科技的作文匯總8篇
在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的科技的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
科技的作文 篇1
科學無處不在，在我們生邊就有許多人類無法了解的科學。但是，這些不為人知的科學秘密，都被智慧的人類發現著，了解著，認識著。
大家想一下，“萬有引力”，這個路人皆知的現象。可是，在牛頓發現這個定理之前，又有誰會問：“為什么蘋果和一些重的東西或輕的東西，都會從空中掉下來，而不是從空中往上掉或是在空中飄著?”這些事物在人們眼中已習以為常，而且人們就不會像牛頓一樣會思考種問題，所以牛頓會發現這其中的奧秘讓人類更加深刻的`了解和認識。
而且在生活中，科學在生活中是無處不在的。比如人了發明的電燈、電視、手機……它們都是人類經過思想、發明、制作中所得來的。這些都是人類智慧的結晶。
大家想一下，如果沒有電腦，我們將無法更簡單的查資料，和遠方的朋友視屏聊天……
沒有電視，人們的生活中將失去一個讓人娛樂的平臺。
而燈呢?燈，已經是人類生活中必不可少的一種物品。沒有燈，晚上將一片漆黑……
這些都是我們身邊不可缺少的東西。
而最總要的東西是什么呢?是電。電是人類已經必不可少的一種能源。路燈需要電，電視需要電，電扇也需要電……
聰明的人類也會如何發電了。所以說，科學在我身邊，愛科學的人也在我們身邊。
這就是科學，這些都是在我身邊的科學。
關于科技的說明文：科技，究竟給我們的生活帶來了什么?
科技，人文究竟給我們的生活帶來了什么?
有時候，我總是在想：科技給我們帶來了什么?帶來了智能手機?帶來了電腦?帶來了一棟棟高樓大廈?還是飛馳的汽車，在天空翱翔的飛機?但我認為給我們帶來的最多的不是這些實物，而是一種前衛的思想，一種創新的思想，一種可以用“大膽”來形容的思想。
科技的作文 篇2
這種汽車的車身是太陽能吸收板，車身呈弧形，車上顏色可以隨你的心情變化而變化，當你心情不好時，顏色會變為紅色，當你心情舒暢時，顏色會變為綠色。這種汽車速度驚人，它的車尾安裝了3個火箭加速器，其速度比超音速飛機還快。但是車這么快會出事故嗎？當然不會，因為車內有一個微電腦機器人，每當要撞車時，就會自動開啟噴氣裝置，使車浮起，就這樣，一場事故就避免了。車的頂部是一個螺槳。
未來科技真發達，但我們不努力就不會有發達的科技！同學們，為我們的未來而努力吧！
通過聽抗日故事、采訪傅醫師以及實地尋訪戰爭遺跡，使我們對八年抗戰的歷史知識有了鮮活真實的概念，真正體會到了今天幸福生活的'來之不易!我悻悻地離開了電話機。因為她知道，褪盡了綠葉的薄荷并沒有死，它一定會在明年春天重新萌芽，生長，一定會比今年長得更加茂盛。
科技的作文 篇3
夢，是虛幻的，也是無實的；夢，是遙遠的，也是近在咫尺的；夢，是未來的，也是現在的。我的未來不是夢，我的心跟著希望在動，當熟悉的歌聲又在耳邊響起，我在想著我的未來，
小時候我躺在床邊，時刻都在想著我長大以后會成為什么？是老師，醫生，還是科學家？面對著無數種選擇，我最終選擇了科學家。
一天我做了一個夢，夢見了我考上了著名的清華大學，我這一天有實驗課，在清華大學的實驗室里，和同學一起發明了很多的東西。現在我跟大家介紹一下我發明的東西。
