職業的作文

時間:2026-04-19 04:02:25 職場動態

【精選】職業的作文8篇

  在平平淡淡的日常中,大家都經?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑囊笃陆Y構完整,一定要避免無結尾作文的出現。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家整理的職業的作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精選】職業的作文8篇

職業的作文 篇1

  童年時代,我的教師們春風化雨、無微不至的教誨和關懷給我留下了極其深刻的印象。記得有這樣一句話:教師是人類靈魂的工程師—用筆耕耘、用語言播種、用汗水澆灌、用心血滋潤。所以,懷著對教師這份神圣、關榮職業的崇敬和向往,我一向在努力著。期望有一天能實現自我的夢想。

  首先,我覺得教師是一份崇高的職業。師者,所以傳道授業解惑者也。傳播人生道理,講授專業知識,解除心中困惑。“師者,所以傳道、授業、解惑也!眰鞑ト松览,講授專業知識,解除心中困惑。在這個過程中,等于是把知識的火炬一代一代地傳遞下去。

  其次,我覺著當教師能夠凈化自我的心靈。能天天和孩子在一起,使自我的心靈永遠年輕和單純。以我自我的個性來說,并不適合社會上復雜的'人際關系。雖然在很多人看來,教師是一種平凡的職業,可是這正是我向往的一種生活。每一天經過教育孩子,同時自身也不斷加強道德修養,提高內涵。

  第三,教師是一份穩定的工作。很多大學生期望畢業后能找到一份穩定實在的工作。

  最終,最重要的是我喜歡和熱愛教師這份職業。作為教師,教育的真諦是學會愛。正如夏丐尊先生所說:“教育沒有情感,沒有愛,如同池塘沒有水一樣。沒有水,就不能稱其為池塘。沒有情感,沒有愛,也就沒有教育。”因為愛既是教育成功的關鍵,又是衡量一位教師素質的重要資料。

  顯然,當一名好教師是一件很不容易的事。

  首先,要有強烈的職責感與使命感,要為人師表作一個稱職的教師。

  其次,理解、信任學生、尊重學生人格、公平對待學生。

  最終,還要和藹可親、平易近人、對學生要有耐心,做一個學生喜歡的教師。教師要進取地去教育學生,同時也要融入到學生中去。不僅僅要進取地表揚學生,也要耐心地指出學生的錯誤。

  教師做為“人類靈魂的工程師”,不僅僅要教好書,還要育好人,各個方面都要為人師表。能夠說傳承中華傳統美德是我們教學工作義不容辭的職責。所以我要進一步提高自身修養,師德水平,做到以德服人,以行動帶動人,以情感染人。作為一名教師,我們每一天都要和孩子們打交道,所以更要以身作則,增強自身的道德修養,將中華民族的傳統美德細化到我的一言一行中,以自我的模范行為教育影響孩子們,為他們今后的人生道路打下堅實的基礎。

  最終我要說,做一個教師不容易,做一個好教師更不容易。所以我此刻必須好好努力。為未來的目標奮斗。

職業的作文 篇2

  我的職業理想既不是成為一個百萬富翁,也不是成為一個有所成就的科學家,而是想做一名平凡的圍棋教師。我與圍棋的故事有著許多神奇的色彩。就拿我最開始接觸圍棋的故事來說吧。我在一年級的時候,一個周二的下午,媽媽把我帶到了她的學校,可沒有人看我,媽媽就把我放在圍棋班,讓我自己玩。我玩著玩著,覺得很沒勁,看到幾個大哥哥在下棋,我覺得挺有趣,就站在旁邊看。這時圍棋老師走了過來,見我在聚精會神的看,就問我:“你喜歡圍棋嗎?”我迷茫的點了點頭,老師對我一笑說:“我教你下棋吧!蔽矣置悦5狞c了點頭。自此,我歪打正著地走上了圍棋之路。

  就這樣,我喜歡上了圍棋,我的生活也發生大的變化。寒假,我頂著寒風來到道場。暑假,我冒著大雨自己騎車到道場。道場的老師品行端正,除了耐心的給我們講解圍棋,同時還在生活上,人生的價值觀上影響著我。我每天放學后還不忘打打棋譜,讀有關圍棋方面的書籍,雜志...漸漸的,我由于勤學苦練,成為了一名高手。這與我平時的努力成了正比例,我付出得多,回報的就多,我想這就是天道酬勤吧!

