規(guī)劃作文通用[5篇]

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的規(guī)劃作文8篇，希望能夠幫助到大家。

規(guī)劃作文 篇1

　　一個(gè)愉快的暑假過(guò)去了，又盼來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期。

　　現(xiàn)在我已經(jīng)是四年級(jí)的學(xué)生了，四年級(jí)是中高年級(jí)的基礎(chǔ)，如果四年級(jí)沒(méi)學(xué)好，到了五六年級(jí)學(xué)習(xí)就會(huì)相對(duì)困難，因此我給自己制訂了一份學(xué)習(xí)計(jì)劃。

　　首先，我要繼續(xù)保持良好的`習(xí)慣：關(guān)心集體、幫助同學(xué)、上課認(rèn)真聽(tīng)講、積極舉手發(fā)言……其次，要做到每門(mén)課課前預(yù)習(xí)與課后復(fù)習(xí)，并完全掌握所學(xué)的課內(nèi)知識(shí)，爭(zhēng)取每次考試成績(jī)達(dá)到95分以上。另外，還要改掉一些壞毛病：學(xué)習(xí)上有時(shí)粗心、做作業(yè)拖拉時(shí)間。接，我要抓緊課余時(shí)間，大量閱讀各類(lèi)書(shū)籍，了解各種課外知識(shí)，做一個(gè)知識(shí)淵博的人。我一—三年級(jí)體育成績(jī)不理想，我決定在這方面加倍努力，做一個(gè)德智體全面發(fā)展的人。

　　請(qǐng)老師與爸爸、媽媽看我的行動(dòng)吧！

規(guī)劃作文 篇2

　　暑假馬上就要結(jié)束了，我們將以新的精神面貌跨進(jìn)新的學(xué)期。新的學(xué)期，是我們小學(xué)階段的最后一個(gè)學(xué)期。在這個(gè)學(xué)期里，我要百尺竿頭，更進(jìn)一步。

　　第一：上課的時(shí)候，我要認(rèn)真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作，不和同學(xué)交頭接耳，要力爭(zhēng)把老師課堂上講的知識(shí)全部消化;對(duì)于疑難問(wèn)題，要不恥下問(wèn)，虛心向老師和同學(xué)請(qǐng)教。

　　第二：要認(rèn)真完成老師布置的所有作業(yè)，做到一絲不茍。課堂作業(yè)當(dāng)堂完成;課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時(shí)獨(dú)立完成。

　　第三：要做好語(yǔ)文課的課前預(yù)。對(duì)于預(yù)習(xí)字詞，成語(yǔ)，要先出國(guó)把它認(rèn)會(huì)，弄懂意思;還要學(xué)會(huì)給課文分段，用最簡(jiǎn)短的`語(yǔ)言寫(xiě)出每段的段落大意，然后總結(jié)課文的中心思想;對(duì)于每篇課文的課后題，要先試著去做;對(duì)于課文和課后題不理解和不會(huì)做的地方，要先把它在書(shū)上劃下來(lái)或記下來(lái)，第二天上課時(shí)帶著問(wèn)題去聽(tīng)講，還可以在課堂上向老師請(qǐng)教。

　　第四：要利用星期天和節(jié)假日，繼續(xù)參加奧數(shù)、英語(yǔ)，多讀課外書(shū)，不斷豐富自己的知識(shí)。要擠出時(shí)間，多干事。

　　總而言之，在新的學(xué)期里我要更加努力，爭(zhēng)取每門(mén)功課都取得好成績(jī)，當(dāng)一個(gè)各方面都很出色的學(xué)生。

規(guī)劃作文 篇3

　　很努力地想著一些話(huà)題，為得是讓自己的成果多一些。

　　我發(fā)現(xiàn)不能一直停滯不前了，如果總是停留在無(wú)關(guān)痛癢的文字流水賬中，幾乎是沒(méi)有成長(zhǎng)進(jìn)步的可能。

　　永遠(yuǎn)只是廉價(jià)的勞動(dòng)力，十年如一日，跟流水線(xiàn)上計(jì)件的工人賺工錢(qián)一樣，人家付出的是勞力，我們是勞力腦力參半。從時(shí)間上來(lái)比較，人家還比我們更值錢(qián)些。

