音樂作文【優(yōu)秀7篇】
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的音樂作文7篇，希望對大家有所幫助。
音樂作文 篇1
音樂，音符，音韻，音，總是流動的，每一個音符都有奇幻又獨特的色彩，在五線譜道上跑動著，放聲歌唱。嬉戲著、歡奔著，與每一個生命都是朋友。
看哪，翠綠的音符，澄澈明亮，繞著碧葉翠草飛舞，每一個高低起伏都是不同的聲音，混雜著蟬鳴、蛙叫與夏夜的清新——又是一首《森林狂想曲》，聽一曲心中便會有一方翠綠的天地。
看哪，金黃的音符，壓抑沉悶，鋪天蓋地地向你襲來，像憤怒的蜂群拼死攻向所有敵人，夾帶著風嘯、雨嚎與憤怒的壓迫——這便成就了《野蜂飛舞》，聽一曲心中便會有一方金黃的天地。
看哪，銀白的'音符，空靈溫和，由著夜幕中流瀉下，如同星河一般曲折綿延，悠悠流淌，引導著云吟、星聲與月光的悠揚——這首曲子就是《月光曲》，聽一曲心中便會有一方銀白的天地。
看哪，音樂之色有多美妙，每一個音符都是如此獨特，蘊藏著一方又一方美妙的小世界。是這些多彩的小音符組成了多彩的世界，讓生活也變得五顏六色。
看哪，這一個個由心靈深處自然而然生出的小音符多么美妙！用心去觀察吧，音樂之色，每一個高低深淺都是可以代表一縷思緒的，看吧。
音樂作文 篇2
音樂，是一種藝術。我認為它是所有藝術中最絢麗的，因為她可以觸動我們的靈魂。當高漲的情緒得不到宣泄的時候，聽聽音樂，一切煩惱就都煙消云散了，而生活又變得美妙起來。
在學習上，常常因為作業(yè)太多，感到疲勞，加上考試，也會帶來壓力。有時，因為煩躁，忍不住破口大罵，控制不了自己的情緒，一聽音樂，就會讓人的心又慢慢地平靜下來。音樂就是讓我們恢復心情最好的藥品。
不知道是音樂如心情，還是心情如音樂！也或許音樂與心情融為了一體！人與自然也融為了一體！音樂本身就是生活——生活也就是音樂。
音樂可以凈化人的心靈，沉浸于音樂世界的人心胸往往比較開闊，感情比較細膩，情緒比較平穩(wěn)，更能體會別人的心情，因此比較容易與人相處。同時，他們更容易感受到生活的樂趣，熱愛生活。
音樂是一位好老師。它會將你的心靈從喧囂和冗雜之中帶出，帶到一片靜土，使你那煩躁的.心平靜下來。音樂是你開心時的朋友，音樂也是你失意時的伙伴。
音樂可以充當太多真善美的角色，在生活中它的作用也是不可或缺的。它是人類陶冶情操的良方，是文明傳播的階梯。讓音樂走進每個人的心靈，去領悟那最美的真諦，感受人間真情的律動！！！！
音樂作文 篇3
音樂，就好似小精靈，神奇得不得了。每當它悄然來到你身邊，你便會驚奇地發(fā)現(xiàn)：不良情緒不見了蹤影，自己的心異常平靜。我便有過一次親身的經(jīng)歷。
那一天，仿佛像是剛逝去的昨天，在我腦海中十分清晰。老天似乎應著我的心情，陰沉沉的。黑，籠罩著大地；雨，一絲絲地滴落下來，滴落在道路上，滴落在綠葉上，滴落在行人的雨傘上。我的心情糟糕透了！不僅是得了個不理想的成績，還挨了一頓臭批！人都會咒罵，誰也不例外。踩著小水坑，我不斷地咒罵著自己：“渾蛋！倒霉鬼！混賬東西??”
沒了雨中漫步的心情，我干脆乘坐三輪車回家。一路上，我的眉頭緊鎖著，惡狠狠地看著周圍一切事物。在我眼中，它們?nèi)硷@得丑陋可惡，即使它們與我毫不相干。這一刻，連清風和雨聲也顯得多余、討厭。
回到家，心情更加煩躁了，有想打人的欲望，但是這是無法實現(xiàn)的。時間流逝著，我的心情越來越糟糕。于是，我終于忍不住了，跑進房間，對著安安靜靜、規(guī)規(guī)矩矩躺在床上的枕頭，狠狠地暴打了它一頓！家里養(yǎng)的>小狗見我如此瘋狂，瑟瑟發(fā)抖著躲在門邊，偷偷地望著我，好像做錯事的小孩兒。
打完了，心情相比之前好了那么一點兒。看見門外的小狗，便想聽音樂了。這是一件容易事兒，家中有電腦，戴上耳機，聽著音樂，我聽見自己那急促的呼吸聲！
“你灰色頭像不會在跳動，哪怕??”略顯悲傷的旋律流過我的耳朵，流進我的內(nèi)心。漸漸地，呼吸緩和了下來，我閉上了眼睛，聆聽著音樂??
