考試后作文[精選5篇]

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的考試后作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

考試后作文 篇1

　　上上個星期三下午的兩節作文課，我們進行了期中考試。卷子很難，就剩下最后的幾分鐘時間了，我才把作文寫完。連檢查都沒檢查，就匆匆茫茫交上了我那“可憐的試卷”。

　　交過試卷，坐在座位上，我的心情很復雜。自己雖然寫完了卷子，但并不保證就能考得好。閱讀題消耗了我大量的時間，思考，思考，好像滿腦子都是這兩個字。心里也不由自主的既慌又煩。注音我感覺錯了很多，把握不準。作文更是讓我“心里發毛”(有些夸張哦!)。人家讓寫爸爸或媽媽做的一件讓你感動的事，我剛要下手寫《父母的愛》，可轉念一想，平時寫《父母的愛》或《特殊的愛》都是兩個人的愛，這次是讓寫爸爸或媽媽的一件讓你感動的事，一個人，以前沒寫過，怎么寫呀?我抬頭一看，還有40分鐘就要收卷了，得趕緊寫呀，就現場編了一個。當時感覺這次考得肯定不會太好，估計要低于90分。

　　大概過了兩個星期，在武老師辛苦認真的批改下，我們的成績出來了。只見上面寫著：“第一名：婉兒96.25A,第二名:呂嘉欣94.5B…...”我既驚奇又高興，幾乎不敢相信眼前的事實!那時，的確用語言無法形容我的興奮。我感覺自己就像一只羽毛未滿而“先飛”的笨鳥一樣，即將跌下來，摔在深谷，卻又被一股神奇的力量重新戴上夢寐以求的藍天!(比喻運用的很好哦!)我既快樂，又想知道是哪道題出錯的`。

　　今天是上午，卷子終于發下來了。第一頁，只有兩個拼音“髓”“喲”的聲調標錯了。“髓”應該是第三聲，我寫成了第二聲，“喲”應該是第一聲，我以為是輕聲，沒標聲調，扣了0.5分，現在想想，這些小錯誤我真不該犯呀!第二頁錯了四個注音，一下扣了2分，看來我拼音掌握的不太好，需要復習。更可恨的是我忘了做第三小題，我真馬虎，太不應該了!

　　這次考試從成績上來看，雖然不錯，但我認為最近一段時間忽視了拼音的練習，全錯在了注音上，基礎知識掌握的不牢固。今后我要向呂嘉欣學習，在注音上狠下功夫，老師講重點知識時一定要用心地聽，課后認真復習，晚上睡覺前再回憶當天學的知識，達到溫故而知新。

　　我的經驗是做題深入思考，在閱讀題、作文上沒有扣分。今后要繼續發揚!

考試后作文 篇2

　　伴著一聲清脆的哨聲，期末考試結束了。我們都長長地舒了一口氣，班里頓時熱鬧起來。

　　我和幾個同學一邊上廁所還一邊交流著考試題目。“喂！那道選擇題你是怎么做的？”“最后一道題你怎么做的，用什么方法？”

　　回到班里，班里亂成了一鍋粥。大家幾乎都在交頭接耳地交談著作文題目，和幾道較難的題，我也忍不住交流起來“數學卷紙那一道判斷題打對還是打錯？”當聽到答案和我寫得一樣時，我差點兒激動的一蹦三尺高，我和同學興奮地相互擊了個掌。正巧，就在這時，數學老師走了進來，他要檢查我們的演草紙上寫了多少算式。盡管我的演草紙上算式寫得密密麻麻的'，可我還是大氣也不敢出，生怕被罰數學作業。近了，越來越近了！前面已經有許多演草紙被老師給收了。老師走到我面前，我心里怦怦地跳個不停。我的演草紙果然過關了，我松了一口氣。

　　考試結束了，在暑假里，我一定要好好學習，為新學期做好準備。

考試后作文 篇3

　　我在期中考試后懷著不安的心態走出校門，坐上了車。我坐在車上忐忑不安地想：“我語文能考好嗎？數學又能上90嗎······回家又該怎樣和媽媽說呢······語文我會考得不理想嗎······”不知不覺中我到了家，下車拿上書包上樓，比平時慢了一倍。心里在想該如何回答。媽媽詢問：“考得怎么樣？感覺怎么樣？有不會的`題嗎？試卷都寫完了嗎？時間夠嗎？檢查了······”“停停停！時間差不多，感覺還行吧。”我回答。

　　下午，我一如往常地把檢查本送給語文老師看，在準備離開時，數學老師突然說：“何賢妍，考試考了多少分？”“啥？我怎么知道？”我心想。“數學能考上90分嗎？”數學老師接著說。“嗯———不知道。”我有些支支吾吾地說。“也許，應該，差不多吧。”心想：“好吧，只能這么說，考試后結果我哪知道，只能用用非常非常不確定詞。”我看到數學老師一笑，我就急忙離開了。走出辦公室我深信一口氣“呼——”心想：“天啊！剛才可稱得上是死里逃生。”第二天下午。“唉！聽說語文我們班90分以上好少。”“是嗎，是嗎，那我是沒希望了······。”“喂喂，喂！聽早來的人說老師拿了一把戒尺！”“額，不會吧！老師真的帶了嗎？”“是真的！是真的！”······上課時間到。語文老師來了，嚴厲地說：“你們說試卷簡單，結果考成什么樣！好好反思反思！”“完了，真完了！我肯定沒有上90。”“接下來寫課堂作業······唉！”