　　想到這，很是矛盾，可是卻想不出更好的'出路。短板太低，盛不了太多的水，漏得太多�？煽傆腥嗽谀阋詾榈亩贪迳献鲋�驚人的舉動(dòng)。

　　你自以為的努力，真的比不上人家的九牛一毛。你只是驚嘆別人的收獲，卻看不到人家耕耘的勞累。

　　幾乎是我十倍的工作量，不管是用哪種方法，人家做到了，就是做到了。與其浪費(fèi)時(shí)間在驚嘆上，不如在行動(dòng)上學(xué)習(xí)，趕超。

　　每個(gè)人的人生都有無(wú)限的可能，請(qǐng)一直充滿(mǎn)希望。就像《肖申克的救贖》里的那句關(guān)于希望的經(jīng)典臺(tái)詞：希望是好東西，也許是世間最好的東西，好的東西從不會(huì)消逝！

規(guī)劃作文 篇4

　　"別把規(guī)劃當(dāng)廢紙"——汶川縣長(zhǎng)張通榮挑戰(zhàn)“墨規(guī)”續(xù)汶川奇跡

　　張通榮語(yǔ)錄一：“學(xué)會(huì)換位思考，有承諾就要兌現(xiàn)”

　　“難，剛開(kāi)始真的很難�！睆埻�榮真切地說(shuō)�！捌鋵�(shí)，震前與震后的差異、新觀念與舊思想的沖擊讓這里每天充滿(mǎn)矛盾紛爭(zhēng)。在重建過(guò)程中，困難和辯爭(zhēng)似乎從來(lái)沒(méi)有停止過(guò)�！币�?yàn)榇髳?ài)的匯集，太多的物資援助、太多的人力支持和太多的苦難讓這個(gè)曾經(jīng)閉塞且落后的山區(qū)人一時(shí)間無(wú)所適從。

　　然而，這位有魄力的通榮縣長(zhǎng)大膽地提出了“人民內(nèi)部矛盾用人民幣解決。” 張通榮解釋說(shuō)，在災(zāi)后重建中，不少百姓是家毀人亡。盡管?chē)?guó)家提出每戶(hù)3——4萬(wàn)的.資金補(bǔ)給，但修房至少需要10萬(wàn)�！皣�(guó)家政策不能違背，可百姓的困難又的確存在，沒(méi)錢(qián)修房一定就會(huì)造成很多的人民內(nèi)部矛盾。作為地方政府，我們必須在不違背原則的情況下幫他們解決這個(gè)難題�！睆埻�榮在接受本報(bào)采訪(fǎng)中表示。

　　于是，汶川縣與援建方廣東省達(dá)成意向，允許每戶(hù)貼息貸款2萬(wàn)元，“加愛(ài)心援助資金2萬(wàn)元，百姓再自發(fā)籌集，建房問(wèn)題就解決了�！�

　　“有承諾，就要兌現(xiàn)。”張通榮斬釘截鐵地說(shuō)。

　　語(yǔ)錄二：“別把規(guī)劃當(dāng)廢紙”

　　“因?yàn)殂氪ㄖ亟ㄖ惺芏喾筋I(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督，往往每來(lái)一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)，就有一種不同的意見(jiàn)、不同的聲音，這讓最初的我們著實(shí)迷茫。”張通榮坦然。

　　現(xiàn)在的汶川，無(wú)論是已被評(píng)為國(guó)家4A級(jí)旅游景區(qū)的水磨鎮(zhèn)還是三江，又或是極具現(xiàn)代化氣質(zhì)的威州鎮(zhèn)以及各有特色村落，都彰顯著科學(xué)規(guī)劃的印記�！爸亟ㄒ�(guī)劃是通過(guò)多方論證且符合現(xiàn)狀的方案，不能隨意因個(gè)人意志而轉(zhuǎn)移。”于是，張通榮提出了“人守規(guī)劃，規(guī)劃守人”的核心思想，即不因領(lǐng)導(dǎo)干部的更替而放棄原有規(guī)劃思路，嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)劃，否則付出個(gè)人代價(jià)。

　　不得不說(shuō)，正是汶川縣委領(lǐng)導(dǎo)班子的果斷和勇氣，讓汶川的重建完美延續(xù)。 語(yǔ)錄三：“要幸福先健康 建全面健康示范縣”