  我為什么不去做一個棋壇高手,而要去做一個老師呢?這與我的媽媽有著很大的關系,因為我的媽媽就是一名老師。非典時期,我們學校被迫停課了,媽媽只好把我帶到她的學校。媽媽教的就是我的年級,所以我可以坐在后面和她的學生一起聽課。我那時很小,下課后天真的問媽媽為什么要當一名教師。媽媽說她是為傳授知識。我沒有太明白,雖然當時字面的意義我還是明白的,卻不明這句話的深刻含義,F在我大了明白了如果沒有老師的傳授知識,怎會有學生的點點進步?我感悟了,我從那時候對教師這個職業有了深刻的`認識,韓愈《師說》句:“師者,傳道,授業,解惑也!蔽覜Q定當一名圍棋老師了。我要把我所學到的招數統統傳授給我的學生,讓他們在新的棋壇中有所造詣,讓他們把這個中國的傳統文化傳承下去。

  每每看見那些棋壇高手,我并不羨慕他們。我想,我雖不能像那些人一樣大紅大紫,但是我平平凡凡,很快樂以后能做自己喜歡的事情。

  我要繼續努力學習圍棋,還要學習其他的知識來豐富自己,更重要的是樹立正確的道德觀,厚德載物。成為一名出色的圍棋老師,為社會做貢獻。

職業的作文 篇3

  是她,每天不辭辛勞的為我們批改作業;是她,每天孜孜不倦的給我們講課;是她,嘔心瀝血的教我們做人。你猜出這是什么職業了嗎?是的,這就是教師,這是個多么神圣的職業啊!

  就拿我們班主任來說吧,她負責、有耐心,他在我們心中是較完美的老師了。她很少對我們發脾氣,而是給我們講道理,和一些“心靈雞湯!蔽矣行┱{皮,經?刂撇蛔∽约旱男袨,媛老師經常邀請我去辦公室做客,指出我的問題在哪,讓我改正。

  前幾天應該是天氣原因吧,老師患上了嚴重感冒,一星期都沒來給我們講課,但是在其中一天老師帶病來給我們講課,上課時咳嗽不止,臉紅通通的,大概是怕影響到我們吧,經常在走廊里咳嗽。那一聲聲咳嗽回蕩在走廊里,也被記在我的心里。

  還有幽默的數學老師,給枯燥乏味的`數學課添加了一份色彩。幽默的英語老師,她的教學方式給英語課增添了生機。

  老師,您像太陽般溫暖,清風般和煦,清泉般純凈,“新竹高于舊竹枝,全憑老干為扶”這首詩送給您們!

職業的作文 篇4

  一個星期只有七天,怎么會有星期八呢?是在說夢話嗎?別急,聽我慢慢給你道來!靶瞧诎恕笔且粋完全屬于我們自己的職業體驗館——“星期8小鎮”,館內既有設施林立的街道,又有各式風格的建筑,更有各色不同品牌商店和工廠,是任小朋友們來體驗、娛樂、創造、學習的迷你世界。

  我是平生第一次來到“星期8小鎮”,好奇與興奮充斥著我的每一根神經,小鎮太美了!地面上鋪著古色古香的地磚,路旁立著老式的街燈,像一個個默默站崗的哨兵!銀行、醫院、酒店……甚至連監獄都有,來到“星期8小鎮”,就如同來到一個完全陌生的迷你國家,太讓我驚奇了!

  以前,路過銀行門口時,看到銀行押運員們,頭戴鋼盔,身穿防彈衣,手持警用防暴槍,神情嚴肅、莊重,威武極了!每毎看到此景,我既崇敬又羨慕。在職業大體驗的環節中,我毫不猶豫地第一個選擇了到“押運公司”去應聘,很快我和林益晟幾個小博友就順利地戴上了深墨綠色的鋼盔,穿好了黑色的防彈背心,我們你看看我,我看看你,開心地笑了!當我穿戴好,手持警用防暴槍時,感到肩上的擔子重如泰山,因為這是一份神圣的工作,它是要用生命捍衛國家和人民財產的工作。我們整裝待發,過了一會兒,坐上了裝甲車,在車上我謹慎地聆聽周圍的動靜,此時我仿佛真的是一名光榮的銀行押運員,終于我們順利地完成了押運任務,把錢安全地送到了“兒童醫院”。因此,我也通過辛苦的.工作,賺到了人生的第一桶金——5E幣。這次“職業大體驗”讓我嘗到了工作的艱辛、愉快以及成就感。更讓我體驗到了做大人的滋味,并不是想象的那樣愜意,這種體驗將永遠印在我的心里。