第一個是全能機器人，這款機器人不僅能幫助人們打掃衛生，還能幫助人們遞飲料，遞水，按摩，還能夠當導航使用，幫助人們找位置，最后還可以聽音樂。第二個是V5超能平板，為什么說它是超能平板呢？因為它的屏幕能伸直，也可以彎曲，而且便于攜帶。它的功能有很多的好處，第一種好處是可以看電視劇，能有3D的感覺，第二種好處是可以學習，幫助孩子不會的問題，還有老師就講課，而且是免費的。第三種好處是，如果家長怕孩子玩游戲，可以設定密碼，不讓孩子玩；第四種好處是，立體打印，把內存卡直接放到打印機上，打印機上就會打印出來，出來的東西就是立體的.；第五種好處就是感觸玩游戲，哇哦身體觸摸就能玩身臨其境的游戲；第六種好處就是，可以幫助人們防盜，當有人闖進家里偷東西時，它會自動報警，，這樣警察就會很容易的抓住小偷了。第三種我們發明的是食品機，這種機器可以做好多好多好吃的，例如青島大蝦，煎魚，烤雞翅，同學們肯定會認為這些東西不健康沒營養，但是我可以辦證這個機器人做出來的東西是健康的，
這就是我未來的理想，希望能夠范明更多的東西。
科技的作文 篇4
春暖花開的三月，高一小學四1班同學來到了上海科技館春游。走進大門，就為這高大宏偉的科技館感到驚嘆。
首先，四1班同學來到科技之光展區游覽。仔細觀看，每一種試驗或游戲，都有自己的道理和特點：沒有水管而能流出水的水龍頭。原來，它是由一根透明的管子接在水龍頭上，向上的吸力把水池中的水向上吸使人們產生水向下流的幻覺；有使人頭暈站不住的魔屋，這是因為它受到地心引力的影響，使大家自然而然的頭暈站不住；還有能使人產生幻覺的洞，原來，它是由不停滑動的小圓點是大家產生幻覺……像這樣的體驗活動還有好多好多，都如此有趣！
接著，四1班同學又來到動物世界展區游覽。這里有數不清的動物模型和逼真的樹木，每一個都做得如此惟妙惟肖：亭亭玉立的長頸鹿，有逗人喜愛的斑馬，有悠閑的大象，有兇猛的犀牛，有膘肥體壯的.黃牛，還有威風凜凜的獅子……像真的一樣!
最后，四1班同學來到發明者道路參觀，這兒介紹了許多發明家和他們偉大的發明成就。
春游結束了，大家依依不舍地離開了上海科技館，在歡聲笑語中結束了這次愉快而有趣的春游考察活動。
科技的作文 篇5
我的暑假生活——人在北京玩在北京（感悟北京科技館的化學小實驗）
今天下午我和爸爸又來到中國科技館，正當我們走到科技館門前C館時，從青少年科技館B館旁走過來一位穿著綠圍裙的大哥哥，看樣子很像一名廚師卻又不可能是，正在我納悶的當兒，他一跑過來就開門見山對爸爸說“你們家的孩子想做實驗嗎，這個活動可是一次千載難逢的學習好機會，還是免費的” “做實驗？”我聽起來有點興趣，因為平常我在電視里曾看到過別人做實驗，自已卻沒有真正嘗試過，這一次來北京科技館還有這好事，我若是參加了還可以提高自己的動手能力了。 “對！沒錯，這個活動的主題叫巴斯夫小小化學家，你想不想玩一下小朋友？”
“可以”我愉快地答應了。
經過老爸的同意我隨著這位大哥哥來到一個綠色的棚子里靜靜地等待著，過一會兒，哥哥發給了我一本手冊，這里面有這次實驗的基本內容，另外他還發給我了一個外表像燒瓶圖樣的紙片讓我在上面寫上自己的姓名年齡和出生的省籍。
添完之后他就讓我到前方一個地方集合稍等一會兒，說要等到有8個人為一小組才行。
這里的四周既寬敞又干凈，在墻的旁邊還貼著很多兒童畫五顏六色的，前面的液晶電視機一直在放”嘟嚕博士”，它是幻想出來的一個卡通人物和小朋友們關于化學的.情節還有巴斯夫從外國登陸到中國的電視片斷，整個實驗場所環境布置的非常好。