　　“如果不是經(jīng)歷了汶川特大地震，我可能到現(xiàn)在都還不會(huì)轉(zhuǎn)變觀念，不會(huì)如此深刻地去理解生命的意義、關(guān)注全民健康！”這自然是張通榮發(fā)自?xún)?nèi)心的感慨。 “大家都是死里逃生活過(guò)來(lái)的人，足以充分認(rèn)識(shí)到生命與健康的意義�！睆埻�榮介紹說(shuō)，汶川經(jīng)歷特大地震災(zāi)害之前，醫(yī)療衛(wèi)生水平用一句話(huà)概況就是：“基本條件基本不到位”，而經(jīng)過(guò)兩年的災(zāi)后恢復(fù)重建，現(xiàn)在是“建立了基本公共醫(yī)療服務(wù)”，而且創(chuàng)了中國(guó)“唯一”：村村建籃球場(chǎng)、乒乓球場(chǎng)。

　　“我們推動(dòng)全民健康，不僅僅為百姓著想，更是一次健康產(chǎn)業(yè)來(lái)回報(bào)香港及各愛(ài)心人士的奉獻(xiàn)�！睋�(jù)了解，香港用于援建的資金逾100億港元，援建項(xiàng)目有185個(gè)，涵蓋教育、醫(yī)療康復(fù)、社會(huì)福利、培訓(xùn)、臥龍自然保護(hù)區(qū)重建等多個(gè)領(lǐng)域。

　　“我們汶川的健康產(chǎn)業(yè)是用愛(ài)心種植的，絕不允許使用化肥以及農(nóng)藥，這也是體現(xiàn)汶川人的社會(huì)責(zé)任感的方式�！睆埻�榮感慨地說(shuō)。

規(guī)劃作文 篇5

　　即將面臨中考的我們，學(xué)習(xí)二字讓我們每時(shí)每刻都不敢忘記。

　　有這樣一句話(huà)，好的開(kāi)始，是成功的一半，但我認(rèn)為，好的規(guī)劃也同樣是成功的一半，能否很好地規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，就決定了自己是否有更多，更充足的時(shí)間去做其他的事。

　　九年級(jí)的晚修，作業(yè)都是把黑板寫(xiě)滿(mǎn)了，每個(gè)科目的作業(yè)和三節(jié)課的時(shí)間應(yīng)該怎么安排，才能有質(zhì)量的完成作業(yè)呢?最重要的還是上課要認(rèn)真聽(tīng)講，做起作業(yè)來(lái)才能有效率。

　　晚修是寫(xiě)英語(yǔ)作業(yè)，英語(yǔ)老師就給我們規(guī)劃好的學(xué)習(xí)時(shí)間，規(guī)劃好的時(shí)間，是大部分同學(xué)都可以接受的，但是如果自己上課沒(méi)聽(tīng)懂，令人眼花繚亂的新單詞沒(méi)有提前去記。在寫(xiě)作業(yè)上，花費(fèi)的時(shí)間和精力自然而然要比別人花的多。

　　當(dāng)自己看到別人寫(xiě)完作業(yè)后，一臉輕松地在復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)、看書(shū)的時(shí)候，你會(huì)不會(huì)倍感壓力，而不得不開(kāi)始照葫蘆畫(huà)瓢的'著手自己的時(shí)間規(guī)劃?想著我應(yīng)該怎么來(lái)規(guī)劃我自己。鳥(niǎo)欲高飛先展翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)，每次做出重大決定時(shí)都要先規(guī)劃，讀書(shū)也是一樣，不要讓時(shí)間影響自己的情緒，更不要讓時(shí)間拖累了自己。

　　學(xué)校已經(jīng)幫我們規(guī)劃好的時(shí)間，我們要規(guī)劃的是在家里的時(shí)間，由早上從幾點(diǎn)到幾點(diǎn)花一個(gè)或半個(gè)小時(shí)讀書(shū)，幾點(diǎn)到幾點(diǎn)把作業(yè)寫(xiě)完。一回到家就應(yīng)該按作業(yè)的多少，來(lái)規(guī)劃好自己要用來(lái)學(xué)習(xí)的時(shí)間和用來(lái)鍛煉放松自我的時(shí)間，要做到勞逸結(jié)合，學(xué)習(xí)才能更有效率，就像老程說(shuō)的那樣，我們不是每一分鐘都用來(lái)學(xué)習(xí)，但是學(xué)習(xí)的每一分鐘都要有效率。

　　規(guī)劃好自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，再堅(jiān)持不懈的做下去，你會(huì)發(fā)現(xiàn)成功在向你招手。

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