里，爸爸往日的笑容已變成怒氣沖天，難看極了。他厲聲說：“你這個不爭氣的孩子，怎么才考79+9分，你……”“我留枝淚，一現在哭了每天在復習啥。”媽媽大聲叫啷著。這可惡的分數，可惡的考試，要是我們小學生不考試，那該多好呀！

考試以后作文篇9

　　課堂里，同學們都嘰嘰喳喳地談論著這次考試能考多少分，大多同學都十分緊張，唯獨只有倆個人不著急。

　　其中一個與幾個人談笑著，不緊不慢地搖著手中的羽毛扇信心滿滿，他就是——諸葛亮。張飛對諸葛亮說：“亮仔，你咋學的就那么好，我都快急死了，聽說我這次考的特別爛，你每次都是100分，這次也一定是。”劉備點點頭說：“就是就是，不過就是不知道曹操考的怎樣，看他笑個不停，估計分也不怎么低。”關羽拍了拍劉備說：“你怎么能這樣，咋們都應向著諸葛亮，你怎么胳膊肘往外拐。”“沒有沒有，我只是看看大局。”

　　那邊，孫悟空正和他的老朋友說：“我這次一定考的不好，俺老孫可不是學習的料，如果試卷一發下來我就把分數一變，只要老師不發現就好。”唐僧聽見了念道：“阿彌陀佛，這是不道德的行為，不應這樣。”

　　老師進來了，用嚴厲的`聲音說：“考試成績出來了，請同學們靜一靜。”原來老師是王熙鳳。

　　老師念道：“諸葛亮100分，同學們要向他學習；賈寶玉97分，賈寶玉不錯呀繼續努力；唐僧95分，唐僧加油呀！……曹操你怎么考的才74分真該‘去死了’。”張飛咯咯咯的笑個不停。老師生氣地拍了拍桌子：“你以為你考了多少分，你也不怎么的——48分‘死吧’。”班里同學笑個不停，肚子都笑疼了。“同學們停停。”老師嚴厲的說：“劉備80分，關羽59分，魯智深44分……”此時，臺下臺下一片叫喊聲，賈寶玉洋洋得意，他從來還沒考過這么多的分，平常就是90來分。有人感嘆：林黛玉在考試前的幾天對賈寶玉說過加油，愛情的力量真是無窮吶！關羽大叫：“為什么不多考一分，就差一分我就及格了！”曹操拍拍腦門：“真是粗心，以后可不能再驕傲了，諸葛亮又比我高，給予自己自信心，相信有一天打敗他。”突然魯智深大喊一聲：“呀！又砸了。”

　　考試成績出來前焦急等待，個個興奮；考試成績出來后有人喜，有人悲。考試成績——學生們的命根。

考試以后作文篇10

　　期中考試結束，我端詳著試卷上的分數，心里就像打翻了五味瓶，很不是滋味。

　　想想自己從開學到現在，學習成績一直不穩定。首先，我上課不經常發言，有時還說小話、走思，有時還不聽講。老師提的問題我不發言，其實，有些問題我知道是什么意思，但就是不敢回答，怕答錯。其次，老師布置的課堂作業，我基本上都能在一節課內完成，而家庭作業，我回家后也能積極、主動的.去完成。最后，我的課外知識知道的太少了，就比如這次期中考試中的填空維（）維（），面對此題，我束手無策。唉，誰讓我的課外知識不多呢？

　　著名詩人汪國真在《相信》中寫到：“成功不是偶然，失敗絕非命運”雖然這次考試不竟人意，但是我決不氣餒；一定要樹立信心，迎頭趕上，爭取在以后的考試中，取得好成績，報答所有關心和愛護我的人。

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