我們8個人不一會兒就奏齊了，這時從一個洞里出來了一位大哥哥他現在就是我們的老師。在那洞中我們可以看見有很多的小朋友快活地做著各種小實驗不亦樂乎，看著他們在那兒玩耍，我都有一種迫不及待躍躍欲試的感覺了。由于我在這8個人小組中年齡最大了11歲，所以老師讓我當上了小隊長看好自己的組員，不要他們很隨意地進洞中的實驗室，也不要亂跑。
我的周圍還有二組8個人的小朋友，他們也是來做實驗的。
過了一會兒我們的人都進到洞里去了，老師便讓我們其中的每一個人選好好自己的搭擋，并且還給我們每一個人穿上一件像廚師做飯一樣的圍裙它是用來防化學物品濺到身上的。接著又給我們每一個人戴了一雙手套，不用說它也是起保護作用的。當我戴上這些東西的時候，我仿佛真的就成了一位小小化學家了，而且是神奇活現的。我們進到洞里去了。
這里到處都是實驗臺，每個實驗臺都有二個老師正在手拉手地教我們。他讓我們來到了一個空無一人的實驗臺，上面擺放著一些實驗器具和眼鏡，那個眼鏡是特制用來保護眼睛的，所以沒有一點放大效果。走進實驗室里，老師讓我們找好搭檔之后就給我們每個人戴上了眼鏡，他告訴我們在做化學試驗之前防護作用是最重要的。我的搭檔是一位8歲的小男孩，現在我們已經“全副武裝做好了“戰斗”準備。
“戰斗”一打響了，我們的“司令官”給我們指定了一個特殊的任務——就是解開“尿不濕的秘密”并讓我們向這個秘密進攻目標是解開這個秘密。教官指出了這個秘密的特點——就是在這里面有一種超強的吸水劑我們就要來破解這個吸水劑的過程和化學原理的。這次的實驗也就是我們的戰役，它有二個主題，我們要攻下的一個是超強吸水劑，還有一個是制作發膠，做完這個試驗大概要半個多小時。
有了司令官我們這些全副武裝荷實彈的戰士什么都不怕了，這時我們開始向目標進攻了。司令官還告訴我們這次戰斗有很大風險，它有很多障礙，我先把這些障礙一一介紹給你們吧：這個叫燒杯，這個是涼水器，在它們每個上面都有刻度幾十毫升mi和幾百毫升的。
在司令員的指揮下，我們的戰士冒著林彈雨和設置障礙的風險，成功地越過了從涼杯五十毫升的水倒進燒杯中，又取出鐵勺把一種白色的顆粒超強吸水劑瓢到燒杯并用玻璃棒攪拌…。我們每完成一個動作和一個過程就是在克服每一個障礙物，也就是我們走向成功實驗的一步，最后的實驗終于勝利了，我們互相擁胞看到這勝利的成果——超強吸水劑它慢慢地把水給吸走了。我們每個人都無比的喜悅。這時教官祝賀我們取得了勝利，他還告訴我們超強吸水劑中的每一個顆粒就如同人一樣把水給喝了，所以在嬰兒尿尿時就是它把尿給吸走了，所以寶寶才不會尿到床上。
下面第二場大家注意了每一個戰斗都會有一個名子，上次戰斗叫超強吸水劑，下面我們要制做的是“發膠”我們重振精神又準備迎接新的挑戰了。
這位大哥哥和上一次一樣先介紹了這一次實驗的主要障礙和進攻目標，并不停地鼓動我們要有克服困難的精神，他還告訴我們這次制作“發膠”戰役結束后，每人都會獲得一份戰利品。
一聽說有戰利品我們每個人都來了興趣并發誓一定要把這個戰役打好。
實驗活動開始了，我們小組的每個成員都全身心地投入了這有趣而有挑戰的實驗中，我們面對的是制作過程中的每個障礙，我們闖過了對方為我們設置的各種關卡和各種困難，什么維它命c還有將香精滴入到酸中，將色素又滴入到酸啦等等。終于我們過關斬將在司令官的指揮下戰勝了我們前面的各種困難克服了很多障礙順利地完成了任務，我們也得到了戰利品，它成了我們今天的紀念，這時世界又恢復了和平。
今天我們的化學實驗就如同一場戰爭，而那些制作過程就是障礙，你突破它，勝利就屬于你。這次實驗結束了我感覺到十分有意義，他不僅讓我對化學產生了興趣，而且還使我在北京得到一次心理素質的鍛煉，結交了很多新朋友還感受了一次十分有趣的超級好玩的科技游戲活動。
