我們的老師作文常用【15篇】
在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的我們的老師作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我們的老師作文1
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！泵柯牭竭@句詩，我不由自主想到了一位老師“楠楠老師”。
她，一雙炯炯有神的大眼睛，有了柳眉襯托，那雙大眼顯的會說話了。高鼻梁的楠楠老師令我們很是羨慕。楠楠老師還有一張能說會道的嘴巴，雖然說起話來聲音啞啞的，但是唱起歌來如百鳥的歌聲似的。
楠楠老師的身材也不一般，不愧是舞蹈老師，A4腰，大長腿，走起路來不但被挺的.直，腿邁的步伐，一步頂我三步。跳起舞來仿佛仙女下凡。
楠楠老師經常在中間休息時，請我們吃冰淇淋。
我們大家邊吃邊聊有趣的事情，每一節課我們不但學到了許多知識，并且還玩的很開心。
有一次楠楠老師生病請假了，有其她老師代課，整間課我們都無精打采的。中間下課時，我們找到了楠楠老師的紋身貼，我喝完水回來的功夫，吳雨烜，寶寶、貝貝已經把紋身貼分完了，只給我和櫻桃各留了一張半，我有給老師放了一張，拿了半張。
等老師回來，發現紋身貼只剩下一張了，頓時兩眼冒火。這可把我們嚇壞了。
這就是我們漂亮，有趣的舞蹈老師。
我們的老師作文2
黃老師是我們的班主任。他有時很暴躁，有時很溫柔。
黃老師溫柔的時候邊摸著別人的頭邊說安慰的話，這時，黃老師臉上的皺紋就會全部消失。
黃老師喜歡看書。不管在哪里，只要他沒事兒，就會從包里拿出一本字典厚的書看。在黃老師家里，一柜子的書整齊地陳列在里邊。我看到時，驚訝不已！甚至有點懷疑黃老師能不能看完。在我心里和眼里，黃老師都是一個“書神”。
黃老師上課時總戴著眼鏡，一張很圓的臉和兩只往上翹的耳朵，把眼鏡戴得牢牢的，好像永遠都掉不下來。一道太陽光照進教室，照在黃老師的'眼鏡上閃閃發光。
黃老師的鼻子圓圓的，一張很大的嘴，眼睛如一個無底洞或黑洞，看上去很有威嚴。
黃老師給了我們知識，給了我們良好的學習環境，我們應該好好珍惜這份愛。
我們的老師作文3
隨著一陣悅耳的音樂聲，上課鈴響了，同學們秩序井然的走進教室，等待著老師的到來。
過了一會兒，值周班長周建榮走進教室，沉重的對大家說：“同學們你們可能不知道，楊老師生病了。醫生說她需要休息，可楊老師堅決要來給我們上課。”
同學們聽后紛紛議論。有的說老師可能感冒了；有的說老師可能發燒了……
這時老師來了，老師的臉蒼白得像一張紙，可老師的臉上卻不時的掛著一絲微笑。頓時我就想：老師能支撐住嗎？老師會突然暈倒嗎？……
老師用雙手扒在講臺上，用沙啞的聲音說：“同學們，今天我們來學學歷史中的女英雄--花木蘭的`故事吧！”老師本想把聲音提高，可她的嗓門怎么也提不起來，還差點暈倒呢！我發現老師頭上不時冒出豆大的汗珠。我們心里感動極了！所以同學們專心聽講，積極的回答問題。就這樣短暫而又漫長的四十五分鐘過去了。
楊老師真是我們的好老師�。o時無刻都在關心我們，為我們著想，為我們點亮人生道路的起點。
我們的老師作文4
我們的語文老師可以說是一個很刻板的老頭，但是他有時又會很可愛。
當他每次將一篇課文講完后，都會要求我們將它背下來，古詩還好說，文言文可就苦了我們所有人了，不停地讀不停地背，弄的我們背書的速度都跟不上上課的速度了，雖然他不要求你到他那背給他聽，但是他會時不時的在早讀時下來隨機抽查一下，并且在抽查時還是他指一篇課文讓你來被，背不到的就將課文抄上幾遍，抄的'遍數就看你能背出都少來決定了，所以我們從來就不需要他來監督我們，我們自己就會很自覺地去背書。
