實(shí)用的制作的作文優(yōu)秀[9篇]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的制作的作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

制作的作文 篇1

　　今天，我制作了一盤(pán)餅干。

　　我先把一個(gè)圓得像個(gè)皮球的面團(tuán)揉開(kāi)，可是老天怎么給我這么難弄的面團(tuán)呢，剛開(kāi)始就像老鷹抓小雞一樣，怎么都不聽(tīng)我的使喚。過(guò)了一會(huì)兒，我漸漸地學(xué)會(huì)了這個(gè)動(dòng)作，又覺(jué)得很簡(jiǎn)單。緊接著，我拿出搟面杖，把面團(tuán)均勻地?fù){開(kāi)，變成一個(gè)圓形面餅，再?gòu)暮凶永锬贸鍪孪葴?zhǔn)備好了的模具，一個(gè)挨著一個(gè)地按在面餅上，此時(shí)我是既開(kāi)心又緊張，生怕一走神兒，餅干就壞了。模具的形狀各不相同，有調(diào)皮可愛(ài)的小熊，有象征著圣誕節(jié)的圣誕老人，有掛著笑容的小雪人，有帶著蝴蝶結(jié)的小貓咪，還有穿著花裙子的`hello kitty......之后，我把餅干剩余的部分挑開(kāi)，餅干放進(jìn)烤盤(pán)。最后，把烤盤(pán)放入烤箱烤30分鐘后，一盤(pán)香噴噴的餅干就出爐了。

　　看著自己親手制作的餅干，我心里美滋滋的。

制作的作文 篇2

　　今天老師布置了一樣特別的作業(yè)——小制作，我用的材料是1個(gè)飲料瓶、3張彩紙、兩個(gè)衛(wèi)生紙內(nèi)筒和1個(gè)小方盒。你能猜出我做的小制作是什么嗎？告訴你吧，它是一個(gè)機(jī)器人。下面我就給大家講講做它的工序。

　　我先把兩個(gè)衛(wèi)生紙內(nèi)筒用彩紙包裝得花花綠綠，作為機(jī)器人的兩只手臂。接著把小方盒粘成藍(lán)色，畫(huà)上眼睛、鼻子和嘴巴。我再用剪刀把飲料瓶剪兩個(gè)窟窿，可是飲料瓶的外殼太硬，我用了很長(zhǎng)時(shí)間才剪了像彈珠一樣的圓圈，我不耐煩了，想用衛(wèi)生紙內(nèi)筒硬壓進(jìn)去，可這又能有什么用呢？我只好繼續(xù)剪，終于剪好了。我再把美麗的`衛(wèi)生紙內(nèi)筒塞進(jìn)去，它的手就做好了。之后，我又把頭發(fā)和腦袋粘了上去。可真美麗！再加上一個(gè)蝴蝶結(jié)發(fā)卡，機(jī)器人顯得更加有神氣了！

　　看！我的機(jī)器人終于做好了，廢舊的飲料瓶變成了精美的藝術(shù)品。觀賞著自己的勞動(dòng)成果，我咧開(kāi)嘴笑了。

　　通過(guò)這次小制作，既培養(yǎng)了我們動(dòng)手動(dòng)腦的能力，又豐富了我們的課余生活，我覺(jué)得很有意義！

制作的作文 篇3

　　我的小制作有很多很多，其中最讓我喜歡的就是鉛筆盒。

　　讓我來(lái)給大家介紹一下它是怎么制作的吧。

　　先拿一個(gè)牙膏盒，用剪刀剪成一長(zhǎng)一短兩段長(zhǎng)方體。再在每個(gè)長(zhǎng)方體的側(cè)下方分別粘上雙面膠。然后把它們粘在一起。最后把它裝飾裝飾。我是在兩段長(zhǎng)方體上各粘上一只白兔子的`，一只是兔媽媽?zhuān)�一只是兔寶寶。好像在守衛(wèi)著我的鉛筆盒。我想：“如果他們能把鉛筆盒守好，我就會(huì)給它們每人畫(huà)一個(gè)大蘿卜的。

　　這就是我制作的鉛筆盒，你們喜歡嗎?如果喜歡，就按照這個(gè)方法來(lái)做一做吧!這可是一個(gè)很簡(jiǎn)單的小制作喲，對(duì)你們來(lái)說(shuō)應(yīng)該是小菜一碟吧，那，看誰(shuí)做得最好!