  我應該去更努力地學習,生活中更懂事一點,去幫大人們多分擔些力所能及的事,相信再多的辛苦的大人們也一定會感到欣慰、幸福和快樂的。

職業的作文 篇5

  “六一到啦!六一到啦!”“我最喜歡六一啦!”六一兒童節在我們的歡呼聲中悄無聲息地到來了。有的人去游玩,有的人去觀光,而我和媽媽去了“未來城”。

  穿過時空隧道,來到了“未來城”。在這里,有許多的工作崗位能讓我體驗:滿族釀酒館、未來電視報、武裝押運、廣電藝術中心、烘焙坊……

  在“未來城”的職業中,我最喜歡當押運員啦!我先穿上老師發給我的工作服裝,再拿著槍,感覺自己更像一個押運員了。一位男老師告訴我們:武裝押運是保護流動中的金銀財寶和考試試卷的.安全,并且告訴我們一些注意事項。接著,交待我們先把灰色的保險箱送到牙科診所,再把白色的保險箱送到未來電視臺。我們十個人組成的押運小組就浩浩蕩蕩地出發了。

  我們按地圖的指向先走向了牙科診所,當我們正要把灰色的保險箱遞給醫生時,負責“放哨”的一個女孩高聲叫起來:“有歹徒!”我和小伙伴們個個健步如飛地追向歹徒,生怕保險箱被歹徒搶走。不一會兒,歹徒被我們趕走了,我們又回到了提保險箱的男孩旁邊,把保險箱安全地遞給了醫生。

  我們接著向前走去,要拐彎時,男老師對我們說:“前面可能有歹徒,誰去探探路?”我們爭先恐后地沖向拐彎處,見沒有歹徒,我們就向后面的同學招手示意。很快,我們就把白色的保險箱送到了未來電視臺。

  武裝押運這個工作,讓我懂得了押運的辛苦,不僅要時刻保持警惕,并且要保護好押運的物品。

  在媽媽的建議和參與下,我又體驗了滿族的美酒釀造過程,品嘗了自己動手制作的蛋糕……短短半天,就在這種新奇的感受中飛快地度過了。我很喜歡這次“未來城”之旅!很喜歡不同的職業體驗!期待下次活動的到來!

職業的作文 篇6

  在潔癖方面,外科比內科嚴重,外科護士比醫生嚴重,手術室護士又比外科護士嚴重。

  說起醫護人員的職業病,人們便不由自主地想到潔癖:不停地洗手,出去吃飯只肯用自己的杯子;或者坐公車墊了手帕攥拉環。比如《沒事偷著樂》中的護士四民,人一坐她的床,她就要洗床單。典型的潔癖。

  其實,這潔癖也有輕重之分,就如同教師隊伍中好為人師的程度,不能一概而論。有些天性豪爽不拘小節的醫生,也動不動有魏晉名士的品格:大口喝酒,大塊吃肉,興致高的時候也可以不論臟凈席地而坐。和幼兒園老師檢查的標準一樣,不過飯前便后洗手罷了。

  有一外科林姓大夫為人特別灑脫不羈,又喜歡侃大山,口渴了摸到誰的杯子都喝,嚇得眾人一看到他就急著藏杯子。為防“厚愛”,小趙竟別出心裁地在自己的不銹鋼杯子上寫上乙肝陽性,其后就明目張膽放在桌子上?闪执蠓蛘f到口干舌燥處,竟又順手拿起喝了幾口。眾人大驚失色,擔心他會突然嘔吐。不料他坦然自若,乙肝陽性怎么了,艾滋病我也照喝不誤!