說他老吧他還從來不承認，如果你被他發現你說他老的話，你上課時就要注意一下了，他總是會時不時的點你起來回答問題的，如果你回答不到你就等著下課后去找他吧！他會在辦公室里根你嘮叨個1小時，說來說去就是那么幾句，可以把你給弄的暈頭轉向的。
本來吧他一邊在要求我們誠實，而他自己呢？卻是一點也不給我們做表率，反而在為我們做著壞的表率。
你說我們的語文老師是不是一個很刻板的老頭呢？
我們的老師作文5
變色龍，人們一聽這個名字，就知道這是一種會變色的生物，可它是怎樣變色的，我可不知道。
我為了擺脫這個問題的困擾，我上網查了資料，原來變色龍的皮下有三種色素組織，綠色、藍色和灰色。變色龍變色的原理就在于綠色和藍色色素組織的變化。當綠色的色素組織的中部膨脹時，皮膚表面就呈現更多的綠色；當藍色色素組織中部膨脹時，皮膚就呈現更多的藍色；當綠色和藍色的色素組織都收縮時，皮膚就失去了綠色和藍色，露出了皮下底部的灰色色素組織帶來的灰色。
如果當遇到危險時，變色龍就可以輕松逃過被天敵追趕的麻煩了！可是人類卻沒有這樣一個功能，在野外一遇到危險就只能當獅子、老虎或是野狼的美食了。
如果人類也有這么一種特殊的'功能，便可以逃避肉食動物的追擊了。于是，我想，能不能用變色龍這種特殊功能造一件衣服，使人類也可以像變色龍一樣輕松變色了。于是，我連忙回家思考，終于想出來了，這種衣服與普通的衣服沒有區別，可是人在叢林中遇到危險卻可以變色，使野生肉食動物找不見人們。
大自然真是人類的老師啊！
我們的老師作文6
“絡腮胡子黑皮膚，戴一副黑框眼鏡，胸前掛哨子，高高瘦瘦是何人？”當然是我們的“宋王”———宋老師啦！
宋老師，他像極了NBA的庫里，是我們學校，不，永康市的金牌籃球教練，打起籃球來可厲害了。
宋老師上課要求十分嚴格。記得有一次，由于我們不認真上課，被孫老師罰站于烈日之下。宋老師手里拎著“狼牙棒”，瞪著他那圓圓的“千里眼”，張開可怕的.“順風耳”，邁著方步一絲不茍地“巡邏”。只要同學們發出一丁點兒聲音，移動小小一步，都會被他捉住，并接受“狼牙棒”的“洗禮”。
宋老師不僅嚴謹，還很有耐心。宋老師經常教我們投籃，剛開始我的投籃姿勢老是錯，不是手歪了，就是沒有起跳。開始我還不以為然：“不就是姿勢錯了嘛！只要能進球，就是好貓，管它白貓還是黑貓呢？”宋老師告訴我：“投籃姿勢不對，就像寫字時沒有雙手，不管你怎么練也寫不好�！敝灰娝�健的運著球，靈活的邁著步伐，再把左手對準籃筐，右手一推，一壓。哇！球進了。他耐心地教我，指導我，一點一點的幫我改正投籃姿勢，我的投籃姿勢，一步步地改了回來。
宋老師雖然很嚴格，但我們還是很喜歡他。
我們的老師作文7
我們新來的英語老師姓王，同學們都叫王老師。我是開學的第一天認識她的。王老師一頭烏黑發亮的頭發，眼睛閃閃發亮，像鑲著的兩顆黑寶石，還有一張能說會道的嘴。
王老師能說一口標準的英語。第一次見面，王老師一走上講臺，就說了一段非賞流利悅耳的英語。同學們都驚訝極了，可又感到莫明其妙。因為她說的英語太流利了，可是又聽不懂什么意思。王老師好像看出了我們的心思，一句一句地解釋給我們聽。最后，她還一再問：“同學們，聽懂了嗎？”我多么希望將來也像王老師一樣能說一口標準流利的英語。
王老師還很溫和。她對待我們，就像對待自己的小弟弟小妹妹一樣。第一堂課上，王老師讓我們用英語做自我介紹。我本來就害怕發言，還要當著這么多同學的面，就更膽小了。王老師緩緩地走到我的身旁，溫和地說：“加油，你是最棒的`。我們都看好你！”聽了王老師鼓勵的話，我一下子來勇氣，馬上自信地站起來，用一段流利的英語進行了自我介紹。同學們連連拍手稱好。我也不知道當時哪來的那股勁兒。
這就是我們的新英語老師，能說一口標準的英語，而且對人又是這么溫和。
我們的老師作文8
我們的楊老師30歲左右，一頭橙色的頭發，一雙小眼睛。她雖然常常罵我們，但是那是在我們上課不認真時她才罵我們，而且老師的打是疼罵是愛，所以我們還是覺的老師對我們很好。
