三年級(jí)寫(xiě)老師的日記
不知不覺(jué)中一天又要結(jié)束了，我們一定有不少所感觸的事情吧，這時(shí)候十分有必須要寫(xiě)一篇日記了。日記寫(xiě)什么內(nèi)容才新穎、豐富呢？下面是小編收集整理的三年級(jí)寫(xiě)老師的日記，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
三年級(jí)寫(xiě)老師的日記1
20xx年9月26日寫(xiě)下小雨天
我覺(jué)得我們的音樂(lè)老師不壞，而大家都覺(jué)得壞，為什么呢，誰(shuí)來(lái)幫我解答。事情是這樣的`：
這個(gè)音樂(lè)老師姓莫，我們叫她莫老師，這個(gè)音樂(lè)老師如今教了我們2年的課，現(xiàn)在是第3年。
莫老師評(píng)語(yǔ)：我覺(jué)得你們是我教過(guò)的最差的班，你看，三【1】班都改正了，而你們?nèi)?】班，比以前更爛。
莫老師舉著棍子又一邊說(shuō)，一邊下去敲壞同學(xué)的桌子。【在講臺(tái)上也一樣】大家都被莫老師嚇壞了，我也是，大家都覺(jué)得莫老師壞透了，可是，我并不覺(jué)得，莫老師教了我們那么多年了，我們對(duì)她也有好感度的啦，所以所以嘛，我不會(huì)罵莫老師的。
三年級(jí)寫(xiě)老師的日記2
最近，我們班上“人才”輩出，“才子”涌動(dòng)，一下子使我們班亂了起來(lái)。這也使我們可親可敬的老師吃不好飯，睡不好覺(jué)。經(jīng)過(guò)幾天的思考，老師們終于想出了對(duì)付“才子”的'三大絕招。
一、瞪眼法
只要老師看見(jiàn)誰(shuí)不順?biāo)猓愠俏缓莸梢谎郏俏涣⒓醋谩：葜潭龋喝w星。
二、師吼功
每當(dāng)全班有一半的同學(xué)在說(shuō)話，便大吼一聲：“別說(shuō)話了!”那二分之一同學(xué)乖乖地聽(tīng)
話。猶如“獅”吼，其實(shí)是師吼。狠之程度：四顆星。
三、尖叫
這個(gè)絕招只適用于全班一起亂的時(shí)候。這時(shí)，老師“啊――”地尖叫一聲，全班立刻鴉雀無(wú)聲。狠之程度：五顆星。
我們老師的招狠吧!你要不要來(lái)感受一下呢?
三年級(jí)寫(xiě)老師的日記3
我上了五個(gè)學(xué)期的小學(xué)卻換了六任老師，李老師是帶我們班最長(zhǎng)的語(yǔ)文老師，整整一年了，前幾天李老師病了，嗓子不舒服，請(qǐng)了個(gè)病假。但同學(xué)們卻說(shuō)李老師走了，我不相信李老師是以這樣一種方式告別了我們，馬上要考試了，但我心情一直不太好，我承認(rèn)李老師的走讓我非常的難過(guò)。
李老師對(duì)我非常的好，夏天的時(shí)候還讓我到她的辦公室里吃西瓜，有時(shí)候還把我們兩個(gè)班長(zhǎng)叫到她的'辦公室里聊天。希望我的李老師早日康復(fù)，希望能再見(jiàn)到我的李老師。
三年級(jí)寫(xiě)老師的日記4
今天我到學(xué)校的時(shí)候正準(zhǔn)備拿書(shū)閱讀，有一個(gè)監(jiān)督員大哥哥來(lái)到我們的教室檢查衛(wèi)生。他先檢查了書(shū)柜，緊接著又去檢查大屏幕，他來(lái)了來(lái)到大屏幕前，拉開(kāi)黑板槽正準(zhǔn)備檢查大屏幕時(shí)聽(tīng)到一聲啪啪的響聲，同學(xué)們還不知道怎么回事，原來(lái)監(jiān)督員大哥哥闖禍了，他竟然把老師的U盤(pán)撞壞了。
大張老師來(lái)到監(jiān)督員大哥哥面前，有點(diǎn)生氣的樣子站在那里說(shuō)“U盤(pán)撞壞了沒(méi)事，你進(jìn)來(lái)的'時(shí)候也不打聲招呼，而且連聲對(duì)不起都不說(shuō)，我還是第一次見(jiàn)到你這么沒(méi)禮貌的孩子。”監(jiān)督員大哥哥這個(gè)時(shí)候也感覺(jué)自己做錯(cuò)了，連忙向張老師道歉了，張老師也原諒了他。