  大部分醫生是沒有他這份看破病菌蔑視病菌乃至無視病菌的胸襟的。在潔癖方面,外科比內科嚴重,外科護士比醫生嚴重,手術室護士又比外科護士嚴重。

  據說公共座位她們從來不坐,因為數以萬計的人坐過,或許有些就是乙肝或者艾滋病人。必須坐,那也會鋪上自己攜帶的手帕紙巾之類;推門很少用手,用肘彎或者干脆用腳,或者一個富有犧牲精神的用手帕捏了門把手,后面的大隊人馬魚貫而入或出。而那手帕,往往很難避免被扔掉或者被高壓消毒的命運。

  當然其中也有另類,一內科老大夫比手術室護士潔癖有過之而無不及,但單身的他從不洗碗,人稱:要無菌,不要衛生。

  另一個職業病是職業用語,多見于剛參加工作不久的醫學新鮮人。比如一起去等車或吃飯,會不由自主地說:病人滿了。再就是吃飯時動不動夾起一塊肝,分析一下:這是肝左葉還是右葉?如果同吃的.也是醫生,研究一會,就會有下面的對話:左葉!你看門靜脈的分支走行角度比較平直,這是肝左葉的特點。

  這個階段通常比較短,頂多一兩年,像戀愛發燒期,燒過了就和常人無異了。最多見的職業病是診斷慣性。多發生在有經驗的老醫生身上。一骨科老大夫,逮著個花白頭發、身體肥胖、兩腿纖細的人,就問:是不是股骨頭壞死?還真神,十有八九是,從中醫角度說腎主骨,其華在發,表象折射本質,是有道理的。但他也沒少挨罵,遇到自我感覺良好的冷不防就冒出一句:有!這病,當然是職業病。

  也有特搞笑的,一胃腸內科大夫,做門診時跟病人說的最多的一句話就是:請躺到床上去(當然這床是查體床),解開腰帶。一開始遇上女病人,特別是年輕美貌的,特別不好意思,不等人家懷疑,自己便先心虛得臉紅,于是一有空就練習,練習來練習去的,不緊張了,也說順嘴了。有次去相親,一緊張,這句話又條件反射一樣地蹦出來,女孩子大罵他色鬼流氓,好事自然吹吹。如此幾番,他決定以暴制慣,每次想說這句話的時候就狂搧自己嘴巴。結果,一次看病人時,剛說完解腰帶就狂搧自己一個耳光。女病人以為他動了花花腸子,在武力迫使自己冷靜,情急之下,提起褲子便跑掉了。此事經好事者加工,廣為流傳。很多人都為了一睹“解開腰帶”醫生風采,而去他的門診“打擾”、“觀光”,導致經!伴T庭若市”。此軼事真實度值得斟酌考證。但哈哈笑過之后,心下一片戚然,非愛豈能成癡?真是:都云職業病,誰解其中癡?

職業的作文 篇7

  今天,我的鬧鐘早早就響了起來,因為今天要去藍天城玩,所以我猶如閃電一樣,走進了學校。在學校,我們都集合好了后,王老師講了注意事項,我們隊就和四(三)班的同學一起上了車。

  時間不知不覺就過去了,我們到地方下了車。進了大悅城,我們坐電梯到了藍天城。老師給每人發了一張“成長卡”和五十元E幣后,我們六個小隊就出發了。一位阿姨引領我們到了“友邦保險公司”,因為任務單上要去“友邦保險”“百貨店”和“舞蹈團”?赡抢锶颂,我們又到了對面的百貨店排隊,因為百貨店人比較少,不一會兒,我們就進去了。哇!這里的東西好漂亮呀!五花八門、各式各樣。我們放下了書包,換上了工作服,站成了兩排。首先,老師教了我們售貨員禮儀,又讓我們找到店里最便宜和最貴的物品。最后,老師讓我們數了數貨。老師發完工資后就“下班了”了。我平時以為售貨員很好干,可誰知原來并不簡單,在現實生活中,我看見過售貨員阿姨搬貨,整理貨……都是十分辛苦的活兒,所以我們以后都要尊重他們。

  出了百貨店,我們又被一個舞蹈老師帶進了舞蹈團。在那里,我們學了一套印度舞,大家都學得十分認真,每個人都面紅耳赤,熱火朝天,臉紅得像個大蘋果。最后,老師發了工資和介紹卡后下課了。我們興高采烈,因為還有一項任務就全部完成了。我喘著粗氣對李昕宇說:“好累呀!看來跳舞真不是件好干的事呀!”大家都點頭肯定。