科技的作文 篇6
未來地球因過度開發從而走向滅亡，人類為了生活，做了一艘比地球還大的宇宙飛船，名為“最后的地球”。
最后的地球分為四層，第一層是動物的天堂。在動物的天堂，生活著各類動物，如稀少類的、平凡類的.、滅絕類的。所有的動物在這和諧共處，吃肉的吃雜食，吃雜食的也不怕吃肉。
第二層是人類和動物的食堂。人類不會去肆意獵殺動物，當然動物也不會去攻擊人類，彼此之間相互平等。不過，這里的食物也千奇百怪：有智慧可樂、發明橙汁等。比如喝了智慧可樂，兩歲的小孩兒可以變成大學教授，而發明橘汁就是讓小孩兒有靈感去創造新的東西。
第三層是人類的家園。在這兒，高樓星羅棋布，房屋由樹木長成。白天，樹木樓房的樹葉會吸收太陽光和熱，并轉化成電。而在樓頂，有這一個電冰箱似的東西，叫做食物制造。機器里有個花園，花園里有著你能說出來的每一種菜，只要你想吃的他便能做出來。
最后一層是科技世界。在科技世界有著現代化發明，特別是攻和防的兩種機器，因為他們的核心能量，是極致之火和極致之冰。當年就是因為從太陽系各個星球吸收他們內部的核心能量，而讓全宇宙出現億萬年難得的出始大爆炸。
同學們，其實我并不想看到那時來臨的，因此我們要愛護地球、保衛家園！
科技的作文 篇7
星期六那天，下著蒙蒙的細雨，我和小桔燈全體師生去自然博物館參觀。
到達目的地后，我們在老師的指揮下有序的下了車。還沒站穩，眼球就被那巨人般的變形金剛吸引住了，它大約有十幾米高，揮動著雙手，仿佛在歡迎我們的到來。
步入科技館，講解員把我們帶進了一個涼爽的樓道，攀爬了不計其數的臺階后，終于到達了目的地——西北唯一的穹幕電影院。在講解員的安排下，我摸摸索索地坐了下來。咦？這是怎么回事，座位像沙灘床一樣。哈哈，原來穹幕電影要躺著看。這部電影講的是達·芬奇的故事，看完電影，我的感覺只能這樣形容：科技太神奇了，影片中的人物就像活生生地站在我面前似的.，真是一級棒！
我們依依不舍地離開影院后，來到了樓下的展館。哇！魔方機器人、多米諾骨牌、無源之水、月面彈跳、無弦豎琴……一個個地呈現在我面前。令我最難忘的就是不倒翁了，男同學們都急著往進擠，我卻在一旁吹胡子瞪眼睛：哼，你們這些男生真可惡，就不知道讓讓我們這些“美眉”嗎？因為大家都爭先恐后地朝進擠，被老師發現后狠狠地訓了一頓，我在一旁幸災樂禍。
愉快的參觀結束了，不由感慨：科技是那么地神奇、驚人。這次戶外寫作實踐活動讓我流連忘返。
科技的作文 篇8
今天下午，老師讓三年級參觀四、五年級的科技展。
我和同學們開始轉，看見了一盞粉色的小臺燈，上面有黃色的小花，非常漂亮。我們又轉，突然，看見了一瓶液體，一位哥哥拿著紙和打火機站在旁邊。他看到我們好奇的樣子說：“你們想看我給你們展示嗎？”我們使勁的點頭說：“好啊，我們要看。”只見哥哥撕了一片紙，拿棉簽粘了一些牛奶，在紙上寫了一個工人的“工”，最后拿打火機把它烤了一下就把工呈現出來了“哇，太神奇了，你好厲害呀。”我對哥哥說。哥哥也笑著對我們說：“謝謝你們的夸獎。”然后，我就準備去別的地方，忽然，聽到有人說：“有魔方比賽。”我連忙跑過去，臺上有一位哥哥，一位姐姐，他們都是一副胸有成竹的樣子。比賽開始了，他們趕緊轉起手里的'魔方，小小的魔方在他們的手中飛快的轉動著，看得我都有些眼花了。最終，比賽結束了，哥哥贏了，大家都鼓掌，這個時候我們也剛好放學了，真是一次有趣的科技節呀！
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