通過(guò)這件事情讓我們明白了，不管干什么事情都要認(rèn)真，不要三心二意，而且還要有禮貌。
三年級(jí)寫(xiě)老師的日記5
今天，我們補(bǔ)習(xí)班新來(lái)了一位老師劉老師。
他挺高，一雙眉毛下長(zhǎng)著一只炯炯有神的大眼睛，眼睛前還帶了一副眼鏡，他的臉紅彤彤的'，像抹了一些紅色顏料。徐老師很瘦，就像一日三餐都沒(méi)吃飽。他有一只蒜頭鼻，下面鑲嵌著一張小嘴巴，腦袋兩側(cè)還有一雙大大的耳朵。最有特點(diǎn)的是，劉老師的手細(xì)的像個(gè)雞爪。
我肯定他讀完了大學(xué)，有的題別的老師不會(huì)，那題就被劉老師全都承包了過(guò)去。等我們寫(xiě)完了作業(yè)的時(shí)候，他就會(huì)抄一些練習(xí)上的題目給我們做。我們做完以后，他會(huì)耐心地給我和別的同學(xué)講解。他不罵人，更不會(huì)打人，非常好。不像我以前的老師，經(jīng)常罵人呢！
這就是我們補(bǔ)習(xí)班的老師劉老師。
三年級(jí)寫(xiě)老師的日記6
毛老師因生病一周沒(méi)來(lái)學(xué)校上課，同學(xué)們都很想念她。不知道毛老師生了什么病，盼了一周，終于把毛老師盼來(lái)了。今天早讀課，毛老師走進(jìn)了教室，全班人一陣歡呼雀躍，喊著：“毛老師，毛老師!”毛老師也開(kāi)心地笑了，我也很想念毛老師，所以也很高興，這一周里，沒(méi)有了毛老師的'幽默，沒(méi)有了毛老師的關(guān)切，大家都感到?jīng)]有語(yǔ)文課真平淡呀，代課老師整天兇巴巴的，一點(diǎn)都不好。毛老師和藹可親、平易近人，不僅是我，全班都喜歡她嘞!希望毛老師病快點(diǎn)好哦!
三年級(jí)寫(xiě)老師的日記7
今天，我發(fā)現(xiàn)趙老師一大早就來(lái)了，但卻默默無(wú)言，一句話也沒(méi)說(shuō)。當(dāng)趙老師說(shuō)第一句話時(shí)，我發(fā)現(xiàn)趙老師的喉嚨有些沙啞，再聽(tīng)老師一說(shuō)，原來(lái)老師昨天晚上發(fā)了高燒。老師能來(lái)上課，已經(jīng)很辛苦了。郭老師每天晚上都去掛水，但仍然來(lái)上課。
老師們，你們上課時(shí)不要喊、叫，我們不會(huì)讓您操心;老師們，當(dāng)你們?cè)谵k公室時(shí)，可能會(huì)擔(dān)心我們?nèi)タ茖W(xué)教室的`路上，追逐打鬧，我們不會(huì)讓您擔(dān)心
在這里，我想對(duì)辛勤的園丁們說(shuō)：“就如《老師，您好》中所說(shuō)那是甘露輕輕地灑向茁壯的新苗。是啊，每個(gè)人的成長(zhǎng)都離不開(kāi)老師的關(guān)懷，謝謝你們，老師!”
三年級(jí)寫(xiě)老師的日記8
今天早上，方老師在門前，把手拍一拍，大步大步的踏著腳，方老師的臉上，眉毛高高揚(yáng)起眼睛瞇成一條縫臉上像一朵盛開(kāi)的花合不攏嘴，走進(jìn)來(lái)說(shuō)：“好消息，叫了作文的同學(xué)去。”
同學(xué)們聽(tīng)了議論紛紛：
“方老師說(shuō)可能會(huì)去旅游！”
“方老師怎么不把話說(shuō)完呢？”
“可能是去辦公室又可能是去發(fā)獎(jiǎng)狀！”
......
我心想：以前沒(méi)有這樣的規(guī)矩，現(xiàn)在當(dāng)老師對(duì)我們這么好，如果以后也是這樣那該多么好啊！
我旁邊的那位同學(xué)是楊遠(yuǎn)森，以前他天天都把作文交給老師，現(xiàn)在他都不交作文的'話，那以后也是這樣就慘了，我只看見(jiàn)他的眉毛耷拉著眼睛紅紅的（）淚水，臉上是淚水咧著嘴，排在桌子上，很后悔。
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