  我們又回到了友邦保險排上了隊,并吃了些零食。這時,老師讓我們進了公司。老師介紹了工作性質后,發了任務單和地圖,并讓我們分成兩組,我們每個人都領一個一年級的`小朋友去大使館賣保險。我們一會說去那兒,一會兒說去這兒,最后終于找到了大使館。我們每人讓一個小朋友填了任務單,并講了工作術語,然后領到了工資。

  我們該出發了,我戀戀不舍地回到了家。

  今天,我不僅很開心,也體會到了父母上班的辛苦,我以后再也不會亂花一分錢了。

職業的作文 篇8

  認識到自己是一個凡人,獲得自己的幸福

  『世界上多數人的痛苦皆來自于個體追求與自身條件之間的不匹配。因此我們于是用所謂99%的汗水這樣的說法來欺騙自己和他人。每一種職業都需要堅持,而并不熱愛的職業,從來談不上什么堅持。所以,每一個人都應該找到自己心頭之好。我們自然很服那些天才,而后明白自己原本也就是一個中人之資,而且我猜想這個世界上多數的人也就是中人之資,天才和蠢蛋都是少數。凡人無以理解天才的歡樂與苦痛,而天才也未必不會羨慕中人之資者的自得。因為對于我們這樣的人而言,在自己所喜歡的領域中行進所獲得的滿足,就好似知識本身在悠遠歷史中的積攢一樣,它未必能夠改換世界的門庭,但是它本身就是一種幸福的來源!

  前幾天在微博上看見了一句愛迪生的名言:“天才就是1%的天分加上99%的汗水”。當然,這我們都知道了?墒俏覀儾恢赖钠鋵嵤呛蟀刖洌骸暗1%的天分是最重要的,甚至比那99%的汗水都要重要!

  我們都被欺騙了很多年。不過,我卻沒有五雷轟頂。我以為這應該是一個常識。有人愿意相信“人生而平等”,但是我卻從來相信人生而不平等。美麗若是平等,這世界一來無趣,二來也無所謂美麗,整容醫院全關門;出身若是平等,人便無向上的動力,拼爹固然可恥,可是薪盡也就不必火傳;智力若是一樣,十三億神州盡堯舜,要多可怕就有多可怕。

  所以我自然很服那些天才,而后明白自己原本也就是一個中人之資,而且我猜想這個世界上多數的人也就是中人之資,天才和蠢蛋都是少數。獲得這個資訊的意義在于,我熱愛蘇東坡,可是我不會把自己逼成蘇東坡,因為他是天才,所寫的東西總能夠準確地傳達胸臆;我的哲學啟蒙是波普爾,可是他是個數學和哲學的雙料天才,你把我砍成8段重新拼起來也達不到;我最佩服的歷史學家是史景遷,他運用材料的乾坤大挪移,鬼斧神工,我永遠也達不到。所以如果我要用99%的汗水去置換那1%的天分,結果就是在把自己搞成過勞死之前,我大約是一個四流的作家,八流的哲學家和五流的歷史學家。所幸,我只是一個做媒體的人。

  我曾經多次引用過波蘭導演基斯洛夫斯基電影《薇娥麗卡的雙重生命》中的一個故事。波蘭小城克拉科夫有一個美麗的音樂女教師薇娥麗卡,她擁有一副天生適合歌劇的嗓音,尤其是高音。可是,她所有天然的條件都受制于另外一個致命的缺陷,她有先天性心臟病,無法承受高音的壓力。但是她終于還是進了她熱愛的一部歌劇《神曲》中擔任女高音獨唱。在首演時,在她到達了高音之后,倒地身亡。

  世界上多數人的痛苦皆來自于個體追求與自身條件之間的不匹配。因此我們于是用所謂99%的汗水這樣的說法來欺騙自己和他人。在職業生涯之中同樣是如此。資訊的發達總是使我們目眩于看似觸手可及的成功,而并不能知道自身的條件是否“先天性心臟病”。