不知過了多久，當我睜開眼睛時，發(fā)現(xiàn)雨已經(jīng)停了，天邊出現(xiàn)了一道絢麗的彩虹。窗前的樹葉上，掛著晶瑩的小水珠，折射著太陽的.光輝。雨過天晴了啊！我的嘴邊揚起一道弧線，我在這一刻露出了笑顏。關了電腦，起身走出房間。我發(fā)現(xiàn)煩躁的心情不見了蹤影，緊縮的眉頭舒展了開來，心中豁然開朗，留下的只有開心與舒暢。
原來音樂如此神奇，聽音樂的感覺如此美妙，竟驅(qū)散了我心中滿天的烏云，留下美麗的雨過天晴。聽音樂的感覺真好！
細細回想，人生不就是一首動人心弦的音樂，有時歡喜有時愁嗎？愿我們這些聆聽音樂成長的人，永遠像這雨過天晴后的天空一樣，多姿多彩，綻放燦爛的光芒。
老師說
學生的學習壓力重，考試壓力更重。面對不理想的考試成績與名次，學生的懊惱、沮喪、煩躁是免不了的。此刻，如何調(diào)整好心態(tài)和心情就顯得尤為重要。本文作者以具體生動的文字，敘寫了自己如何調(diào)整不良心情的過程和親身體驗，讀來讓人感覺歷歷在目。聽聽音樂，放松心情，對于其他處于煩惱、緊張、焦慮中的學子來說，也是一個不錯的借鑒。
音樂作文 篇4
昆蟲音樂會第28屆“星星杯” 昆蟲音樂會在草地上拉開了帷幕，千萬只螢火蟲把草地照得亮堂堂的。本屆“星星杯”昆蟲音樂會的主持人——紅蜻蜓小姐邁著輕盈地步伐走來了。她微笑著對臺下的觀眾說：“各位觀眾，大家晚上好，第28屆“星星杯” 昆蟲音樂會現(xiàn)在開始，首先有請知了先生上臺表演，大家歡迎。”
知了先生穿著西服，打著領帶，大步流星地走上臺來，對著臺下的觀眾先深深地鞠了一躬，說：“我今天給大家表演的是歌曲《兩只蝴蝶》，希望大家喜歡。”接著，他深情地唱道：“親愛的，你慢慢飛，小心前面帶刺的玫瑰……”“多么優(yōu)美的'歌聲呀。”紅蜻蜓小姐話音未落，就聽“嘩嘩嘩”，臺下頓時響起雷鳴般的掌聲。“聽完知了先生，我們再來聽聽蝴蝶小姐美妙的歌喉吧。”蝴蝶小姐擦著胭脂，涂著口紅，穿著一件花裙子，邊跳邊唱地來到臺上，“你發(fā)如雪……”臺下歡呼聲響了很久。紅蜻蜓小姐說：“太好聽了，我們大家都被這美妙的音樂陶醉了，下面有請青蛙先生上臺表演。”青蛙先生抱著一把吉它上了臺，唱道：“我是一個菠菜，菜菜……”……紅蜻蜓小姐最后戀戀不舍地對臺下的觀眾說:“各位觀眾，第28屆“星星杯”昆蟲音樂會即將結束，明年這時我們再相會吧！”
音樂作文 篇5
我們的音樂老師——蔣老師要選一個班級開課，經(jīng)過蔣老師千挑萬選之后，蔣老師還是選了我們班開課。
星期二的第二節(jié)課是音樂課，老師更我們講了一件重要的.事情：“這周四我要拿你們班開課，開課的時候有很多老師要來聽課，要積極舉手發(fā)言，回答錯了也沒關系。”聽了這話，我們非常高興，然后，老師就跟我們講開課大概要說些什么了。
時間過得很快，一眨眼，星期四就到了，我們非常快的吧飯吃完了，就在等將老師把我們帶到音樂教室去，過了一會兒，老師來了，我們就排隊下去了。
我們走進教室，只見一位位老師坐在我們的旁邊在聽課，一開始我們還很緊張，可是到了后面，就不一樣了。老師先讓我們聽一首歌，問這首歌是積幾幾拍的，我聽完了，就馬上舉手，可是老師沒請我，老師請的了左金偉，左金偉說是四三拍的，老師說：“對。”接著老師又給我們聽了一首《小奶牛》叫我們打拍子，因為我打得比較好，老師就給我了一個樂器——串鈴，我一拿到串鈴，心里就有說不出的高興。聽完了《小奶牛》，老師說：“是幾幾拍的，一起說。”我們就一口同聲的說：“四三拍的。”老師就說：“你們真聰明。”很快，已經(jīng)下課了，我們就離開了音樂教室了。
這節(jié)音樂課會深深刻在我的腦子里，永遠也不會。
音樂作文 篇6
舒曼曾言：“對我來說，音樂是靈魂的完美表現(xiàn)。”我覺得不僅僅他是這樣，恐怕世界上每一個人都有著自己喜愛著的音樂。而我更是從小就與音樂結下不解之緣。