　　唉！此刻真服了那句話“考考考，老師的法寶，分分分，學生的命根！”

考試后作文 篇4

　　昨天，我們進行了第一單元語文測試。今天，要發試卷。

　　上午，天陰沉沉的，不時刮來陣陣的風。上課鈴響了，只見我們語文孫老師抱著一摞試卷走向講臺，我身體不由得一顫，心里七上八下，就像揣了一只小兔子一樣，怦怦直跳。我心里默默祈禱著：“老天，發發慈悲啊！希望你保佑我考到了90分以上啊！”雖然語文是我的強項，但我還是緊張得不得了。老師讓課代表把卷子發下去，我屏住呼吸，準備迎接這一刻。當課代表手中的試卷放到我桌上時，我猛地一睜眼，一個大大的“94。5”分映入我的眼中。

　　我驚訝的看著卷子，看了幾秒后，我興奮地尖叫起來，在桌洞里擺出剪刀手，嘴不斷重復著：“我成功了，我考到期盼的分了”這時，雨停了，太陽又重新露了出來，天上掛著一道美麗的彩虹。

　　走在放學的路上，我哼著小曲兒，心里無比愉快，這份卷子是很難的，最高分才96分，而我里最高分只有1。5分之遙，大部分同學才考到89分，真不知道媽媽會怎么表揚我。

　　一路上，小鳥高興的在枝頭歌唱，我仿佛看見巧克力在向我招手，薯片正對我說：“你來嗎？”一回家，我就高興地告訴了媽媽，我取得的'“戰績”。媽媽瞬間眉開眼笑，摸摸我的頭，表揚了我。我興奮得臉像蘋果一樣紅，開心的笑了。

　　這只是一次普通的考試，考試有時考得好，也有時考得差，我們一定要好好學習，以一顆平常心來對待考試。

考試后作文 篇5

　　今天，我們就要公布期中考試的成績了，我的心忐忑不安，仿佛有一件非常可怕的事情要發生一樣。

　　隨著上課鈴聲的響起，終于等到公布成績的那一刻了。老師說，這次同學們考得都不是很理想。我語文93。5分，數學98分，英語100分，分數雖然算是很高了，但是在班級排名第四。我心里難受極了，因為我答應媽媽考前三名的，沒想到與第一名只差一、兩分！

　　回到家后，正在寫作業的我，眼淚不知不覺地奪眶而出。在媽媽的再三詢問之下，我才把考試成績說了一遍。媽媽卻說：“沒關系，只要你認真一點，會考得更好的.，一定要加油喔！”

　　“謙虛使人進步，驕傲使人落后”。如果我考試時，真能做到媽媽所說的那樣認真點，不去東張西望、好好檢查一下，也不致于考得這么糟糕了……

　　看著媽媽離開的身影，我只想說：“媽媽，我愛您！下次我一定會考得更好，會給您交上一份滿意的答卷的。”

　　期中考試之后

　　“怎么這么快就要發考試卷了？”我心里非常緊張。“我考得怎么樣？我得了多少分？”我看著生氣的老師，看著講桌上的試卷，心里產生了恐懼。老師干咳了幾聲：“這次考試平均分數是63.9。”老師氣騰騰地露出難看的表情。“我的天哪！那我會是多少分呢？”

　　老師開始發試卷了，我的心怦怦地跳，就像揣了一只小兔子。“老師把試卷發下去，自己看得了多少分。”一個個同學都把試卷領走了，可是怎么也沒見我試卷，“不會是我試卷丟了吧？”正在胡思亂想，老師把試卷放在我桌上，還特意看了我幾眼。“奇怪！老師的眼神是什么意思？贊揚還是斥責？”

　　此刻，試卷靜靜地反躺在我的課桌上。我用有點顫抖的手輕輕掀起它的一角，一個鮮紅的“0”劍一般刺向我的雙眼，身體立刻觸電似地一抖，試卷又合上了。“管他呢，橫豎是要知道的！”我一咬牙，把手伸到試卷底下，用力一翻。隨著“啪”的一聲，醒目的分數呈現在我眼前----100分！唉呀媽呀！我太激動了！“哈哈哈，我考了100分！”大家都向我投來詫異的目光。李小虎撇撇嘴說：“囂張什么呀！不就是個100分嗎？”“怎么？不服氣你也考個呀！”“咱們老百姓呀，今兒真高興，高興，高興。哈哈”！

　　在回家的路上，我覺得空氣無比清新，花兒在對我微笑，小草在對我點頭，就連河里的青蛙也在“呱呱”地夸贊我。

　　回到家后，媽媽看到我滿是對號的試卷，高興地眼睛瞇成了一條線：“好兒子，真爭氣，媽媽今天給你做紅燒肉吃。”爸爸則把試卷翻來覆去看了幾遍，確信沒問題了，才點著頭說：“不錯，不過下次還要努力。”

　　“喔，總算是虛驚一場。”我長長地舒了一口氣。

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