  薇娥麗卡的矛盾在于她自身的條件與自己的熱愛形成了致命的沖突,但多數初出茅廬的職業人所面臨的問題卻在于自身的選擇。每個人從大學之中跨出時都擁有改天換地的豪情,并且堅信自己屬于扎克伯格、馬化騰和馬云這一屬,而根本罔顧自我的偏好與熱愛。當我們在微博上關注的成功人士在喋喋不休地談VC的時候,其實他就好數錢;喋喋不休地談技術的時候,其實他就是個極客(geek);喋喋不休地談古董,其實他從小就愛撿石頭。這只能說明一個問題:每一個人都應該找到自己心頭之好。這不一定和我們自己的專業有必然聯系,因為很多人在高考選專業的時候都是“盲婚盲嫁”,如果要知道最適合自己的職業是什么的話,其實只要知道自己在校園里花了最多時間做什么就明白。

  每一種職業都需要堅持,而并不熱愛的職業,從來談不上什么堅持。

  回到中人之資上來。選擇自己喜歡的職業并不代表著它的報償就必定豐厚,上天從來未曾像父母或者老師那么慷慨,允諾努力就意味著豐收。因此,認清自己是中人之資的意義在于不必像薇娥麗卡那樣,把自己逼到過勞死和亞健康的行列之中。

  凡人無以理解天才的歡樂與苦痛,而天才也未必不會羨慕中人之資者的自得。因為對于我們這樣的人而言,每看一本書的若有所悟,就是一種至高的享受,而每獲得一次的進益,都實在而可感。這并非意味著對于自我的放縱與廢黜,而是,因為在自己所喜歡的領域中行進所獲得的滿足,就好似知識本身在悠遠歷史中的積攢一樣,它未必能夠改換世界的門庭,但是它本身就是一種幸福的來源。

  這個社會最粗鄙的面相之一,就是為所有的人樹立了一些標準化的偶像,比如比爾蓋茨,扎克伯格和馬化騰。我并不否認這些人在各自的領域中都能夠讓世界更加美好,但是關鍵的問題是他們的偶像作用僅僅取材與他們賬戶中資金的數目。成功被簡化成為數字化的呈現,而幸福僅僅是標準化的刪削。

  我一點兒也不是仇富主義者的同盟,更不是平均主義者的擁躉。一方面那些人的道路未必值得期許,而他們終將腐朽在進化論的廢墟之中;另一方面我對于成功的.定義遠比這些社會法定的偶像要復雜得多。因為在我看來,那些天才的使者,比如蘇東坡,莎士比亞,牛頓和巴赫,才可以被定義為成功的寵兒。因為他們豐富化了人類的心靈,并且改變了這個世界的面相。那些依靠俗媚庸眾的需求,以此積攢毫無技術含量財富的人,不過是地球上的速生林,速生而速朽。

  標準化偶像最為可怕的地方,就在于它消解掉了我們每個個體獨特的生命體驗,和幸福的感覺。因為一個熱愛會計的人,可以從數字的組合中需找到拼裝魔方般的樂趣;一個奔跑在前線的記者,在追尋真相中迸發生命的熱情;一個每天窩在房間里設計游戲的人,可以體驗在虛擬廝殺中的豪情萬種。每一種生命體驗都可資珍貴,都獨一無二,都無可替代。

  我當然并非反對財富、地位和權力,這個世界從來都由這些東西構成。但是如果我們把每個人的樂趣都刪削成如此,那么我們這些中人的生命就毫無價值了。他們擁有他們所擁有的快樂,我們擁有我們所擁有的快樂。如果他們所擁有的快樂要擠占我們所擁有的快樂,那么我們惟一的選擇就是廝殺。

  我的意思是,我們必須要反叛和抵抗那些獨裁的成功主義倫理,因為他們的庸俗化,必定會侵蝕和改寫我們本來高尚的靈魂和幸福的涵義。

  中人之資不是鴕鳥式的逃遁和消極地抵抗庸俗的侵襲,而是建立起自我強大的屏障。這種強大的屏障,既不是對于財富的抗拒,也不是對于成功的追求,而是在自我滿足中去尋找自己的世界中的位置。

  因為我們的幸福,就是世界的幸福;我們的快樂,就是世界的快樂。我們就是這個世界的主流。

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