我第一次聽見吉他那狂放而又不失優(yōu)雅的音色時，就迷戀上了這種樂器，便開始憧憬著做個吉他手，在舞臺上一展身手。正好在此時機會找上了門母親正巧想讓我學一門樂器，我二話不說，選中了吉他。
暑假的第二天，也是吉他課正式開始的日子，坐上凳子，擺正坐姿，操起吉他，架好手型，撥起琴弦，我算是歪歪扭扭的在吉他學習道路上邁出了第一步。
三種吉他，六根琴弦，十二個品位，超過三千多個和弦，無數(shù)種指法，編織成了一片一望無際的吉他音樂的天空，讓剛剛接觸到這個全新世界的我愈發(fā)興奮，抱著懷里的吉他，我越發(fā)感覺，吉他音箱之中藏著一個不為人知的世界，仿佛就像是深埋在遙遠小行星地底的寶藏，我正在一點點地發(fā)掘著它的價值，讓它為我所用。
終于，讓我的吉他特長可以有發(fā)揮的舞臺的時候來了。一場全國性的音樂比賽向我拋出了蒼翠的橄欖枝。我一接到通知，訝異的狂風就在我的腦袋里席卷而過，吹走了激動的狂沙，留下了名為喜悅的黃金。我“唰”地奔進書房，拿起琴袋，拉開拉鏈，取出吉他，放上譜子，一下子就進入了練習狀態(tài)。
時間正值烈陽高照的仲夏，穿梭在家和藝術學校間的我的吉他熱情和這溫度是成正比的。無情的陽光帶著令人感到煎熬的熱量投在我的背上，旁邊被炙烤的滾燙的柏油路像個蒸籠似的，把我的'臉蒸得通紅、汗如雨下，背后更是被琴包悶著，汗水浸濕了我的后背仍然感到不滿足，時不時就有幾滴汗水從衣擺上滴下。在興趣班狹窄的房間里卻擠著三個參賽選手，我恰是其中之一。
一遍又一遍的練習，手上磨出了繭子，終于迎來了預賽。預賽時間還沒到，我只能在賽場外有節(jié)奏地用腳尖輕拍地面，等待著開始。緊張的我手指神經(jīng)質(zhì)的抖動著，比賽時間不短，我只得在臺下慢慢撥著琴弦消磨時間。
叫到我了！一聽見自己的名字，我便飛快地沖向舞臺，三步并做兩步，站上舞臺，深鞠一躬，坐上椅子，撥動琴弦，奏起樂曲。一曲奏罷，功夫不負有心人，我成功進入了半決賽、決賽，并且拿到了銀獎！
從這以后，我更會堅定自己的吉他道路，讓吉他深深地扎根于我的心底！
音樂作文 篇7
小時候，我總喜歡去鄰居——周琳姐姐家玩。偶爾，看見她在彈古箏：修長的外形，細細的琴弦，箏頭，箏尾以及側面上都雕刻著的精美的圖案。她用手輕輕一撥，一串清脆悅耳的琴聲流了出來。那時，我是多么希望自己也有一臺古箏呀！于是，我向父母請求，就這樣，我有了一架古箏，開始了這音樂之旅……
看見媽媽給我買了一架古箏，我高興極了！我立即去向周琳姐姐“匯報”，并向她立下戰(zhàn)書——一個星期之后來一比高下。那時候的我，還小，一位古箏只要一兩天就學會了，還總是幻想自己贏了周琳姐姐的場面……
然而幻想終究還是幻想，我去了古箏老師家，老師先教我怎么把指甲套在手上。我傻了，不能帶偏，也不能繞得太松或太緊。彈一會兒，就會覺得手好疼。而卻，由于那時的我年齡還小，力氣也小，彈的時候，總不能把每個音都清晰地彈出來，那聲音就像一只蒼蠅在“嗡嗡”直叫，那可不是一般的刺耳，和周琳姐姐相比可真是天壤之別！我為什么無法和周琳姐姐誒一樣彈得那么好呢？或許我根本不是彈古箏的料？！我就像一個老人，不再有童年的激情，不再相信奇跡。
周琳姐姐見我這么沒信心，便對我說：“小林，加油，相信自己一定能行！‘萬事開頭難’，要去戰(zhàn)勝這一步，風雨過后，就能見到彩虹！你不是還要和我比賽嗎？你一定行的！”
她的'這一番話，就像冬日里的一縷陽光，驅(qū)散了凜冽的寒霜；就像久旱后的一場甘霖，滋潤了我龜裂的心田；就像海洋中的一個航標，指明了我新生的希望……
現(xiàn)在，我能熟練地彈奏著一首首曲子了，彈奏《高山流水》，我仿佛聽到了泉水叮叮咚咚地從我心中流過；演奏《春江花月夜》，我仿佛正在那美好的意境中，我多么開心啊！
古箏宛如一股清泉，澆灌了我心中自信，堅持不懈的種子……
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