制作的作文 篇4

　　你喜歡不倒翁嗎?你會(huì)做不倒翁嗎?讓我來(lái)教你做吧!

　　做不倒翁的材料有:一枚完好的雞蛋殼、五彩水粉筆、小米、泥

　　土和少量的清水。

　　先用五彩水粉筆把雞蛋殼畫(huà)上美麗的`圖案，在涂上美麗的

　　顏色，然后把小米和泥土裝在里面，不倒為止，在加入少量的水

　　，晾干。這樣就做好了。用手一撥，它就是不倒，好象在說(shuō)：

　　“大笨瓜，你弄不倒我，哈哈。”怎么樣小朋友，是不是很好玩？

　　如果你喜歡，就自己動(dòng)手做一個(gè)吧！

制作的作文 篇5

　　下午第二節(jié)課，是英語(yǔ)課，藍(lán)老師帶我們到自然實(shí)驗(yàn)室去觀賞精美別致的小制作。

　　一進(jìn)自然實(shí)驗(yàn)室，我們仿佛被小巧玲瓏的小制作“熏”暈了，我們看得眼花繚亂，我迫不及待地觀察起來(lái)，有荷趣、帆船、太陽(yáng)能、小鳥(niǎo)家園......各種各樣，其中讓我最喜歡的是石頭草莓，在潔白如玉的碗里面放著是來(lái)多個(gè)用石頭雕刻的草莓，它穿著紅色的'外衣；讓我最?lèi)?ài)不釋手的是我們家洗澡常用的太陽(yáng)能，外面涂著深綠色的顏色，最里面有圓柱般的管子，于是我對(duì)這個(gè)小制作仔細(xì)地看了一遍又一遍。讓我最贊嘆不已的是《我是特種兵之火鳳凰》里的女兵穿的迷彩服，前面有一個(gè)射口，打仗的時(shí)候可以是大炮伸展出來(lái)，我一邊看著，眼前仿佛出現(xiàn)了一幅畫(huà)面：在硝煙四起的戰(zhàn)場(chǎng)上，坦克橫沖直撞，大顯神威。

　　讓我最嘖嘖稱(chēng)贊的是我們班的荷趣，上面有荷葉、荷花。造我的腦海里不禁呈現(xiàn)出一幅幅美麗動(dòng)人的畫(huà)面：青蛙蹲在荷葉上“呱呱”地叫著，荷花姐姐的花瓣全舒展開(kāi)了，露出了金黃色的小蓮蓬，霞光把小孩子的臉照得通紅通紅的。

　　溫馨小床使我情不自禁地停下了觀賞的腳步。上面擺放著一個(gè)床頭，下面擺放著五彩繽紛的床被、花邊的枕頭、好玩的玩具。我看得目不暇接。

　　小制作真是精美別致啊！以后我要多做小制作，爭(zhēng)取一年比一年做得美觀、精致。所以我們要常常鍛煉自己的動(dòng)手能力，才能使我們的小制作變得越來(lái)越漂亮，越來(lái)越美觀。