有一次，她帶著我們一起做練習中的口語交際——采訪。題目是找道自己想要采訪的人并采訪他（她），開始有兩個同學他們沒有弄懂題目的意思結果弄得全班哄堂大笑。同學們紛紛采訪了自己要采訪的，有一個同學采訪的不是別人就是我們的'楊老師，她問：“您覺得你的學生好嗎？”
話音剛落，頓時教室里鴉雀無聲老師也呆了，過了一會老師流著淚說：“我很喜歡我的學生，雖然有的同學上課總是不認真聽講，但是他們只要認真聽講我還是很喜歡他們的�！�
有一次我們在上課時大吵大鬧，老師很聲氣于是罰我們站一節課，我反醒了一下覺得我們真不應該這樣做，我在這里向您道欠：“老師對不起，我們不應該這樣做，請您原諒�！�
我一定會改正錯誤的。
我們的老師作文9
愛我們的人很多，有爸爸、媽媽、外公……不過，我覺得最愛我們的人是我的龔老師了。
她有一雙水靈靈的大眼睛，還會“說話”呢！每當我們上課不認真仔細聽課的時候，她就用眼神來提醒我們認真聽課，當她生氣的時候，她就虎視眈眈看著惹她生氣的那個同學。她有點胖，時時刻刻都想著減肥呢！
有一次，我們班有個同學在玩的時候，不小心把腳趾甲給弄翻了，老師趕緊問：“你們有誰帶小剪刀了"，我們沒一個人帶，老師就迅速找到九班老師借了一把剪刀，老師不嫌棄他的腳臭、臟，小心翼翼的`把翻開的趾甲剪去，再用紙擦了一下。那位同學說：“謝謝您，老師”。老師輕松的舒了一口氣，留露出高興的眼神說：“不用謝”！那位同學又回到學生的隊伍中去了。
這就是愛我們的人———老師！她每天陪伴我們，關心我們，還擔心我們。老師我想對您說“我也愛您”。
我們的老師作文10
畢業以后,我一直在想念我的小學班主任,相信同學們也會吧!這不,放假的第一天,我們五人幫就去往了老師家。
摁完門鈴，大家都不敢進去了，也不知是怎么，有一些拘束，但是老師的一句問候，我們都好多了，談起了學校的生活和一些有趣的事情，半年沒見了，我們有好多話要說的，幾天幾夜都說不完呢！有什么心里事都說出來，無話不談copyright ，因為她是我們的好朋友嘛！我們真希望能時光倒流，回到五年級，再享受一下和蘇老師再一起生活的一種不同的快樂！老師還拿出了許多水果，讓我們別客氣，還讓小妹妹去樓下買了雪糕，雖然雪糕涼涼的`，但我們心里有一股暖流，我們感覺我們很幸福！
不知不覺已經4點多了，老師老師說沒聊盡興，邀請我們幾個去吃飯，我們只好恭敬不如從命了！吃過以后，天已經黑了，她非要送我們回家，我們不讓，因為她的身體一直都不好，天氣又很冷，可她說天黑了不放心，順便鍛煉一下！我們真的感覺自己好幸福！
老師一直給我送到樓下，目送我回了家，雖然已是深冬了，但我心里還是暖暖的！我要高呼：“蘇老師，您永遠是我們的好老師！”
我們的老師作文11
劉老師是我們的數學老師。
一天，我們班正在上數學課，突然我感覺肚子有點疼，我想沒關系，可能一會兒就好了，可過了一段時間，我的肚子不但沒有好。反而更加嚴重了，我用手使勁捂著肚子。這是，我同位看見了關心的問我：“我去告訴老師吧？”我說：“不用了，一會兒就好了�！蓖豢次译y受的樣子還是告訴了老師。劉老師知道后趕緊讓我到辦公室去打電話，走到教室門口的時候我突然倒在了地上，劉老師見了急忙跑過來把我抱了起來。我無力的睜開眼睛說：“老師，我想吐�！眲⒗蠋煴е揖屯坷锱�。在水房里我上吐下瀉，劉老師不顧臟和累始終在我身邊關切的'問這問那。這時候我感覺好多了，劉老師小心地扶著我下樓，將我送到傳達室，安排我坐在椅子上，接著就給我媽媽打了電話。我媽媽很快就來到了學校。劉老師臉上露出了疲倦的笑容。
這件事情已經過去很久了，但我卻不能忘掉劉老師對我的關愛。我一定要好好學習數學，用好的成績來回報劉老師。
我們的老師作文12