制作的作文 篇6

　　今天放學(xué)的時(shí)候，我跟媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我突然很饞，想吃一樣�(xùn)|西！”媽媽好奇地問(wèn)：“想吃啥？”我神秘地一笑：“想吃凍米糖。”媽媽呆了一呆，遲疑地說(shuō)：“嗯，現(xiàn)在不知道還有沒(méi)有賣(mài)了，我們?nèi)��?wèn)問(wèn)看吧。”于是我們就去了旁邊賣(mài)凍米糖的店，結(jié)果老板娘說(shuō)這個(gè)季節(jié)早就不做了，只有冬天才有。看我失望的樣子，媽媽說(shuō)：“要不我們自己來(lái)動(dòng)手試試吧！”說(shuō)干就干，我們馬上去超市買(mǎi)了玉米片。

　　回家后，我跟媽媽一塊走進(jìn)廚房開(kāi)始做凍米糖。媽媽先把油倒進(jìn)鍋里，等油有點(diǎn)熱了之后，把金黃的玉米片倒進(jìn)鍋里不停地翻炒。等到玉米片被熱油炸得松脆了之后，再把它們撈出來(lái)放一邊。下一步是放糖，可媽媽找來(lái)找去才發(fā)現(xiàn)，忘記買(mǎi)麥芽糖了。這可咋辦呢？油亮金黃的'玉米片眼看就要涼透了。我沮喪地低聲說(shuō)：“算了吧！反正也不一定成功。”媽媽卻靈機(jī)一動(dòng)：“有了，我們用白糖試試。”她趕緊往鍋里倒了一碗白糖開(kāi)始熬。熬了一會(huì)，就看見(jiàn)鍋里不停地冒起了一個(gè)個(gè)小泡泡。媽媽又把玉米片倒回鍋里炒，再灑上點(diǎn)黑芝麻。啊！香味開(kāi)始出來(lái)了。

　　可是，等了好一會(huì)，我們才發(fā)現(xiàn)：玉米片根本粘不到一塊兒。唉，看來(lái)白糖代替麥芽糖這一招沒(méi)用啊。不過(guò)，我還是用筷子夾起幾粒玉米片嘗了嘗，味道挺不錯(cuò)。媽媽說(shuō)：“不成功也沒(méi)關(guān)系，只要你覺(jué)得還好吃就行。”我忙點(diǎn)頭，“對(duì)對(duì)對(duì)。媽媽?zhuān)瑳](méi)關(guān)系的，失敗是成功的媽媽?zhuān)�我們下次一定�?huì)做出凍米糖的。”媽媽笑撲哧一聲笑了：“我家的‘小傻妞’，那叫‘失敗是成功之母’！不過(guò)，有了這次經(jīng)驗(yàn)，下回我們肯定能成功”。聽(tīng)了媽媽的話，我也不好意思地笑了。

制作的作文 篇7

　　我特別喜歡制作一些小制作，有的是我自己想出來(lái)的，有的是我從書(shū)上看見(jiàn)的。

　　我喜歡看書(shū)。我看見(jiàn)《中國(guó)少年百科全書(shū)》中的“宇宙與科技”里面有一個(gè)小燈籠。我看了以后，就決定做一個(gè)燈籠，我心想：制作這個(gè)燈籠也很簡(jiǎn)單，在說(shuō)家里也以經(jīng)有了工具和材料。

　　我首先拿一個(gè)紙盒，用剪刀在四個(gè)盒面分別挖出一樣大的`口。然后用小刀在泡沫板上割一塊和盒底一樣大的泡沫板，四個(gè)邊用砂紙打磨光滑，在中間挖一個(gè)跟蠟燭一樣大的小孔，用５０２瞬間強(qiáng)力膠水把泡沫粘在盒底上，在用線把木筷固定在燈籠上。最后，放上一根蠟燭。這樣，一個(gè)燈籠就做好了。