第一節課上課的時候，張老師叫我們觀察她的外貌。我仔細觀察了一下，發現張老師的頭發是上面黑下面有點黃。張老師長著一雙明亮的'眼睛，我猜是專門用來看那些中午不睡覺的同學的。張老師的鼻子很高，嘴巴微微笑的看著你的時候一定是在表揚你，而當她用大眼睛嚴肅地看著你時就是在批評你。
張老師今天穿了一件淺藍色的衣服，衣服上有一個很大的領子，好象圍了一條圍巾。外面還穿了一件小披肩，披肩是白色的。張老師還穿著一雙白色的高根鞋。
我覺得張老師很關心同學。有一次中午我們排著隊去飯堂吃飯時，看見旁邊一個班的同學嘔吐了，張老師馬上走過去扶起他，并且叫一個同學陪他去醫務室。不過，有時張老師又很嚴格，我們睡完覺起來無精打采地走進教室時，張老師就會嚴肅地說：“誰下午第一節課上課還睡覺的就要寫一份說明書�！�
從這兩件事后我知道了張老師對我們很嚴格但又很關心我們。
我們的老師作文13
讀了這個題目，你也許會想“老師搞笑嗎？”如果有同樣的心理這樣想，那就大錯特錯了！
首先，我給大家介紹一下搞笑老師――朱老師。
9月7日，由于是第一次來，有些好同學倒沒怎樣，可調皮的同學看到了朱老師的大肚子，說：“朱老師好像一頭豬��！”這下可被老師聽到了，因為老師還年輕，聽力特別好，那些同學等著被挨罵。結果，朱老師只說了一句話“廁所里點燈――找死”我們聽了哈哈大笑，有的在拍桌子，有的在前后搖擺，有的從椅子上掉了下去，還有的趴在地上捶著地笑……然后又繼續講課，再看那些同學早已經臉紅了。
有一次，好多人作文都漏字，朱老師一一檢查。忽然，他從椅子上蹦了起來大叫道：“氣死我了！到處都漏字，就像上戰場不帶槍！”我們的笑聲早已響徹云霄了。
還有一次，一個卷發的'同學很調皮，老師看見了，說：“你小心點，小心我把你的頭發拉直。”那個同學聽了這句話，再也不調皮了。
看，這就是我們的搞笑老師——朱老師
我們的老師作文14
四年級開學了，我本來以為是三年級的王老師，沒想到，換新老師了，換成一個姓馮的男老師了。馮老師的眼睛圓圓的，頭發短短的，帶著一個黑框眼鏡，成天笑嘻嘻，非常的慈愛，也非常的幽默。
在餐廳吃飯時，老師經常把自己的飯菜分給那些不夠吃的學生，分完以后還不忘問一聲：“夠了嗎？吃飽沒有？不行，再來點�！狈值娘埐说哪莻�同學心里非常高興。在宿舍里，老師常常詢問我們的`身體情況，誰感冒了，誰發燒了，誰咳嗽，馮老師都知道。誰忘記了穿厚衣服，誰忘記了吃藥老師總會及時提醒，多么慈愛細心的老師啊。
馮老師也很幽默。有一次上課，老師在講“明貶實褒”的意思時，學生不是很明白，于是老師就舉了一個例子：一個女人說一個男人“討厭”你說這個女人是表達討厭的意思嗎？然后老師模仿女人的聲音說了一遍，同學們一聽，笑得腰都直不起來了。我們一下明白了明貶實褒的用法。這樣的笑聲，在我們的語文課上總能聽到，因為我們有幽默的馮老師。我的笑聲就不斷。
這就是我們慈愛又幽默的馮老師。
我們的老師作文15
老師像春雨一樣滋潤著我們，老師像大樹一樣保護著我們，老師像星辰一樣指引著我們。
從古至今，每個人的成長都滲透著教師的心血！教師的事業是尊貴的，更是偉大的。在我成長的道路上，給我啟迪最大的`是林老師，她也是我們的班主任。
林老師今年35歲，炯炯有神的眼睛上戴上了一副眼睛，高高的鼻梁下是一張櫻桃小嘴，波浪卷似的長發，說話時，總有著迷人的微笑。
記得有一次，小明和小華不知為了什么事情打起來了，您知道后，急忙趕了過來，您來后，他們倆都停下來了，您知道事情的
來龍去脈以后，不是一味的責罵他們，而是耐心地開導他們兩個，最后他們倆個又言歸于好了，林老師，您真是我們的好老師！
林老師啊，您辛苦了，您為了我們這個班操了不少的心，您好好休息吧，我們會自己管好自己的，林老師，我愛您！您真是我們的好老師！
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