　　從這件小制作的事激起了我做小制作的興趣。我這樣做就能訓(xùn)練自己的思維能力和動(dòng)手能力。

　　我喜歡小制作，更喜歡自己所做的小制作。

制作的作文 篇8

　　今天是周日，我早已在周五與周六的奮戰(zhàn)中將作業(yè)大軍全部消滅了。我正無(wú)聊地坐在沙發(fā)上看書(shū)，書(shū)中的小主人也正聚精會(huì)神地搞一個(gè)小制作。于是，我心血來(lái)潮，也想準(zhǔn)備做一個(gè)小制作。可是做什么好呢？苦苦思索著。突然看到客廳的櫥柜上擺放著的小紙杯。對(duì)了，可以做一個(gè)可愛(ài)的紙杯企鵝啊！我說(shuō)干就干，馬上就去準(zhǔn)備所需材料了。

　　所需材料有：一個(gè)紙杯、一張黑色的卡紙、一張黃色的卡紙、雙面膠、剪刀 、水彩筆、尺子、鉛筆。材料準(zhǔn)備好了，一應(yīng)俱全。我開(kāi)始制作了。

　　首先，我把空瓶倒扣在書(shū)桌上，再用黑色水彩筆畫(huà)出小企鵝的圓溜溜的小眼睛，一下兩下，嘿，小企鵝可愛(ài)的眼睛出爐了！再用黑色的水彩筆勾勒出企鵝腹部的輪廓。

　　接著，用鉛筆、尺子在黑色的卡紙上畫(huà)小企鵝3~4厘米長(zhǎng)的花瓣形的雙翅，畫(huà)完了。我拿起小剪刀，一邊興致勃勃地剪著，一邊哼著歌，高高興興地做著。啊！天有不測(cè)風(fēng)云，我的“小魔頭”妹妹竟神不知鬼不覺(jué)地來(lái)到了我的書(shū)房。不好！我辛辛苦苦剪好的雙翅，被她全部都撕成了碎片。玩起了“仙女撒花”。唉，只能“外甥打燈籠——照舊”重新剪，寶寶好郁悶。

　　這么一折騰，可浪費(fèi)了不少時(shí)間，得趕快開(kāi)工。

　　我迅速地拿出黑色卡紙，重新剪出了一對(duì)花瓣形雙翅，粘在紙杯后面。再拿出黃色卡紙，剪出小企鵝半圓形的'小嘴和一雙皇冠形的小腳，粘在各自的位置。

　　最后，我再用黑色水彩筆為小企鵝穿上了黑色的新衣。大功告成了。我左看看，右看看，總覺(jué)得少了點(diǎn)什么。對(duì)了，我用黃色卡紙剪了一頂俏皮的小帽子，粘在小企鵝的頭上。

　　小企鵝制作完成了。我看著憨態(tài)可掬的小企鵝，仿佛它在對(duì)我說(shuō)：“小主人，你的手真巧啊！”我開(kāi)心的笑了。

制作的作文 篇9

　　今天，我們來(lái)到了“麗波乳業(yè)”。

　　剛從奶牛身上擠出的牛奶是不能喝的，需要加工。我們又來(lái)到了生產(chǎn)車(chē)間，在這里看不到牛奶。因?yàn)榕Ｄ淘诓讳P鋼管里運(yùn)行，麗波乳業(yè)采用的是“巴氏殺菌法”，它能把對(duì)人體的有益菌保留，有害菌殺掉，保留了活性物質(zhì)，被稱(chēng)為“活奶”；而市場(chǎng)上銷(xiāo)售的牛奶采用的'是“超高溫殺菌”，這樣會(huì)把有益菌、有害菌全部殺掉，沒(méi)有活性物質(zhì)，被稱(chēng)為“死奶”。活奶維生素、營(yíng)養(yǎng)價(jià)值比常溫奶要高很多。

　　現(xiàn)在，我們來(lái)到了養(yǎng)殖場(chǎng)。這里全是黑白花奶牛，都是荷蘭優(yōu)質(zhì)奶牛，奶牛很溫順，而且有名字。奶牛每天吃的飼料可分為三大類(lèi)：粗飼料、混合飼料和多汁飼料。

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